本文整理了读《单翼天使不孤单》有感等800字、900字、1000字左右的读后感优秀作文5篇，供您参阅。

单翼天使不孤单_830字

失去了父爱或是母爱的孩子，被称为“单翼天使”。他们表面看起来快快乐乐的，和一般的孩子没什么不一样，但内心里却都有着挥之不去的忧伤。

《单翼天使不孤单》中张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己，换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好，全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样，他一直憋在心里，在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋……

在现实生活中，像这样的同龄人的确不少。我也知道，我们似乎为他们也做不了什么，但是，我仍然希望能用我的点点心语、滴滴鼓励来靠近你们的心胸，抚慰你们的心灵。

对于一个孩子来说，失去了父母一方的溺爱，就像小鸟失去了羽翼，就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整，心灵却受了极大的创伤。更可怜的是，世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤，这道疤一烙上了就没有暂时的。

是的，你们很委屈，也很痛苦。

但在我看来，单翼一样可以很美丽，也一样可以创造奇迹，甚至可以比我们做得更好。因为，你们还有梦。这一个个梦会牵引着你们去追逐它，找寻它。一边的痛楚可以转化为一种力量，带着你飞，在自己的天空中任意地飞，自由地飞。飞自己的道，让别人说去吧，相信自己，我们都是一样的，没有什么不可能。

当然，我这不单单只是在激励你们，与此同时，我们也在反省着我们自己。

我们应该帮助你们，也有责任保护你们。我们给了你们太大太大的压力，太多太多的负担，因而造成了你们的自闭。你们害怕讲出来，不敢讲出来，是因为怕我们说你们装可怜，是吗？是的，我们错了，我们确实错了。不要自己对不起自己，真正对不起你们的是我们啊！我们作为双翼天使，给你们布置了太多的拘束，却没能给予你们一个真正的自由空间，反倒让你们做任何事情都变得提心吊胆。

不管怎样，作为单翼天使来说，你们勇敢了，坚强了，就是美丽的；而作为我们双翼天使来说，我们尽力了，给予了，也同样是美丽的。总而言之，我们都是一样的！

成语总而言之：总的说起来。如：《容斋随笔·卷六·洗儿金钱》：“若总而言之，殆不可胜算。”又如：总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而千结束。——《毛泽东选集·论反对帝国主义的策略》

成语对不起：表示抱歉的客套话。如：曾朴《孽海花》第30回：“明明雯青为自己而死，自己实在对不起雯青，人非木石，岂能漠然！”又如：对不起，我关上窗子，你不反对吧？。

读《单翼天使不孤单》心得_842字

孩子都是纯洁可爱的天使，父爱和母爱是每一个孩子的双翼，拥有双翼的的天使才能飞得高，飞得远。可单翼的孩子，他们的内心很孤独，寂寞。没有了一只翅膀，他们只能在低处飞翔着，永远到不了心灵的最高处。因为他们失去了太阳的照明，失去了温暖……

在《单翼天使不孤单》中，“好学生”张小伟就是这样的一位“单翼天使”。他的内心，是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷，而且，他因此性格内向，在班中一个朋友都没有。他曾经也埋怨过命运对他的不公，也恨过他的父母，怪他们自私自利，做事情不顾孩子的感受。但是，他最终还是明白了，只要敞开自己的心扉，给予别人爱和关心，自己也会得到更多的爱和关心的！

看完这本书，我哭了。单翼天使其实都很脆弱，很不坚强。他们往往需要通过别人给予的温暖及友爱，来温暖自己冰凉的身躯。是啊，我们周围有许多单翼天使，虽然他们和大家一起上课，说笑，可在他们心中，总有一道无论如何都愈合不了的伤口，他们需要特别的爱和关心。他们是不是有点特殊的孩子？也许是；那他们是不是可怜的孩子？一定不是！我曾经看到过这样一句话——“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗户。”虽说他们过早地尝到了命运的苦涩，但，他们也学会了与命运作斗争，学会了坚强。更重要的是，他们都真正体会到了团结和友谊的重要。

比起“单翼天使”，我就显得幸运多了。每天放学后，爸爸或妈妈将我接回家，写完作业后，妈妈带着我复习，我总能沉浸在她那温柔的语气中；在吃晚饭的时候，爸爸会为我和妈妈讲一些趣闻趣事，逗得我与妈妈哈哈大笑……唉，可是不懂事的我以前总是不知道珍惜，还天天对父母发泄不满，现在想起来，真是后悔啊！以后，我一定会珍惜与父母在一起的机会，好好孝敬他们的！

“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”亲爱的单翼天使们，你们只有彼此拥抱才能展翅飞翔。学会关心，学会爱，学会宽容，单翼天使便拥有了最坚强的翅膀，同样可以高高地飞翔！

成语无论如何：不管怎样。表示不管条件怎样变化，其结果始终不变。如：鲁迅《书信集·致宋崇义》：“要之，中国一切旧物，无论如何，定必崩溃。”又如：可是她知道有你在，便推托身子不好，无论如何不肯来了。——茅盾《色盲》

成语自私自利：私心很重，只为个人利益打算。如：《晋书·潘尼传》：“忧患之接，必生于自私，而兴于有欲。”《列子·杨朱》：“大禹不以一身自利，一体偏枯。”又如：我么？你问我么？我是自私自利的个人主义者！ ——柔石《二月》二

《单翼天使不孤单》读后感_857字

传说每一个孩子都是天使，他们头上有着美丽的光环，背后长着一双雪白的翅膀。可在他们落入凡间的时候，有的小天使因为太心急而折断了一只翅膀，便成了“单翼天使”。

在暑假读完《单翼天使不孤单》后，我再也按捺不住心中的感动，心中思绪万千。

这本书是阳光姐姐小书房系列丛书里的一本很特殊的书。“阳光姐姐”是伍美珍的绰号，这本书就是她写的。

《单翼天使不孤单》讲的是一个在校长眼里的“优秀生”、在老师面前是“好学生”、在父母嘴里是“乖乖男”的张小伟的故事。张小伟看上去和别人没什么两样，但他是“单翼天使”。单翼天使的孩子失去了父爱或是母爱，承受着巨大的心理压力。

这本书，让我深刻地了解到单翼天使是多么孤单多么无助……它还让我了解到生活中的友情是多么可贵多么重要。一个偶然的机会，张小伟上了班级QQ，在网络上，张小伟知道了他并不是班里唯一的“单翼天使”。在一次班干部竞选演讲时，张小伟带着老师的鼓励公布了自己的身世。张小伟说：“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗户。在我们尝到了命运的苦涩的同时，我们学会了反省自己，学会了对抗命运，学会了坚强。更重要的是，我们真正的体会到了团结和友爱的重要。我们都是单翼天使，只有彼此拥抱才能展翅飞翔。学会爱，学会关心，学会宽容，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高地飞翔！”

这句话深深打动了我。孩子都是父母眼中的小天使，他们本应拥有同样快乐、无忧无虑的童年。可是，失去父爱或母爱的“单翼天使”却过早地尝到了生命的苦涩。他们表面上和大家一样快乐，内心深处却都有着挥之不去的悲伤，隐藏着许多别人无法理解的伤心，孤独和难言的苦衷。他们不得不做自己内心不想做的事情，说一些言不由衷的话。因为他们失去了一份爱，所以他们想让更多人去爱他们，以此作为补偿。但他们同时得到了很多，比如学会了接受现实，学会了体谅他人，学会了时时刻刻都要坚强！

“单翼天使”不孤单，只要愿意敞开心扉，给予别人爱和温暖，自己就一定会得到快乐和幸福。我们一定要珍惜父母的爱、珍惜身边的人。

成语言不由衷：由：从；衷：内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致。如：《左传·隐公三年》：“信不由中，质无益也。”杨伯峻注：“人言为信，中同衷。”又如：旋复下一通令，洋洋洒洒，约一二千言，小子因他言不由衷，不愿详录。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第二十八回

成语心口不一：心里想的和嘴上说的不一样。形容人的虚伪、诡诈。如：《醒世姻缘传》第八十二回：“我是这们个直性子，希罕就说希罕，不是这们心口不一的。”又如：我竟失态到这地步，但我仍然心口不一的。——俞天白《危栏》

读《单翼天使不孤单》有感_871字

“我们都是单翼天使，只有彼此拥抱才能展翅飞翔。学会爱，学会关心，学会宽容，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高地飞翔！”这是伍美珍写的《单翼天使不孤单》中张小伟说的一句话。

《单翼天使不孤单》是我在上学期间看的一本书。这本书向我们讲述了一个出自单亲家庭孩子所经历的故事。主人公张小伟从小就失去父爱，他的内心就如同一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。他竭力讨老师与同学的欢心，只是想得到失去父爱的补偿。但是，对于张小伟这种从小被父亲抛弃的孩子来说，父爱是永远也无法弥补的。然而，他却选择勇敢面对。渐渐的，他发现周围的同学中，不止一个像自己一样的”单翼天使“。他们表面上和大家一样快乐，但内心却有挥之不去的忧伤。只有给予和宽容才能赢得爱和温暖，单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔，这便是张小伟的成长体会。

书中有这样一句话“父爱和母爱是孩子的双翼，拥有双翼的的天使才能自由翱翔。”可残酷的现实过早地将失去温馨家庭的痛苦落在孩子身上，他们无可奈何，只能忍受着，他们失去了失去了温暖。他们只有一半的心田，永远只有一半。但是，“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗户。”只要单翼天使给予了爱，就会忘却伤痛，萌生出另一朵爱的花朵，在翅膀的另一边，就会长出一只无形的翼，翱翔在蓝天之上，尽情地享受着大自然的爱抚。我觉得，单翼天使会飞得比我们更高更远，因为他们早早的体会到了失去亲人的痛苦，但是，他们依然可以高高飞翔啊！

再想想我们，我们生活在如此美好和谐的家庭里，却总因为一些小事而烦恼，远远没有那些“单翼天使”坚强，遇事就会勇敢面对。生活中不会一路顺风，但也不会一直都是风浪，暴风雨过后就一定会有彩虹，就一定会有阳光。而我们比他们有着更好的条件，为什么我们不能像他们一样，大胆地抛开烦恼，去享受那明媚的阳光呢？所以，我们要像单翼天使一样勇敢，像单翼天使一样坚强，像单翼天使一样自信地微笑！虽然这些我们不一定能做到，但只要我们努力，就一定会像那些单翼天使一样，甚至会比他们更坚强。

让我们一起，向着我们的坚强，更进一步吧！

成语无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。如：《战国策·燕策三》：“太子闻之，弛往，伏尸而哭极哀。既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。”《史记·周本纪》：“祸成矣，载可?a href='http://www.baiven.com/baike/224/280147.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>魏巍！庇秩纾捍蟾缤钐乩茨梦遥凳且缓敛恢缺凰郏参蘅赡魏瘟恕！濉?a href='http://www.baiven.com/baike/224/264777.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>陈忱《水浒后传》第三回

成语一路顺风：旅途平安（多用于祝人）。如：清·文康《儿女英雄传》第十九回：“忽然，一路顺风里说到想要告休归里。”清·俞万春《荡寇志》第一二二回：“且喜连冬过春，徐槐一边久无消息，更喜云陈两处亦无动静，一路顺风无些毫打叉之事，以是吴用渐渐向愈。”又如：我们这次出门旅行真是一路顺风，沿途一点儿也没有耽误。

《单翼天使不孤单》读后感_956字

暑假里，我读了一本叫做《单翼天使不孤单》的书，我当时一看，就深深的爱上了它。那时我还不懂什么是“单翼天使”，我津津有味的看起书来，等我看完了，自然就知道了。

你们也来猜猜看，什么是“单翼天使”呢？就是失去父爱或是母爱的孩子，被称为“单翼天使”。大家眼里的“优秀生”张小伟就是这样的一位“单翼天使”。他的内心，是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。十二岁的张小伟勤奋、自律，特别多情，他非常依赖妈妈，最在意妈妈的爱，最想念的人就是爸爸了。在他们班级中，每个人都有自己的外号，就只有自己没有外号，所以，在这点上，他非常遗憾。时间渐渐过去，他发现周围的同学中，不止一个像自己一样的“单翼天使”。他们表面上和大家一样快乐，心里都有着挥之不去的忧伤。唯有给予和宽容才能为自己赢得温暖和关爱，单翼天使们只有彼此拥抱着，才能自由飞翔。在一次班干部竞选演讲时，张小伟带着老师的鼓励公布了自己的身世。张小伟说：“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗户。在我们尝到了命运的苦涩的同时，我们学会了反省自己，学会了对抗命运，学会了坚强。更重要的是，我们真正的体会到了团结和友爱的重要。我们都是单翼天使，只有彼此拥抱才能展翅飞翔。学会爱，学会关心，学会宽容，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高地飞翔!”这句话深深打动了我。孩子都是父母眼中的小天使，他们本应拥有同样快乐、无忧无虑的童年。可是，失去父爱或母爱的“单翼天使”却过早地尝到了生命的苦涩。有一部分的“单翼天使”承受不住打击，日日唉声叹气，昏昏沉沉，失去生活的动力，不能用乐观的心态去面对现实。他们表面上和大家一样快乐，内心深处却都有着挥之不去的悲伤。因为他们失去了一份爱，所以他们想让更多人去爱他们，以此作为补偿。但他们同时得到了很多，比如学会了接受现实，学会了体谅他人，但他们同时得到了很多，比如学会了接受现实，学会了体谅他人，学会时时刻刻都要坚强!这本书，让我深刻地了解到单翼天使是多么孤单多么无助……它还让我了解到生活中的友情是多么可贵，多么重要。在宽容、给予中寻找快乐、保持乐观向上的心态，不断鼓励自己。

单翼天使”不孤单，只要愿意敞开心扉，给予别人爱和温暖，自己就一定会得到快乐和幸福。我们一定要珍惜父母的爱、珍惜身边的人、珍惜自己的生命!

成语时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。如：清·李百川《绿野仙踪》第47回：“因此他两个日夜趋奉，时时刻刻赶着凑趣不迭，都想着要从山西发发财。”又如：她时时刻刻都保持高度警惕。

成语津津有味：津津有味[jīn jīn yǒu wèi]，意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉（据明·王骥德《曲律》引）余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生於谭秇（艺）之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质，先生辄颐解首肯，谓可与言曲。先生於此道故本夙悟，加以精探逖揽，自宫调以至韵之平仄，声之阴阳，穷其元始，究厥指归，靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”，是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来，“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语，较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德，其字伯良，工於词曲，为明代著名的戏曲理论家，所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言：“诗不如词，词不如曲。”（《曲律·卷四·杂论下》）由此可见他对戏曲的喜爱，所以毛以遂描述他：“每及词曲，津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲，绝对是充满兴味，滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛，亦可用来描写食慾盎然的样子，或直接形容食物的美味。