整理了鲁滨逊漂流记读后感（535字）、背着房子的蜗牛读后感（530字）、4年级读后感（520字）、美文读后感（522字）、西游记读后感怎么写（549字）、三人成虎读后感（478字）、红旗飘飘引我成长读后感（479字）、《天啊！错啦！》读后感（549字）等500字左右的初中二年级优秀读后感10篇，供您参阅。

鲁滨逊漂流记读后感_500字

你是否有过这样的理想，自己孤身一人，浪迹天涯，终于成功！

《鲁滨逊漂流记》描写的是一个19岁的少年为了实现航海的梦想，不听从父母的劝告，放弃了安定舒适的生活，自己航海的故事。

从小说中我们可以发现，鲁滨逊是一个十分爱劳动的人，他所在的船惨遭不幸的时候，所有船员去不遇难，他几乎放弃了希望，但求生的欲望开始让他自力更生。他发现自己除了有一个烟袋，一个帽子，一把小刀，别无他物，他靠自己的努力从沉落的大船里凑搜集了一些必需品，于是他便在一座小山坡做了一个家。他自己盖城堡，做茅屋，搭帐篷，种粮食，他非但没有饿死，还粮食堆积，俗话说得好“自己不动手，哪会来粮食。”

他也很坚强，仔细想想，一个人在荒岛上独自生活27年，无依无靠，如果他没有坚强的意志，没有坚强的信念，没有勇敢战胜困难的精神，他怎么会活着回到自己的故乡，——英国伦敦。

我经常这样想，如果是我独自一人生活在这个孤岛上，那么我会怎样？是在那等死，还是像他一样自力更生。我会不会有坚定的信念，敢向大自然挑战，敢向死神挑战？说真的要做到这一点，真的不容易。

这篇小说以极大的篇幅描写了鲁滨逊落难荒岛，不畏艰险，不与恶势力低头，歌颂了劳动人民的智慧，我要学习他的这种精神，遇到困难不退缩，敢去拼搏！

成语浪迹天涯：浪迹：到处流浪。到处流浪，足迹遍天下。如：宋·李楙《野客丛书·李白事说者不一》：“为同列者所谤，诏令归山，遂浪迹天下。”又如：我们做这体面憋脚生意，浪迹天涯，那社会上奇闻怪事，与此事相仿的，也说不尽许多。——清·壮者《扫迷帚》

成语无依无靠：形容孤苦而无所依靠。如：元·关汉卿《单刀会》第三折：“献帝又无靠无依，董卓又不仁不义，吕布又一冲一撞。”又如：天啊！只道与你一竹竿到底，白头相守，那里说起半路上就抛撇了，遗下许多儿女，无依无靠。——明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十五

背着房子的蜗牛读后感_500字

《背着房子的蜗牛》的编者是著名的儿童刊物主编杨红樱，我非常喜欢看她的书。

故事里面讲的是一只蜗牛的遭遇和他有多么喜爱自己的“房子”，并把它称作自己的“小公馆”。后来他遇到了蜗牛姑娘，可蜗牛姑娘说：“我们需要一个共同的家”。蜗牛不愿放弃自己的“小公馆”。他们就这样生气的分开了，后来他遇见了没有房子约束的蚯蚓姑娘，参观了鼹鼠庞大的“地下宫殿”，参加了非常实用而有倾斜度婚房的缝叶莺的婚礼，参观了时刻不停建造自己房子的蚂蚁城堡……里面的故事生动具体，给人一种身临其境的感觉。

在梦中的乐园中，蜗牛最后体会到：感谢生活，生活给了他这么美好的东西！蜗牛庆幸他抛弃了那座背在他身上、使他自我封闭的房子。没有了它，他却拥有了爱和友情，拥有了蓝天和大地。

通过这本书，我体会到了：平时要学会放弃自己不需要的东西，减少前进的包袱。只有懂得了放弃自己不需要的东西，才会有更多的快乐和朋友，才能获取新的知识。比如小时候玩过的玩具，我现在不玩了，可以非常大方的送给弟弟妹妹们，他们一定会觉得我是最关心他们的好哥哥。同时我还要多接触不同的人，向他们学习，不能固步自封，多听听好的建议和做法，改掉坏的习惯，养成好的习惯，让自己快乐的进步，未来的明天也拥有成功的蓝天和大地。

成语固步自封：比喻守着老一套，不求进步。如：《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”又如：在成绩面前，我们不能骄傲自满，固步自封。

成语骄傲自满：看不起别人，满足于自己已有的成绩。如：宋·王明清《挥麈后录》卷八：“既登宥密，颇骄傲自满。”又如：你得知道我并不是一个骄傲自满的人。——巴金《短简·病》

4年级读后感_500字

今天，我读了语文书上《跨越海峡的生命桥》一文，让我非常感动。　来自：作文大全

《跨越海峡的生命桥》主要讲了这样一个故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡两岸的生命桥。在这个故事中先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州的某医院的病床上，躺着身命垂危的小钱，他在静静的期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所做的一切都是为了挽救海峡彼岸的一个仅有18岁的生命。两同胞相距虽远，但心却紧紧相连。和这位台湾青年比起来我是那么渺小。

有一次，在语文课上，老师说要我们找一帮一改试卷，我刚准备把试卷拿去给张月和张月互相改试卷时，刘玲却对我说：”明露，我们俩一帮一吧。”我听完想刘玲不仅学习差而且又烦人，于是我摇摇头，可刘玲非跟着我，我没办法只好硬着头皮不屑一顾的把刘玲的试卷看了一眼，不耐烦地写下”已检查”便走开了。

现在想起来我非常惭愧，人家只是互不相识的同胞却愿割舍骨肉。我和刘玲是认识的同学我还那样，实在有些惭愧。

成语不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。如：明·方孝儒《送龚彦佐序》：“夫禄之以天下而系马千驷，常人思以其身易之而不可得，而伊尹不屑一顾视焉。”又如：我的眼光是一直线，只看前面的，两旁和后方，悍都然不屑一顾了。——清·曾朴《孽海花》第二十八回

成语硬着头皮：勉强去做难度较大的事。如：曾朴《孽海花》第27回：“以后更难相处，只好硬着头皮，老着脸子，追踪前往，不管太后的款待如何，照旧的殷勤伺候。”又如：他硬着头皮去见老板。

美文读后感_500字

大家都知道，《水浒传》是我国的四大名著之一。是我国历史文化的珍宝。《水浒传》真实地描写了北宋时期宋江领导的一支起义军形成、壮大至失败的全过程。

小说中描写了许多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋风”李逵；疾恶如仇的“花和尚”鲁智深；有胆有识、干练果断的“行者”武松；正直、聪明的“浪子”燕青……也有让人切齿痛恨的人物像高俅，蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。

水浒一百零八将中给我印象最深的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”，可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢！我喜欢他是因为他特别聪明。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场；卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府；宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深……他计谋很多，深受梁山好汉们的尊重。

小说中不少故事情节跌宕起伏，引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色，让人百读不厌。

《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝！

成语引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。如：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”又如：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。——秦牧《虾趣》

成语栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。如：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”又如：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。——秦牧《虾趣》

西游记读后感怎么写_500字

第一次翻开这本书，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游记》这本书主要讲了孙悟空出世、大闹天空、终于被如来佛压在五行山下，又描述了释迦造经，观音访僧，魏斩龙，以及玄奘出世等故事后来主要写孙悟空等人保唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真金的经过。作品想象丰富，语言生动诙谐，并塑造了极有个性、家喻户晓的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等形象。

在书中我最喜欢的片段是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交各路神仙，自由自在极了。”这句话生动形象的描写了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样子。

《西游记》是我国古代一部杰出的长篇神话小说，还可以说是一部童话。书中，不管是拥有七十二般变化的孙悟空，懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我们的眼里都是如此亲切，如此可信，如此活灵活现！因此，它极大地激发并发展了我们的想象力，而想象力又是人身上最宝贵的东西，社会的发展和进步，都离不开人类丰富独特的想象力！

现在，人们的生活节奏越来越快，孩子们也越来越聪明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的时间很有限……

从某种意义上来说，随着人的长大，头上戴的“紧箍咒”也就多了。读一读西游记吧，也许你能从这里面寻找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志！

成语自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。如：宋·释道原《景德传灯录》卷二十三：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘自由自在。’曰：‘见后如何？’师曰：‘自由自在。’”又如：看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》

成语紧箍咒：小说《西游记》中唐僧用来制服孙悟空的咒语，能使孙悟空头上的金箍紧缩，头痛欲裂。后用来比喻束缚人的东西。如：明·吴承恩《西游记》第十四回：“我那里还有一篇咒儿，唤做‘定心真言’，又名做‘紧箍儿咒’，你可暗暗的念熟，牢记心头，再莫泄漏一人知道。”又如：反腐倡廉的紧箍咒要经常念

三人成虎读后感_500字

今天我读了一篇《三人成虎》的寓言故事，我认为它的寓意很深，所以特意写了这篇读后感。

这个故事讲的是魏国大夫庞恭和魏国太子一起作为赵国的人质，定于某日启程赴赵都邯郸。临行时，庞恭向魏王提出一个问题，他说：“如果有一个人对您说，我看见闹市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信吗？”魏王说：“我当然不信。”庞恭又问：“如果是两个人对您这样说呢？”魏王说：“那我也不信。”庞恭紧接着追问了一句道：“如果有三个人都说亲眼看见了闹市中的老虎，君王是否还不相信？”魏王说道：“既然这么多人都说看见了老虎，肯定确有其事，所以我不能不信。”庞恭就知道在他走后，有人会在国王面前说他的坏话，所以让国王遇事三思。不要轻信那些坏人的话。可等庞恭走后，一些平时对他心怀不满的人果然开始在魏王面前说他的坏话。时间一长，魏王果然听信了这些谗言。当庞恭从邯郸回魏国时，魏王再也不愿意召见他了。

看起来，谣言惑众，流言蜚语多了，的确足以毁掉一个人。随声附和的人一多，白的也会被说成黑的，所以这则故事告诉我们对待任何事情都要有自己的分析，要多动脑子想想，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。

成语熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。如：《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”又如：共青团员都打扮成去远足的样子，每人提了个提包，有的是挂包，熙熙攘攘的会集在厂里的球场上。——茹志娟《新当选的团支书》

成语三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。如：《战国策·魏策二》：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”又如：正是积毁成山，三人成虎。到开皇二十年十月，隋主御武德殿，宣诏废勇为庶人。——清·褚人获《隋唐演义》第二回

红旗飘飘引我成长读后感_500字

读了这本书，仿佛来到了伟人的时代，他们的英雄事迹让我感动，值得我们去好好学习。

他们不惜一切代价，甚至是生命换来了我们现在美好、安宁的生活。经历过多少次的战争，失去了多少健壮年轻的生命。追随革命的心愿，就让我们延续下去吧。

读了这本书，我们结识了许多革命烈士，比如，坚贞不屈的方志敏，大无畏的陈树湘，英雄母亲邓玉芬，还有靠着惊人的毅力，爬雪山，过草地，却在那里与世长辞的革命烈士。我知道在中国还有着许许多多我们尚未发现的中国伟人，是那些中国革命烈士的牺牲才换回来了我们现在美好的生活。他们的信仰与坚定，我们会传承下去的。

在此，我感受到了那些死去的革命烈士是多么的光荣，他们能为和平做出贡献，在他们的石碑上闪烁着金色的光芒。这些石碑上的光芒将照耀着千千万万的人们为祖国做出贡献。

曾有过这样几句名言，如：鲁迅说的“唯独革命家，无论他生或死，都能给以大家幸福。”还有周文雍说的“头可断，肢可折，革命精神不可灭，志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。”

读完这本书，我十分感动，原来有这么多我未曾知道的革命烈士，他们的这种品质，值得我们大家学习。

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

成语坚贞不屈：坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。如：《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。”《后汉书·王龚传》：“王公束修厉节，敦乐爇文，不求苟得，不为苟行，但以坚贞之操，违俗失众，横为谗佞所构毁。”又如：而那些共产党人的坚贞不屈、为了人民和祖国视死如归的伟大精神更深深使他向往。——杨沫《青春之歌》第二部第四十四章

《天啊！错啦！》读后感_500字

文/刘玉华

一条红色的裤衩被风吹到了森林里，小兔子遇到后会发生什么？

哦，这是一顶帽子，小兔子指着戴在头上的裤衩说。大象说：这帽子真棒！狐狸说：这帽子真漂亮！公鸡说：这帽子真迷人！羚羊说：这帽子真酷！……

驴子拿出一本杂志，指着里面的模特告诉小兔子：喏！看清楚了！这不是帽子，是裤衩！

裤衩？小兔子取下帽子穿在身上，可是尾巴放在哪里呢？

动物朋友们看到都惊呼：天啊！错啦！

错了？小兔子犹豫了，它到底是帽子还是裤衩？……

这个简单的小故事，既有趣味性，又发人深思。小兔子就好像是淘气可爱的孩子们，那头驴则代表着我们成人。孩子在探索这个未知世界的过程中，很多的天性被我们大人扼杀掉了。孩子们的创造力、想象力比较逊色，与我们的教育方式有着很直接的关系。

在家里和学校，我们都给孩子们制定了很多的条条框框，“你不能这么做，应该......”；我们对孩子呵护过度，“你不要这么做，不然......”孩子的思想和行为越来越受局限，越来越小心翼翼，孩子们的想象力就这样被毁掉了！

作为家长，作为教师，我们在孩子成长的过程中尽可能最大限度的（在不违反学校各项规章制度的前提下）选择性的说一些“不能、不敢、不要、不许......”这样的话？留给孩子们一些自由想象、创造的空间。

成语发人深思：深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。如：京夫《手杖》：“虽平平淡淡，却颇发人深思，让人牵肠动情。”又如：这件事情真是发人深思。

成语小心翼翼：小心翼翼[xiǎo xīn yì yì]，意指形容举止十分谨慎，不敢懈怠疏忽。◎语出《诗经·大雅·大明》。[源]《诗经·大雅·大明》大任有身，生此文王。维此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿怀多福。厥德不回，以受方国。《诗经·大雅·烝民》仲山甫之德，柔嘉维则。令仪令色，小心翼翼。古训是式，威仪是力。天子是若，明命使赋。[典故]《诗经》是现存最早的诗歌总集，非一时一地一人之作，主要是采集从周初至春秋中叶的歌谣作品和宗庙乐章而成，共三百零五篇，分为风、雅、颂三大类，为文学诗歌总集之祖。〈大雅·大明〉篇是在歌颂周文王，他非常的恭敬谨慎，以虔敬的心和美好的德行来事奉上帝，因此得到了许多的福禄。行动举止中，不违背应有的德行，他的美德因此彰显，四方的诸侯国都来归附。典源又见《诗经·大雅·烝民》。内容则是表述仲山甫的德行，小心恭谨，效法古训，具有良好的仪容风度。因此天子赋予他重责大任，颁布命令於四方。後来诗中的“小心翼翼”演变为成语，用来形容举止十分谨慎，不敢懈怠疏忽。

窗前的树读后感_500字

《窗前的树》是用借物喻人的手法，来写作者对洋槐的赞美之 情。我读过这类文章的故事有很多，比如：我们语文书的桃花，写 了桃花的美，桃花的坚强、沉稳的品质。还有在西域边疆的胡杨，写 了它坚韧、它的无私，它的悲壮的精神；还有在荒无人烟的道路中，有一棵杨树在路旁挺立，显示了它的坚强，它的勇敢；还有柳树，它 不懈一切代价用自己的生命的绿色装扮春天。

从《窗前的树》中，我想要改变自己，想让自己坚强，让自己勇 敢，让自己沉稳，就像洋槐一样。我也想变成一只动物，想变成像狐 狸一样那么聪明的动物，想变成像小兔那么机敏的动物，还想变成像 老虎那么勇敢的动物？在生活中，我比较是个不太爱开口的女孩，有时，因?a href='http://www.baiven.com/baike/224/266730.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>傅雷饕堤?不会，都情愿自己回家“研究”，都不想去问老师，而老师也让我应 多主动勇敢，但我还是没经常去问问题。

读了这本书之后，我要向洋 槐学习，学它那勇敢的品质。另外，也要学它在暴风雨时，更能显示 出洋槐的坚强不屈的性格。《窗前的树》让我懂得做人应该要像泮槐那样朴实、坚强，为实 现自己的人生理想而不懈去奋斗。

成语坚强不屈：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。如：《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。”又如：盖刚是坚强不屈之意，便是卓然有立，不为物欲所累底人。——宋·朱熹《朱子语灯》卷八

成语荒无人烟：人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。如：穆欣《南线巡回·解放西昌之战》：“部队指战员忍饥受寒，翻越高达四千二百米荒无人烟的大山。”又如：他们来到这荒无人烟的地方只好自力更生了。

小雪人的信读后感_500字

院子里的山桃花快开了，细细的枝条上，长出一个个深红色的小苞子来。可是，这天夜里，下了一场雪，好大好大的雪！第二天早晨，雪停了。果果一觉醒来，看见头顶上的天花板白得有点儿奇怪。他翻了个身，看见杏杏还在睡，就伸出手去，捏杏杏的小鼻子。杏杏梦见一只小猫轻轻啃她的鼻子，怪痒痒的，就睁开眼睛。见是哥哥，她就说：干嘛呀！我的小猫咪果果不明白，他问：什么小猫咪呀？杏杏说：让你吓跑了！果果笑起来，说：咱们起来，好不好？杏杏说：好吧！果果坐起来穿衣服。杏杏从被窝里爬出来，又赶快缩回去：哎哟，好冷！果果一边穿衣服一边说：我就不怕！杏杏说：你大，我小！果果停下来，想了想，说：妈妈跟我说：你大，要让着妹妹！妈妈又跟爸爸说：果果和杏杏一样大，可是比杏杏懂事得多。又说大，又说一样大，这是怎么回事？杏杏摇摇头：我不知道。你说哪？果果说：我也不知道。果果穿好衣服，站在床上。看见杏杏还躲在被窝里，他就说：妈妈说了，爸爸太忙，总是住在实验室里，我们能做的事，都要自己做。快起来吧，我帮你穿衣服！杏杏说：才不要你帮，我自己穿！他们穿好衣服，下了地，推开房门。哎哟！两个小家伙一齐叫起来。外面，墙头上，房顶上，树上，满是白花花……

读完小雪人的新，我陶醉于这充满天真奇幻的童趣的境界里，面对这一个个令人入迷心醉的动听故事。