（1）教育和训练：这是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进患儿的语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前一般不能适应普通幼儿园的环境，应当在特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。训练时应个体化，先应对患儿进行全面评定，根据其结果制订训练计划，通过实施来促进患儿语言、交往、认知和生活自理等的发展，减少不适宜行为。

　　（2）心理治疗：采用行为治疗较多。主要目的是强化已经形成的良好行为，对干扰接受教育训练、影响社会交往和危害自身的异常行为，如刻板行为、攻击性行为、自伤或自残行为等予以矫正。认知疗法适用于智力损害不重、年龄较长的患者，目的是帮助患者认识自己与同龄人的差异，自身存在的问题，激发自身的潜力，发展有效的社会技能。家庭治疗可以使患者的父母了解患者存在的问题，与治疗人员相互支持和协作，全力参与治疗，帮助患儿父母学会照管和训练患儿的基本方法。

　　（3）药物治疗：目前无特效药物治愈孤独症，但药物治疗可以消除患者的精神病性症状、情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为等问题，有利于保护患者自身或他人安全，顺利实施教育训练及心理治疗。常用药物包括抗精神病药物（氟哌啶醇、利培酮、奥氮平等）、中枢兴奋药物（哌醋甲酯、苯异妥因）、抗抑郁药物、改善脑细胞功能的药物、维生素B6和叶酸等。