文章包含中国现代史的读后感（459字）、六年级上册穷人读后感（464字）、绿山墙的安妮读后感（487字）、一诺千金读后感（544字）、肖申克的救赎读后感（555字）、鲁滨逊读后感（536字）、《野风车》读后感（491字）、明代李本固《汝南志》读后感（556字）等500字左右的四年级读后感精选10篇，供您参阅。
中国现代史的读后感_500字
刚刚开始上《中国近现代史》课时，我心里充满了疑惑：这段历史我们初中学过两遍，高中学过一遍，现在来到了大学，怎么还要学啊？而且内容都是雷同的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么翻新嘛！
虽然嘴上没说，但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。老师好象看出了我们的心思，他说：“别看你们历史学过好几遍，但我现在问你们几个问题，你们当中不一定有人能回答得上来。鸦片战争是哪年爆发的？辛亥革命是哪年爆发的？这些问题算是简单的吧。谁能告诉我？”不出所料，听到这个问题后，全班同学都做低头苦思冥想状，半天都给不出回答。
老师的这个问题让我意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎么用心。就算有些时候很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。现在脑子里的历史事件已所剩无几，跟当初没学过的一样。这样的学习是没有效果的，也没有意义。所以，从这个角度上说，学校安排我们再学一遍是合理的。他要我们记住：落后就要挨打！引申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰！
这次学习，我暗下决心，一定要好好学！多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。
成语不出所料：事由变化，在预料之中。形容原先预料的准确。如：清·曾朴《孽海花》第十回：“见你不在，我就猜着到这里来了，所以一直赶来，果然不出所料。”又如：“果然不出所料，”这样的一念闪过校长先生的心头。(叶圣陶《一篇宣言》)
成语苦思冥想：尽心地思索和想象。如：巴金《创作回忆录·关于<激流>二》：“我拿起笔从来不苦思冥想，我照例写得快，说我‘粗制滥造’也可以，反正有作品在。”又如：设计人员在搞设计之前，不只是埋头翻资料，或者捧着脑袋苦思冥想，而是跟着余师傅上沸腾的建筑工地？——《人民文学》1976年第5期
六年级上册穷人读后感_500字
今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子！
这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的，他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心！有这些就足够了。
我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者！
比如，我们可以在公交车上给老人让座；在马路边扶盲人过马路；见到一片废纸主动捡起；关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质。
我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感。有了这种想法，我们的精神之花已经开始绽放了！
愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾！做精神上的富翁！
成语点点滴滴：一点一滴，形容数量非常少。如：清·钱彩《说岳全传》第四回：“眼光四射，口中流出涎来，点点滴滴，滴在水内。”又如：学习要靠点点滴滴地积累。
绿山墙的安妮读后感_500字
最近，老师为我们发了一本书——《绿山墙的安妮》。我是一个酷爱读书的人，所以，一拿到书就迫不及待的读了起来。
这本书的确是一本好书。书中讲述的是，在爱德华王子小岛上，住在绿山墙农舍的马修和玛莉拉想领养一个男孩帮忙干农活，不料阴差阳错，领养了一位十一岁的红发女孩——安妮。安妮爱幻想，整天沉浸在自己的幻想中；她长着一头讨厌的红发，眼睛是深绿色的；安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考上了大学，但为了照顾生病玛莉拉，她毅然放弃了学业，在小镇上当起了教师。
安妮的幻想多姿多彩，她把樱花想像成白雪皇后，红苹果想象为红衣姑娘。她想像自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来。
安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但她没有被悲伤打倒，她乐观、积极向上，对身边的一草一木都充满爱心，凭着自己的勤奋，考上了女王大学。看看她，再想想自己：每次遇到难题，我就空着，不愿思考。每次英语不会背，我就往后退。
女孩可以不漂亮，但不可以没有善良、纯洁的心，让我们都像安妮学习，学习她乐观向上，积极的心态。
让我们像安妮一样，乐观向上，微笑着面对着生活中的困难，向我们的美好梦想前进。
成语迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推开门，走进屋去。
成语阴差阳错：比喻由于偶然的因素而造成了差错。如：明·王逵《蠡海集·历数》：“阴错阳差，有十二月，盖六十甲子分为四段，自甲子、己卯、甲午、己酉，各得十五辰。……甲子、甲午为阳辰，故有阴错；己卯、己酉为阴辰，故有阳差也。”又如：他们阴差阳错地把多年渴望见面的机会失掉了。
一诺千金读后感_500字
《一诺千金》这篇课文重点写了“我”经历的两个故事。一个故事讲“我＂把钱借给个母亲患低血糖的男孩。为了如期还我的钱，男孩每天晚上顶着倦意帮菜饭推车。终于在第五天攒足了两元钱，他乏极了，在桥洞上睡了一天。晚上跑到“我”家窗口，还给我两元钱。第二件事将秋天的傍晚，风雨交加。“我”去车站接一个约定风雨无阻的朋友，可“我”却失望而归，于是作者发出了感慨。
第一个故事结束后作者抒发了一段议论，“一诺千金看来只是一种作风……”这段话蕴含深情和哲理。高度赞美了一诺千金，诚实守信的精神。同时勉励我们做一个信守承诺的人，这样才会赢得别人对自己的尊重。
“大千世界里……”这段话告诉我们不守信用对别人对自己都带来了危害。
在生活中，我也常遇到这类事。一天，同学借了我三元钱，并许诺三天内归还给我。可是等到第三天，他却说忘了带，我心平气和地对她说：“那你明天给我吧！”“好！”就在第二天，同学如期给还给我那三元钱。
我也是一个信守承诺的人。一次，同学借给我一本书。由于没时间看，不能在规定的时间内还书，我便对她说：“今天放学还给你。”中午，我抓紧时间看书，终于如期把书还给了那位同学。
高尔基说：“诚实者既不怕光明也不怕黑暗。”我们要做一个诚实守信的人，养成诚实的美德，让世界更和谐！
成语风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。如：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十二：“黄秀才从陆路短船，风雨无阻，所以赶着了。”又如：宝钗说道：“一月只要两次就够了。拟定日期，风雨无阻。” ——清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回
成语大千世界：大千世界[dà qiān shì jiè]，意指佛教用语，三千大千世界的略称。语出《大智度论·卷七·释初品中放光》。後用“大千世界”比喻广阔无边、千奇百怪的世界。[源]《大智度论·卷七·释初品中放光》问曰：“云何为三千大千世界？”答曰：“佛《杂阿含》中分别说：千日，千月，千阎浮提，千瞿陀尼，千郁怛罗越，千弗婆提；千须弥山，千四天王天处，千三十三天，千夜摩天，千兜率陀天，千化自在天，千他化自在天，千梵世天，千大梵天，是名小千世界，名周利。以周利千世界为一，一数至千，名二千中世界。以二千中世界为一，一数至千，名三千大千世界。初千小，二千中，第三名大千。千千重数，故名大千；二过复千，故言三千；是合集名。”[典故]在佛经里记载一种“三千大千世界”的宇宙观，“三千世界”为一佛教化的世界，以须弥山为中心，七山、八海、四大洲围绕着它，成为一个小世界。千个小世界则为“小千世界”、千个小千世界为“二千中世界”、千个二千中世界即为“三千大千世界”。三千大千世界为小世界的百亿倍，是一个无穷尽的世界。“大千世界”冠上“三千”的原因是，它由“小千”、“中千”、“大千”三种“千”而成。後来简称为“大千世界”，用来比喻广阔无边、千奇百怪的世界。
肖申克的救赎读后感_500字
今天，我与同学们观看了《肖申克的救赎》，然而在长达一小时三十多分钟的电影中，唯独一个片段我最喜欢，那一片段中，安迪经过十七年之久终于打通地道，而后不怕臭与脏，从下水道中成功逃生，最终揭发监狱长的罪行。
十七年，是一个多么漫长的岁月，一个人要将一件事情做十七年是很困难的。可是，安迪不是这样的人，他通过巧妙的方法将碎石带出房间，在突击检查时又将鹤嘴锄藏在书里……，处处说明了安迪的智慧。
安迪在监狱中穿过与自己身体差不多大的洞，用雷电掩盖住自己敲击的声音。可是，如果没有知识，他怎么分辨出什么是岩石，什么时候会下雨呢？看来，知识在我们的生活中作用甚大。
安迪还具有吃苦精神，环境的恶劣没有阻挡他前进的脚步。
在安迪身上，有许多地方值得我们学习的地方。不过，单单是那一小节就表现出了许多。例如：聪明，勇敢，不怕吃苦……
我要将这些精神学习到我身上来，要勇敢，但是也要像安迪那样，该勇敢的时刻就勇敢，要学习知识，知识多一些不是坏事，要坚毅，在狱中第一晚上，与安迪同来的几个人已经崩溃，充分写出了安迪的内心强大，有着一股不服输的精神，要坚持不懈，像挖井一般。
要做到坚持，我还差得很远，在考试中我只能达到居中的位置，学习不好又怎能当像安迪一样的银行家。
肖申克的救赎这一片子是我感触甚大。
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
成语统一战线：比喻在某些问题上抱同样态度。如：毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线，防止冒险主义。”又如：我们要结成统一战线。
鲁滨逊读后感_500字
英国小说家笛福在他的《鲁滨逊漂流记》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盗俘虏，趁海盗不注意逃到了一个无人的荒岛上，生活了28年并用自己的所知所学战胜了一切困难并生活了下来，在一次偶然的机会回归了祖国。
翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的小朋友们。”当我从首页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种说不出的感觉，任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确我们这一代人的缺点。
我和同学都是从出生到上演父母、学校为我们安排好了，让我们都舒舒服服，过着幸福的每一天。我们还抱怨这个，那个。我们没有意识到我们是幸福和温暖的。
鲁滨逊和张海迪的精神同是一样：不服输，战胜一切困难。我们现在的主要任务是学习。我们要把这种精神怎样溶入到学习去呢？
首先，上课的时候要认认真真听老师讲课。把重点记在本子上并且把不会的，下课时问问老师。
然后，把老师布置的作业一丝不苟的完成好。在考试当中，先把容易的完成，难题放在最后，进行分析，并且把它做完。考试时不要拖拖拉拉，抓紧时间完成。
最后，课外时间，多读一点课外书，增加点知识面。
我喜欢作者写的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。希望这句名言成为大家的座佑铭。
成语拖拖拉拉：以拖延为特征的行动、习惯或性格。如：邓小平《在全军政治工作会议上的讲话》：“不能慢慢吞吞，拖拖拉拉，议而不决，决而不行。”又如：我喜欢你这种拖拖拉拉的性格。
成语舒舒服服：身心感到轻松愉快舒适。如：清·曹雪芹《红楼梦》第29回：“家里唱动戏，我又不得舒舒服服的看。”又如：和风吹拂，我舒舒服服地躺在草地上，十分惬意。
《野风车》读后感_500字
《野风车》这本书让我又认识了一位伟大的平凡人——麻子爷爷。
主人公麻子爷爷没有成过家，性格有些孤僻，甚至让孩子们感到可怕。麻子爷爷的独角牛曾经无数次地将落水的孩子横在牛背颠动，让孩子肚里的水颠出来；后来，有了医生，人们便把他和他的老牛遗忘了。可是这回亮仔落水了，肚皮鼓得高高的，医生却进城购药去了。人们想起了早被遗忘了的独角牛。那时麻子爷爷已长期卧床，可他竟翻身下床拉着牛便朝林子外走。独角牛驮着亮仔，麻子爷爷昏头昏脑地跟着牛跑着。最后，亮仔得救了，麻子爷爷却耗尽全部力气，永远离开了人世
麻子爷爷是用的死换来了亮仔的生！十一根红布条，代表着麻子爷爷和他的独角牛救起的十一条生命。麻子爷爷不冷漠，他用行动传递着心中的爱，直到付出的生命！
我不由得想到了那些在灾难中舍己救人的英雄们，他们不也是默默地用生命谱写了一曲曲爱的赞歌吗？也许他们并没有什豪言壮语，然而在突如其来的灾难面前，他们却用行动谱写了光辉的篇章！他们宁可被危险吞没，也要把生的留给！他们难道不值得我们去赞颂吗？
十一根红布条，它永远飘在我的心间，让我明白什是不回报的真心奉献，什是永不褪色的人间真爱！
成语豪言壮语：豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。如：明·焦竑《玉堂丛语·一·文学·丘濬》：“（丘濬）即席联句，动辄数百言。豪言警语，如壮涛激浪，飞雪走雷，去触山而迸发。”又如：即使他的作品有革命乐观主义的豪言壮语，那么必有大气磅礴，感人极深，指出方向……的革命浪漫主义。——茅盾《老兵的希望》
成语突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。如：《易·离》：“突如其来如，焚如死如弃如。”又如：其在前曰：真为素昧平生，突如其来，难怪妾之得罪。——元·王实甫《西厢记》第二本第三折
明代李本固《汝南志》读后感_500字
明代李本固着《汝南志》一书中，关于天象的记录很有意思。其中“二十三卷，文类”里有这样一个记载：“安帝元初三年汝南冬雷。”意思是说在东汉安帝（刘祜）元初三年（公元116年）的时候汝南境内冬天竟然打了雷，即使在今天冬雷也是少有的天象，所以先人们很不可思议。
遥想一千多年前的某个冬天，空中一声清脆的炸雷，让祖先们万分惊恐。他们一个个手抚胸口瞪大眼睛，口中念念有词。其中一位读书人更是吓得立刻跑回家中，找来笔墨不失时机地记下了这个惊人的事件。并且在他日后成为教书先生之后，还不厌其烦地讲给他的学生听，然后他的学生再讲给学生的学生听。就这样在科学技术不发达的古代，百思而不得其解的自然现象便成为人们争相传送的谈资。
用现代科技知识解释这种天文现象就非常简单了。在某些年份的冬天里的某一时期内，暖湿空气势力较强，天气偏暖时（事发地气温往往在0℃以上），而北方又有较强冷空气南下，冷暖空气相遇，重量较轻的暖湿空气受到猛烈抬升，导致大气层结构不稳定，上下对流加剧，这时就有可能形成雷阵雨或雷雪交加的天气现象。当暖湿气流特别强，空气上下对流特别旺盛时，还有可能形成冰雹。
你看，如果是现在这么普通的自然现象，无论如何也不会被录入史志之中。但换个角度思考，这些天文现象的记录为研究我国古今气候变迁，留下了宝贵的资料。
成语不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。如：《维摩诘所说经·不思议品》：“诸佛菩萨有解脱名不可思议。”又如：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得不可思议。——郭沫若《少年时代·黑猫》
成语念念有词：念念：不停地念诵。旧指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵。现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。如：明·施耐庵《水浒全传》第八十六回：“贺统军见折了两个兄弟，便口中念念有词，作起妖法。”又如：至三更时，仗剑步罡，焚符一道，口中念念有词，把令牌一拍，只见李邕忽从壁间步出。——清·禇人获《隋唐演义》第八十四回
最后一头战象读后感_500字
在这之前我以为大象是一种很悠闲、惬意的动物。但读过这本书后，我感受到了象身上也有着人类的感情，谁对它有恩，它必报。谁对它不好，它也记在心里。
《最后一头战象》讲述的是：一九四三年抗日战争时，象兵奋勇杀敌，立下不少战功。然而，八十多头战象全部中弹倒地，就在民工搬运大象尸体时，意外地发现还有一只名叫嘎羧的公象还在喘息着，于是人们把它运回村寨，养好伤后它整天在村里闲逛。
令我深为感触的是“给大象拔刺”。那个风雨交加的夜晚，一只带伤的小象闯进了“我”的房子，“我”拿着绷带给它治伤，小象的爸爸、妈妈见到后，对“我”很感激，而后在“我”遇到种种困难时，也是大象一家给予“我”的帮助。
它们让我感受到父母的爱是多么伟大。为了孩子，他们愿牺牲一切，孩子的命比自己的命更重要，再想想妈妈起早贪黑地给我做饭，我从“愤怒的象群”中，我知道人们为利益，而失去动物对人类的那份信任。有的囚禁大象，让大象去自由。谁曾想过它们的感受？
现在我呼吁：请大家行动起来爱护动物，善待大自然送给我们的朋友，让动物和人类的友谊延续下去吧！
成语风雨交加：又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。如：清·梁章钜《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。”又如：难以想象，他是怎样渡过那风雨交加的日子的。
成语起早贪黑：起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。如：周立波《暴风骤雨》第一部：“咱们命苦的人，起早贪黑，翻土拉块，吃柳树叶子。”又如：他为了早日完成他的软件编制工作起早贪黑，不辞辛劳。
母亲的账本读后感_500字
文本写了一个意志坚强、勇于承担责任、重情重义的继母。
本文涉及了社会中两个残缺家庭的重组又到不幸，自然而然地反映出人文方面、社会方面的一般到特殊。文中描写了一位继母，她将爱化为了行动。她用严酷的行为磨练着女儿的意志，也用这样的行为粉碎着自己的心。她太“残忍”了，一直为女儿所误解、憎恨，但她依然坚持着，没有放弃。在她的思想里，她认为她放弃了就意味着放弃了女儿的前途，自己多年的努力就白费了。生活很艰辛，但她没有怨言，而在她近乎“虐待”中，女儿学会了坚强、自立、忍耐和刻苦。
文章的结构，按时空先后有序安排，锲入了插叙与议论。文章按照女儿的成长来的，可分为四个阶段：1、家庭重组；2、父亲遇难；3、中学求学；4、大三回家看继母的账本。
本文在写作手法上，采用了先抑后扬及对比方式，母爱的伟大！
《继母的账本》一文继母所做的一切，是为了让周家玉学会在逆境中成长。文中体现了母子之间的情感，及母校如何给成长的女儿树立正确的人生观和价值观。通过女儿的成长描述了人要有爱，更要学会有恩，还必须学会感恩这一主题的。
但我个人认为母校的爱有些悲壮，为何要到她死的那一刻才让女儿知道呢？我更喜欢汤普森老师！爱是心灵的交流！你认为呢？
成语人生观：对人生价值和意义所持有的观点。如：王朔《玩儿的就是心跳》：“他在他们面前装得很老练很大方，侃侃而谈，吹着他那套生意经和人生观。”又如：年轻人要有正确的人生观。
成语侃侃而谈：侃侃而谈[kǎn kǎn ér tán]，意指形容说话从容不迫的样子。语本《论语·乡党》。[源]《论语·乡党》孔子於乡党，恂恂如也，似不能言者。其在宗庙朝廷，便便言，唯谨尔。朝，与下大夫言，侃侃如也；与上大夫言，誾誾如也。君在，踧踖如也，与与如也。[典故]在《论语·乡党》中，门人记载了孔子问政的情形，描述孔子在朝中与下大夫谈话，显得从容不迫；而和上大夫谈话，则表现得和悦直言的样子；若是国君在场，就保持恭敬而安和的态度。说明了孔子在朝廷上，能视彼此地位的尊卑，而表现出合适的言行举止。後来原文中的“侃侃如也”演变成“侃侃而谈”这句成语，用来形容说话从容不迫的样子。
