本文整理了读《好伙伴》有感、《好伙伴》续写（356字）、阳光校园我们是好伙伴读后感（509字）等400字、500字、600字、700字、800字、1100字左右的精选读后感6篇，供您参阅。

《好伙伴》续写_356字

《好伙伴》续写

马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤，但它非常感谢它的好伙伴，要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上“呀——呀”地叫着，它真高兴啊，自己的好伙伴终于得救了。

这时，一只老鹰飞了过来，两只锋利的爪子一把抓起了乌鸦，长啸一声飞向天空。

猎狗突然听不到乌鸦的叫声，抬头一看，可把它急坏了，它顾不得腿上有伤，一边“汪汪汪”地狂叫，一边追着老鹰，它恨不得也长出一双翅膀，追上这只老鹰，把它咬个粉碎。

马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪，他顺着猎狗的声音一看，就明白了，他举起了猎枪，瞄准老鹰就是一枪。虽然没打中，但老鹰吓了一跳，爪子一松，把乌鸦给丢了下来。猎狗接住了乌鸦。

猎狗驮着乌鸦回到马哈多的身边，“汪汪”地叫个不停，马哈多知道，这是猎狗在为乌鸦得救而高兴呢！

阳光校园我们是好伙伴读后感_509字

读完了这本书，让我感觉现在的我们是多么幸福，让我感觉自己是一个“幸运儿”，让我觉得现在的美好是由很多艰辛、苦难而打造的，让我觉得……

每到星期一时，那一支支壮阔的队伍整整齐齐的站在操场上，准备着庄严的升旗仪式，胸前鲜艳的红领巾更能衬托出这一种庄严的气氛。

每当你仔细观察校园的每一个角落时，你会不由得想到，校园是我们的另一个家庭，在这个“家庭”中充满了温暖、关怀，每一座教学楼成为了这个“家庭”中的一部分。

每一个人都是这个“家”中的一份子，这里的每一个人都给这个家带来了欢声笑语，喜怒哀乐，让这个“家”充满了生气。

在这个“家”中，还让我们学会了一些道理：团结就是力量；学会感恩；助人为乐；做一个诚实，耿直的孩子；欣赏与被欣赏是一种乐趣；学会珍惜时间等等。

既然说到感恩，我最想感谢的是哪些光荣牺牲的八路军战士，没有他们，就不会造就今天的我们。他们在我心中如天上的星星一般熠熠发光，他们身上仿佛有一种耀眼的光芒，让人们去敬仰，尊重他们。让人们学到他们身上的种种品质……

让我们珍惜眼前的美好，但不要忘了前人的品质和精神，我应当把他们的这种品质与精神发扬光大，因为他们造就了今天幸福美好的我们。

成语助人为乐：帮助人就是快乐。如：冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”又如：他一向都是助人为乐。

成语整整齐齐：保持整洁和有条不紊。如：明·施耐庵《水浒传》第四回：“长老选了吉日良时，教鸣钟击鼓，就法堂内会集大众，整整齐齐，五六百僧人，尽披袈裟，都到法座下合掌作礼，分作两班。”又如：请把座位排得整整齐齐。

阳光校园我们是好伙伴读后感_637字

在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时，书中的一篇文章吸引了我的注意，这篇文章叫《被“奇迹”救助的女孩》。

为什么要叫“奇迹”呢？后来我知道，之所以叫“奇迹”，是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地，不可能重新开始了。除非出现奇迹，让周标亮出乎意料的是“奇迹”真的出现了！一天，老师突然来到她家，告诉她可以重新回到学校读书了。

当时，我也觉得不可能出现“奇迹”，让我惊讶的是“奇迹”真的出现了，但是令我更加惊讶的是有人捐了款，这不是一般人为周标亮捐的款，而是邓小平爷爷捐的款。

邓爷爷资助了25名失学儿童，两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。

周标亮重新回到了希望小学后，十分珍惜这美好的读书时光，她发奋学习。1997年8月，周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。2000年6月，周标亮即将师范毕业。毕业后，她决定回到家乡曾经读过的小学“希望小学”当一名教师。周标亮说：“家乡的贫困是因为教育落后，我要回到家乡，点燃大山的火”。在我看来是希望之火，圆了那些失学儿童的读书梦。

2005年3月，凭着优异的教学成绩，周标亮当选为平果县希望小学校长，被海内外众多媒体称为“希望之星”，是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持，改变了她的命运，也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。

赠人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利，让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育，是我们民族的希望所在。

成语出乎意料：指出人意料。如：毛泽东《<共产党人>发刊词》：“准备对付可能的突然事变，使党和革命不在可能的突然事变中遭受出乎意料的损失。”又如：老朋友劝他出去一下调理也好，出乎意料的是学校竟然不准。——吴晗《清华杂议》

阳光校园我们是好伙伴读后感_719字

以前我一直认为自理能力没有太大的重要性，可自从我读了《阳光校园，我们是好伙伴》一书以后，对自理能力有了新的认识。

读了这篇文章，我特别推崇习近平爷爷写的一段话：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们(少年儿童)从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事情自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望收获果实，也通过劳动磨练意志、锻炼自己。

这是开卷有益，掩卷深思，不由让我百感交集，并对我以后的生活有很大的帮助和启发，他是这样说的，也是那样做的！他从15岁就开始知识青年下乡，其实他那个时候也是一个成长中的青年人。在那样艰苦的农村，他为了适应当地的生活，在半年的时间内，他努力学会了很多。在当时，他需要面对的就有“五关”：跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。条件很艰苦，窑洞里跳蚤多。饮食方面也是一个大问题，每天吃的是粗茶淡饭。另外生活方面，像缝被子、织袜子……等都要自己一样一样的来，尽管这些都不是很容易，但习主席都一样一样的学，最后学会了。

还有每天都必须要劳动，干农活那些，习主席每天都抢着干，争着干，在队伍里面，他每天都是争到10工分的成为优秀。而且他除了努力干活之外，还努力改善当地农民的生活质量，他通过在报纸上看到了一则用沼气来代替照明、做饭的信息。他把这一新事物引进给村子，这样带给了大家很大的方便，村民都很感激他，把他当成是自己的贴心人。

就连习主席这么伟大人物都自己的事情自己做，积极向上，努力学习，在生活中积极锻炼自己，培养自己坚强的人格，更何况是我们青少年呢？

我们是祖国的希望，要向习主席学习，自己的事情自己做，无论是在任何环境下，都不要忘记学习，阳光向上，努力做一个对社会有用的人。

成语开卷有益：开卷有益[kāi juàn yǒu yì]，意指“开卷有益”之“益”，典源作“得”。打开书册阅读，必有所领悟获得。语本《宋书·卷九三·隐逸列传·陶潜》。後用“开卷有益”指打开书本阅读，即能得到好处。[源]《宋书·卷九三·隐逸列传·陶潜》天地赋命，有往必终，自古贤圣，谁能独免？子夏言曰：“死生有命，富贵在天。”四友之人，亲受音旨，发斯谈者，岂非穷达不可妄求，寿夭永无外请故邪！吾年过五十，而穷苦荼毒，以家贫弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患，僶俛辞世，使汝幼而饥寒耳。常感孺仲贤妻之言，败絮自拥，何惭儿子。此既一事矣。但恨邻靡二仲，室无莱妇，抱兹苦心，良独罔罔。少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢尔有喜。尝言五六月北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。意浅识陋，日月遂往，缅求在昔，眇然如何。宋·王辟之《渑水燕谈录·卷六·文儒》太宗锐意文史，太平兴国中，诏李昉、扈蒙、徐铉、张洎等，门类群书为一千卷，赐名《太平御览》。又诏昉等撰集野史为太平广记五百卷，类选前代文章为一千卷，曰《文苑英华》。太宗日阅《御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”[典故]“开卷有益”原作“开卷有得”。陶潜，东晋浔阳柴桑人，陶侃的曾孙，一名渊明。陶渊明出自显宦之家，书香门弟，虽然家道中落，但家中藏书丰富，家庭教育良好，养成他爱好读书的习惯。他曾说：“少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。”陶渊明从小即喜爱阅读，当读到对书中文义有所领悟时，便高兴得忘了进食。由此可见他以阅读来丰富他的精神世界。後来“开卷有益”这句成语就从这里演变而出，用来指打开书本阅读，即能得到好处。在宋·王辟之的《渑水燕谈录》里记载了一则“开卷有益”的例子：宋太宗赵光义非常喜欢读书，但历代典籍文史资料实在太多，所以他命令当时的大文学家李昉主持编辑一套集历代图书资料精华的百科全书。李昉等学者历经七年的努力终于编成。宋太宗对这部书非常重视，同时为它取名为《太平御览》，规定自己要在一年内看完它，就算政务繁忙，也一定要找时间补读。大臣们怕他太劳累，常劝他多休息，但宋太宗却说：“『开卷有益』，经常看书，总是有好处的，我一点也不觉得累。”也有人认为典源当出於此。

成语粗茶淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。如：宋·黄庭坚《四休导士诗序》：“粗茶淡饭饱即休，补破遮寒暖即休，三平二满过即休，不贪不妒老即休。”又如：连顿粗茶淡饭也吃不饱。——清·李宝嘉《官场现形记》第三十四回

阳光校园我们是好伙伴读后感_822字

阳春三月，我邂逅了那本《阳光校园我们是好伙伴》，放下书，我的心潮依旧澎湃不已。当你抱怨着今天的天空阴沉沉地没有阳光时，有没有想过有些人从来没有看见过天空？当你抱怨着今天太热走路出了一身汗时，有没有想过有些人双脚从未与地面接触过？当你抱怨着门外嘈杂的噪音时，有没有想过有些人耳边永远是死一般的沉寂……只有看到他们，我们才会知道，原来我们一直很幸福。

或者，你仰望天空，俯瞰大地，环顾世界，你会说：“快看，好美啊！”那么，恭喜你，你拥有一颗会发现美的心灵。然后，你会发现其实这个世界到处都有美好的事物，只是以前没有注意而已。你会发现生机勃勃的春天，富有朝气的夏天，天高气爽的秋天，静谧的冬天，温暖的白天，寂寞的夜晚，清爽的雨天，明媚的晴天……或是水质如鉴的小溪，嫩绿的草地，翩翩起舞的蝴蝶，娇艳的鲜花，连花朵上的露珠在你眼里也像是一颗颗晶莹的珍珠。接着，你会感动，你说：“原来世界这么美，原来我的身边一直有这么多美好的事物陪伴着我。”

所以，感恩你所拥有的一切，用美的眼睛，去发现美的事物吧！用美的心灵去感受美的生活吧！感恩你的学校，因为它教给你知识；感恩你的朋友，因为他们带给你快乐；感恩你的父母，因为他们给予你生命和健全的身体；感恩一朵鲜花，因为它带给你醉人的芬芳；感恩一株小草，因为它为你送来赏心悦目的绿色。你也应该感恩你所遇到的挫折，因为是它们让你成长。感恩身边的一切，对每一天、每一个人、每一件事说：“谢谢！”

你更应该感恩那些在你遇到困难时伸出援助之手的人，并且将他们对你的帮助传递下去帮助更多的人。对了，别忘了对那些帮助你的人说一句：“谢谢！”并将这句“谢谢”也传递下去。相信你帮助的那个人也一定会愿意帮助更多的人，这句“谢谢”就传递得越来越远。

让我们怀着一颗感恩的心，遇到有困难的人，我们一起伸出援手，对于帮助我们的人，一起说声“谢谢”。相信我们的校园，会因为我们给予别人的帮助和我们的一句“谢谢”而变得更加美好。

成语赏心悦目：赏心悦目[shǎng xīn yuè mù]，意指“赏心”，心情愉悦。语出南朝宋·谢灵运〈拟魏太子邺中集诗八首序〉。“悦目”，愉悦眼目，使人感到欢喜。语出汉·刘向《说苑·卷一九·修文》。“赏心悦目”形容情景美好，使心目都感到快乐舒畅。[源]南朝宋·谢灵运〈拟魏太子邺中集诗八首序〉（据《文选·卷三〇·诗·杂拟上》引）建安末，余时在邺宫，朝游夕讌，究欢愉之极。天下良辰美景，赏心乐事，四者难并。今昆弟友朋，二三诸彦，共尽之矣。古来此娱，书籍未见，何者？楚襄王时有宋玉、唐景，梁孝王时有邹、枚、严、马，游者美矣，而其主不文；汉武帝徐乐诸才，备应对之能，而雄猜多忌，岂获晤言之适？不诬方将，庶必贤於今日尔。岁月如流，零落将尽，撰文怀人，感往增怆。汉·刘向《说苑·卷一九·修文》衣服容貌者，所以悦目也。声音应对者，所以悦耳也。嗜慾好恶者，所以悦心也。君子衣服中，容貌得，则民之目悦矣。言语顺，应对给，则民之耳悦矣。就仁去不仁，则民之心悦矣。[典故]“赏心悦目”系由“赏心”及“悦目”二语组合而成。“赏心”见於南朝宋·谢灵运〈拟魏太子邺中集诗八首并序〉。谢灵运（西元385～433），是南朝宋文学家，谢玄之孙，小名客儿，时称谢客。袭封康乐公，又称谢康乐。少好学，工书画，文章之美与颜延之为江左第一。性好山水，肆意遨游，所至辄为题咏，以致其意。其诗开创山水写实派风格。初为太尉参军，後徙广州，有诗传世。在〈拟魏太子邺中集诗八首〉的序中，谢灵运提到建安末年时，他在邺下与文人交游饮宴的情形。谢灵运认为：美好的时光、宜人的景色、愉悦的心情、欢乐的事情，这四种世间乐事一向最难同时具备，但是能和许多优秀的文人一起唱和应酬，这四者便同时都享受到了。“悦目”一词见於汉·刘向《说苑·卷一九·修文》。刘向（西元前77～前6），字子政，本名更生，汉沛县人。成帝时，改名为向，任光禄大夫，校阅经传诸子诗赋等书籍，撰成《别录》一书，为最早的分类目录专着。另着有《新序》、《说苑》、《列女传》、《洪范五行》等书。《说苑》共二十卷，所录皆轶闻琐事，分类纂辑先秦到汉代历史故事，杂以议论，大都以儒家思想为指归，阐明国家兴亡、政治成败之理，以为鉴戒。在典源引文中，刘向认为：衣服容貌是用来愉悦眼目，谈吐应对是用来愉悦耳朵，嗜好行为是用来愉悦心志。所以一个君子衣冠端正，人民的眼目就会愉悦；谈吐得体，人民的耳朵就会愉悦；实行仁义，去除不仁的行为，人民的心志就会愉悦。後来这两个词语被合用成“赏心悦目”，用来形容情景美好，使心目都感到快乐舒畅。

成语生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。如：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”又如：我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。

阳光校园我们是好伙伴读后感_1153字

在家里，大人们都亲切地喊我“小书虫”。这个寒假，我又看了许多有趣的书，比如《老人与海》《草房子》《再见了，坏习惯》等，而最让我深受启发的是《阳光校园•我们是好伙伴》这本书。

这本书主要讲了我们小学生应该怎样帮助别人，共同进步；怎样与团队合作，团结互助；怎样克服困难，勇往直前；如何学会感恩及许多名人成长的故事。其中，书的主题三的第一个活动“我们一起做”——何炅的故事让我受益匪浅。

何炅小时候是他们班黑板报的负责人之一。由于每换一期黑板报他都很晚才回家，于是，在一个晚上，他和他的妈妈发生了一串对话：何炅说：“大家累了，我想让大家休息，而且写字和画画的速度我都比他们快，所以我就把黑板报的事全包了”。但是他妈妈严肃地说：“黑板报组，是一个小集体，由多个成员组成，应该由大家共同完成这个任务，每个人都有自己的不足，也有自己的长处，虽然你关心大家，但是每个人都是这个小集体的一份子，都应该贡献自己的力量，负起自己的责任，同时也需要这来展示自我能力与平台，你不能用自己的优势去剥夺别人的权利。”

可人的成长是需要时间的，何炅并没有因为妈妈的话而及时改变他的观点。虽然何炅本身被震撼了，但何炅还是那么固执，做着自己该做的事。直到几年后，何炅才深深受到了分身术的乏味。

看完这个小故事，我突然想起了自己上学期的一段难忘经历。周末，老师让我们四人小组合作编一期手抄报，我是组长，其他三名同学是我的组员，他们当中丽丽画画好，瑾瑜写字好，小丁呢学习一般，但做事踏实。也许这是老师有意安排的吧！可我想：我那么爱阅读，又善于收集和积累材料，这么一期手抄报不用劳烦那么多同学来家里了，还是我自己一个人做了吧！说干就干，周六一大早起床后，我就开始收集材料，然后设计版面，画好手抄报的边框……可一天的时间在我手中一溜烟就过去了。剩下的我只好留着明天继续完成。可周日画了一个上午的画都没有画得好，总觉得那画面很不满意，还有“趣味阅读”“脑筋急转弯”及一篇我们班同学的优秀作文没有抄上去！该怎么办呢？我这时才急匆匆想到打电话给另外几个同学来帮忙。后来在大家齐心协力地写、画、涂底板色等工序后，一张精致的手抄报才得以完成。这时，我真后悔当初应该相信同学，不能这样自私。老师不就常常对我们说：“一只筷子易折断，一捆筷子折不断。只有大家团结互助，取长补短，才能把办事情办好。”

读完这本书，再想想自己的经历，我深深懂得了：一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无限的，没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。只有我们学会在合作中成长，在团队中进步，才能为未来人生创造前进的道路！今后，我一定要在相信自己的同时，更相信集体的力量，虚心融入集体中，与团队合作，认真完成每一项任务。

成语一溜烟：形容跑得很快。如：清·曹雪芹《红楼梦》第一百五回：“那些亲友听见，就一溜烟如飞的出去了。”清·李宝嘉《官场现形记》第五回：“说罢了这一句，便一溜烟外面去了。”又如：那捉他的巡捕见问官和他认得，便一溜烟走了。——清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第二十八回

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”