初二优秀读后感10篇500字

文教艺术2023-02-06 21:18:25百科知识库

初二优秀读后感10篇500字

本文整理了读《生命流泪的样子》有感优秀作文(458字)、再见了拖拉读后感(546字)、背影朱自清读后感(518字)、《开国大典》观后感(494字)、读《生命,生命》有感(496字)、用点心学校读后感(458字)、上下五千年的读后感(526字)、赏析读后感(509字)等500字左右的初二优秀读后感10篇,供您参阅。

读《生命流泪的样子》有感_500字

补完课的我,便迫不及待的跑回家,打算拿钥匙开门时,一不小心,我心爱的书“啪嗒”一声掉到地上。我弯腰捡起,突然翻到了一页很有趣的图画,便深深的吸引了,不管三七二十一就“趴”到墙角看起书来。连钥匙也忘了收。

我粗粗的看了一遍,知道书的主要内容:性格软弱、心地善良的女生盛心怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使她的生活乃至性格都发生了巨大的变化……在这个过程中,她遇到了许多烦恼和困惑。妈妈最终的离去,使得十二岁的心怡,过早体验到了生命和爱的含义。看到这里,我的心不由自主的颤抖起来。心怡她才十二岁,就的承担失去了妈妈的痛苦,并且还得面对生活中一次又一次的挫折,对孩子来说,过早的失去父母,是人间最残忍的事情。而她勇敢克服困难勇气更加感动了我。

在读这本书时我留下了眼泪,可我读到的并不是残酷,而是温馨和感动——关于生命、亲情,还有面对挫折的勇气。

我知道我现有的生活比心仪好多了,有父母的关爱,有他们为我创造一切,我会好好珍惜,勇于担当,用自己的行动回报所有关爱我的人。

成语不由自主:由不得自己,控制不住自己。如:清·曹雪芹《红楼梦》第81回:“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主,倒象有什么人,拉拉扯扯,要我杀人才好。”又如:韦珍说不上什么爱不爱,只是接触的多了,便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章

成语不管三七二十一:不顾一切,不问是非情由。如:明·冯梦龙《警世通言》卷三十二:“若三日没有银时,老身也不管三七二十一,公子不公子,一顿孤拐,打那光棍出去。”又如:我因为自己好作短文,好用反语,每逢辩论,辄不管三七二十一,就迎头一击,所以每见和我的办法不同者便以为缺点。——鲁迅《两地书》十二

再见了拖拉读后感_500字

再见了拖拉读后感悟

《再见了,拖拉》这本书告诉了我们计划的重要性。它的主人公马明月学会了制定计划,改掉了拖拉的毛病,一步步向梦想有力的迈进。让我不禁联想到现在的我。现在的我也像马明月开始的时候那样比较拖拉。就是不注重计划性,甚至有时候写完作业后不知道该干什么,自己也有计划,但是在心中,没有罗列出来,做起来就会丢东忘西。所以必须把计划写出来,这样才会向梦想一步步迈进。还要知道计划的重要性。我觉得我的计划应该这样制定:每天早上起来背一个片段和两个英语单词,下午放学回家先拉琴。一天少拉一会儿,不累而且记得比较牢固,比周末一次拉半天效果要好。吃完饭静下心来写作业,争取一气呵成,不能像以前那样写着玩着。就比如说上周六上午,本来计划三小时完成的作业,用心去写,结果七十分钟就写完了,还写的很工整。既提高了学习效率,又有时间做我自己想做的事。最后就是看书了。这个看书呢,需要一个字一个字的看。我有时候就是一掠而过,一目十行,有时候错别字就是在不经意间划过了。如果慢慢看,这些错别字肯定会大大减少。所以,在我生日当天,也就是今天,我制定出了一张计划表,等于给自己的一份生日礼物。希望自己能按计划做,改掉拖拉的坏毛病。

《再见了,拖拉》阅读箴言

计划的制定比计划本身更为重要——戴尔麦康基

成语一气呵成:一气呵成[yī qì hē chéng],意指一口气完成。比喻文章的气势流畅,首尾贯通。语出明·胡应麟《诗薮·内编·近体中·七言》。後亦用“一气呵成”比喻事情进行得顺畅紧凑而不间断。[源]明·胡应麟《诗薮·内编·近体中·七言》〈黄鹤楼〉、〈郁金堂〉皆顺流直下,故世共推之,然二作兴会适超而体裁未密,丰神故美而结撰非艰,若“风急天高”,则一篇之中句句皆律,一句之中字字皆律,而实一意贯串,一气呵成。骤读之,首尾若未尝有对者,胸腹若无意於对者;细绎之,则锱铢钧两,毫发不差,而建瓴走阪之势,如百川东注於尾闾之窟。至用句、用字,又皆古今人必不敢道,决不能道者,真旷代之作也,然非初学士所当究心,亦匪浅识所能共赏。[典故]明代胡应麟所撰《诗薮》一书,是以个人观点评论周、汉以来,至於六朝、唐、宋、元、明的古体与近体诗,遍论历代作者的优劣。此篇所论及者,即唐代杜甫作的〈登高〉诗。此诗是一首七言律诗,内容为:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”此诗非但每一个句子都合於诗律,甚至是每一个字都不偏不倚地恰到好处,因此全诗首尾贯通,气势流畅。猛然读来,感受不到刻意作对的工巧,细细剖析之後,才会发现其实每一字都对得丝毫不差。胡应麟称此诗的用字与造句只有杜甫一人可作,不但前无古人,而且後无来者,故盛赞其为旷世之作。胡氏以为杜诗锻链字句,使其合律,故全诗得以“一意贯串,一气呵成”,即言此诗似乎是一口气写作完成的,不但写景抒情之情思贯串无隙,且由景转情亦顺流畅达。胡应麟文中的“一气呵成”就用来比喻文章的气势流畅,首尾贯通;後则又引申用来比喻事情进行得顺畅紧凑而不间断。

成语恰到好处:恰:恰好。指说话做事恰好到了最合适的地步。如:清·况周颐《惠风词话》卷一:“恰到好处,恰够消息。毋不及,毋太过。”又如:只是平心静气的说,紧要关头却不放松一步;真所谓恰到好处。——朱自清《经典常谈·春秋三传第六》

背影朱自清读后感_500字

无意间,看了朱自清《父亲的背影》里面的父亲让我的脑海里浮现出爸爸那疲劳的样子。

在这位大文豪写这篇散文的时候正是在反抗父亲权利最激烈的时代。当时的父亲管教儿子很严,凡事都要听父亲的,如果儿子犯一点小错误,父亲就要狠打一顿。正是在这样的年代,朱自清看见了父亲的另一面——温柔。儿子要上大学了,父亲送他到火车前。火车要开了,儿子不停地向父亲挥手,父亲慈祥地笑着,也向儿子挥手。汽笛声吹响,落日通红的余光照在老父亲的背上,映出了慈祥地背影。

读了这篇散文,我的感受很深。从我懂事开始,就一直得到爸爸的关爱,却没有去体会。

四岁的时候,我读小班。幼儿园是在傍晚放学,那时候,老师会让小朋友唱歌。我却不敢唱。这时,我看见,爸爸在窗外正慈祥地看着我。我笑了,大声地唱。爸爸也笑了。

现在,我上了中学,每天都要晚自习,回来时,总是很迟。爸爸就在家里等。见我回来才睡觉。日复一日,我看见,爸爸的头上多了几根白头发。

我会问,爸爸,这些头发是为我而白的吗?望着你每天疲惫不堪的身影,都是为了我才这样的吗?每晚,听着您那如刀割般的咳嗽声,作为孩子的我,对您说一声:

朱自清的散文,唯有这一篇写得好。世界上,只有您,是我最好的爸爸!

成语日复一日:复:再,又。过了一天又一天。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。如:《后汉书·光武帝纪》:“天下重器,常恐不任,日复一日,安敢远期十岁乎?”又如:年复一年,日复一日,生涯几何,宁堪此弃掷哉?——清·无名氏《杜诗言志》卷一

成语年复一年:一年又一年。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。如:清·李汝珍《镜花缘》第二回:“每逢闲暇,无非敲枰相聚。日复一日,年复一年,也不知人间岁月几何。”又如:年复一年,日复一日,生涯几何,宁堪此弃掷哉?——清·无名氏《杜诗言志》卷一

《开国大典》观后感_500字

读完《开国大典》这篇课文让我感到自豪。课文中的阅兵式的场面太壮观啦!各种装备、各种部队、各种颜色,真是气势雄伟,震人心魄!读这部分课文时,我被人们为新中国成立而感到无比自豪的心情深深打动啦。

开国大典刚开始时,天安门广场就已经是人的海洋,下午三点,毛主席出现在主席台上。三十万人的眼光一起投向主席台上。接着是升国旗,五星红旗徐徐上升,三十万人一起唱着响亮国歌!过啦一会,阅兵式开始啦,开头的是海军两个排,接着是步兵一个师和炮兵一个师。接下来就是一架架大飞机啦,当时人们看到的这么多架飞机,其实都没有这么多架,而是有些飞机飞啦两次的。

当初的军队是多么的少,而现在的军队是多么的强大;以前只有步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师,共一万六千四百人,而现在陆、海、空、二炮、武警和地方武装,代表了我国武装力量构成的所有成分。这次国庆大阅兵规模宏大,场面壮观。这

一切无不体现了我军威武之师的风采,也让我们知道我国建设发展速度之迅猛。一次次的阅兵,一次次的进步,说明了我国正在逐步走向现代化的新时代。

我为我是中国人而感到自豪;我为新中国的成立而感到自豪;我为祖国的未来而感到自豪!

读《生命,生命》有感_500字

天,我读了《生命,生命》这篇课文受到启发,虽然起初我关不知道生命是什么?生命,要如何好好使用……但读了这篇文章我终于明白了,生命是什么。

课文讲了“我”在灯光下写稿,一只飞蛾不停下来地打扰我,“我”趁它停下来时伸手抓住它飞蛾明明知道自己是逃不掉的。但是,它鼓动着双翅想要逃出去。一粒香瓜子掉进了砖缝中,过了几天竟然长出了一小瓜苗,尽管它只活了几天…有一次“我”用医生的听诊器趁听自己的心跳,便使“我”知道了这是“我”的生命,“我”可以好好的珍惜它也可以白白的遭踏它,一切由我自己决定,我必须对自己负责。

是啊!生命是自己的我们可以让生命变地更有价值也可以让生命黯淡无光。所以,我必须对自己负责任。我们应该珍惜生命,让有限的生命体现无现的价值!

我们作为一名小学生,作为一名健全的儿童,更应该珍惜时光,在学习上,在生活上,我们遇到一点点小困难,就沮丧,比起海伦·凯勒她所欲到困难比算什么。我们应该怀着积极向上的态度,去迎接挑战。获得胜利,只有这样才能让我们的人生更加辉煌。

读了这篇文章,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃,我们必须对自己负责,无论如何都让我们一同坚持下去。

成语黯淡无光:黯淡:同“暗淡”,不明亮,昏暗。形容失去光彩。如:清·文康《儿女英雄传》第三十四回:“头上戴一个黯淡无光的亮蓝顶儿,那枝俏摆春风的孔雀瓴已经虫蛀的剩了光杆儿了。”又如:但是这个电报却又引起了张勋的不愉快,因为,他的十三省盟主地位因此而黯淡无光。——陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第二十四章

成语儿女英雄:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。如:清·文康《儿女英雄传》缘起首回:“纵横九万里,上下五千年,求其儿女英雄。一身兼备的,也只见得两个。”

用点心学校读后感_500字

《用点心学校》这本书挺有意思,非常的好看。

这本书的主角是小小布丁人,他想让他的妈妈高兴,就来到了用点心学校“烤”试,在学校里认识了很多好朋友,经历了很多有趣的事,最后通过自己的努力和勇气,终于变身成为了脆皮焦糖布丁。

在小小布丁人的朋友中,我比较喜欢臭豆腐,他浑身很臭,大家都不喜欢他,也很排斥他,开始时他也很没有自信,可是后来,臭豆腐凭借自己“外臭里香”的特点,成为了最受大家喜爱的一种食品。

我还喜欢看点心学校里“汽水班”的故事,班里的同学全都是汽水,但他们中很多人的关系都不好,可乐小子见到沙士弟弟马上怒气冲冲,沙士弟弟看到苏打水男孩也立刻杀气腾腾。任何事都可以引起斗气,什么话都可以拿来赌气,整个汽水班乌烟瘴气。但汽水班还有个香槟男孩,他从不和其它人一样,不跟人吵架,也不生气,他觉得高兴要比生气好很多,大家开开心心多好。后来,大家都听他的话,这个班就变成了喜气洋洋的班。

这本书讲了很多有意思的人和故事,我也从里面学到了很多道理,做事要勇敢,对自己有信心,并且保持好心情,每天快快乐乐。

成语杀气腾腾:杀气:凶恶的气势;腾腾:气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。如:元·无名氏《气英布》第四折:“杀气腾腾蔽远空,一声传语似金钟,两家赌战分成败,只在来人启口中。”又如:监狱内杀气腾腾,突然充满了火药气味。——杨沫《青春之歌》第一部第七章

成语喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。如:宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”又如:马上的将士们都 是精神抖擞,喜气洋洋,丝毫不象是吃过败仗。——姚雪垠《李自成》第二卷第三十五章

上下五千年的读后感_500字

《上下五千年》是少年儿童出版社邀请曹余章先生续林汉达先生写出的,说了从盘古开天地到武昌起义、辛亥革命结束的历史、科技、经济、文化、艺术、民族、外交、战争等故事。

里面写了黄帝、尧、舜、禹禅让、后羿夺权建夏、商汤灭夏建商、周武王灭商建周、秦始皇吞六国灭周建秦、项羽起义灭秦、汉高祖刘邦灭项羽建汉、魏文帝曹丕废汉建魏、汉昭烈帝刘备建汉、吴帝孙权建吴、司马昭灭蜀汉、司马炎废魏灭吴建晋、东晋灭前秦、北魏道武帝建北魏、宋武帝刘裕灭晋建宋、南齐文帝萧道成灭宋建南齐、梁武帝萧衍灭南齐建梁北齐帝高洋废东魏建北齐、陈霸先灭梁建陈、宇文觉灭西魏建北周、隋文帝杨坚灭北周灭陈建隋、唐高祖李渊灭隋建唐、后梁太祖朱温废唐建后梁、天皇帝耶律阿保机建契丹、后唐庄宗李存勖灭后梁建后唐、后晋高祖石敬瑭靠契丹灭后唐建后晋、契丹灭后晋改国号辽、后汉高祖刘知远建后汉、后周太祖郭威灭后汉建后周、侄皇帝刘崇建北汉、后周灭北汉、宋太祖赵匡胤推翻后周建宋、金太祖完颜阿骨打建金、金灭辽、成吉思汗铁木真灭金、元世祖忽必烈灭宋建元、明太祖(明建元帝)朱元璋灭元建明、努尔哈赤建后金、清顺治帝皇太极改国号清、辛亥革命等故事。

看完了《上下五千年》,我懂得了不能一士二主,要有保家卫国的心。

成语盘古开天地:指人类开始有了历史。如:《明成化说唱词话·花关索出身传》:“自从盘古开天地,三皇五帝夏商君。”又如:自从盘古开天地,三皇五帝到于今。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

成语三皇五帝:三皇:伏羲、神农、黄帝;五帝:少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。如:《周礼·春官·外史》:“掌三皇五帝之书。”又如:自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

赏析读后感_500字

当我读完老舍写的《草原》时,感到无比幸福与快乐,这篇文章是五年级语文课本下册的第一课课文。

这篇课文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,那一碧千里的草原风光,那马上访客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。尤其是对草原景色的描写,如同一幅幅画面在眼前流动着,而且让我感觉身临其境,似乎来到了大草原,吸一口清新的空气,望一望明朗的天空,一碧千里的平地小丘,感受一下翠色欲流的景观,欣赏着牛、羊、骏马自由自在的散步,这如实如画的草原风光,怎能不令人陶醉……

作者笔锋一转:一辆“洒脱”行驶的汽车,忽飞忽落的小鸟、马群、蒙古族同胞……响成一片的欢呼声、车声、马蹄声顿时在寂静的草原上构成一幅民族特有的热烈场面。

反想自己,写作文:提笔不知如何下手,是因为没有像作者这样用“心”观察,用“心”感受,所以写的文章,要么语无伦次,要么缺乏真情实感,要么不知如何结尾,要么不知怎样承上启下。

读完老舍的《草原》,使我感受到:“欲要看究竟,处处细留心。”是啊,如果我们能专心学习,能像老舍先生那样经常把所见、所闻、所感写下来,我想,写作文将不再是什么难事了。

成语身临其境:临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。如:《三国志·吴志·吴主传》:“而曹公已临其境。”又如:及至身临其境,只落得“原来如此”四个大字。——清·石玉昆《三侠五义》第六十五回

成语语无伦次:语无伦次[yǔ wú lún cì],意指说话颠三倒四,毫无条理。语出宋·苏轼《东坡志林·卷二》。[源]宋·苏轼《东坡志林·卷二》予在惠州,有永嘉罗汉院僧惠诚来谓曰:“明日当还浙东,”问所欲干者,予无以答之。独念吴、越多名僧,与予善者常十九,偶录此数人以授惠诚,使归见之,致予意,且谓道予居此起饮食状,以解其念也。信笔书纸,语无伦次,又当尚有漏落者,方醉不能详也。[典故]“伦次”是指次序、等第。一个人说话没有次序,颠三倒四,自然是毫无条理,令旁人难以理解。苏轼(西元1038~1101),字子瞻,宋眉州眉山人,为苏洵长子。诗、词、文、书、画均有名,为文雄浑奔放,诗亦清疏隽逸,为北派大宗。王安石倡行新法,轼上书痛陈不便,得罪安石,被连贬数州。在黄州时,筑室於东坡,自号东坡居士,後累官至端明殿侍读学士。卒諡文忠。苏轼在惠州期间,有一位名叫惠诚的僧人,在前往浙东之前来拜访他。苏轼想到吴越一带平日与他交好的僧人,便写了一封信,列了一份名单,托惠诚顺道前去拜访他们,以解相思之情。信末苏轼自谦道︰“因为我喝醉了,所以写来次序混乱,语无伦次的,还请见谅。”後来“语无伦次”这句成语被用来形容说话颠三倒四,毫无条理。

志愿军的一日_500字

最近,一有空,我就捧起《志愿军的一日》,那里有许多感人的故事,常常使我热泪盈眶。而最使我感动的,是那篇《一个苹果》。初看到这个题目,我有点莫名其妙。心想:“一个苹果有什么了不起的,比它好吃的水果多的是,一个苹果也值得小题大作?”可是,慢慢地往下读,我发呆了。这是怎样的环境呀!从防炮洞通往后方的三里路之内,一滴水也找不着。战士们在严重缺水的情况下,连续战斗了整整七天,嘴唇干裂了,喉咙仿佛被烟熏火燎一样。在这样的情况下,不用说一个苹果,就是100个200个,战士们也能一口气吃完,但是现在只有一个苹果,就是让一个人吃也只能润润喉咙,而防炮洞里的八个战士却传了两圈,苹果还剩下大半个,读到这里,我非常感动,战士们心里没有自己只装着别人,他们都有舍已为人的精神,难怪他们能战胜强大的侵略者。星期天,我看见两只公鸡为了抢一粒细小的芝麻,斗得头破血流,而那粒芝麻却不见了,被它们踢飞了,它们可笑吗?其实,生活中就有不少这样可笑的事情。学校里有的同学会为一粒玻璃球闹矛盾,还有的同学为了座位的大小宽窄吵架,推来推去。村子里有时也会有为田放水而打架,弄得邻居关系也不好。我想,如果我们大家都能多一点“让”的精神,那我们的集体还有什么事情办不好呢?我们的国家还有什么理由不富强起来呢?

成语莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。如:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十五回:“我实在是莫名其妙,我从那时得着这么一个门生,连我也不知道。”又如:这个人与众不同,常有些令人莫名其妙的惊人之举。

成语惊人之举:值得赞叹的、令人惊奇的、好像超出人的能力或努力所达到的事情。如:路遥《平凡的世界》第四卷第35章:“他过去在学校里的一些小小的‘惊人之举’,完全出于性格本身所致。”又如:我们期待你有惊人之举。

金色花读后感_500字

秋风习习,我翻开了语文书。咦!《金色花》?我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣!

《金色花》这篇课文主要写了:一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花,并由此想象到:与妈妈“捉迷藏”,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛,一天里与妈妈的三次嬉戏,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好与圣洁。

孩子想象成一朵金色花,为妈妈做事,看妈妈工作,让妈妈闻到花香,投影妈妈读书的地方。孩子之所以不让妈妈知道,是因为他懂得母爱是无私的,对母爱的回报也是无私的,他不图妈妈夸奖,所以就只是撒娇,瞒着妈妈。世界上最伟大的莫不过于母亲。“母爱是无私的,母爱的回报也是无私的”这句话说的一点也没有错。

母爱是无私的,在我们身边也有许许多多的例子。如:当我们生病时,母亲是一直照顾我们的,母亲是寸步不离的照顾我们。而母爱的回报也是无私的,在我们身边也有许许多多的例子。如:当母亲的脚扭伤时,你应该去慰问一下母亲,当母亲一定是说:“我没事,你不用担心”这一类的话语,可这全都是骗你的,你应该帮母亲揉药酒,帮母亲做家务。

“世上只有妈妈好”这句我们从小就会得儿歌唱的一点也没有错,我们应该孝顺父母,母爱是无私的,母子之爱以及人类天性的美好与圣洁!

成语寸步不离:寸步不离[cùn bù bù lí],意指紧紧跟随着,一小步也不离开。比喻关系密切,总是在一起。语出《述异记》。[源]《述异记》(据《太平广记·卷三八九·陆东美》引)吴黄龙年中,吴都海盐有陆东美,妻朱氏,亦有容止。夫妻相重,寸步不相离。时人号为“比肩人”。夫妇云:“皆比翼,恐不能佳也。”後妻卒,东美不食求死。家人哀之,乃合葬。未一岁,冢上生梓树,同根二身,相抱而合成一树,每有双鸿,常宿於上。孙权闻之嗟叹,封其里曰“比肩”,墓又曰“双梓”。後子弘与妻张氏,虽无异,亦相爱慕,吴人又呼为小比肩。[典故]“寸步不离”是说紧紧相随,连一小步都不离开,这个词语见於《太平广记·卷三八九·陆东美》引录的《述异记》。这篇故事是讲述一个名叫陆东美的人,娶了一位仪容举止都非常出众的朱氏。夫妻二人互相敬重,极为恩爱,总是“寸步不相离”地紧紧相随,当时的人都称他们为“比肩人”。但由於两人太过恩爱,朱氏死後陆东美也了无生趣,不吃不喝地一心求死。陆东美死後,家人便将他与朱氏合葬,不到一年,坟上长出一棵梓树,树根相连,树身分成二枝但却紧紧相抱,就好像陆氏夫妇生前那样的形影不离。後来“寸步不离”这句成语就从这里演变而出,用来比喻关系密切,总是在一起,但不限用在夫妻关系,如《水浒传·第二回》:“高俅自此遭际端王,每日跟着,寸步不离。”即为此义。

成语许许多多:很多数量的人或物。如:邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》:“要完成这个基本任务,有许许多多的工作要做。”又如:路遥《平凡的世界》第一卷第二章:“当然,许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

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