本文整理了包含知识的名言、名句100句。出自李大钊、缅甸、竺可桢、孙幼军、苏霍姆林斯基、戴尔·卡耐基、钱三强、狄斯累利、但丁、培根、丹麦等名人、伟人。
1、知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
2、有了知识不运用，等於耕耘播种。——缅甸
3、大学之使命有三：其一，希望造就完人。完人必具智仁勇三达德，而涵濡于六艺之中。仁者爱人，故其上者必其有所成仁，而忠恕次之。其二，学有专长，而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识，固应多所明了。其三，养成自己能思想之人，而勿蕲教师逐字释义。——竺可桢
4、孩子的世界是充满幻想的世界。当家长的总是希望孩子多懂些科学、多读点知识，可恰恰阻碍了孩子们发挥无尽的想象力。那些未来能够成为科学家的往往就是那些在孩童时期充满想象力的人。——孙幼军
5、我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学基础就是这样：为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。——苏霍姆林斯基
6、熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。——戴尔·卡耐基
7、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
8、旅行是真正的知识的伟大源泉。——狄斯累利
9、人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。——但丁
10、每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。——苏霍姆林斯基
11、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。——培根
12、知识上的“聋”，会导致精神上的哑。——丹麦
13、懒於思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足於微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。|高尔基要是人没有了恐惧心就一切全完了！一切全毁了！一切全垮了！据说，世界就是靠人们的恐惧心来维持的啊！——高尔基
14、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德
15、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
16、成长必定伴随着剧烈的疼痛，我庆幸自己一直坚持着那些很多人劝我放弃的东西，我后悔那些人告诉我让我早点去学的知识没有早些去学。——蒋劲夫
17、知识是我们飞向天空的翅膀。——莎士比亚
18、一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识。——杰斐逊
19、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
20、教师在传授知识时是老师，应该做到诲人不倦；在交换思想时又是同志，应该做到心心相印；在集体活动时是兄弟姐妹，应该做到亲密无间，在关心同学时又是母亲，要做到无微不至。——丁榕
21、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
22、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪（波斯）
23、教育就是获得运用知识的艺术。这是一种很难传授的艺术。——怀特海
24、创新---“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的“核心竞争力”。——郭台铭
25、知识分子要超越自身的劣根性，从自己那点可怜的市侩卑俗境界突围出来，真正做一个代表人民利益的大写的人，就必须像阿·托尔斯泰说的那样：“在清水里泡三次，在血水里浴三次，在碱水里煮三次。——孔庆东
26、谁要想得到有利战果，他就应当依靠艺术和知识来进行战争，而不是依靠偶然性。——韦格蒂乌斯
27、对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。——塞·约翰逊
28、没有德行，文学技巧算得什么呢？凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人（一句古话说），那便不是进步而是退步。——夸美纽斯
29、言语不能把用意完全表达出来，这也是圣人难办到的；加上自己的知识很有限，怎么能够讲出创作的标准来呢。——刘勰
30、我们培养博士研究生有一个值得注意的问题，就是培养博士研究生的知识面太窄，特别是容易受到他导师的知识的局限。作为一个博士不只是能做出几篇论文，更需要有广博的知识，最终才能取得重要的成果。——谈家桢
31、网络阅读呈现出快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化等‘浅阅读’特征，虽然得到了信息的广度，却失去了知识的深度。只有精致传统的纸质‘深阅读’，才适合中小学生。——黄晓阳
32、个人有了一定的知识和技能以后，便可以终身应付裕如，这种观念正在迅速过时并在消失之中。由于内部需要的压力，同时作为对外部需求的回答，教育正处于实现真正意义的过程之中，这种意义不在于获得一堆知识，而在于个人的发展，在于作为连续经验的结果得到越来越充分的自我实现。——朗格朗
33、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基
34、知识只是信息而已，智慧却是洞察力。——刘瑜
35、1，我想在北朝十六国时期生活一次，做职业军人。2，想在初唐生活一次，当官。3，想在南宋生活一次，做知识分子。4，想在现在中国的江南和西北各活一次，做农民和小市民都行。5，想在古代阿拉伯的一些地方生活一次，研究天文或经商。算起来这辈子不够，可能会要八百年才行。——李亚伟
36、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
37、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔
38、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。——俞敏洪
39、智慧胜于知识。——巴斯卡
40、缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。——莱辛
41、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
42、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭
43、安排自己能获得快乐，充实自己能获得知识，掌握自己能获得平安，创造自己能获得成功。——星云大师
44、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
45、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。——边沁
46、获得知识的道路就是要努力学习 。——毛泽东
47、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
48、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。——（英）斯宾塞
49、猫是手段，老鼠是目的。学历知识是手段，服务、应用、成功、幸福才是目的。——徐小平
50、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。——培根（英国）
51、心态不好，知识越多越反动；心智不一样，注意力也不一样。——翟鸿燊
52、年青人最应该做两件事：读书和旅行。因为图书可以增长人的知识，旅行可以开阔人的视野。——约翰·肯尼迪
53、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
54、知识是为了预见，预见是为了权力。——孔德
55、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东（中）
56、历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力。——邓小平
57、中国企业参与国际青蒿素类药的竞争，唯一的办法是创新技术，通过申请专利保护自己的知识产权，保障自己在国际市场上的优势，争取与国际制药企业同台竞争的地位。——周维善
58、真正表明渊博知识的是那种突如其。——诺思科特
59、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明
60、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁
61、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德
62、所谓读书无用论，只反映了一个时期的某种社会现象，而人类追求知识的脚步，从来未曾停止过。——肖克凡
63、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
64、班主任对学生发生教育影响，不只是由于他的知识，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，对学生意识性格的形成，对他们的共产主义行为习惯的养成，都能发生决定性的影响。——包德列夫
65、知识从劳动中来，才能从斗争中来。——柬埔寨谚语
66、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
67、人不应该像走兽一样活着，应当追求知识和美德。——但丁
68、君子要身藏利器，等待时机来加以施展，建立一番事业，本该积蓄知识修养德行以充实内在的美，散发文采以显示外在的美，做到像楩木、楠木那样质地坚硬，像豫树、樟树那样高大的才干。——刘勰
69、怀疑是知识之钥。——谚语
70、对知识的渴望如同对财富的追求，越追求，慾望就越强烈。——斯特恩
71、知识招引朋友。——土耳其
72、知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大。——苏联
73、教育的本质并不是灌输多少知识给孩子，而是提起孩子的一种兴趣，是让孩子有这种学习的能动性，主动性，他有了这个兴趣，有了这个触动，有了这个出发点之后，他会去主动的吸取很多的知识。——伍美珍
74、有知识的人会得到世人的美誉。——朝鲜
75、实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。——裴斯泰洛齐
76、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森
77、知识都是珍贵的。——爱尔兰政治家、作家 埃德蒙·伯克
78、作为一个有爱国心的知识分子，此时此刻心里很清楚这对于中国的原子核科学事业，以至于中国历史，将意味着什么。前面有道道难关，而只要有一道攻克不下，千军万马都会搁浅。——钱三强
79、关心儿童的健康，是教育者最重要的工作。儿蛮的精神生活、世界观、智力发展、知识的巩固性、对自己力量的信心，都取决于他的生命的活力和精力充沛的程度。——苏霍姆林斯基
80、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
81、人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
82、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼
83、微少的知识使人骄傲，丰富的知识则使人谦逊，所以空心的禾穰高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。——达·芬奇
84、科协是人民团体，是科技工作者之家，要避免行政化倾向。要让来办事的知识分子有回家的感觉。——朱光亚
85、对於要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。——蒙田
86、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
87、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。——钱伟长
88、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。——出自印度
89、真正有学问的人就像麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视；但当它们臻於成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。——蒙田
90、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立——徐特立
91、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
92、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
93、智慧永远指向虚无之境，从虚无中生出知识和美。——王小波
94、任何一种创作与发明不是由于勤奋，而是在于你的知识储备和善于分析。——詹姆士·托宾
95、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅
96、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
97、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
98、热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。——高尔基
99、生命世代续，知识无尽头。——陈毅
100、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
