本文整理了包含精神的名言、名句100句。出自狄更斯《马丁·瞿述伟》、爱尔维修、陶行知、亨利·大卫·梭罗、洛克、乌申斯基、大张伟、苏霍姆林斯基、褚时健、柴可夫斯基。等名人、伟人。
1、用温柔的手段来处理人家肉体上的创伤,用温柔的态度来安慰人家精神上的痛苦。——出自狄更斯《马丁·瞿述伟》
2、做一个正直的人,就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。——爱尔维修
3、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”。——陶行知
4、那些没有自尊的人仍然可以是爱国的,他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土,但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。——亨利·大卫·梭罗
5、一般人教育子女有个重大的错误,就是没有使儿童的精神在最纤弱、最容易支配的时候习於遵守约束和服从理智。 “自然”很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女,但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视,就极容易流於溺爱。他们爱护自己的子女,这个原是他们的责任;但是他们常常连子女的过失都放纵不管。——洛克
6、一个教育者应当力求了解人,了解他实际上是什么样,他的一切弱点和优点,他的一切日常琐细的需要以及他的一切崇高精神上的要求。——乌申斯基
7、现实像个石头,精神像个蛋,石头固然坚硬,可蛋才是生命嘛。——大张伟
8、对语言美的敏感性,这是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。这种敏感性,是人的文明的一个源泉所在。——苏霍姆林斯基
9、不看书精神不充实,不看好书的人不会做人。——褚时健
10、是血肉的联系,而是情感和精神的相通,使一个人有权利去援助另一个人。——柴可夫斯基。
11、生命的力量,生命之溪流,生命的流动精神,处处都在发挥作用。——出自S·C·圣笈多《泰戈尔评传》
12、爱情的内容是丰富的,无穷尽的,他是冲动和意识的仙境,是性欲和精神渴求的神奇融合。——瓦西列夫
13、如果你拜金,你便体会不到富足,因为钱永远不够多;如果你崇奉美貌,你终将自惭形秽,因为你会老去;如果你膜拜或渴望权势,你就不可能感受到自身的强大,因为你已经心甘情愿躺地当了它的奴隶。怎样衡量价值?怎样赋予生命意义?怎样获得心灵自由?那无价之宝只能在精神层面去寻找、去挖掘或者去创造。——陈冲
14、一个没有受到献身精神所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
15、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜,而过於长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇
16、在狭隘的环境中使精神狭隘,人要有更大的标准才能大成。——席勒
17、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——拉罗什富科
18、缺乏进取精神的民族意味着堕落。唯有开拓和竞争,才能立於不败之地。——怀特海
19、教育的伟大精神力量可使孩子养成学习用父母的眼光来观察世界,养成向父母学习用父母的眼光来观察世界,养成向父亲学习如何尊敬母亲、尊敬外祖母、妇女和人。——苏霍姆林斯基
20、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。——梭洛。
21、在今天这种无限放大物质需求,无限贬低精神需求的时代,在这种商业刚刚开始疯长的原始积累的时代,诗歌作为一种纯粹内心的价值,它的被边缘化是必然的。——沈浩波
22、科学研究是探索未知,科研人员既要有严肃、严密和严格的学风,又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。——朱兆良
23、在狼的精神里,蕴涵着掠夺的残酷和生存的紧张,蕴涵着仇恨与战争、不公与欺凌、私欲的恶性膨胀与两极分化,蕴涵着对弱势群体生存现状的漠视和把不合理变成合理的危险,蕴涵着给巧取豪夺、损公肥私寻找借口的倾向。在人类社会里提倡狼的精神,恰恰说明我们的道德水准正在下降,我们的精神正在被物欲、金钱、权势蒙垢。——杨志军
24、有人说,前辈中的很多人都勇于打破传统,在现在的年轻人身上很难看到这种精神了。我觉得不是没有,而是变了一种方式,变得不那么愤青,变得更有时代感,更具个性与创新色彩。——胡蝶
25、孤独可产生若干崇高的幻觉。这象是从燃烧的荆棘中发出来的轻烟。精神上产生一阵神秘的震撼,可以使一个学者有先见之明,使一个诗人变成先知。——出自《海上劳工》
26、我不把写小说看作是一门非常高的技艺,我把它当做我的爱人,有欲望有激情足够。我同时把写作当作我走向幸福的一到门槛——精神的出口。——葛水平
27、诗人必须重获一颗大心,诗歌必须在生活面前留下真实的刻度。诗人从欲望叙事走向精神成人,诗歌从纸上闲谈到重返现实,这不是对旧有写作的取消,而是对已有的写作边界的拓展,对新的诗歌境界的打开。——谢有顺
28、音乐给我们显示了:生命在表面的死亡下继续奔流,一种永恒的精神在世界的废墟中百花齐放。——罗曼·罗兰
29、我崇拜创造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。——郭沫若
30、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。——冯雪峰
31、不想因为什么而让自己的人生背负太多的东西,简简单单的不好吗?请不要要求我太多,我想为自己而活!精神上的愉悦比物质与表面上的更适合我!——蒋梦婕
32、学校的任务不仅仅在于授给学生从事劳动及合乎要求时社会活动所必备的知识,而且也在于给每个人以个人精神生活的幸福。没有丰满的内在精神世界,没有劳动和创造的欢乐,没有个人的尊严感、荣誉感和自豪感,就不可能有幸福。。——苏姆霍林斯基
33、这是个盛世,物质繁荣,高楼林立,名车接踵,酒醉金迷;这是个乱世,精神匮乏,人欲横流,卑鄙趾高,哀鸿触目。——钱文忠
34、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——威廉·詹姆斯
35、没有对于物质主义的自觉反抗,没有一种不合作精神,现代科技的加入就会使人类变得更加愚蠢和危险。没有清醒的人类,电脑和网络,克隆技术,基因和纳米技术,这一切现代科技就统统成了最坏最可怕的东西。——张炜
36、我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力,使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活,共甘苦,为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌,才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难,以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。——陶行知
37、教育工作是思想工作,是要解决学生的精神世界的问题,因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。——毛泽东
38、创业团队需要‘乐观的保守主义’精神,乐观主义精神能让你有勇气面对艰难险阻,向前向前再向前;保守主义精神能让你冷静的分析格局,冷静的使用资源,让公司走得更远,而不会像团购公司那样‘成长死’。——俞永福
39、创业,我觉得核心问题是精神的东西,物质上的东西是次要的。——史玉柱
40、劳动教学里---还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
41、精神像乳汁一样是可以养育的,智慧便是一只乳房。——雨果
42、我认为,我们必须从一种理想主义中去寻求精神力量,在不使我们骄傲的情况下,这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。——居里夫人
43、人类的物质与精神都不能永存,它们只是以不断发展的方式与人类一同存在着。——冯骥才
44、为了我们的民族,我们个人吃点亏不要后悔,不值得后悔。我们历史上有许多英雄人物靠这么点精神,为我们中华民族立了大功绩!这就是公而忘私。——钱伟长
45、科学给人自由,以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中;它要使我们的精神摆脱万物的奴役。——泰戈尔
46、我想无论是唱歌、演戏、写作,还是摄影、画画、做手工,都是我表达自己的方式,只不过渠道不同而已。其实我没有三心二意,只是在用不同的方式做自己,运动让我懂得专注,做每一件事情都集中精神,做完一件再转移到下一件。——田原
47、精神上的苦闷总是难免的,自由的丧失一直在我心中留下难以抹去的伤痕。可是事物在运动,在不断发展,随着时间的推移,有些事会慢慢变得淡漠起来。——张学良
48、有些伦理学家认为,除母爱之外,两性的爱是最不由自主,最没有利害观念,最没有心计的,这个见解真是荒谬绝伦。即使大部分人不知道爱情怎么发生,但是一切生理上精神上的好感,仍然从头脑、感情或是本能的计算出发的。男女之爱主要是一种自私的感情,而自私就是斤斤较量的计算。——巴尔扎克
49、爱绝不是感情上的消遣,而是一种精神上的鼓励。——杰弗逊
50、这是最好的时代,也是最坏的时代。西方文化的贡献,促进了物质文明的发达,这在表面上来看,可以说是幸福;坏,是指人们为了生存的竞争而忙碌,为了战争的毁灭而惶恐,为了欲海的难填而烦恼。在精神上,是最痛苦的。在这物质文明发达和精神生活贫乏的尖锐对比下,人类正面临着一个新的危机。——南怀瑾
51、谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神。——培根
52、如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦片为发越,此谓之失其本性。——严复
53、丈夫贵独立,各以精神强。肯如辕下驹,低头傍门墙。——袁枚
54、体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。——柏拉图
55、人尽管生活在时间之中,却应追求永恒,要努力放弃肉体的享受,而坚持精神的水准。——赫胥黎
56、一分钟一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
57、教师的职业就是要研究人,长期不断地深入人的复杂的精神世界。在人的身上经常能发现新的东西,对新的东西感到惊奇,能看到形成过程中的人--这种出色的特点就是滋养着教育工作才能的一个根子。我深信,这个根子在人身上是童年和少年时期形成的,是在家庭和学校中形成的。它形成于父母和教师这些长者的关怀,他们用热爱人、尊敬人的精神教育儿童。——苏霍姆林斯基
58、作一事,便须全副精神,注在此事,首尾不懈,不可见异思迁。——曾国藩
59、热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基
60、华丽的装饰,精美的食品,填补不了精神的空虚;一个真正的革命者,首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点,是任何珍贵的东西都不能代替的。——高尔基
61、我热爱教育工作;因为它的主要任务是认识人,我在工作中首先去认识人,观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨,就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基
62、我认为,你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下,这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。——居里夫人(法国)
63、人的价值并不取决於是否掌握真理,或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛
64、命运有它的神秘的大权,它可以使用它的大棍子,打击我们的精神生活。失望是心灵上的贫困。只有最伟大最坚强的意志,才能抵抗。——出自《海上劳工》
65、尽可能深入地了解每个孩子的精神世界--这是教师和校长的首条金科玉律。——苏霍姆林斯基
66、在精神情感不发达、直接印象积累贫乏的情况下,形式主义地掌握大量知识,必然造成人的感受萎缩。——甄世田
67、资本家的工作岗位,无产阶级的社会理想,无赖无产阶级的生活习气,士大夫的精神享受;喜欢坐小车,看小报,听小曲;崇尚学先进,走正道。——冯仑
68、你怎么样对待你的工作,是不是运用科学的方法,勇于探索你工作中的客观规律,是不是追求人生和客观世界的真理,从而实现高质量、高品质的人生。就像科学精神能够推动人类社会的前进一样,这种孜孜以求、求真唯实的科学精神可以促进个人在思想上的提高,事业上的进步。——陈佳洱
69、教师集体是一个志同道合者的创造性友好集团,这个集团中每个人都为集体的创造转嫁出他的个人贡献;每个人借助于集体的创造在精神上得到充实,同时他又使他的同事们在精神上充实起来。——苏霍姆林斯基
70、科学精神在于寻求事实,寻求真理。——胡适
71、自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。——茅盾
72、狼以食为天,终身只为食物活着,藏獒以道为天,它们的战斗早就超越了低层次的食物需求,而只在精神层面上展示力量———为了忠诚,为了神圣的义气和职责。——杨志军
73、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。——苏联
74、写作是个人的一种精神生活,能够使自己的心,有个稳妥的驻扎。——徐坤
75、后人在回顾我们现在所处的这段历史时,只看经济学家留下的数据肯定不会满足,他还要通过文学这种生活化的东西,来重新还原生活的本真状态。所以我们要对历史负责,潜下心来好好写作。每一个民族或者国家,都需要一部分人,不要太在意经济收入,踏踏实实地写几本书,来展示这个时代的生存境况和精神世界,为历史留下了解这个时代形象的样本。——周大新
76、对学生的精神生活和他们的隐秘角落采取粗暴态度,最容易从男女青年的相互关系中驱逐出一切高尚的、有道德的、明快的审美情感,并把爱情的生物本能的一面推到了首位,激起不健康的好奇心,使男女同学更加疏远,对交往产生一种难忍的恐惧症。——苏霍姆林斯基
77、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
78、我们的生活,回头看看,总是越来越好,那就踏踏实实精精神神健健康康的往前走吧。——张译
79、学东西一定要有耐心,世出世法之成就,就在於功夫深;没有成就,就是没功夫。加拿大张老居士的书法,刚开始练习一个字,每天要写一百次。整整练习五十年,到现在七十六岁,仍然谦虚不已,不耻下问,处处请教人。这种好学不倦的精神,最值得我们效法记取。——净空法师
80、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
81、一个个顶盔带甲、全副武装,就像一群展翅风前羽毛鲜明的鸵鸟,又像一群新浴过后喂得饱饱的猎鹰;他们的战袍上闪耀着金光,就像一尊尊庄严的塑像;他们像五月天一般精神抖擞,像仲复的太阳一般意态轩昂,像小山羊般放浪,像小公主般狂荡。——莎士比亚
82、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。——卢梭
83、精神上的活动才能成长起来的。——才华总是通过独立的
84、不阅读,精神里没有文学和童话,是一件羞死的事。——梅子涵
85、文学艺术的意义,就是能让人类的精神记忆变成一条联通过去、今天、未来的河流。——麦家
86、我校集体认为,全体教师都了解涉及每个学生的一切,即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好,这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他,而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下,教师集体才能成为一种教育力量。——苏霍姆林斯基
87、头可断,肢可折,革命精神不可灭。志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。——周文雍
88、要有追根究底、毫不妥协的精神,无论生活或研究工作都必须非常认真,要打破沙锅问到底。——李远哲
89、我们对抱有理想的人是非常尊重的,因为他们的精神产生一种魅力;但是他们还需要有意志,否则理想也就成了一句空话。——出自巴尔扎克《乡村医生》
90、精神和人性一样,是害怕空虚的。为了填满空虚,人性拿爱情填进去;精神往往拿憎恨填进去。——出自雨果《笑面人》
91、没有了希望,一个人就不能维持他的信仰,保守他的精神,或保全他的内心纯洁。——巴尔扎克
92、每个人在精神和灵魂上都是孤独的,所以说人在本质上是孤独的,也可以说人的内心是古代的。每个灵魂都孤独,当你孤独时才是最清醒时,再怎么亲密的关系也有不能沟通的地方。孤独不是说随时随地都能感受到的那种,人基本上不能完全沟通,我说的这种孤独并不是很凄凉的感觉,而是人在内心深处或本质上是不能完全沟通的,而享受孤独其实是一件很美好的事。——王菲
93、宗教是被压迫生灵的叹息,是无情世界的感情,正像它是没有精神的制度的精神一样。宗教是人民的鸦片。——马克思
94、有人说体制能杀人,杀了大学精神,杀了年轻的我们,我倒是不这么认为,因为体制最多只能让你不知道何为人,也忘了要成为一个人。——苏紫紫
95、我宁静,是为了让思想活跃;我活泼,是为了让精神宁静。——汪国真
96、自由自在的生活,在我的解释里,就是精神的文明。——三毛
97、最具奥运精神的一句口号:文明其精神,野蛮其体魄!——毛泽东
98、青春,可贵的不是那段生命中不可复制的时段,而是通透了的与时间共舞的精神状态~——朱晓琳
99、书之大局,以气为主;字字有骨肉筋血,以气充之,精神乃出。——姚配中
100、在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基