本文包括读《女巫》有感、女巫读后感（461字）、班上的女巫读后感（494字）、《香草女巫》读后感（505字）等500字左右的精选读后感8篇，供您参阅。
女巫读后感_461字
暑假里，我读了一本叫《女巫》的课外书，它是英国作家罗德尔写的。故事地点在英国，时间是六月，是女巫经常出没的月份。英国的洛尔德，她有一个非常疼爱她的姥姥，她经常给洛尔德讲故事。这天，姥姥给洛尔德讲了一个女巫的故事。姥姥告诉洛尔德这个故事是真的，并且要他保护好自己，因为女巫是会吃小孩子的，他们讨厌小孩子。然而不幸的是洛尔德遇上了200多个女巫。不过，洛尔德用自己的智慧战胜了他们！
我觉得这个故事写得非常精彩，我的心情随着故事的情节时起时落，有悲伤的，有兴奋的，有害怕的……看到洛尔德面对200多个女巫的时候，心情紧张了起来，害怕洛尔德会被女巫吃掉。但是后面我的心情又变得兴奋起来，因为洛尔德被女巫变成小老鼠，这时他的身体又小速度又快，正好可以利用这个机会把全部的女巫除掉。“yes！”他成功了！洛尔德，他救了全世界的小孩子，他是一个大英雄，我好敬佩洛尔德这种舍己为人的精神！
罗德尔还在这本书里运用了很多描写方法和修辞手法，把洛尔德打败女巫的情景写得栩栩如生，让读者的心情起伏彭拜，同学们都来读读吧，你一定会喜欢！
成语栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。如：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”又如：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。——秦牧《虾趣》
成语舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。如：《论语·先进》：“夫子喟然叹曰：‘吾与点也。’”朱熹注：“初无舍己为人之意，而其胸次悠然，直与天地万物上下同流，各得其所之妙。”又如：爱朋友，讲义气，舍己为人，这些地方他和朱老忠有共同的地方。——梁斌《漫谈〈红旗谱〉的创作（代序）》
女巫读后感_482字
在《蓝精灵》动画片里，女巫有着又细又长的指甲，在《哈利波特》电影里，女巫总戴着傻里傻气的尖顶的黑帽子，身披黑色斗篷，骑着一把扫帚飞来飞去。而暑假里我“看”到一位女巫。哈哈，吓了一跳吧，是我看了一本《女巫》。
刚打开这本书时，看了几页，我就很害怕。我把书又放回了书柜。但是到了第二天，我的心里痒痒的，就想看看书里的描写的女巫和我在电视里看到的是不是一样的。于是，我又在妈妈的陪伴下看完了这本书。其实这本书里讲的是生活中真正的女巫，原来真正的女巫会切齿的痛恨小朋友。她们一个个把时间都用在设计阴谋，消灭她们周围的孩子。
这本书里最有意思的是“我”的“姥姥”。因为她是一位了不起的故事大王。她讲的故事既有趣又对我有帮助。我特别喜欢听她讲。
告诉你们哦，如果你遇到了女巫，这可不是一件好玩的事情。特别是当她们开大会的时候。女巫大王宣布她的咒语秘方的时候。你就会被变成一只老鼠！但是你不要害怕和退缩。你要记住了，即便你不幸的被女巫成了老鼠，你也要学会勇敢的面对，而且你还有机会消灭她们。因为只要有爱和勇气。即便是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最强大的女巫。
成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。
班上的女巫读后感_494字
暑假里，妈妈从学校图书馆借回许多书，我即刻被《班上的女巫》这本书深深地吸引住了。班上的女巫？好奇心驱使我想一探究竟，便迫不及待地拿起这本书，津津有味地品读起来……
《班上的女巫》讲的是帕丽斯卡避难到法国，来到一个新的班级，面对陌生的同学，她刚开始有点害怕，但很快就适应了。因为帕丽斯卡手上刺有许多图案，还会做出怪怪的动作，所以同学们怀疑她是女巫，进而跟踪调查。直到万圣节时，帕丽斯卡把自己打扮成公主，并讲述了她因战争失去了父母和国家，跟奶妈躲过了这场灾难来到异国的故事。同学们才知道帕丽斯卡不是一位女巫，而是一位避难的真正的公主。此后，同学们再也不会叫她女巫了。
读了这本书，我感触颇深：班上的同学这样对待帕丽斯卡是不对的。新同学来了，他们不应该怀疑她、孤立她，而应该关心她、帮助她，让她尽快融入到班级，感受到班级的温馨。从帕丽斯卡身上，我读懂了她是个自信、勇敢、坚强的人，小小年纪离开了父母，照样能独立生存。想想我自己，我的脸不由自主地红了起来。妈妈叫我自己睡一个房间时，我总是以各种借口推脱。其实，真正的原因我心里最清楚——那就是害怕。今后我要向帕丽斯卡学习，做一个勇敢的人。
成语津津有味：津津有味[jīn jīn yǒu wèi]，意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉（据明·王骥德《曲律》引）余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生於谭秇（艺）之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质，先生辄颐解首肯，谓可与言曲。先生於此道故本夙悟，加以精探逖揽，自宫调以至韵之平仄，声之阴阳，穷其元始，究厥指归，靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”，是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来，“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语，较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德，其字伯良，工於词曲，为明代著名的戏曲理论家，所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言：“诗不如词，词不如曲。”（《曲律·卷四·杂论下》）由此可见他对戏曲的喜爱，所以毛以遂描述他：“每及词曲，津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲，绝对是充满兴味，滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛，亦可用来描写食慾盎然的样子，或直接形容食物的美味。
成语迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推开门，走进屋去。
班上的女巫读后感_501字
暑假里，我按老师的要求，认真地阅读了《班上的女巫》、《女巫的十三只猫》、《男孩“复仇”记》、《给老爸施一次魔法》、《我爱足球》、《铁丝网上的小花》等多本书，其中，我最喜欢的是《班上的女巫》。
《班上的女巫》讲的是马努的班级新来了一位女生，她叫帕丽斯卡，来自一个遥远的国度，双手还刺有花纹。因为她怪怪的手势，部分同学们都当她是一个女巫。为了证明她是不是一个女巫，马努和朋友们跟踪了她，结果他们发现她住在一栋凶宅里，还看到一只黑猫、一把扫帚、一个老巫婆和一口炖着魔法药汤的砂锅。所以大家认定帕丽斯卡是个女巫。第二天，也就是万圣节那天大家一直没有见到帕丽斯卡，直到晚上的化装比赛上大家看到了一只全身长满羽毛的母鸡、一棵带着花环的圣诞树，一位衣服上镶满宝石的公主……可是谁藏玫瑰色的面纱后面呢？啊，是帕丽斯卡，因为战争，她失去父母和国家，她和奶妈躲过了这场灾难，逃到了法国。原来帕丽斯卡来自喀喇干达，她住在王宫，是一位真正的公主，而不是女巫。
读了这本书，我觉得战争很可怕，它使帕丽斯卡失去了家园，由一位公主变成了一位难民。跟帕丽斯卡相比，我们生活是多么安逸舒适，我深深感到我们应该好好珍惜现有的生活。
《香草女巫》读后感_505字
大家好我是赵涵煜，今天咱们来探讨一下《香草女巫》这本书吧。
她穿的不同寻常，头戴一顶蓝色的尖顶帽，走起路来一晃一晃的。腰上系一条打着各色补丁的大裙子，裙摆在风中飘飘荡荡。脚上的一双小皮鞋擦得铮亮。
她每次凌晨三点就要走，凌晨三点是别人的美梦时间，而她却要走，她到那已经晚了，其它女巫早就上课了，她像小老鼠一样溜进了教室。其它女巫没有注意到她，而金泼罗老师早已看到了香草女巫。金泼罗老师说：“你怎么又来晚了。”香草女巫脸红了就坐在她的座位上，因为她没有女巫的扫帚，所以她是每天走路上学的。她每天要踢踢踏，踢踢踏走过密林，趟过小河，翻过山冈……
有一天，金泼罗老师教大家变龙咒，金泼罗老师念着咒语，让同学们抄，金泼罗老师念了一半，香草女巫打起瞌睡来，金泼罗说：“香草女巫！”香草女巫被惊醒了，继续抄写。香草女巫回到家里，拿起课本念起了咒语。哗啦一下，变出了一头蝌蚪龙，“啊，没脖子”：香草女巫说，原来是她上课的时候打瞌睡那一段没抄上造成的。这头龙可以带她飞，晚上，蝌蚪龙睡在灶炉旁边，突然，它睁开了眼睛，飞到红扫帚隐藏的地方，蝌蚪龙拿起红扫帚心想：这下我的主人不会再迟到了，她上的时候一定会认真听讲的。
《女巫》读后感_518字
今天，我阅读了一本书，名叫《女巫》。里面讲了一个故事。主人公是一个小男孩，自从他的父母双亡后，就跟着姥姥生活在一起。他姥姥给他讲了许多有关女巫的故事，是他知道如何区别这些女巫，以前我们所了解的女巫就是骑着扫把飞来飞去，但这本书里的女巫是十分可怕的，她们没有指甲，而且她们是秃子，头像一个鸡蛋，光秃秃的，她们穿着尖头鞋，但没有脚指头，还有，她们流出来的口水都是蓝色的，非常恐怖。在她们的嗅觉里，孩子们身上所散发的气味像狗屎的臭味，所以她们要消灭世上的所有孩子。这个小男孩曾两次遇到过这些女巫，第一次他安然逃脱，但他第二次就没那么幸运了，女巫大王发现他后，把他变成了一只老鼠，但他凭自己的勇敢和智慧，偷到了老鼠药，把那些女巫消灭了。读完这本书后，使我想起了一件事：那一次，我学骑自行车，我非常害怕会失去平衡，但妈妈不断鼓励我，慢慢的，我的双脚离开了地面，我忽然觉得自行车越来越轻，我想：不能分神，妈妈还在看着我呢！然后就继续向前骑，开始转弯了，我不那么怕了，因为妈妈还在为我鼓励，转弯过来后我知道自己已经成功了。是的，书中的主人公最后就是凭自己的勇气和智慧战胜了这些女巫。那么我们日常生活中无论遇到什么事，都要勇敢的去面对，克服面前的困难。
女巫读后感_537字
最近，我读了童话小说《女巫》。这本书讲述了一个关于真正女巫的童话故事：世界上真有女巫吗？那还有假！重要的不是有没有，而是我们应该学会识别她们，然后把她们干掉！因为如果不干掉女巫，她们就会杀死孩子。女巫每天都要杀死一个孩子，如果她们办得到的话。遇到女巫可不是好玩的事，特别是当她们开大会的时候，当女巫大王宣布她的秘方的时候！你会被变成老鼠的！可是要记住，即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢地面对，而且你还有机会去消灭她们。因为有爱和勇气，即便是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
给我感受最深的是这个故事的小主人公，一个7岁的英国小男孩，他从小失去了父母，和姥姥相依为命。在被女巫大王变成小棕鼠后，没有慌张害怕，而是变得更勇敢更聪明了。因为他不仅要为自己报仇，还要拯救全英国的孩子不被女巫变成老鼠。读完这本书，我非常佩服小男孩的勇气和机智，他的勇敢和自信正是我该学习的！
平时我是依赖性特别强的孩子，当我遇到困难时，我常常会求助于我的两个小姨，我总喜欢把困难扔给她们，由她们来帮忙。其实，有时候我觉得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困难的勇气和信心，畏畏缩缩的，没有勇于地去面对。我想我应该向小男骇学习，勇于去面对困难，迎接困难，从而战胜困难！
成语相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。如：晋·李密《陈情表》：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相依为命。”又如：死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。——郭沫若《棠棣之花》
成语死而复生：死去了又活过来，形容生命不息。如：三国·魏·曹植《辩道论》：“方士有董仲君，有罪系狱，佯死数日，目陷虫出，死而复生，然后竟死。”又如：经过死而复生的挣扎，他才在风雪中摸下了祁连山。——碧野《山高水长》
读《女巫》有感_544字
“在童话里，女巫总是戴傻里傻气的黑帽子，披黑色斗篷，骑着把扫帚飞来飞去。”
《女巫》这本小说讲了作者与他姥姥和恶魔——女巫的一段故事。这本小说非常有意思，完全可以和罗琳的《哈利·波特》相提并论，甚至比它更出色。书里有许多有趣的、幽默的、出人意料的事。比如女巫的样子。
如果一听到“女巫”这个词，你也许会马上联想到第一段里描述的样子，而这里却不是，看看真实的女巫是什么样儿：弯爪子、戴手套、秃子、戴假发、贝形的鼻子、讨厌小孩的味道、有冰与火在跳动的瞳、没有脚趾、蓝色的口水。
女巫的“86号配方慢性变鼠药”的配方更是让人哭笑不得。作者居然想到了倒过来看的望远镜，这的确能让人缩小，呵呵！
怎样对付女巫？一般人会想到报警、找神仙等等。而作者却想到了“以牙还牙”，把“86号配方慢性变鼠药”倒入女巫的汤里。
最后作者有没有变成人？在普通的小说故事里，多半会以一个美好，圆满的结局来结束全文，而这篇小说却不是，他最后没有再度变成人，但他却不哀愁。更使人惊奇的是他知道自己只能再活八九年时，却很高兴，因为他的“下半辈子”可以和他亲爱的姥姥一起度过，这里体现出了他对姥姥的爱。
整篇小说没有一个字，一个词说他敬爱他姥姥，可他和姥姥的行动、语言却把里面蕴藏的亲情体现得微妙微肖。
成语相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。如：《史记·魏其武安侯列传》：“相提并论，是自明扬主上之过。”又如：二者相提并论，则陈张两公之捐躯殉难，均有所迫而然也。——清·淮阴百一居士《壶天录》
成语以牙还牙：用牙咬来对付牙咬。比喻针锋相对地进行回击。如：《旧约全书·申命记》：“以眼还眼，以牙还牙，以手还手，以脚还脚。”又如：‘犯而不校’是恕道，‘以眼还眼，以牙还牙’是直道。——鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》
