本文整理了读《少年》有感、《少年周恩来》读后感（647字）、读《牧羊少年奇幻之旅》有感（647字）、少年英雄王二小读后感（651字）、《少年向上，真善美伴我行》读后感（652字）、观《泉城孝心少年》有感（653字）、少年小树之歌读后感（653字）等600字左右的优秀读后感6篇，供您参阅。
《少年周恩来》读后感_647字
我们的班主任宋老师，推荐我们看了一本励志的好书《少年周恩来》。写了周恩来总理小时候发生的故事，我读后深受启发。
周恩来总理小时候母亲就去世了，都是在他的养母那里学习的知识。他小时候读书很勤奋，也很聪明。他的养母以教书为生，因为周恩来从小喜欢读书，他比别的学生都学习好。他读的那些书都是外祖父去世后留下的很多有趣的书。这些书周恩来爱不释手，都一本一本地仔细阅读。他还跟陈氏学习练字，学习背诵古诗文。他尝到了读书的乐趣，上学的时候经常跑到学校的书馆去读书，所有课余时间他几乎都是在书馆度过的。
有一次，校长问学生为什么而读书时，同学们的回答五花八门，而周恩来却说了一句相当震惊的话：“为中华之崛起而读书！”他博览群书，积累了很多知识，顺利考上了南开大学。那是一所著名的大学，当然学费也很昂贵。面对那么贵的学费，他哪儿读得起呢？他就每天放学的时候到在学校的印刷室、编辑部帮老师们做点事挣钱。为了省钱，他每次带去学校吃的东西都是一小瓶酱菜。南开大学毕业后，为了寻找拯救祖国的良方，为了寻找中华崛起的真理，他东渡日本，艰苦求学。
跟周恩来比起来，我生活比他好多了，可是我学习比他差多了，他可是南开大学的优等生啊！读了这本书以后，我以后一定要孝敬父母，努力学习。做到课前预习，上课认真听讲，完成作业，课后复习，以优异的成绩回报老师和爸妈的无私关爱。要像小年周恩来那样，不只关注课本学习，还要多读书，读好书；要多关心国家大事，从小树立远大的理想；长大后为建设富裕、和谐、美丽新濮阳做出自己的贡献。
成语爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。如：南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”又如：虽是不合他的路数，可奈文有定评，他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回
成语儿女英雄：指感情丰富，年轻有作为的英雄人物。如：清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“纵横九万里，上下五千年，求其儿女英雄。一身兼备的，也只见得两个。”
读《牧羊少年奇幻之旅》有感_647字
我有很多幸福的时候，那什么是幸福呢？对小一点的我来说，是有奶喝而幸福；对大一点的我来说，是有爸妈的陪伴而幸福；对再大一点的我来说，是能与小朋友玩耍和收到想要的礼物而幸福；对现在的我来说，是有个梦寐以求的妹妹而幸福：能和她一起玩耍，能把我所有的爱都传递给她……
在还没有读《牧羊少年奇幻之旅》之前，我还没有想过“幸福的秘密”是什么？在读完《牧羊少年奇幻之旅》之后，我就和妈妈一起探讨“幸福的秘密”这个问题——一个“聪明人”把茶匙上滴满两滴油，让男孩管好这两滴油，并不要让它们调出来。第一次男孩只管好了两滴油，“聪明人”说看到他家美丽的东西么？男孩受到了启发，于是他第二次尽情地欣赏着那美丽的画面，却不知那两滴油什么时候“溜”走了。“聪明人”看到两滴油没有了，就说：“幸福的秘密就在于，既要看到世上的奇珍异宝，又要永远不忘记勺里的两滴油。”
细细一想，我发现幸福的秘密有两种：一种是爱你的人给予你的，另一种是自己得来的。我可爱的妹妹就是妈妈给予我的幸福。而我中班参加区里的讲故事比赛得了二等奖；和妈妈一起徒步完吴越古道；开车游完美丽的川藏线、滇藏线、青藏线，那种种自豪感都是幸福的宝物。因为都是我通过自己的努力，收获的幸福。
幸福之门的密码看起来有很多，其实仔细一想。就是既要有责任心，看好勺里的“两滴油”，又要有发现“美”的眼睛。只要你有责任心，去努力做更好的自己，有处处都能发现“美”的眼睛和心灵。幸福之门就会为你一扇扇悄悄打开，你也就掌握了“幸福的秘密”，成为拥有幸福之宝的富翁。
成语梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。如：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，寤寐求之。”又如：这一切，也正是鲁迅所梦寐以求并终生为之奋斗的！ ——茅盾《联系实际，学习鲁迅》
成语奇珍异宝：珍异难得的宝物。如：宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·东坡四》：“嗟呼，世不乏奇珍异宝，乏识者耳。”又如：卿既不受职，朕所有黄金白璧，奇珍异宝，惟卿所好。——明·冯梦龙《警世通言·李谪仙醉草吓蛮书》
少年英雄王二小读后感_651字
看了《少年英雄王二小》这部电影，这部电影讲述的是：一群日本鬼子从山前偷袭村庄，全村几百人危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当八路军的当，然后刺死了王二小，并把他摔在大石头上。
在中国，像王二小这样的爱国英雄有成千上万个，你看，勇敢机智的小英雄小雨来、用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敌人斗争到底的张嘎……为了保卫祖国和人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不、视死如归，这种爱国之心是非常的可贵啊！这些英雄们宁死不屈，与敌人拼搏到底，他们的爱国保国之心使敌人闻风丧胆！
俗话说“国家兴亡，匹夫有责。”作为一名光荣的少先队员和共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的传统，爱祖国，爱人民。我们应该好好珍惜今天来之不易的生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，使我们的国家更加繁荣昌盛。
“千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”无数的烈士都是这样的。我们这些二十一世纪的小主人更应该把保卫祖国视为自己最光荣的责任。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切，甚至是我们的生命。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和感动人心的故事使我刻骨铭心！少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、舍己为人的高尚品质将永远激励着我前进！
成语四面八方：指各个方面或各个地方。如：宋·释道原《景德传灯录》卷二十：“忽遇四面八方怎么生？”又如：你们瞧见了，然后连皮带骨，一概都化成一股灰，再化一股烟，一阵大风，吹的四面八方，都登时散了。——清·曹雪芹《红楼梦》第五十七回
成语粉身碎骨：身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。如：三国·魏·曹植《谢封甄城王表》：“臣愚驽垢秽，才质疵下，过受陛下日月之恩，不能摧身碎首，以答陛下厚德。”唐·蒋防《霍小玉传》：“平生志愿，今日获从，粉骨碎身，誓不相舍。”又如：如果战争狂人胆敢轻举妄动，发动战争，结果必然会被压在大山底下，弄得粉身碎骨。——杨朔《东风第一枝》
《少年向上，真善美伴我行》读后感_652字
如同旭日的朝阳，一篇篇动人的故事照亮人心；如同黑暗中的光芒，一件件感人至深的事迹暖彻心扉。
当翻开书本的第一页，便忍不住一口气阅完它。创新思维的魔力，让12岁的少年成为软件发明者；科学实验的精神，使13岁的少年也能建起核反应堆。今天人们正享受着科技的便捷，无一不是无数个头脑创新，努力，研究与坚持所带来的成果。书中记录着伪科学与对科学的无知所带来的欺骗与可怕后果，一样的令我心惊！
南非总统曼德拉的信仰与宽大的胸襟，他一生为着人类平等而奉献努力。再想想我大中华56个民族，彼此的尊重与和平共处，又有多么的宝贵与重要啊！
书中还记载著名的经济学家和教育家王亚南，学习期间为了读书而废寝忘食，夜以继日；这股精神连外国人都为之动容。而中华民族的儒雅之气，博大精深的文化，更成就了无数举世经典著作等着我们去掘宝，去阅读。“五六本精彩的侦探故事，再加上一个热水袋，就能使任何人不在乎最严重的感冒。”英国作家毛姆的这番话，同样将阅读的魅力直白的叙写了出来。
中国杂交水稻之父——袁隆平，拥有着国家最高科技奖的荣誉，身价过亿的他，却热爱质朴简约的生活。贝多芬失去了听力，仍然用他的音乐，号召着人们为自由和幸福而努力。这样的生活态度，不禁使我想到，生活在都市中的孩子们各个都是长辈们的宠儿，使我们平日总不免有娇惯的气息，遇到挫折往往无法去面对。当看到08年残奥开幕式上“芭蕾女孩”李月，她艰苦卓绝的生命力量，真是我们少年最好的榜样啊！
做一名真善美好少年，是我的目标，让所有身为少年的我们一起努力吧！
成语艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。如：《宋史·邵雍传》：“始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不席者数年。”又如：用儒家之道德，故艰苦卓厉者绝无，而冒没奔竞者皆是。——章炳麟《诸子学略说》
成语夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。如：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”又如：殷之季君，亦奏斯乐。酒池肉林，夜以继日。——三国魏·阮籍《乐论》
观《泉城孝心少年》有感_653字
有人说孝衡量一个人道德品质的准则。因为百善孝为先，连父母都不孝顺的人何谈道德呢？今天我看了《泉城最美孝心青少年》使我感动的热泪盈眶，脑中一直回荡着一个个感人故事。
有一位大二的学生叫李云龙，他的孝心关键词是“顶梁柱”在上高三的时候，李云龙唯一的依靠奶奶也不幸离开人世，李云龙从此背着爸爸上学，一边学习一边照顾爸爸。而他却没有退缩，却是这样的坚持一晃就三年，李云龙在山东荣才学院上学，刚下课他就去照顾爸爸，可父亲却跌倒在地上，李云龙急忙把父亲扶起来，他的父亲几年前因为脑溢血而瘫痪，经常说不清话和经常的笑，李云龙几乎吃素菜有个别的时候给父亲买一些肉菜，而他却不吃。不管有顶梁柱李云龙，还有坚强妞赵婷婷，贴身妞任雁娜，还有照顾奶奶和爷爷的蓝心茹，蓝心怡。
从每一位孝心青少年使我们看见了一个个孝心家庭的人。而孝这个字也很特别，它最早出现在甲骨文上的一个老字头，下面一个儿子的子。孝是个会意字，她告诉我们当孩子们小的时候父母像一棵大树在上面呵护着孩子，当父母老了，孩子们像父母呵护自己一样支撑父母，在人生的旅途中，我审视自己，我孝吗？有时候十分乖巧的给父母拖地，洗衣服，叠被子……而有时候老想着自己，没有想到爸爸妈妈。而他们却无私奉献，任劳任怨的养育我们，把好东西东留给了我，所以我们要尽孝，因为没有他们的劳动也没有我们。而我们却对他们是脾气，让我们每日给他们洗洗脚，揉揉肩多做一些力所能及的活。
孟郊曾经说过一句名言：“谁言寸草心，报得三春晖”而亲情是人间最美好的感情，让我们每日尽孝快乐每一天。
成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》
成语力所能致：力：体力，能力；致：做到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：今大字本已影印新出，非力所能致，对此乃倍加珍视而装修焉。——孙犁《戚序石头记》
少年小树之歌读后感_653字
这个月，我看了美国著名作家卡特写的《少年小树之歌》这本书。
《少年小树之歌》这本书主要写了一个名叫小树的印第安男孩在5岁时父母双亡，他与爷爷奶奶一起生活。通过跟在爷爷奶奶身边的小树的所见所闻，传达了快乐的山中生活。小树学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割粮食，懂得了树的灵魂、风的语言和鸟的歌唱……
这本书自1997年出版以来，便受到社会各界的关注，并获得一致好评。从《纽约时报》到各种小报，均评论此书是一本十分具有启发性的作品，比如这句话：“但是爷爷没有动。他的手像岩石一般稳稳地停在那儿，我可以看见他手背上贲张的青色血管”。这句话的语言描述十分形象地写出了爷爷深深爱着我。文中许多句子、词语都能让读者融入到少年小树的童年生活中去，使读者（我）对其产生极大的共鸣。
特别是那句话：“当你发现美好的事物时所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人。”这句话的意思很简单，但含意很深刻。这句话告诉我们分享很重要，因为只有把美好的事物分享给别人，自己的心情才会愉快。例如我写了一篇十分生动的、形象的文章，我也会拿出来给我的同学们看，这时我十分愉悦。也因为如此，《少年小树之歌》这本书才会被各界人们所知晓、喜爱。《少年小树之歌》这本书才会让美国小学教师对似乎面临绝境的教育工作重燃信心……
在自然中成长和学习，在工作中生活和嬉戏，对少年小树来说，这可能并不幸福。但他学会了真正的价值与判断，建立自己的信念，这时少年小树从山林中与爷爷奶奶的共同生活中学到的，也是本书要向我们传达的。我被深深触动了……
成语所见所闻：看到的和听到的。如：宋·王安石《慈溪县学记》：“则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道。”又如：我为甚么不将这所见所闻的，写封信告诉庄宫保呢？——清·刘鹗《老残游记》第六回
