搜集整理了孩子我为什么打你读后感（705字）、斑羚飞渡读后感（678字）、假如给我读后感（680字）、心灵四季读后感（670字）、谏逐客书读后感（735字）、奇迹是这样创造的—《蓝色的海豚岛》读后感（719字）、文明上网，从我做起—读后感优秀作文（660字）、桃花心木读后感（664字）等700字左右的五年级读后感作文10篇，供您参阅。

孩子我为什么打你读后感_700字

读完毕淑敏这篇文章之后，我情不自禁的想到了小时候，因为过于顽皮和任性没少被父母修理过。最刻骨铭心的就是挨揍了，到现在还能清清楚楚记得当时的情形。挨过揍之后，我拒绝吃饭。一是向父母示威，二是为了证明自己的任性和无理是对的。我并没有犯下什么错误，你们这样不分青红皂白的打我，我感受很委屈。事后我才从姐姐那里听说，爸爸妈妈那天因为这件事非常的伤心，爸爸甚至都没有去工作。

如今的自己也已经身为人母。对于当初父母在我的任性上面的无奈和执着，我现在也有了更深刻的体会。这种顽强的品质似乎有超强的基因遗传，现在没有任何意外的体现在了孩子的身上，而他诠释的似乎比我更加淋漓尽致。

生活中的一幕幕好像又在重复着我的小时候，最终也体会到了当初给父母带来了多大的困扰。有主见是件很好的事情。但是太过坚持，就会显得过于的自我，过于任性，甚至会养成独断专行的习惯。无论是对孩子的学习还是将来的社会生活都会带来不小的负面影响。当我忍无可忍的时候，也会抡起巴掌或者身边的一些小东西，准备好好地教训他一顿，但大部分的时候右巴掌都是落在了自己的左手上，发出响亮的共鸣。

气到深处时，也会想狠狠的揍一顿，让他每当这样的时候就会想到屁股上面的那个火红的掌印。可是对打孩子这件事情但是看得并不清晰：孩子不明白挨揍的原因是什么，这个原因是让他必须受到惩罚的。如果让孩子错误的认为：仅仅是父母的愤怒或者是因为父母的不喜欢，自己才被惩罚的，这会造成十分严重的后果。恰恰相反，而是让孩子明白：因为爱你，所以才要打你，因为希望所有美好的事物能够伴随在你的左右，所有邪恶和错误的东西都对你敬而远之，所以打你。

孩子，打和不打都是爱，你可懂得？

成语刻骨铭心：刻骨铭心[kè gǔ míng xīn]，意指刻在骨头，刻在心上。形容感受深刻，难以忘怀。语本唐·李白〈上安州李长史书〉。[源]唐·李白〈上安州李长史书〉（据《全唐文·卷三四八·李白》引）白少颇周慎，忝闻义方，入暗室而无欺，属昏行而不变。今小人履疑误形似之迹，君侯流恺悌矜恤之恩。戢秋霜之威，布冬日之爱，睟容有穆，怒颜不彰。……白孤剑谁托，悲歌自怜。迫於凄惶，席不暇暖。寄绝国而何仰？若浮云而无依。南徙莫从，北游失路。远客汝海，近还 城。昨遇故人，饮以狂药，一酌一笑，陶然乐酣。……昔徐邈缘醉而赏，魏王却以为贤；无盐因丑而获，齐君待之逾厚。白妄人也，安能比之？上挂〈国风〉相鼠之讥，下怀《周易》履虎之惧。愍以固陋，礼而遣之，幸容甯越之辜，深荷三公之德。铭刻心骨，退思狂愆，五情冰炭，罔知所措。昼愧於影，夜惭於魄，启处不遑，战局无地。[典故]这篇〈上安州李长史书〉是唐代诗人李白，在安州游历时写给李（京之）长史自我推荐的书信，期望得到赏识而受到任用。在这之前，李白曾经得罪李长史，但李长史原谅了他，所以在书信中，他引用《世说新语·政事》：晋代王承任东海郡太守时，有一个人因为在老师家读书读到太晚，回家时犯了宵禁，王承就说：“鞭打像甯越一样勤学的人来树立威名，恐怕不是治理政事的根本之道。”於是派人送他回家。李白以这则故事来赞扬李长史的宽宏大量，并且表明会将李长史的恩德刻在骨头，记在心上。後来“刻骨铭心”这句成语就从这里演变而出，用来形容感受深刻，难以忘怀。

成语独断专行：行事专断，不考虑别人的意见。形容作风不民主。如：草明《乘风破浪》九：“她好像完全看不见他的显着的成绩，而成天提醒他不要骄傲，不要独断专行。”又如：他平时不讲民主，做事情常常是独断专行。

斑羚飞渡读后感_700字

合上书，闭上眼，倾听窗外萧萧雨声。我沉浸在这沉思的状态中，静静地去品味那悠悠墨宝散发着的无穷无尽的智慧，品味书中一个个

波澜不惊的传奇故事。斑羚用血的代价启迪了后人，将自身的气概溶化在人类的骨髓与血液中。

我在记忆的旋涡中寻找那一幅幅动人的画面，那幅让我泪如雨下的画面，终于找到了——斑羚飞渡。

不知何时，上帝养育了他们这群“地之骄子”。他们被猎人逼到了伤心崖上，被逼到了生命的尽头，被逼到了死亡的大门边。这是一个斑羚们无法跳跃、无法穿越的尽头。我以为斑羚们沉沦了，失望了。被迫接受了命运的安排？不！他们不仅没有沉沦，没有失望，还找到了开启生命之门的钥匙，找到了渡过死亡之河的木筏，找到了通往继续生命的道路。他们受到了彩虹的启发，彩虹的光芒唤醒了它们爱幼的潜意识，唤醒了它们舍已为人的优良品质。老羊们战胜了自私，学会了奉献。在头羊的一声令下，两行羊排好了队，在这个队伍中没有拥挤，没有碰撞，幼羊们用飞渡的方法顺利过岸，而老羊则忍住了痛苦坠入深涯。

有人说他们在桥中看到了老羊们痛苦惊悚的表情，看到了桥中黑色的死亡玫瑰，还有的人说在桥中看到了小羊们在岸边欢天喜地，喜气洋洋。而我的看法却与他们截然不同，我从中看到了老羊身上爱幼的心，为了幼羊们不顾一切，舍生忘死的精神。

现场在看的人不要兴灾乐祸，你以为这是上帝对你们的赞美吗？错，这个故事不仅不是赞美，而是上天对人类的憎恨与愤怒，你们的狂捕、滥杀，才将这群斑羚赶尽杀绝。虽说他们逃过了一劫，可还有多少动物被人类杀害。猎人们觉醒吧，放下手中的猎枪，放弃追杀动物的贪念吧。斑羚，我敬佩你们！

成语截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。如：宋·陆九渊《与王顺伯》：“从其教之所由起者观之，则儒释之辨，公私义利之别，判断截然，有不可民者矣。”又如：直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。——鲁迅《坟·我们现在怎样做父亲》

成语欢天喜地：形容非常高兴。如：元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将着夫人诰欶，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”又如：刚才二奶奶从老太太屋里出来，不似往日欢天喜地的，叫了平儿，唧唧咕咕的不知说了些什么。——清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回

假如给我读后感_700字

失明，失聪，失声……世界上有很多的不幸，但也有很多敢于面对不幸的人，海伦·凯勒就是一位。

刚出生时，她是一个健康的小女婴，但后来家里人发现这个小家伙眼睛不好，到后来她居然失明、失聪！但这一切没难倒她，她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。

但世界上又有多少人因为一点点小事儿抛弃生命，“投奔”死神？过去在报纸上刊登的一篇报道，不知道大家还记不记得？一名小学生，因为游戏机被老师没收，竟然选择了跳楼自杀这一条路。难道他不知道生命可贵吗？不！难道他不知道人的生命只有一次吗？不！他全知道，但他还是选择了死亡！这不就是因为一点点小事儿抛弃生命的人吗？

海伦·凯勒的命运没我们好，但她并没有放弃啊！她与上面提到的小学生比起来，简直就是天上的日月与地上的石块，差得远呢！即使你的命运在不好，只只要你有这颗心去改变，就一定能成功！

说起来真是惭愧，有一次上英语课，老师要统计我们一个单元能加多少分。在我们班里有一个互帮互助的活动，我要帮助我们班里一个叫李杰的同学提高分数，只要分数达到老师给他指定的目标的话，帮助他的人，也就是我，在本单元的考试成绩上加5分。我当时因为心急，所以忘把帮助李杰的那个5分加上去。上课的时候，我心里很懊悔一节课的内容基本都没听进去，还导致了好几节课的情绪呢！还好我的同桌开导了我，说：“加分是小，丢掉知识是大，别往心里去！”

人生不放弃，就永远是最棒的！

成语自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。如：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”又如：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。

心灵四季读后感_700字

最近，妈妈在网上买了一本书，名字叫《心灵四季》，书的作者是著名的刘墉先生。我先以为这是一篇能打动人心的长篇小说，打开一看，原来是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知书中的内容包含很广，作者通过文学、哲学、艺术乃至身边的小故事引起触动，把它们化为几十字到两百字的短文。我发现书中的小故事文词都很平实，没有高深的理论，却能给人思想的空间。书中平实、平淡、平凡的文字，打动了许多人的心，我想这也许是妈妈买这本书的原因吧！

在这本书中，《楼梯与电梯》这个小短文使我深受启发。短文主要说：就时间效率来讲，我们上楼应该坐电梯而不要爬楼梯，但是就做学问来说，则应该爬楼梯而不要坐电梯。我们要一步一步、踏踏实实地做，学问才能坚固，如果只想求快，走捷径，是非常危险的。所以梁启超说："为学之力，贵乎循序渐进，经久不辍，故一日不必要多学。"

短文正是要告诫我们：要想学好知识，必须一步一步地学，循序渐进，稳稳当当地去学，不能好高骛远，否则基础不扎实，犹如盖房子一样，地基打不牢，高楼随时就有倒塌的危险。

《心灵四季》不仅教会我们怎样去学习，还教会我们怎样去面对挫折和挑战，怎样去欣赏和享受生活等，让人的心灵如四季般历练出季节百味，品味出季节的冷暖。读着、欣赏着、回味着书中词句，我感觉心灵得到了洗涤，思想上得到了更进一步提高。我觉得这本书就像夜空中的北斗星，就像迷路人的指南针，指引人们走出迷宫，迎接灿烂的阳光。其实人的一生应该有一个为他（她）指引方向的"向导"，而我认为《心灵四季》就是最好"向导"！

有《心灵四季》在身边真好！

成语稳稳当当：牢靠妥当。如：邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》：“对于我们这样发展中的大国来说，经济要发展得快一点，不可能总是那么平平静静、稳稳当当。”又如：我们希望稳稳当当地过日子。

成语平平静静：安宁，没有骚扰动荡。如：邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》：“对于我们这样发展中的大国来说，经济要发展得快一点，不可能总是那么平平静静、稳稳当当。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第18章：“谁挨了打也不会平平静静，但人家的做法就和一般人不一样。”

谏逐客书读后感_700字

今天，我把一篇古文背了下来。这篇文章就是秦朝时的丞相李斯写的《谏逐客书》。我读了，感想颇多。

《谏逐客书》的作者李斯，是秦始皇时的丞相，他辅佐秦始皇灭了六国，统一天下。可以说，没有李斯，就没有一统天下的秦始皇。也因为此，李斯一直倍受秦始皇的尊敬。但是，后来发生了一件事……这才产生了这脍炙人口的千古名篇——《谏逐客书》。可以说，没有这篇《谏逐客书》，李斯就被秦始皇“驱逐出境”了。

事情是这样的：韩国国君派了郑国（人名）到秦国作间谍。郑国利用兴修水利，使秦无力讨伐韩国。秦始皇察觉之后，秦国的宗室大臣便对秦始皇进谏说，要把秦国的所有客卿全部赶走。秦始皇采纳了大臣们的建议。结果，李斯因不是秦国人，也在被驱逐的客卿之列。李斯知道了事情原委以后，就写了《谏逐客书》向秦始皇进谏。

文章摆事实、讲道理，细细讲述了驱逐客卿的错误和害处。文章开篇就开门见山，提出了自己的观点——“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”——我听说有些官吏商议要驱逐所有的客卿，我个人认为这种做法是错误的。紧接着，第一部分写了四位君主。这四位君主，都是通过客卿而壮大自己的，可谓“他山之石，可以攻玉”。第二部分则写了秦始皇喜爱的诸多宝物都不是秦国自己出产的，说明对客卿持另一种态度是不对的。

第三部分，李斯先将秦始皇比做泰山和河海，说“是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；”然后才点明自己打比方的本意——“王者不却众庶，故能明其德。”文章最后一句，与文题和全文呼应：“今逐客以资敌国，损民以仇，内自虚而外树怨於诸侯，求国之无危，不可得也。”文章中最打动秦始皇心弦，让他明白自己决策错误的是“此非所以跨海内，制诸侯之术也”一句，就是说，驱逐客卿并不是统一天下、制服诸侯的办法。

成语他山之石，可以攻玉：攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。如：《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。”又如：感公虚己下问，且自念他山之石，可以攻玉。——明·海瑞《启熊镜湖军门》

成语脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。如：五代·王定宝《唐摭言》卷十：“如‘水声常在耳，山色不离门’，又‘扫地树留影，拂床琴有声’……皆脍炙人口。”又如：一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。——闻一多《歌与诗》

奇迹是这样创造的—《蓝色的海豚岛》读后感_700字

一座孤岛，一个女孩，十八年，这些词组合在一起，你会想到什么？

或许是女孩因没有食物而饿死，或许是女孩被岛上的野兽咬死，或许是因为十八年寂寞、冷清而崩溃，但是《蓝色的海豚岛》却讲述了这样一个不同的故事。

在太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，所以就叫海豚岛。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄。以前，这个岛上住着印第安人，他们受到捕捉海獭的阿留申人的杀害，不得已，幸存者只能离开这个岛去东方居住。卡拉娜为了没有来得及上船的的弟弟拉莫跳下了船，因为她不能留弟弟一个人在岛上。可是船开走了，弟弟也被狗咬死了。卡拉娜救下了咬死弟弟的那条狗朗图阿鲁，并与它成为了忠实的朋友。卡拉娜和这条狗孤零零地在海豚岛上生活了十八年，历尽了艰险，才得以生存了下来。

读完这部小说，我看到了一个不一样的卡拉娜，热爱生命的品质而感动，这些都值得我们学习。

她是勇敢的。在荒岛上，她自己独自制造武器和捕鱼工具，与猛兽作斗争，在最黑暗孤独的时候，她穿着鸬鹚羽毛长裙单纯的相信美好，并不恐惧世界带给他的灾难，而是勇往直前。她尝遍了人世间的各种苦难，体会了各种艰辛，却都没有退却。

她是宽容的。虽然弟弟拉莫被野狗朗图阿鲁咬死了，但在危机时刻，她抛弃旧怨，还是义不容辞的救了朗图阿鲁，在以后的生活中，她与它成为了忠实的、生活中不可缺少的伙伴。

她是友好的。她相信了阿留申女孩，在与女孩的秘密交往中，她听到了很多年无法听到的人类的声音，她第一次获得了来自“敌人”的宝贵友谊，这友谊给予了她幸福和快乐。

一个女孩在一座孤岛凭着勇敢，凭着友好，凭着宽容，孤零零的生活了十八年，坚持了十八年，也幸福了十八年，就这样，她创造了一个奇迹。

成语不可缺少：必不可少的。如：毛泽东《论持久战》：“所有这些，造成了和造成着为中国最后胜利不可缺少的重要的条件。”又如：私人工商业是新民主主义经济不可缺少的一部分，我们要扶助它发展。——邓小平《跃进中原的胜利形势与今后的政策策略》

成语勇往直前：勇敢地一直向前进。如：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”又如：人人惧摩拳擦掌，个个勇往直前。——明·许仲琳《封神演义》第七十三回

文明上网，从我做起—读后感_700字

听完了校长的演讲，我的心久久不能平静。心里不禁感概：“原来互联网有那么多的好处与危害啊！”

正如校长所说，互联网有非常多的益处，当然，害处也不少。可是同学们，你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的游戏上了。假如我们上网学习知识，浏览一些健康又有知识性的网页，那么，互联网就成了一个巨大的宝库，而上网就等于去宝库里寻宝。可是，假如我们上网使劲打游戏，玩了七八个小时才肯停手；然后，又去浏览一些不健康的黄色网页，那么互联网就摇身一变，变成了一个恶魔，不停的吸收着你的身心健康，甚至，还会导致家庭不和，离家出走。所以，互联网就像是一个会七十二变的孙悟空，假如用得好，它就会变成有益的东西；假如用得坏，它就会变成有害的东西。

校长又说了因沉迷于游戏而导致的悲剧的三件事，每一件都是惊心动魂，每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后，我简直不敢相信，互联网中的害处，有这么大！

校长所说的那十大危害，不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗？尤其是第一处：损害身心健康和第二处：导致亲情不和。损害身心健康，就等于损害了两样健康：身体健康和心理健康。损害了身体健康，就等于损害了学习，损害了自身体质；损害了心理健康，也就损害了人际交往能力。导致亲情不和，也是一个巨大的危害。亲情不和，学习能好吗？亲情不和，家人还会喜欢你吗？所以，沉迷于网络游戏带来的危害是巨大而严重又可怕的。

“用得好，互联网就是好的东西；用的坏，互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后，更加坚定我要从小学会辨别是非，做一个文明上网的小学生。

成语毛骨悚然：形容极度惊慌与恐惧。如：清·李渔《比目鱼·狐威》：“那些租户债户见了，赫得毛骨竦然。”又如：淑英看得毛骨悚然，淑华看得怒气冲天。——巴金《春》

成语七十二变：变化多端的策略、手法和方法。如：毛泽东《矛盾论》：“神话中的许多变化，例如《山海经》中所说的‘夸父追日’，《淮南子》中所说的‘羿射九日’，《西游记》中所说的孙悟空七十二变……”又如：孙悟空有七十二变的本领，你比他更厉害。

桃花心木读后感_700字

林清玄在文章《桃花心木》中说：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”我非常赞同这句话。

人的生活中，如果没有了考验，那几乎失去了前进的动力。因为，考验会激励人，让他更加努力。赛场上，冠军总是要感谢亚军，因为他给了冠军前行的动力。那如果没有考验，生活波平浪静，多好？但不是这样的，没有考验就失去了目标，那些人虽然也有成功，但大多数会沦为乞丐。他们没有自己的本领，因此只能向他人伸手。所以，生活中必须要有点儿挫折，不然就缺少了生活中最重要的东西：动力。

向窗外望去，这样的生活规律同样适用于自然界：窗外的小鸟，如果不去捕虫，就会饿死；树木如果不迎风，树叶就十分娇嫩；动物园里，动物如果不训练，在野外就没有一点儿抵抗力……这都是这一规则的证明。

有一种非常稀有的热带鱼，渔夫们个个都想捕到，因为它非常昂贵。但这种鱼有一种怪病，只要一出水，就会在几分钟内死亡，根本来不及端上桌。所以，能吃到活的鱼，算是非常幸运了。有一天，一位老渔夫出海打鱼，运气很不好，一连捕上来好几只一文不值的狗鱼。他叹了一口气，想：唉，收完这一网，回家算了！但不料，他捕到的正是这种昂贵的鱼！这时候，出乎意料的一幕发生了：船舱里的狗鱼和刚捕到的这只鱼撕咬起来，它们在船上斗了十几分钟，僵持不下。老渔夫忽然猛拍了一把头：它们……它们居然还活着！

原来，渔夫捕来的这种鱼是狗鱼的天敌，双方一见面，生存本能就被激发了。才没有死在空气中。可见，一个好对手或是一次挫折是多么重要。其实，我们真正应该感谢的，是自己的对手。

成语出乎意料：指出人意料。如：毛泽东《<共产党人>发刊词》：“准备对付可能的突然事变，使党和革命不在可能的突然事变中遭受出乎意料的损失。”又如：老朋友劝他出去一下调理也好，出乎意料的是学校竟然不准。——吴晗《清华杂议》

成语独立自主：多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配。如：茅盾《子夜》十六：“最初是买办，然后是独立自主的老板，然后又是买办。”又如：我们要奉行独立自主的外交政策。

《三体》读后感_700字

《三体》终于看完了。

终于看完了。

这是一部巨著，足以改变观念，我推崇这部作品，认为其足以与任何名著媲美。名著终于不再只存在于历史中。

这部作品给我带来太多的启发，留下了太多的思考，写读后感只是一个标志和一次致敬，我想我将在以后很长一段时间里都在写它的读后感，都在延续它留给我的思考。

从此，仰望星空不再没有意义。

从开始看第一本第一章，我就在写它的读后感。现在三部曲全部看完了，一时又不知从何说起。

我十分佩服作者，他不仅有理科的知识，历史人文知识也非常丰富。虽然是科幻作家，但是文字的感染力和情景力，堪称上乘。整部作品非常有可读性。

这里很多人会有疑问，科幻作品，会不会很难懂？

这里我请你放心。虽然一些物理知识不能避免，但是无伤大雅，就算不懂一些名词和规律，不还有百度吗，就算不百度，也完全不影响阅读。这部作品最大的价值在于宏观的设定和深刻的思考，对人性入木三分的思考，对宇宙终极的推测和描述，足以让你发现它的美。

不用担心看不下去，只要担心没有时间停不下来。就连我妈，随手翻了翻我放在沙发上的第一本，就一口气看了半本根本停不下来。

看吧，看吧，看三体吧。

见证这段历史，从此仰望星空不再没有意义。

之前萌说，看完这本书，你会发现眼前这些事全部不值一提。

确实是这样，以这本书宏大的时空跨度，你会发现自己实在是太渺小了。在时间面前一切都会被打败。尤其是到最后一部分。

我以为看完会看开很多，然而并没有什么卵用。生活是自己的，眼光还是要从远方的田野收回到眼前的苟且。就像那句话，大道理都懂，小情绪却难以控制。

时间在宇宙中很快，但于我们个人依然无限漫长。

成语从何说起：从哪里开始说。如：曾朴《孽海花》第20回：“这一席话，不觉把雯青说得呆了半晌，方挣出一句道：‘这从何说起呢？’”又如：这话从何说起？

成语无伤大雅：大雅：《诗经》的组成部分之一，这里指雅正、文雅大方。指虽有影响但对主要方面没有妨害。如：清·毛际可《今世说序》：“即忿狷、惑溺，迹涉风刺，要无伤于大雅。”又如：就是甜味，也各具特色，有些是蜜糖般甜，有些是在甜中略带一点轻微的，“无伤大雅”和酸味。——秦牧《“果王”的美号》

初中安全教育读后感_700字

人的生命只有一次，安全重于泰山！今天上午，我们全体师生一起观看了《小学生安全教育视频》这一片子。《小学生安全教育视频》以生动有趣的动画的形式，给我们讲述了消防安全、交通安全、食品安全、居家安全、校园安全等许多方面的安全知识，看了之后，我受益匪浅。其中给我印象最为深刻的是交通安全知识。

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免一启接一启的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

中小学意外伤害中，交通事故也占不少。我们一定要遵守交通规则。过马路时，要走斑马线，看红绿灯。在没有斑马线时，要靠右边走。走路时，不能看书，不能打闹和嬉戏，不能跨越马路栏杆，要走天桥或地下通道。不要在车辆快要过来时，横穿马路。骑车的人不能超载，不能带人行驶，不能突然加速或突然减速，不能作急转弯，如果要转弯，应伸手示意，让路人有所准备。

通过收看《小学生安全教育视频》，我还知道了很多灾难的预防措施以及自救方法。同学们，我们一定要珍惜自己的生命，如果连生命都没有了，还谈什么学业呢？关爱生命，让我们一起撑起安全的天空。让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

同学们，让我们多等一会儿的红灯，我们的生命就多一份保障。让我们多一分责任，就让我们和他人少一分牺牲。

成语重于泰山：比泰山还要重。比喻人死得很有价值。也形容意义重大。如：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”又如：子鲜之势，重于泰山矣。——明·冯梦龙《东周列国志》第六十五回

成语轻于鸿毛：鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。如：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。”又如：梅伯死轻于鸿毛，有何惜哉？——明·许仲琳《封神演义》第六回