初中二年级读后感优秀作文10篇500字

文教艺术2023-02-07 10:45:50百科知识库

初中二年级读后感优秀作文10篇500字

本文包含读《摄影师神奇的预言》有感(515字)、《草原上的小木屋》读后感(535字)、《叶永烈讲述科学家故事100个》读后感(498字)、向你推荐一本书优秀作文(520字)、高震东演讲读后感(457字)、吹号手的诺言读后感(526字)、最贵的蛋是笨蛋读后感(537字)、史记读后感(511字)等500字左右的初中二年级读后感优秀作文10篇,供您参阅。

读《摄影师神奇的预言》有感_500字

有一位摄影师,听别人说他是一个会“预测未来”的人,说实在的,一开始我一点也不相信有这种事情,但是当我读完全文,我真的很佩服这位摄影师,因为他真的会“预测未来”。在某一座学校门口,有一家摄影店,每年的毕业生都会来这家摄影店照相,并听听自己的未来。随着时间的推移,学校门口的那家摄影店又开张了,老板又挂出了那条横幅:未来摄影,梦想成真!格雷姆向许多同学一样,排队在门口。轮到格雷姆了,摄影师带他进屋里,拍照,刻盘,制蹀,一切没有什么特别之处,这是摄影师和他说:“你以后是一个作家!”作家?格雷姆笑了,因为自己的作文成绩最差,怎么可能成为一个作家呢?他对摄影师的话只是轻描淡写地掠过。但是过了很久,他的工作四处碰壁,于是他想起了摄影师的话,去试着写文章,最后他成为了知名作家之一。其实,我们都知道摄影师并没有什么神奇,只不过他的神奇是建立在别人的信心上的,摄影师就是要让他们坚信,只要自己不断的努力,梦想终就会成真,重要的是我们有没有信心去面对。在追寻梦想的时候可能会遇到荆棘与坎坷,许多人便在困难面前退缩了,成功都是那些坚信理想,永不言弃的人。所以,坚信那摄影师神奇的预言,就是坚信那美好的理想。相信自己吧!信心会给你成功的源泉的。

成语轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。如:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十八回:“臬台见他说得这等轻描淡写,更是着急。”又如:写文章该详的地方要详,不可轻描淡写。

《草原上的小木屋》读后感_500字

今天,我在练乒乓球时,遇到了对手宋诚。前几次和她打,我的“战绩”都不怎么样,今天也是如此。我一连好几个球都被她扣死。我紧张得心“咚咚”直跳。这时,她突然发了一个长球,我赶紧追过去,一不小心脚扭了一下,原本骨折的脚一阵刺痛。我“哎呦”一声倒在了地上,晶莹的泪水在眼眶里打转。在场外休息了一会儿才勉强能跑步。这时,我真想放弃。但是我没有这么做,因为我想起了《草原小木屋》里罗兰一家。大草原是美丽无比的,但是它有很多不可预知的凶险。大草原上的生活是非常非常艰苦的,一切都要靠勤劳的双手去创建。罗兰一家所遇到的种种困难是常人难以想象的,他们面对过湍急的河流,遭到过狼群的包围,遇上过草原上熊熊的大火,遭遇过热病的袭击……或许换成别人,根本无法在哪里生存。但是罗兰一家却没有退缩,他们都挺了过来,最后住进了爸爸亲手建造的小木屋,在草原上度过了一段靠打猎卫生的甜美时光。这不是因为运气,而是因为他们身上有顽强的毅力和不屈不挠的精神。想到这里,我浑身充满了力量,走上球台,再次和宋诚打了起来。这一次,我们打得十分激烈,我快速移动脚步,左推右攻,能连续接住她好几个球了。真没想到坚持下去收获这么大!生活中,我们总会遇到大大小小的困难。那时想想罗兰一家,也许你也会像我一样浑身充满力量。

成语不屈不挠:不屈不挠[bù qū bù náo],意指“不屈不挠”之“挠”,典源作“桡”。“桡”义同“挠”。“不屈不挠”指意志坚毅,不肯屈服。语本《荀子·法行》。[源]《荀子·法行》子贡问於孔子曰:“君子之所以贵玉而贱珉者,何也?为夫玉之少而珉之多邪?”孔子曰:“恶!赐,是何言也?夫君子岂多而贱之,少而贵之哉!夫玉者,君子比德焉。温润而泽,仁也;栗而理,知也;坚刚而不屈,义也;廉而不刿,行也;折而不桡,勇也;瑕适并见,情也;扣之,其声清扬而远闻,其止辍然,辞也。故虽有珉之雕雕,不若玉之章章。诗曰:『言念君子,温其如玉。』此之谓也。”《汉书·卷一〇〇·叙传下》乐昌笃实,不桡不诎,遘闵既多,是用废黜。武阳殷勤,辅导副君,既忠且谋,飨兹旧勳。高武守正,因用济身。述王商、史丹、傅喜传第五十二。[典故]先秦儒家以孔子、孟子、荀子为代表,在《荀子》书中记载了一段孔子与门下弟子子贡的对话。子贡问:“为什麽君子重视玉而轻视珉呢?难道是因为玉少而珉多吗?”孔子答道:“欸!赐啊,这是什麽话呢!君子怎麽会因为数量多就轻视,数量少就看重呢?君子重视玉石,是因为玉石可拿来比拟君子的品德。玉石温润而有光泽,就好像仁;坚固而有文理,好比智;刚强不屈,就好像义;有棱角却不会割伤人,好比有德行的人;即使折断它也不会弯曲,就像勇;玉的瑕疵都显露於外,便是诚信;敲打玉石,声音清脆远扬,就像美好的言辞。所以即使珉有鲜艳的花纹,也比不上玉石的洁白明亮。这便是君子重视玉石的原因啊!”後来这里的“折而不桡”演变成“不屈不挠”这句成语,用来指意志坚毅不肯屈服。

成语大大小小:指大小人物或事物等。如:邓小平《根据地建设与群众运动》:“党应用最大努力去培养大大小小的群众领袖,要知道群众领袖是最值得珍贵的。”又如:邓小平《根据地建设与群众运动》:“党应用最大努力去培养大大小小的群众领袖,要知道群众领袖是最值得珍贵的。”

《叶永烈讲述科学家故事100个》读后感_500字

文/孙易楠

阅读可以增长知识,陶冶情操,是一个日积月累,潜移默化的精神活动。如今我们德润学校校园里营造了一种“书生朗朗,书香满校园”的良好氛围,让我们养成了阅读的好习惯!

我也不例外,利用两周的时间阅读完了《叶永烈讲述科学家故事100个》这本科普经典书。作者把100个故事汇聚在一起,写出了我们要想成为科学家,应当具备吃苦耐劳、坚强不屈、持之以恒、勤学好问的品格修养。这些故事告诉我,科学家是多么勤奋,惜时如金;科学家是多么好学,孜孜不倦;科学家是多么坚定,扞卫真理;科学家是多么勇敢,知难而进;科学家是多么谦逊,永不满足……

例如,故事里讲的居里夫人,因从小热爱科学,学业优秀,特别是在物理和化学方面,打下了非常扎实的基础,再加上后期的努力,最终成为了举世闻名的物理学家和化学家,两次荣获诺贝尔奖。最让我敬佩的是她一生淡泊名利,直到临终前还在做实验,人们劝她多休息,她却说:“我的生活是不能离开实验室的。”她的这种兢兢业业,孜孜不倦的钻研精神值得我们学习。

这本书是一把金钥匙,开启了科学殿堂的大门;它是我的向导,带领我在科学王国漫游;它是我的好朋友,陪我度过美好短暂的时光。

成语吃苦耐劳:耐:禁受得住。能过困苦的生活,也经得起劳累。如:朱自清《新中国在望中》:“新中国虽然已在望中,可是得吃苦耐劳,才能到我们手里。”又如:我们要有吃苦耐劳的精神才能成功。

成语孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。如:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”又如:他长年累月孜孜不倦地工作。

向你推荐一本书_500字

书是人类进步的阶梯,今天我就向大家推荐《三国演义》这本书吧!

《三国演义》是我国四大名著之一,《三国演义》是古代人民发生的故事,在至今的历史上是非常有名的,令我至今难忘的是周瑜打黄盖这个故事,让我们来进入这个故事的情节吧!

周瑜为了蒙过曹操,给他寄了一封信,一天晚上周瑜和黄盖准备启用“苦肉计”,黄盖自告奋勇,周瑜大喜,与黄盖商定计划,只等天亮依计而行。第二天,周瑜召集诸将议事,周瑜说:“曹操有一万兵马,不是一日之功”,黄盖和周瑜吵架,周瑜把黄盖推出去斩首,众将纷纷求饶,咒语指着黄盖骂道:“今天要不是看在众将的面子上,今天非斩你不可”,说罢,领军士则打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时黄盖的身体已经皮开肉绽、鲜血直流了,众将苦苦的哀求着,周瑜说道:“今天要不是看在众将的面子上,先把这五十脊杖记在心里”。周瑜走后黄盖坐卧不起,唯一没有反应的是诸葛亮,以为他知道这是苦肉计,曹操也非常难过使从而进兵计失败了。

如果曹操像诸葛亮那样聪明就不会使进兵计失败了,你们有没有听过一句歇后语,周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。《三国演义》不仅只有这一个精彩的故事,快来和我们宝贵的书作伴吧!记住书是人类进步的阶梯,我那一定要多读书。

成语苦肉计:故意伤害自己的肉体以骗取敌方信任的计策。如:元·关汉卿《单刀会》第一折:“亏杀那苦肉计黄盖添粮草。”又如:今日痛打黄盖,乃计也。吾欲令他诈降,先须用苦肉计瞒过曹操,就中用火攻之,可以取胜。——明·罗贯中《三国演义》第四十六回

成语皮开肉绽:皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。如:元·关汉卿《包待制三勘蝴蝶梦》第二折:“浑身是口怎支吾,恰似个没嘴的葫芦,打的来皮开肉绽损肌肤。”又如:那两个举起大板,打的皮开肉绽,喊叫连声。——清·李汝珍《镜花缘》第五十一回

高震东演讲读后感_500字

人们都常说“天下兴亡,匹夫有责。”可高震东校长却说:“天下兴亡,我的责任。”

如果大家都去这么想话,那现在的国家是多么美好;保护环境,人人有责。如果每个人都不往地上扔垃圾,那校园会脏吗?;如果你看了有人扔垃圾上前去劝告:“不能在地上扔垃圾,要把培训班圾扔在垃圾筒里”,那校园该是多么整洁;如果全校的一千多人每人每天把一些垃圾都扔在校园里和其它地方,那整个校园该是什么样的面貌呢?

有的学生说:“不就洗手的时候把水龙头拧到了尽头洗了10分钟的手吗?这有什么大惊小怪的?我在家里都是这样洗手的,洗澡的时候比这洗手的时间长多了。

有的同学在家里很节约用水,可到了学校竟然浪费水;有的同学在学校节约用水,可是到了家里竟然浪费水。我认为这些同学做得都不对,在家里要节约用水,在学校也要节约用水,在每一个地方都应该节约用水。如果你浪费一点水,他浪费一点水,人人都浪费一点水,那全校就浪费了太多的水了。

同学们,你热爱祖国吗?有的同学随口一答:我当然爱祖国了!如果你爱祖国的话,就用你的双手和行动来回报祖国吧!

成语天下兴亡,匹夫有责:国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。如:清·顾炎武《日知录·正始》:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”又如:吾国人知天下兴亡,匹夫有责,则人人当自奋矣。——孙中山《孙文学说——行易知难》第七章

成语大惊小怪:形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。如:宋·朱熹《答林择之》:“要肱把此事做一平常事看,朴实头做将去,久之自然见效,不必如此大惊小怪,起模画样也。”又如:兄弟,休要大惊小怪的,则他便是杨衙内,是个有权有势的的。——元·李文蔚《燕青博鱼》第一折

吹号手的诺言读后感_500字

读完《吹号手的诺言》,书中的小号手让我懂得了坚持与勇敢。

书中讲的是一个小男孩和他爸爸为了保护大水晶球而搬家住在一个安全城邦。他爸爸在修士的帮助下,找了一份在教堂吹小号的工作。他爸爸为了保护家人和城邦的安全,决定吧水晶球献给国王。经过种种困难,水晶球被安全地送到国王手里。

故事中,小男孩不顾被杀的危险帮爸爸吹小号,他也像200多年前的号手一样,坚守自己的岗位。他才7岁,就那么勇敢,真让人敬佩。

我读了这本书,不禁想起了一次类似的经历。有一天,我要去上兴趣班,刚好遇到大暴雨。妈妈要在家照看弟弟,爸爸又出差了,而老师没说停课。我可急了,去还是不去?我纠结了半天,最后决定走路去上课。

我拿起雨伞,穿好雨衣,便冲进大雨。雨乱打着伞,狂风不断吹来,本身质量不佳的伞被吹得变了形。于是我收起它继续往前走。街上没有人,一个个温柔的灯光在前方闪烁。人们都在家中享受温暖。“好学”给我力量,让我继续前进。后来离上课地点不远了,那雨衣又被风吹得像帆一样,鼓鼓的,让我迈不开步。我脱下它,冒雨冲进教室。教室里只有两个同学和一位老师。老师夸我们不管风水雨打,还坚持上课,真是好样的。

读完这本书,我也慢慢学着这个小男孩,坚持与勇敢让我吃到了甜头。

最贵的蛋是笨蛋读后感_500字

今天,我读了《最贵的蛋是“笨蛋”》一文后,深有感触。

文章讲了一个弱智的男孩名叫阿瓜的小孩,他虽然很笨,但他很善良,他爱集体,爱同学,爱劳动。有一次老师问同学们什么蛋最贵。阿瓜回答笨蛋最贵,因为自己是笨蛋。同学们笑了,老师却没笑,承认了阿瓜最贵。

是啊,虽然阿瓜智力不如其他人,成绩是倒数第一,可他非常可爱,每天放学都留下来倒垃圾,每隔两节课,他都会把垃圾桶洗干净。他把摩托车后面的铁篮子拆掉是为了下雨天能带同学回家。这些看似笨的的行动后面却藏了一颗金子般的心。

我终于明白,每一个人身上都有自己的闪光点,没有一个人会一无是处,弱智人士也不例外。阿瓜的善良是许多人都无法做到的。

阿瓜让我想起了一个同学——许子坤。他不尊重老师,总喜欢搞恶作剧。上课也喜欢和老师作对,为此,他经常被“请”去办公室“站岗”。他的成绩很差,令很多老师伤透了脑筋。但他是一个很团结同学的人,当同学被别班的人欺负时,他都会毫不犹豫的上前阻拦;同学摔倒了,总是他第一个去扶起。他还是班里的活宝,下课总有一群同学围在他的课桌前听他讲笑话等,他简直就是班里的周立波。看来,每一个人都有自己的优点。即使是最坏的人,也有好的一面!

让我们一起来扬长避短,发挥自己的闪光点照亮我们的世界吧!

成语扬长避短:发挥或发扬优点或有利条件,克服或回避缺点或不利条件。如:秦牧《漫记端木蕻良》:“选择这样一个题材来写作,既扬长避短,也施展了抱负。”又如:因地制宜,扬长避短。——《萧山农工商联合企业显示优越性》

成语一无是处:是:对,正确。没有一点儿对的或好的地方。如:明·张岱《与胡季望》:“是犹三家村子,使之治山珍海错,烹饪燔炙,一无是处。明眼观之,只发一粲。”又如:我们看问题要全面、要一分为二,不要因为人家有缺点,就认为人家一无是处。

史记读后感_500字

《史记》是一部记录着我国伟大历史的著作,他的作者是司马迁,这本书个馆地记录了中国朝代的兴替,恰当地评价了历史人物的功过是非,在线了当时波澜壮阔的历史社会画面,被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

读了这本书,留给我印象最深的就是那些一心为国家,为百姓着想,服务的以国之君,和只顾贪图享乐,把国家大事放在一边,欺压百姓的暴君,昏君。他们的性格,心里的想法是截然不同的,所以,他们统治出来的国家也是有着天壤之别。

正直的国君统治的国家人民安居乐业,生活幸福,把国家也治理得井井有条,而昏君的国家人民不能安居,被巨大的税额所击垮,民不聊生,文武百官也不得安宁。

一个好领导可以治理好一个国家,也可以带坏一个国家;一个领导可以创建一个国家,也可以毁灭一个国家;一个领导可以给他的百姓幸福,也可以给他的百姓痛苦。可见一个好的领导是多麽的重要。

很久以前,有一个叫虞舜的人就用自己谦恭有礼和蔼可亲的风范,和对事的公正管理好了一个国家。

也有一个叫太康的昏君,糊涂昏聩,只知道吃喝玩乐,把国家大事放在一边,结果,这个国家没多久就毁灭了。

所以,有一个好领导非常重要。还是那一句话——好的统领成就好的国家!

成语波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。如:南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》:“旅客贫辛,波路壮阔。”又如:七言诗须波澜壮阔,顿挫激昂,大开开阖耳。——清·郎廷槐《师友诗传续录》

成语民不聊生:聊:依赖,凭借。指老百姓无以为生,活不下去。如:《史记·张耳陈余列传》:“财匮力尽,民不聊生。”又如:在那些年月,军阀混战,土匪横行,民不聊生。——冯德英《迎春花》第八章

李清照诗词读后感_500字

雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏後,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

据说在外地为官的赵明诚读了这首词以后,自己填词15首(也有说50首的),用了三天三夜,然后把李清照的这首词与自己的放在一起,让一位懂词的朋友鉴赏,结果那位朋友仔细挑选之后,说这一首是最好的,特别是最后一句:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”赵明诚之所以如此做,与他自己总是感觉做词不如李清照有直接原因,其实每一个人都有自己的长处和短处,应该说赵明诚也是很有文才的,否则少年的时候就不会编出梦中故事欺骗自己的父亲,他说梦中读了一首词,只记得这么几句:“言与司合,安上几脱,芝芙草拔。”不知道什么意思。结果赵挺之恭喜儿子:“你将来会找一个写词的女子当媳妇。‘词女之夫’嘛!其实那时的小才女李清照已经是誉满京师了,赵明诚的良苦用心可以想见。但做官和金石研究影响了他向填词方向发展,不如李清照也是自然的。

《金石录》的成就足可与李清照的词媲美了,又何苦精神抑郁,闷闷不乐呢?四十九岁就离开人世给李清照的词风也造成重大的影响,真不值得!我都是瞎猜的,希望网友别受我的影响!

成语闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。如:明·罗贯中《三国演义》第十八回:“意欲弃布他往,却又不忍;又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”又如:当夜永清闷闷不乐,灯下披甲观书。——清·俞万春《荡寇志》第八十六回

五猖会读后感_500字

一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味,从开始的急切兴奋、到后来的扫兴痛苦。相信所有的人都为此而感到惋惜,遗憾,气愤。

中国人人皆知的文学大家—鲁迅就是生活在这样一个被人压迫,得不到自由的环境的人,在那种思想封建的环境中,他儿童的玩兴,天真的稚气,可爱的童心都慢慢的,如一块冰在滚烫的热水中逐渐痛苦的溶化掉般慢慢的被扼杀了,如此残酷的环境扼杀的不仅是童心,看了这篇文章,我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原来那些活泼敏感,天真乐观的孩子,因为冷酷的环境变得麻木,变得怪异,让人感到“寒冷的悲哀”。

说实话,以前我很少看鲁迅的文章,进一步说是我不大喜欢他的文字风格,其中一些在我看来怪辟陌生的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂,以致我不能正确的理解文章的内容,尽管我曾经试图去细枝末节,一字一节地去研究它,可结果却是令人失望的一无所获,可这时我片面的想法,现在的语文课本上愈来愈频繁的出现鲁迅这个熟悉而又陌生的词眼,渐渐的我开始喜欢他的风格,朴实的笔触中隐隐透出几分风扬,含着对黑暗社会的批判,用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事,他那娴熟的笔触,夹叙夹议的风格,字里行间透露的讽刺,都是值得我学习的。

成语字里行间:指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。如:南朝梁·简文帝《答新渝侯和诗书》:“垂示三首,风云吐于行间,珠玉生于字里。”又如:老弟上的条陈,第一要不拘成格,字里行间,略带些古文气息,方能中肯。——清·无名氏《官场维新记》第二回

成语细枝末节:末节:小事情,小节。细小的树枝,策末的环节。比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。如:西汉·戴圣《礼记·乐记》:“以升降为礼者,礼之末节也。”又如:只须使其符合于总的抗战国策,而不必作细枝末节的限制,更不能随时解散。——邹韬奋《抗战以来》

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