本文有荷花淀读后感（126字）、《弟子规》读后感（125字）、读《披着羊皮的狼》有感（81字）、红日读后感（121字）、窗边的小豆豆读后感（96字）、格林童话读后感（120字）、多一些宽容读后感（118字）、圆明园的毁灭读后感（91字）等100字左右的小学一年级读书笔记作文15篇，供您参阅。

荷花淀读后感_100字

作为一部战争小说，《荷花淀》的意境是优美的，语言是诗化的，与传统战争文学血雨腥风的场面大相径庭。为了体现这一特点，张兴良老师以一个神话故事的诞生——荷花淀导入，加深了学生对“诗化”的理解帮助学生融入到美丽的荷花、荷叶场景中去，获得了感官上的多重享受。

成语血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。如：明·施耐庵《水浒传》第二十三回：“腥风血雨满松林，散乱毛发坠山奄。”又如：投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。——陈毅《梅岭三章》诗

成语大相径庭：径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。如：《庄子·逍遥游》：“吾惊怖其言，犹河汉而无极也。大有径庭，不近人情焉？”又如：虽然结果一样，其“因”却大相径庭。——鲁迅《集外集拾遗·田园思想》

《弟子规》读后感_100字

我读了弟子规知道了，在家我们首先要孝敬父母，父母花了无数心血抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道理，我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼貌，关心体贴父母，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。

在学校要尊敬老师，团结同学，做一个文明的小天使。

成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

成语十字路口：两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。如：宋·叶梦得《避暑录话·下·旧说崔慎为瓦棺寺僧后身》：“何以不待其末年，执十字路口，痛与百掴，方为快意。”又如：站在歧路上是几乎难于举足，站在十字路口，是可走的道路很多。（鲁迅《华盖集·北京通信》）

读《披着羊皮的狼》有感_100字

今天我读了《披着羊皮的狼》这个故事。主要讲了狼吃羊，但被牧狗撕成碎片的故事。从这个故事当中我懂得了：再狡猾的敌人，它也有露出尾巴的一天。坏人最终是没有好结果的。

红日读后感_100字

我在假期当中，读了一本小说，这本小说就是红日，我一看到他，就恨不得马上把这本小说看完。今天，我们生活在幸福的时代，我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们应该好好珍惜，努力学习，长大后报效祖国，为祖国更加美好的明天做出我们应有的贡献！

窗边的小豆豆读后感_100字

这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。

格林童话读后感_100字

今天我读了格林童话中不孝的儿子。讲的是有一个男人和妻子坐在家门口享受摆在面前的烧鸡，看见父亲走过来便把烧鸡藏起来。老人走后烧鸡变成了蛤蟆。最后他无论走到哪里都要把蛤蟆喂饱，不然就把他脸上肉当美食。我们要孝顺自己的父母，没有他们就没有我们。

多一些宽容读后感_100字

这则故事介绍了老禅师月夜散步归来，看见一个小偷在她的茅屋里偷东西，他知道小偷找不到什么值钱的东西，便脱下大衣给小偷披在身上，但第二天小偷又归还的果实，我们不禁被老禅师那宽容的慈善之心深深这幅，也为小偷得到“一轮明月”心灵被感化而高兴！

圆明园的毁灭读后感_100字

这片遗址成为清代统治者腐败无能的历史见证，同时它也像一座警钟，时刻警示着国人不能忘记这一耻辱。现在我们只能从记忆中寻找那往日的辉煌。我们要不忘国耻！一定要让我们的中国变得富强起来。

西游记读后感_100字

假期在家，我看过西游记，孙悟空能七十二般变化，有火眼金睛，神通广大。猪八戒好吃懒做，但是它还是挺聪明的。沙和尚很能干。白龙马也会救唐僧。西游记让我知道了做事一定要想一想。

成语好吃懒做：好：喜欢、贪于。贪于吃喝，懒于做事。如：明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷二：“这样好吃懒做的淫妇，睡到这等日高才起来。”又如：且人前人后，又怨他不会过，只一味好吃懒做。——清·曹雪芹《红楼梦》第一回

成语火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。如：元·杨景贤《西游记杂剧》第三本第九出：“这厮瞒神唬鬼，铜筋铁骨，火眼金睛。”又如：只是风搅得烟来，把一双眼炒红了，弄做个老害眼病，故唤作火眼金睛。——明·吴承恩《西游记》第七回

爱的教育读后感_100字

我看了《爱的教育》以后，我觉得卡隆他诚实，友爱，乖巧，善良，还有好多优点和习惯。如果他和我比起来，他比我要好上一倍。《爱的教育》里的小朋友都很乖，也有些很调皮。我在这本书里最喜欢卡隆了，学习卡隆的优点，保持自己的优点。

海的女儿读后感_100字

我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

成语统一战线：比喻在某些问题上抱同样态度。如：毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线，防止冒险主义。”又如：我们要结成统一战线。

格列佛游记读后感_100字

我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

朝花夕拾读后感_100字

童年是一只小纸船，虽然很小，但能承载下五彩斑斓的梦；

童年是一把彩色风车，只要向前奔跑，风车就会永远在你生命中转动；

童年是一支棒棒糖，甜蜜总藏在最里面；

童年是一只风筝，带着希望永远飞翔在内心的最高处。

成语五彩斑斓：五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。如：路遥《平凡的世界》第一卷第七章：“黑色的枝杈，红色的枣子，黄绿相间的树叶，五彩斑斓，迷人极了。”又如：在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流。——碧野《天山景物记》

红与黑读后感_100字

作为一部优秀的批判现实主义小说，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

成语现实主义：注重事实或现实，反对一切不切实际或空想的性格。如：毛泽东《论持久战》：“虽可能有张伯伦一类的迁就所谓‘既成事实’的‘现实主义’的调头出现，但主要的国际势力将变到进一步地援助中国。”又如：路遥《平凡的世界》第五卷第21章：“金俊山抱着现实主义态度说。”

成语不切实际：指不符合实际。如：丁寅生《孔子演义》第98回：“若是徒有虚名，不切实际，那就成事不足，败事有余了！”又如：必须一切从实际出发，不能把目标定得不切实际，也不能把时间定得太短。——邓小平《社会主义必须摆脱贫穷》

红楼梦读后感_100字

《红楼梦》是一部中国封建社会末期的百科全书。小说以上层贵族社会为中心图画，极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国封建社会末期的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。