本文包括读《LeiF日记》有感、LeiF日记读后感（997字）、学习LeiF日记读后感（1003字）、《LeiF日记》读后感（1033字）等1000字、1200字、1300字左右的读书笔记6篇，供您参阅。

LeiF日记读后感_997字

这本书让我印象最深刻的一句话是：“我要做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”是的，人不应该碌碌无为的度过一生，人活在世上，就应该实现自身的价值，让我们的生命更有意义。一滴水，只有放进大海里才能永远不干。

一个人，只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能有力量。想到LeiF在下雨天，帮助大姐背小孩走山路回家，在风雨中他不收分文帮工人干活，且不留名做好事。LeiF继承着中华美德，虽然时代已发生很大变化，但LeiF始终活在人民的心里，为后人作出了榜样。在生活中，还有一位恪守孝道的平凡女孩传承着中华美德，她就是孟佩杰。五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没有过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力一走了之。绝望中刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”从此，母女两人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。29年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩儿。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。孟佩杰，LeiF无一不是继承了中华美德。作为中学生，为了弘扬中华美德，我们应该怎样做呢？我们应该像孟佩杰一样孝顺父母，像LeiF一样在劳动中实现自身的价值。要知道，劳动最光荣。即使是一个平凡的人也可以做出不平凡的事。在平时学习中，当我们遇到挫折时应该想起我LeiF，咬紧牙关挺过去，不向困难低头，在生活中，我们更应该学习LeiF的勤俭节约，帮助一些困难的人让他们与我们共享人间的欢乐。拥有中华美德，即使你是一滴水，也可以滋润一寸土地；即使你是一米阳光，也可以照亮一片黑暗；即使你是一朵花也可以散发一缕清香。

成语勤俭节约：勤劳而节俭。形容工作勤劳，生活节俭。如：路遥《平凡的世界》第五卷第一章：“因而形成了既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。”又如：章诒和《往事并不如烟·正在有情无思间》：“那年月提倡的是艰苦朴素、勤俭节约。”

成语相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。如：晋·李密《陈情表》：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相依为命。”又如：死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。——郭沫若《棠棣之花》

学习LeiF日记读后感_1003字

《LeiF日记》，它主要讲了一次，L叔叔去看电影，趁放映前的短短时间看书学习的故事。反应了L叔叔争分夺秒，孜孜不倦和具有钉子一样的“挤”和“钻”的精神。同时也教育了我们在学习的时候，也要像L叔叔一样，具有钉子一样的精神。读了这篇日记，我不由得想起了自己以前的学习态度。

过去，虽然老师布置的作业不多，但是我每天晚上都要写得很晚财税，根本抽不出时间来学习。后来，我才发现了其中的原因：我一回到家，本来应该休息一会儿就开始做作业，可是我却去看电视啦，吃零食啦……吃完饭，我便东游游，西逛逛，结果拖到八九点才开始做作业。因为时间晚，我又觉得很困，所以只是匆匆地拿出作业本，草草了事，更谈不上复习功课和学习课外知识了。

读了LeiF所写的这篇日记后，我深深地感到了自己再也不能像以前那样“消磨”时间了，要想学得好，就必须像L叔叔那样，善于“挤”和“钻”.

L叔叔所写的这篇日记使我受益匪浅。我把“挤”和“钻”作为了我的座右铭，因为它教会了我一个很好的学习方法。而且我也希望那些整天说：“没有时间学习”的同学也来读读这篇日记，我相信你们一定能从中得到不少启示和教育。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一个粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”

这就是LeiF的钉子精神，也许现在我们不能感受到它的伟大之处，甚至认为LeiF是一个“傻”的人，但当读了他的日记之后，便能了解到LeiF是一个多么忠于党，忠于人民，忠于国家的人。

时至今天，五十多年过去了，Lf精神曾激励过多少青少年，胸怀远大志向，活跃在社会主义建设的各条战线无私无畏，赤诚忠心地像LeiF那样奉献壮丽的青春，LeiF已经成为“为人民服务”的楷模，开创社会主义新风尚的标兵，这不是我们中华民族的骄傲吗

不仅我们受到Lf精神的影响，连不少外国人都受到了这股“风”的影响。一个美国商人如此说道：“Lf精神是人类应该有的，应把Lf精神弘扬到全世界。要学习LeiF对待事业的态度，学习LeiF刻苦学习的钉子精神，学习LeiF关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。”西方人和我们一样，给予LeiF最高的表彰，Lf精神与上帝共存。

无论时空如何变化，无论日月星辰如何变幻，那些决定人类向前发展的基本要素是没有变的。所以Lf精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

成语孜孜不倦：孜孜不倦[zī zī bù juàn]，意指孜孜，勤勉不懈。“孜孜不倦”指勤勉而不知疲倦。◎语本《书经·益稷》。[源]《书经·益稷》（舜）帝曰：“来，禹！汝亦昌言。”禹拜曰：“都，帝！予何言？予思日孜孜。”皋陶曰：“吁！如何？”禹曰：“洪水滔天，浩浩怀山襄陵，下民昏垫。予乘四载，随山刊木。暨益奏庶鲜食。予决九川，距四海；濬畎浍，距川。暨稷播奏庶艰食、鲜食，懋迁有无化居。烝民乃粒，万邦作yì。皋陶曰：“俞。师汝昌言。”《书经·君陈》昔周公师保万民，民怀其德。往慎乃司，兹率厥常，懋昭周公之训，惟民其yì。我闻曰：“至治馨香，感于神明，黍稷非馨，明德惟馨。尔尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫。凡人未见圣，若不克见；既见圣，亦不克由圣。尔其戒哉！尔惟风，下民惟草。图厥政，莫或不艰。有废有兴，出入自尔师虞，庶言同则绎。”[典故]《书经》，或称《尚书》，相传由孔子所编定，上记尧舜及夏商周三代，下至秦穆公时代的典谟训诰。〈益稷〉篇记述大禹治水的事蹟。舜听了臣子皋陶的谋议，於是也要禹说一些美言。禹跪拜行礼说：“我没有什麽好说的，我只是每天勤勉不懈地工作。”皋陶说：“这是怎麽说？”禹回答说：“浩浩荡荡的洪水包围了高山，淹没了丘陵，人民被困在洪水里。我陆行乘车、水行乘舟、泥行乘橇、山行乘辇，顺着山间荒凉的小径砍树作成路标。和益一起送上生鲜的鱼鳖鸟兽给人民。我疏通九大河川，让洪水顺利流入四海；挖通沟渠，引导水流入河川。和稷一起教人民播种谷物，并分送生鲜的食物给人民，使人民交易物资，互通有无。於是每个人民都安定下来，天下也太平了。”皋陶听了就说：“唷！你说的好，我会向你学习，照着做。”在原文中，“孜孜”是勤勉不懈的意思，“不懈”就含有“不倦”的意味，所以“孜孜不倦”这一完整词形，到《三国志·卷四一·蜀书·霍王向张杨费传·向朗》中首次出现。另外《书经·君陈》内容记载周公死後，周成王周公子君陈去治理王城东郊的成周，勉励他遵循周公教化人民的方法，勤勉不怠，不可贪图逸乐而荒废政事，原文中也有“惟日孜孜”的文字。

成语草草了事：草草了事[cǎo cǎo liǎo shì]，意指“草草”，匆促、急忙的样子。语或出唐·杜甫〈送长孙九侍御赴武威判官诗〉。“了事”，解决事情。语或出《新五代史·卷五四·杂传·郑珏》。“草草了事”指匆忙随便地解决事情。[源] 唐·杜甫〈送长孙九侍御赴武威判官诗〉（据《全唐诗·卷二一七·杜甫》引）骢马新凿蹄，银鞍被来好。绣衣黄白郎，骑向交河道。问君适万里，取别何草草？天子忧凉州，严程到须早。去秋群胡反，不得无电扫。此行收遗甿，风俗方再造。……《新五代史·卷五四·杂传·郑珏》郑珏，唐宰相綮之诸孙也。……唐庄宗自郓州入汴，末帝闻唐兵且至，惶恐不知所为，与李振、敬翔等相持恸哭，因召珏问计安出，珏曰：“臣有一策，不知陛下能行否？”末帝问其策如何，珏曰：“愿得陛下传国宝驰入唐军，以缓其行，而待救兵之至。”帝曰：“事急矣，宝固不足惜，顾卿之行，能了事否？”珏俛首徐思曰：“但恐不易了。”於是左右皆大笑。[典故]“草草了事”指草草地把事情给做完。这句成语的典源可能由“草草”及“了事”二语组合而成。“草草”是匆促、急忙的样子，见於唐·杜甫〈送长孙九侍御赴武威判官〉诗。武威地处西部边陲。自汉辟河西四郡起，它不仅为军事上的重镇，屏障着汉唐古都长安，同时也是东西交通的要冲、文化交流的中心。这首诗描写长孙九侍御要到武威任判官，因为皇上担心凉州的情势，所以他因时限紧迫，路程遥远，匆匆忙忙就告别上路了。“了事”的意思是解决事情，见於《新五代史·卷五四·杂传·郑珏》。郑珏，唐末五代人，後梁末帝时拜中书侍郎、同中书门下平章事。当後唐大军逼近都城的时候，後梁末帝急得手足无措，和臣子抱头痛哭。他召来郑珏商量，郑珏请求自己拿着传国之宝去向後唐军假装投降，来纾解国难。末帝说：“如今事情紧急，国宝不足为惜，但是如果按你的方法去做，真的能了事吗？”这里的“了事”是解除国难的意思。後来这两个词语被合成“草草了事”，用来指匆忙随便地解决事情。

《LeiF日记》读后感_1033字

以前当我刚刚学唱“学习LeiF好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌时，妈妈曾问我要学习L叔叔什么精神时，我毫不犹豫地答道：“当然是助人为乐的精神”，可妈妈又问还有什么时，我却答不出来，心中很是疑惑，LeiF不就是做好事的代名词吗？妈妈看出了我的疑问推荐我读《LeiF日记》这本书，并让我自己去书中寻求答案。我读了后，才真正了解L叔叔的伟大之处。

L叔叔在日记中写到“在我们前进的道路上，不可能不遇到一些暂时的困难，这些困难的实质‘纸老虎’而已，问题是我们见虎而逃呢，还是遇虎而打，哪儿有困难就到哪儿去，不但要遇虎而打而且进一步找虎而打……”从这里我们看见了L叔叔不怕困难，不畏险阻的精神。从这里我想到我在学习中面对困难时的畏惧情绪。每当我遇到难题时，从不认真独立思考，而是立即向同学和家人求助。读了L叔叔的日记后，再遇到难题我就学着克服自己的畏难情绪，自己认真思考，慢慢地我发现这些所谓的难题就是L叔叔所说的“纸老虎”，并没有想象的那么难，只要认真动脑筋这些问题就会迎刃而解，而我再也不会被它吓倒了。

L叔叔艰苦朴素的精神也非常值得我们学习。他在生活中十分节俭，衣服是破了再补，从不舍得买新衣服，生活用品能将就着用就绝不买新的。看看现在的我们是多么奢侈，衣服不喜欢了就不穿；食物不爱吃就扔掉；书本从不知爱惜，不是掉了封面就是少了底面。想想L叔叔，我们是多么惭愧啊！没有革命前辈的抛头颅、洒热血哪有我们今天的幸福生活，我们更应该珍惜这来之不易的生活。

L叔叔还是一位善于学习，善于抓紧时间的榜样。他读书的时间来自于在日记中形容的“钻”与“挤”：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”他不但这样说，也是这样做的。他常常在紧张的工作之余利用一切空闲时间抓紧时间学习。想想自己平时总嫌时间不够用，往往放学后把作业写完就已经很晚了，其他什么事都干不成，就为这不知多少次挨妈妈批评。后来我发现其实时间都被我“磨蹭”掉了。回来不是立即写作业而是先要休息一会，写作业时注意力不够集中，所以效率很低。我看了L叔叔的日记后，决心要向他学习“钻”和“挤”的精神。抓紧一切时间，合理安排作息时间，提高写作业的效率。现在我的写作业时间大大缩短了，还可以在空余时间看看课外书以拓宽自己的知识面。

L叔叔有太多让我们学习的地方，他虽然已经离开我们了，但他那默默奉献、艰苦奋斗、忠于职守的伟大精神永远活在我们心中！

成语艰苦朴素：指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。如：毛泽东《在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话》：“要勤俭建国，反对铺张浪费，提倡艰苦朴素、同甘共苦。”又如：我们首先上的一课是艰苦朴素的作风。——周而复《白求恩大夫》

成语助人为乐：帮助人就是快乐。如：冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”又如：他一向都是助人为乐。

读《LeiF日记》有感_1161字

阳春三月，又是学LeiF的日子，细雨纷纷，伴着春风，我们迎来了美丽的春天，L叔叔的日子也来了。LeiF，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入21世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬Lf精神去帮助别人呢？”那么在进入21世纪的今天，我们还要不要学LeiF，Lf精神就真的过时了吗？

重新捧起LeiF同志日记这本书，此刻我的心情是庄重的，对LeiF同志的精神，我是无比的敬仰。

随着社会的物质化年代，大家还记得在2011年的小悦悦事件，看着一个弱小的生命在车轮下任由车转压；十多人经过却没有一个人伸出缓手；有个老大爷在街上跌倒，而路人皆知，却没有一个人过去扶一把，视而不闻，当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

当有些人对LeiF不屑一顾的时候，LeiF却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。LeiF作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出LeiF这样伟大的共产主义战士。

记得小时候，LeiF的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，LeiF的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

有时候我觉得LeiF离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。

可是，有时候LeiF却无时无刻不在我们的周围，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。

象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。

正是这些象LeiF一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。LeiF的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！

而且，我们还要教育好我们的下一代，发扬LeiF同志的助人为乐精神，让这个社会到处播种下LeiF的种子。

成语任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。如：汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。”又如：而杨嗣昌也完全执行他的主张，任劳任怨。——姚雪垠《李自成》第二卷第十九章

成语路人皆知：比喻人所共知的野心。如：《三国志·魏书·高贵乡公传》注引《汉晋春秋》：“司马昭之心，路人皆知。”又如：尾大末强，路人皆知，不敢声扬，公独奋笔。——清·黄宗羲《御史余公墓志铭》

LeiF日记读后感_1269字

让青春尽情翱翔——读《LeiF日记》有感如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？

98年月7日——摘自《LeiF日记》每个人都拥有一个热情如火的青春。你，我，他都不例外，我们都曾拥有过，但是有一个人却在这如同火一般热情的青春中格外耀眼，他在青春中成长，他在青春中感悟，甚至，他在青春中永存。是的，他就是LeiF。那个令十三亿华夏子女永远铭记，并引以为傲的名字——LeiF。

在LeiF二十年短暂而又绚烂的生命中，他不仅带走了社会的冷漠，还留下了大爱的温暖——Lf精神。毛泽东主席为了表彰他的贡献，在他死后不久，就向全国发出了“向LeiF同志学习！”的倡议，让Lf精神永垂不朽。这也成为了那时乃至当今社会最为“流行”的事，大家都为能做一件好事，向LeiF同志看齐而感到无比的骄傲与自豪……

转过头再看看我们，正处于这宝贵的青春之中的我们，有的虚度时光，有的横行霸道，有的蛮不讲理……或许这与现在和以前的时代背景不同有关系，但更多的，是我们缺少那一颗对他人，对集体，对社会，对国家感恩的心和“天下兴亡，匹夫有责”的担当。朋友们，醒悟吧，青春就是只活力四射的小鸟，转眼间它就会从你的生活中飞走，消失的不留一丝踪迹。朋友们，行动起来，趁着我们现在仍有那一缕的光阴，尽情的展翅翱翔吧！你会发现这个世界上比网络，电视有趣精彩的东西还有很多很多；你会发现这个世界上到处都散发着浓浓的人情味和播撒着人心底最真挚、最无私的爱；你还会发现生活和这个世界原来一直是如此的美好……

朋友们，青年只是生命的时间长度，青春才是生命的实际内容。一代文豪萧伯纳曾说过“人生最大的感叹是：年轻的激情是从未实现；年老的追忆是从没发生。勇气是青年人漂亮的装饰。假若人生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，那样，他就会珍惜一切时光，决不会再无谓的事情上消耗自己。风华正茂夜晚给老年人带来平静，给青年人带来希望。”同样我国伟大的领袖毛主席也曾对我们这些年轻人说过“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气逢勃，正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”可见，不论是中国领袖，还是外国文豪都明白青春是绚丽多彩的，是富有激情的，是弥足珍贵的。广阔的天空需要我们青春的色彩，波澜不惊的大海需要我们青春的咆哮，我们的人生更需要我们青春的怒放。

朋友们，让你的青春尽情的翱翔在理想的天空中吧。让它尽情的挥洒青春的华丽，享受生命的喝彩，领悟新的人生真谛。最后，借用郭沫若先生的一句话“人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟大的人。”

朋友们，让我们一起努力，努力做个和LeiF一样永葆青春的人吧，做个同郭沫若所描述的那样的伟大的人吧。

成语横行霸道：横行霸道[héng xíng bà dào]，意指“横行”，不循正道而行。语出《周礼·秋官·野庐氏》。“霸道”，与王道相反。指不顾仁义，以极权统治。语或出《史记·卷六八·商君列传》。“横行霸道”形容凶横不讲理。[源]《周礼·秋官·野庐氏》凡道路之舟车轚互者，叙而行之。凡有节者及有爵者至，则为之辟。禁野之横行径踰者。《史记·卷六八·商君列传》公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。罢而孝公怒景监曰：“子之客妄人耳，安足用邪！”景监以让卫鞅。……鞅复见孝公，孝公善之而未用也。罢而去。孝公谓景监曰：“汝客善，可与语矣。”鞅曰：“吾说公以霸道，其意欲用之矣。诚复见我，我知之矣。”卫鞅复见孝公。公与语，不自知膝之前於席也。语数日不厌。[典故]“横行霸道”系由“横行”及“霸道”二语组合而成。“横行”一语是出自《周礼·秋官·野庐氏》，大意是说，凡是水陆交通因为行道狭隘而导致拥挤的地方，要加以指挥疏通，使舟船、车辆能依序通过。凡是持有符节和领有爵命的人，进入国都後，命令行人回避，让他们顺利通行。禁止“横行”－－任意由田中通过或穿越沟渠堤防。“霸道”一语则可能出自《史记·卷六八·商君列传》，商鞅听到秦孝公要徵求贤能的人，就透过秦孝公的宠臣景监引荐。第一次见面，他陈述了帝王之道，秦孝公昏昏欲睡听不进去。第二次，他提出了王道思想，结果还是不合乎秦孝公的心意。第三次，他说出霸道的主张，得到了秦孝公的认同。再次接见时，两人越聊越投机，不自觉地越坐越近，一连好几天都不厌烦。这里的“霸道”指的是不顾仁义，以威权统治国家。经过後人沿用，则引指做事蛮横不讲理的意思。後来这两个典源被合用成“横行霸道”，用来形容凶横不讲理。

成语永垂不朽：垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。如：《魏书·高祖纪下》：“虽不足纲范万度，永垂不朽，且可释滞目前，厘整时务。”又如：小将军丹心忠义，为国捐躯，青史简篇，永垂不朽，亦不辜负将军教养之功。——明·许仲琳《封神演义》第七十四回

LeiF日记读后感_1283字

LeiF日记读后感（一）

文/王灿

伴随着全国各地学LeiF活动的召开，我第一次翻开了LeiF日记，看着LeiF同志日记那些长长短短的句子，体会他那颗永远年轻的心，我才发现身为当代大学生的自己有多么愚蠢，很惭愧地明白，虽然从小学开始，便参与了各种各样学LeiF的活动，但是对LeiF同志的了解，却是少之又少，除了助人为乐，做好事不留名，我竟然再说不出什么关于LeiF同志的事迹。这一次，阅读学习LeiF日记，我收获了很多。

LeiF同志在日记记录了很多生活中有意义的事，还有他读了一些书籍文选的感想，一字一句的读着他记录下的那些话，脑海里浮现出当时那些场景，发动宿舍小伙子抢救属于国家财产的7200袋水泥，上山砍草搭菜窖，睡觉梦见毛主席……沉浸在这些场景中，我感受到了LeiF同志生活的激情！

LeiF日记中有很多意味深长的句子，其中我最喜欢的一句话是“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。”这句话告诉我们要融入集体，奉献自己才能是我们的生活更加滋润，当代大学生大多是独生子女，从小娇生惯养长大，很多人都有以自我为中心的思想，很缺少为人奉献的精神，或者说缺少这个意识，所以在精神风貌，思想觉悟方面，我们都应该向LeiF同志学习！

LeiF日记读后感（二）

文/汪亚豪

“向LeiF同志学习！”这句话一直伴随我走过了九年，在这九年里，这句话一直萦绕着我的耳畔。惭愧的说，每次当我听到这句话时，它就像风一样，从我左耳进，右耳出。一直到我看了LeiF日记，LeiF深深地打动了我，我终于明白了学习LeiF的意义。

学习LeiF，首先要了解LeiF，更要了解LeiF的精神和品德，读了LeiF日记后，我情不自禁地到处查找资料来了解LeiF。LeiF是中国人家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却帮人无数，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，伟大的领袖毛主席与一九六三年三月五日亲笔为他题词“向LeiF同志学习”，并把三月五日定为学LeiF纪念日；一部可歌可泣的《LeiF日记》令无数读者无不为之动容。“Lf精神”激励着一代又一代人学习。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？”《LeiF日记》中有一段话深深地打动了我。LeiF同志就像那钉子一样，牢牢地守在他生活的岗位上。LeiF同志提倡“钉子”精神，只要愿挤，时间总会有的。就像钉子，靠它的钻劲和挤劲，使自己善于钻也善于挤。

“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。”这句名言LeiF一直挂在嘴边。在LeiF心里，劳动就最光荣的事，世界上最体面的人世劳动者。这无不体现了LeiF对劳动的热爱，劳动在我眼中又累又脏，而LeiF却认为，最体面地人是劳动者，这难道不是我最应该学习的事吗？

我认为，要向LeiF学习的事还有很多很多，这些是我从前未有过的优点。啊，“向L叔叔学习！”

成语全心全意：投入全部精力，一点没有保留。如：茅盾《鼓吹集》：“体验生活的时候，就应该全心全意生活，把找题材的心思完全搁起来。”又如：有了这样的勇气才能够做到全心全意为人民服务。——巴金《作家要有勇气，文艺要有法制》

成语可歌可泣：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。如：《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。” 明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。”又如：《长恨歌》一篇，有声有色，可歌可泣。——清·赵翼《瓯北诗话》卷四