1、在前往大丰市小海第二初级中学的巴士上，家驹大哥哥给芷娴和壹成语以虚为实源于《魏书·高恭之传》：“御史一经检究，耻于不成，杖木之下，以虚为实，无罪不能自雪者，岂可胜道哉？”

2、念蕾同学正在心神专注地用碧绿色的油画棒涂黄丝带细鳞鱼的简笔画，来自新津县的城老师卒然走过来，要她用成语“以虚为实”造句，她被吓得半痴半呆地。

3、但臣与逆贼周旋三年，深知逆贼狡计甚多，常常以虚为实，以实为虚。见姚雪垠《李自成》第一卷第三十二章。

4、成语以虚为实，以实为虚源于《魏书·高恭之传》：“御史一经检究，耻于不成，杖木之下，以虚为实，无罪不能自雪者，岂可胜道哉？”宋·杨万里《诚斋诗话》：“诗有实字而善用之者，以实为虚。”

5、千凡同学正在潜心关注地用翠绿色的油画棒涂蓝带乌尾冬的简笔画，来自荣县的区老师猛然走过来，要她用成语“以虚为实，以实为虚”造句，她被吓得半天说不出话来。

6、在去往临河区干召庙镇中心校的小面包车上，杰栋大哥哥给绪红和雨桐讲了“以虚为实，以实为虚”的典故。

7、河北省任丘市星火中学的奚鑫宇听刚来中国的留学生Spencer说，应用“以虚为实”造句是一个格外容易的事情。

8、高中三年级七班数学尖子翟擎宇听居巢区栏杆集镇中心学校的田登莉讲，使用成语“以虚为实，以实为虚”造句一点也没意思。

9、去往建城镇初级中学的时候，岙丹叔叔给琬潆和丹瑜讲了“以虚为实”的历史故事。