初三读书笔记作文10篇500字

文教艺术2023-02-05 23:38:03百科知识库

初三读书笔记作文10篇500字

文章包括电影八公读后感(556字)、读《大林和小林》有感(537字)、让时间单程票不要白白流逝(读《匆匆》有感)优秀作文(473字)、《汪小小快乐银行》读后感(511字)、公鹿的脚印读后感(497字)、读《女生日记》有感(513字)、易中天中华史读后感(515字)、母慈子孝读后感(486字)等500字左右的初三读书笔记作文10篇,供您参阅。

电影八公读后感_500字

一个人在家刚看完电影《忠犬八公的故事》,后半段被感动的稀里哗啦,我是哭着看完的,平淡而真实故事让人很感动!还好一个人在家想怎哭就怎哭,压抑的情绪让人心灵无法流动。好久没有这种感觉了,也不知道是什么感动了我,也许觉得小八和主人之间的那种真挚感情和小八真纯的的忠诚让我感动吧。

这是一个真实的故事,发生于日本,讲述的是一条叫小八的狗用近十年如一日的守在以前和主人次次分别的车站门口的那个花圃上方,不论刮风下雨,不论天寒地冻,期盼和盼望着已逝主人的归来和重逢,而最终却在一个风雪交加的夜晚寿最后那块天天伴他一齐等待的花圃上。影片从一个个很小的视点切入,一点一点诠释出帕克和小狗八公感人至深的故事,一只狗的感情,历经了那么多的年月,始终未曾改变,始终坚守着那份情!人和人之间如果也有这么纯真的不求回报的情感,实属不易。我是一个俗人,俗气地感动于最平凡的爱,直至泪流满面。

好好对待每一个爱你的人,就算你不喜爱她,也尽量不好让她悲哀。正因能一生遇到爱自己的人不容易,并不是每一个人都能爱你,如果真有一个人能用一生去爱你,等你,宽容你,那请你珍惜她。或许你上辈子就是一条狗,你用尽一生的爱才换到今生一辈子爱你的人。

我想如果有机缘定去东京涉谷车站看看八公铜像,我会永远记住这部,让我感动的电影原八公跟他的主人。

成语风雪交加:风和雪同时袭来。如:元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词:“风雪交加冻不醒,抱琴谁共赏《湘灵》。”又如:一个风雪交加的夜晚,他回到了我们中间。

成语稀里哗啦:象声词,形容雨、东西倒塌等发出的声音。形容被彻底破坏或零零散散。如:清·刘鹗《老残游记》第13回:“三更时候,又赶上大风大雨,只听得稀里哗啦,那黄河水就像山一样的倒下去了。”又如:大雨稀里哗啦地泼下来。

读《大林和小林》有感_500字

读了这本书,我的印象中又多了一篇有趣的童话。

这本书实在是太好看了,有一顿能吃七十二头牛,一百头猪,六头象,一千二百个鸡蛋,三万只公鸡的四四格,我读完简介,猜四四格肯定不是人,是怪物才能吃这么多的东西呢!

在第十三章《两种赛跑》里,五个小时三十分才跑了五米,如果你问是人吗?我一定会回答:不是,是乌龟蜗牛才这么慢吞吞的哩。

国王的法律可真奇怪,被别人拾到了就是别人的东西,太不公平了!

耳朵掉了,鼻子掉了,我以为会长出来,没想到,居然被给安上了,天下哪有这样的怪事,把我逗得直笑,一晚上也没睡着觉呢!

他们虽然都是穷苦出家,但想法却不同,小林说富翁不好,大林却渴望当富翁,然而,他们根据自己的想法做了不同的职业,小林被狗先生皮皮拾去了,又被拍卖掉了,去了四四格的家学做金钢钻,后来,又和乔乔跟中麦伯伯学开火车,当上了一名真正的火车司机;大林却当了叭哈的儿子,改名为唧唧,整天不用做任何一点事,事都有二百个听差去做,方便极了。

读了这本书,让我明白了一个道理:命运就像一台天平。天平就想努力的那一方去斜,小林凭着自己的勇气改变了自己的厄运,过上了平安的生活;大林却因为走捷径找了个富有的爸爸,贪慕荣华富贵而丧失了自己的性命。所以我们一定要向小林学习。

成语荣华富贵:荣华:草木开花,比喻兴盛或显达。形容有钱有势。如:《管子·重令》:“而群臣必通外请谒,取权道,行事便辟,以贵富为荣华以相稚也,谓之逆。”汉·王符《潜夫论·论荣》:“所谓贤人君子者,非必高位厚禄富贵荣华之谓也。”又如:话说人生荣华富贵,眼前的多是空花,不可认为实相。——明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》二十二

成语富贵荣华:旧时形容有钱有势。如:《管子·重令》:“而群臣必通外请谒,取权道,行事便辟,以贵富为荣华以相稚也,谓之逆。”汉·王符《潜夫论·论荣》:“所谓贤人君子者,非必高位厚禄富贵荣华之谓也。”又如:亏得儿子已得了官,还有富贵荣华日子在后面。——明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷二十二

让时间单程票不要白白流逝(读《匆匆》有感)_500字

人生是一场单程旅行,时间就是人生的旅票。人们只有在时间已经白白浪费后,才回过头叹息,埋怨着时间的流逝,却从来没有审视自己。

当我们在看肥皂剧时,时间已匆匆离去,带领我们赴往下一段旅程。虽然时间是不会停止的,但是为什么人们不能充实做些有意义的事呢?不要让人生之旅这么虚无呀。我们可以去游历祖国的大好河山,可以去帮助需要帮助的人,可以去培养自己的一技之长……有这么多事可以做,人们为什么会无聊呢?

朱自清感叹着过去的时间渺小,我却不然。一个人对于地球46亿年的长河的确像是沧海一粟,可对一个人来说,一分钟也是宝贵的。在区区的一分钟里,可能在汶川大地震中生还的人会多一个;可能在有难题想不通时,有了思路……时间对于人来说,就是无价之宝。虽然它去得匆匆,但是,人们也能和时间去赛跑。

在每时每刻,时间都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人与时间的平衡。难道人们不能打破这些,去和时间比赛?只有和时间一起赛跑,人在一生也将十分充实,旅程也是幸福快乐的。

光阴似箭,日月如梭,我们一定要珍惜时间,去努力向前,让一张单程票没有被匆匆的日子击败。

成语每时每刻:每分钟,每一时刻。如:毛泽东《第十八集团军总司令给蒋介石的两个电报》:“现在日本侵略者尚未实行投降,而且每时每刻都在杀中国人。”又如:我每时每刻都在想你。

成语光阴似箭:光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。如:唐·韦庄《关河道中》诗:“但见时光流似箭,岂知天道曲如弓。”又如:光阴似箭,日月如梭,不觉半年有余。——明·冯梦龙《警世通言》卷三十三

《汪小小快乐银行》读后感_500字

近期,我在班上的图书角借到了一本名为《汪小小快乐银行》的书。一看这书名,我就起兴。我跟这主人公还挺有缘分的,同姓,嘿嘿!接着,我看它的简介,这本书是关于赚钱的。一看到钱,我便两眼发亮,毫不犹豫地拿走了。

这本书讲述了主人公汪小小由赚钱引发的许多有趣故事。汪小小是一位阳光热情的男生,他有一位演小品的老爸和一位大方的老妈。汪小小对钱很敏感。一谈到钱,他都会洗耳恭听。只要能赚钱,什么事他都能认真地做,从不马虎。虽然他的家境不如富二代的好朋友王文博,但他从不炫耀。

故事里一个情节让我很佩服汪小小:有一次汪小小要父母买一台电脑,经过父母一番讨论,决定各方付一半的钱,但汪小小执意付多一点。自电脑搬回家中,老爸就没少动过。一帮同学跟着汪小小来家里玩电脑,碰上了老爸这个路障。与老爸的争执中,汪小小说:“这台电脑我付的钱比你付的钱多,我想用的时候,你必须让给我!”老爸愣住了,他没想到汪小小会想出这一招,不服气地让了位……我简直发自内心地佩服汪小小,汪小小凭他的聪明才智,不仅整了老爸,自己还赚了便宜。而且,因为他的学习成绩好,被王文博妈妈请去辅导王文博,还有钱拿。虽然我的学习成绩也不错,但有谁会聘请我去当“家教”呢?

成语毫不犹豫:毫:一点儿;犹豫:迟疑,拿不定主意。一点儿也不迟疑。如:毛泽东《井冈山的斗争》:“第二次杜修经、杨开明来,主张红军毫不犹豫地向湘南发展。”又如:我毫不犹豫地跳了进来,就再也不去了。——《会摇尾巴的狼》

成语聪明才智:指有丰富敏捷的智力和显着的才能。如:北齐·颜之推《颜氏家训·治家》:“如有聪明才智,识达古今,正当辅佐君子,助其不足。”又如:因思姊姊同妹妹,聪明才智岂输男。——清·秋谨《精卫石》第二回

公鹿的脚印读后感_500字

因为我对自然界里的动物世界的生命之谜很感兴趣,所以为了探索和了解动物的生命之谜我选择了这本西顿的动物小说《公鹿的脚印》进行了阅读。

这本书主要介绍了八件动物与动物或人的事,其中我最欣赏的当然是《公鹿的脚印》,因为他描写的细致,引人入胜。描写了公鹿与猎人杨松的一系列故事。

猎人杨宋因曾偶然发现了鹿,并被他们深深吸引,从而结伴猎杀公鹿,他还遇到了印第安人加斯克,从他那儿学到了不少,受益匪浅。最后他终于又看见了公鹿,正好与他面对面,但又被它悲伤的神情中的失妻之痛所感到惭愧,而放下枪面对大自然者给予他一切的恩人的馈赠,他得到的还有大自然的怀抱。

杨松他是一个善良,坚强,执着,智慧的小伙子,他面对那头公鹿时,望着那悲伤却又比较聪明的公鹿却没下手,被公鹿的妻离子散,家破人亡的神情所打动才放了它一条生路。

我非常同情那头公鹿,如果他生活在鹿多的林子里也许就不会被重视,被盯上,或许还会有一个完美的家庭,充足的群体。

读了这本书后,我发觉:动物的内心世界也是富有感情的,只是由于我们人类不懂动物们的语言,无法和它们沟通才忽略了这一重要事实,我们要想待人一样,善待那些动物朋友们。

成语引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。如:南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”又如:扇画小幅,苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。——秦牧《虾趣》

成语家破人亡:家庭破产,人口死亡。形容家遭不幸的惨相。如:《晋书·温峤传》:“会琨为段匹磾所害,峤表琨忠诚,虽勋业不遂,然家破人亡,宜在褒崇,以慰海内之望。”又如:朱家从朱老巩气死,朱老忠的姐姐跳河自尽,朱老忠只身闯关东,闯得家破人亡。——梁斌《红旗谱·代序》

读《女生日记》有感_500字

《女生日记》是著名作家杨红樱一部以日记形式写成的一部校园小说。《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入目三分,也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。

书中描述的主人公是一个叫冉冬阳的女生,在她的身上我发现了一种高贵品质。

马加的爸爸、妈妈带着还没未满一岁的弟弟坐着轿车出去游玩。中途,轿车发生了故障,马加的爸爸、妈妈都受伤了,只有未满一岁的弟弟没事。家里的亲戚都去照顾两个受伤的大人,照顾弟弟的任务就交给了马加。冬阳知道了这个消息后二话没说,叫上要好的同学去帮忙,还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时,我脑里不禁冒出这样一个念头来“如果我是冬阳,我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。”

冬阳最好的朋友梅小雅家里很穷,但是经过她的帮助做起了小百货生意,冉冬阳还经常帮他们家送货,和梅小雅一起体验艰辛。还有莫欣儿的父母离婚了,冬阳去安慰她不再伤心,让她体会到友情也珍贵,不比亲情差!

没错正是因为冉冬阳的这种乐于助人的善良品质深深地打动了我,让我把这本书看了一遍又一遍。我认为冬阳是我们新时代的榜样,我们要从小事做起,帮老师和家长做一些力所能及的事,和同学们友好相处。

成语二话没说:指很干脆地采取行动。如:马烽、西戎《吕梁英雄传》:“正说中间,门外雷石柱慌慌张张进来,一把拉住老武,二话没说,往外就走。”又如:她二话没说接着就干。

成语乐于助人:很乐意帮助别人。如:章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》:“康同璧的乐于助人,在一定程度上是受了家庭的影响。”又如:章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》:“康同璧的乐于助人,在一定程度上是受了家庭的影响。”

易中天中华史读后感_500字

《易中天中华史。中华根》读完了,完全颠覆范文澜、翦伯赞史书搞法,但以今说古的读史方法很值得阅读和借鉴。

今日偶尔发现网上质疑甚多,不妨传播一点读此书的诀窍。

名学者写史另类,肯定对反响有准备。不妨回头看看每编的后记,尤其是第一本《祖先》。易中天20XX年5月12日“拜见了吴敬琏先生”,为何要“讨教一些学术问题”?

吴敬琏是经济学家,易中天中华史是历史散文著作,他料定吴老会说“怎么保证你说的历史是真实的”问题,这正是他最终需要的。而后,顺理成章回答这个问题——中华史面世后的质疑。读过第一篇后记的“出发点”“目的地”“北冰洋”“导航仪”“发现号”“处女航”,便能豁然了。顺带补充一句:这易中天之处女航正是你无法“证伪”与“证不伪”之间的海域。

能回答吴敬琏先生的问题,还在乎其他人质疑乎?

本人与易中天老师有过一面之交,也知道一点个性。他用讲课方式着文,对于那些并非硬伤的质疑,甚至仅为自以为是的硬伤,是不屑一顾的。说到“硬伤”,于是也就挑一点:商殷不应一笔带过。商殷留下了灿烂辉煌的中华文明,已被考古发掘所证明。立足于此,“周”小国灭大邦、蛮荒克文明,以德立国、以礼治邦,结束神明、开辟人本,就更明晰了。

成语自以为是:自以为是[zì yǐ wéi shì],意指自认观点与做法正确,不肯虚心接受别人的意见。语出《孟子·尽心下》。[源]《孟子·尽心下》万子曰:“一乡皆称原人焉,无所往而不为原人;孔子以为德之贼,何哉?”曰:“非之无举也,刺之无刺也。同乎流俗,合乎污世,居之似忠信,行之似廉絜,众皆悦之,自以为是,而不可与入尧舜之道,故曰『德之贼也』。……”《荀子·荣辱》凡斗者,必自以为是而以人为非也。己诚是也,人诚非也,则是己君子而人小人也。以君子与小人相贼害也。忧以忘其身,内以忘其亲,上以忘其君,岂不过甚矣哉!是人也,所谓“以狐父之戈钃牛矢”也。[典故]“自以为是”即自认为是,指自我主观认为自己是正确的,不能虚心接受别人的意见。在《孟子·尽心下》中,万章问孟子,为什麽被大家公认是忠厚老实的人,孔子认为是伤害道德的贼呢?孟子回答说:“这种人你举不出他哪里不对,即使觉得他可恶,却无从攻击起。随世浮沉,平时看起来忠厚老实、行为廉洁,大家都喜欢他,但在他的主观意识中认为自己都是对的。这样的人看似有德,本质上却是无德,所以说是伤害道德的贼。”後来“自以为是”演变为成语,就用来指自认观点与做法正确,不肯虚心接受别人的意见。

成语不屑一顾:不屑:不值得,不愿意;顾:看。认为不值得一看。形容极端轻视。如:明·方孝儒《送龚彦佐序》:“夫禄之以天下而系马千驷,常人思以其身易之而不可得,而伊尹不屑一顾视焉。”又如:我的眼光是一直线,只看前面的,两旁和后方,悍都然不屑一顾了。——清·曾朴《孽海花》第二十八回

母慈子孝读后感_500字

读了这本书的最大感受是——母亲在茂森小时候就为他营造了一个敬老、爱老的家庭氛围。

是的,当一个孩子懂得父辈养育的艰辛的时候,就会发奋图强并立志要以自己的成就报答父母的养育之恩。

现在,大多数城市里的孩子从幼儿园开始就被一味地灌输——要读好书,要有竞争力,要讨人喜欢……真正的德语教育哪里去了

本人今年30岁,可以这么说:从小大到没有接收到中国传统教育,德语教育是虚的,老师只看成绩或者是不是助人为乐,是不是懂礼貌,可能“孝”在老师的概念中是模糊的。

我的舅舅们在“孝”上做的非常不到位,外公外婆当时为了给他们结婚,被迫搬到大姨妈家里去居住,大舅舅牵头不补贴两老,让两老只以自己的微博的退休工资供养自己。家里7个兄弟姐妹,92年大热天的没想到为中风的父亲安一步窗式空调,直接导致老人家中暑而逝。外婆走后,儿子们起头分5000元家产,为了这点家产而相互扯破脸皮……

现在类似的事情还在发生,电视剧就是很生动的写照。

中国的文化博大精深,这已经是过往的事情了,世风日下、道德沦丧。

国人无信仰,急需建立信仰,就从“孝”开始。让那些应试教育见鬼去吧!

成语博大精深:博:广,多。形容思想和学识广博高深。如:明·姜世昌《〈逸周书〉序》:“迄今读书,若揭日月而行千载,其博大精深之旨,非晚世学者所及。”又如:瑚之为学,博大精深,以经世自任。——《清史稿·陆世仪传》

成语助人为乐:帮助人就是快乐。如:冰心《咱们的五个孩子》:“在我们的新社会里,这种助人为乐的新风尚,可以说是天天在发生,处处在发生。”又如:他一向都是助人为乐。

曹冲称象的读后感_500字

最近妈妈买了一本睡前故事书,里面有很多耳熟能详的小故事,刚拿到故事书的时候我不太高兴,觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事,太小儿科了。妈妈说,里面的故事小,道理大。如果你能用心去看故事,除了乐趣你还能收获更多的道理。

比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看,思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来,里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲,是曹操的小儿子,这曹操是个大官,一次他的外国朋友给他送了一头大象,他很想知道这头大象的体重,于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达,没有称大象的工具,这可把曹操手下的人急坏了,他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法,他把大象牵到船上,利用船在水里的浮力给船身刻上记号,然后把大象牵下船,让人拿石头放在船上,让船沉在船身和水面想同的刻度处,然后把石头称量,相加,得出的就是大象的体重。

看完故事后,我很佩服小曹冲,觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子,不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小,只要肯动脑筋,肯用心,肯尝试,孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样,我要向他学习,以后做事要认真细心,遇事多动脑多思考,争取天天向上。

成语耳熟能详:耳熟能详[ěr shóu néng xiáng],意指听得非常熟悉,而能详尽地知道或说出来。语本宋·欧阳修〈泷冈阡表〉。[源]宋·欧阳修〈泷冈阡表〉(据《欧阳修全集·卷二五》引)修不幸,生四岁而孤。太夫人守节自誓,居穷,自力於衣食,以长以教,俾至於成人。太夫人告之曰:“汝父为吏廉,而好施与,喜宾客。其俸禄虽薄,常不使有余,曰『无以是为我累』。故其亡也,无一瓦之覆,一垄之植,以庇而为生。吾何恃而能自守邪?吾於汝父,知其一二,以有待於汝也。……汝父为吏,尝夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:『此死狱也,我求其生不得尔。』吾曰:『生可求乎?』曰:『求其生而不得,则死者与我皆无恨也,矧求而有得邪?以其有得,则知不求而死者有恨也。夫常求其生犹失之死,而世常求其死也。』回顾乳者剑汝而立于旁,因指而叹曰:『术者谓我岁行在戌将死,使其言然,吾不及见儿之立也,後当以我语告之。』其平居教他子弟,常用此语;吾耳熟焉,故能详也。……”[典故]〈泷冈阡表〉是宋朝文学家欧阳修追忆父母亲生前言行事迹写成的墓表。欧阳修四岁时,父亲就过世了,由母亲辛苦把他扶养长大,所以关於父亲的生平事迹,都是母亲告诉他的。有一次说到欧阳修父亲做官时,处理刑事案件,常深更不眠,尽力为死刑犯找寻生路,以免造成遗憾。并且自分早死,交代她将来要把这番心意告诉儿子欧阳修。而他平时闲居在家教导子弟,也常用这些话,因为常常听到,所以能很详尽地转述。後来“耳熟能详”这句成语就从这里演变而出,用来指听得非常熟悉,而能详尽的说出来。

《桥下一家人》的内容简介、读后感_500字

《桥下一家人》这本书是一本获得纽伯瑞儿童文学银奖,这本书的主人公是老流浪汉阿曼德、苏西、伊夫琳、小狗乔乔和凯尔西特夫人。

这本书讲述了一个老流浪汉阿曼德从一个讨厌孩子、不想与孩子交往的人到一个爱孩子、善良的人,从一个流浪者变成一个有工作的人,从中解释人性本性之美,本性之善。

老流浪汉阿曼德是一个十分懒散的人,几乎从来都没有想过去找工作。直到有一天,他在他原来的住处——桥底下遇到了一群孩子,那群孩子用一颗真诚淳朴的心感化了他,是他改变了自己,用阿曼德的话来,就是:“这群孩子已经偷走了我的心。”阿曼德还帮孩子们的一家人找住处,他带着孩子们四处奔波。最后,他既帮他们一家人找到了住处,还给自己找到了一份稳定的工作——守夜者,同时也成为了那群孩子的爷爷。

这本书其实讲的道理并不是很深奥,只不过是充分地解读了《三字经》中的“人之初,性本善”和一家人温暖的爱,就像这本书的评论里说的:“桥下寒冷的风,吹不散一家人的爱”。爱,那群孩子就是用那真挚的爱感动了阿曼德,同时也感动了我,使此书写得十分美好。

“只要人人都奉献一点爱,或许世界也会变得更美好的”,或许这本书所说的道理就是这个道理。

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