搜集整理了吹牛大王读后感（251字）、童年读后感（246字）、大闹天宫读后感（251字）、父亲的病读后感（217字）、野草读后感（248字）、消防案例读后感（210字）、我的小桃树读后感（195字）、青铜葵花读后感（189字）等200字左右的小学一年级读书笔记优秀作文15篇，供您参阅。
吹牛大王读后感_200字
《吹牛大王历险记》是我最爱看的一本书，里面的主人公是十八世纪德国 的一位男爵，叫孟豪森。他是一个酷爱冒险和打猎的人，更是一个吹牛大王。故事由拉斯伯和毕尔格再创作而成。
他讲的故事完全脱离了现实，但又不能让读者不信服。所以，孟豪森冒险的故事里，一半是异想天开，一半是合情合理，带给读者们一种幽默的感觉。比如，在鲸鱼胃里跳舞，铁钎串松鸡，猪油猎野鸭，第二次月球之旅……都能让你们既奇怪又相信。
孟豪森把这些“科幻”事带到了我们身边。我感觉他就像一个二十一世纪的人，让我们知道了三百年前的一些趣事。
成语合情合理：符合情理。如：陈残云《山谷风烟》第11章：“黄为民心情显得轻松，觉得周祺这个人很可爱，既有原则，又能合情合理地帮助他解除思想包袱。”又如：学校认为这个方案合情合理，就定为制度。——柯岩《特邀代表》
成语异想天开：异想天开[yì xiǎng tiān kāi]，意指不符实际、不合事理的奇特想法。语或出清·无名氏〈都门纪变百咏〉其五七。[源] 清·无名氏〈都门纪变百咏〉其五七（据《清代北京竹枝词》引）乞选渔船钻铁甲，议挑河水灌城濠。料渠谋国忧勤日，异想天开首独搔。[典故]“异想天开”是指发出奇想天门开启，这种想法是怪异的，所以叫“异想”。异想的结果自然是不符实际、不合事理。清代无名氏〈都门纪变百咏〉中，提到为抵御外敌入侵北京城，有人就建议找些渔户潜水去破坏铁甲船，也有人建议挖深护城河，并挑运河水来灌注，使它深满以抵挡敌人。这些不符实际，不合事理的建议当然是“异想天开”的想法。
童年读后感_200字
捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
成语思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。如：南朝·陈·释洪偃《游故园》：“怅望伤游目，辛酸思绪乡。”又如：可是，此时此刻，母亲的情感是多么错综复杂，思绪万千呀！ ——刘白羽《第二个太阳》第十四章
大闹天宫读后感_200字
寒假里，我看过的四大名著之一《西游记》。这本书是明朝吴承恩所写的。书中讲述了孙悟空因为大闹天宫，被如来佛祖镇压在五行山下，后陪唐僧去西天取经。在高老庄收服了猪八戒，在流沙河收服了沙和尚。他们每天都和各种妖怪激烈的战斗，看得我有时又兴奋，又悲伤，爱不释手。
我在《西游记》里最喜欢孙悟空，因为他神通广大，不仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能分辨善人和妖怪。
读过《西游记》这本书后，使我受益匪浅。他让我读懂得了一个道理，那就是想要办成一件大事，必须大家要齐心协力，团结一致才能成功办成一件大事。
成语七十二变：变化多端的策略、手法和方法。如：毛泽东《矛盾论》：“神话中的许多变化，例如《山海经》中所说的‘夸父追日’，《淮南子》中所说的‘羿射九日’，《西游记》中所说的孙悟空七十二变……”又如：孙悟空有七十二变的本领，你比他更厉害。
成语齐心协力：形容认识一致，共同努力。如：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”又如：往后咱们齐心协力，一块打反动派！ ——冯德英《迎春花》第十九章
父亲的病读后感_200字
这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。
那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会的批判。
对于当前社会上坑蒙拐骗的游医，我们要与他们斗争到底。辨明是非，广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步。
成语身外之物：指财物等身体以外的东西，表示无足轻重的意思。如：唐·吴兢《贞观政要·贪鄙》：“贞观初，太宗谓侍臣曰：‘明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况生命之重，乃以博财物耶？’”又如：但功名到底是身外之物，德行是要紧的。——清·吴敬梓《儒林外史》第十七回
成语东奔西走：到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。如：元·魏初《沁园春·留别张周卿韵》：“甚年来行役，交情契阔，东奔西走，水送山迎。”又如：强如在中国东奔西走，受尽腌臜的气。——清·陈忱《水浒后传》第三十回
野草读后感_200字
今天我们学习了夏衍的文章，它的名字叫《野草》。作者夏衍通过描写小草，来赞美了小草顽强不屈的生命力，也赞美了民众的抗战力。
我学完这篇课文，心情难以平静。他让我知道了一株任人践踏的小草，它的力气是多么的强大，它为着向往阳光为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，他必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它具有向往光明前途的精神、不怕有多危险有多艰苦，依然是继续前进。
我们要学习野草的这种精神。学习它这种不屈不挠、顽强不屈、面对困难有着坚强的意志的精神！
成语不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。如：《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。”又如：教皇捉了他回，他在堂上不屈不挠，定归开出信教自由的理数。——清·颐琐《黄绣球》第二十九回
成语曲曲折折：形容弯曲。也形容事情进行得不顺利，有阻碍或受到挫折。如：朱自清《荷塘月色》：“沿着荷塘，是一条曲曲折折的小煤屑路。”又如：即所谓《对张杨的训词》，内容含含糊糊，曲曲折折，实为中国政治文献中一篇有趣的文章。——毛泽东《关于蒋介石声明的声明》
消防案例读后感_200字
我是一个普通的小学生，当我看到消防案例里面那些残酷的火灾，我心里有了无数的恐惧，有了无数的同情，我恐惧我自己家里也有这样的事，我同情那些没有家园的人们，也同情那些失去生命的人们，我不希望有那样的事发生，我希望没有那场无情的火灾，不过那是不可能的，所以我们要时时刻刻注意着。一个烟头可能烧了一片森林，一根火柴可能烧毁我们的家……可能的太多了！所以我们的生活处处隐藏着危机，我们应该学习火灾逃生知识，毕竟生命才是最宝贵的！
成语时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。如：清·李百川《绿野仙踪》第47回：“因此他两个日夜趋奉，时时刻刻赶着凑趣不迭，都想着要从山西发发财。”又如：她时时刻刻都保持高度警惕。
我的小桃树读后感_200字
《我的小桃树》是一篇优美的散文，作者对小桃树的成长状态做了生动、细致的描写，用真挚的情感叙述了小桃树的成长历程，写得很感受人，让我们也忍不住对桃树充满了怜爱。贾平凹爷爷在最困惑，最迷茫的时候，他看到了在风雨中飘摇小桃树，看到了树顶上的嫩红的花骨朵，仿佛看到了海浪里海上的灯塔，顿时给他带来了光明和希望，让他对自己的将来充满了信心……
可爱的小桃树，谢谢你，你也给我们带来了希望和遐想。
青铜葵花读后感_200字
这是我看过曹文轩的第二本书。里面的哑巴哥哥青铜让我久久不能忘怀。让我记忆最深刻的是冰项链那一章。大麦村里来了一个马戏团，村里的人都觉得新鲜，青铜，葵花也不例外。因为人太多，青铜他们个子又不高只能踩着石磙这时有几个大孩过来说这个石磙是他们的，非要抢过去。青铜为了葵花不惜与他们打架，可是最后还是没能抢回来。青铜还被打的浑身是伤。青铜为了葵花能看上马戏表演，让葵花骑在自己肩膀上。
阅读笔记—读《失败的层次》有感_200字
第十一周2011年11月9日星期三
人生在世，无不渴望成功，但成功似乎喜欢和我们藏猫猫，主动找上门的总是以失败为多。
《失败的层次》主要叙述了失败的五个层次，依次是：偶有小挫、寻常败绩、遭受重挫、一败涂地、全军覆没。详细地列举了古今中外许多伟人获得成功必须是意志坚强者，走出失败的阴影，屡战屡败，屡败屡战从而获得成功。
读了《失败的层次》以后，我们也要向爱迪生、孙中山、拿破仑……一样，面对失败要勇于走出失败的阴影，重整旗鼓，卷土重来，只要顶住、咬紧牙关，就不难收获成功的果实。
成语重整旗鼓：整：整顿，收拾。比喻失败之后，整顿力量，准备再干。如：清·萧山湘灵子《轩亭冤》卷上：“依欲重振旗鼓，烦你拟篇男女乎权文，劝戒女子。”又如：至清室已覆，袁为总统，他自然重整旗鼓，又复上台。” ——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四十八回
成语一败涂地：一败涂地[yī bài tú dì]，意指“一”，典源作“壹”。“壹”同“一”。一旦战败身死，将会是肝脑涂满大地。语出《史记·卷八·高祖本纪》。後用“一败涂地”形容做事失败，到了无法收拾的地步。[源]《史记·卷八·高祖本纪》刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。刘季曰：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，壹败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟。此大事，愿更相推择可者。”萧、曹等皆文吏，自爱，恐事不就，後秦种族其家，尽让刘季。……众莫敢为，乃立季为沛公。另可参考：《汉书·卷一·高帝纪上》[典故]据《史记·卷八·高祖本纪》载，刘邦为沛县丰邑人，秦末，离开家乡，流亡在外。後因沛县县令的号召，带着上百名徒众，准备回乡响应陈涉的起义。但当大批人马抵达时，县令唯恐有变，又反悔了，令人将城门关闭，不让他们进来。刘邦於是写了一封给城中父老的信，绑在箭上，射入城里，信中说：“大家苦於秦朝的暴政已经很久了，你们如今虽然奉命替县令守城，但现在各地诸侯都起义了，马上会来屠城。此时大家只有合力把县令杀掉，选择可担当重任的家乡子弟取而代之，响应起义的诸侯，才能保全家室。否则就只有接受全家被屠杀的命运了。”於是沛县百姓杀了县令，大开城门，迎接刘邦，想推举他为县令，但刘邦推辞说：“如今天下正乱，诸侯并起，现在如推举了不适当的将领，一旦失败，将会是肝脑涂满大地的惨况。我不是爱惜自己的生命，而是怕自己才能低劣，没有办法保全大家。这是很重要的事情，希望各位另外推选一位能够胜任的人。”因为大家一致的坚持，刘邦在多次谦让後，终于接下了沛县县令的职位，并带领群众继续抗秦，把暴秦推翻。後来“一败涂地”这句成语引申用来形容做事失败，到了无法收拾的地步。
沈石溪动物小说读后感作文_200字
一位动物行为学家给我们做了解释：解剖学证明，老虎半岁龄到一岁龄，是智力发育的高峰期，也是培养行为模式、形成行为特征最重要的年龄段，对动物来说，一旦养成某种行为模式和行为特征，终其一生也不会逆转。
看了这篇文章大家都会明白，宋大妈和哈雷之间的关系就像现实生活中的养父母和养子女之间的情感是一样的，这种感情甚至可以超越生育之情，虽然我们会经常说一个成语“血浓于水”，但是养育之恩却也是不能忘怀的。
伊索寓言读后感_200字
一听到伊索寓言，大家都很了解吧！但是创造者伊索大家就不了解了吧？下面就由我来介绍一下吧！
伊索诞生在2500年前的希腊。他非常聪明，但小时候是个又小又丑小哑巴。
寓言是人们生活智慧，目的在于形象性的反应人们生活的方方面面的种种现象给人们的启示和教训。在狼和羊中狼想吃羊便找出种种借口但是都被小羊揭穿时，便露出了天生残暴的本性。在农夫和蛇中告诉我们要对坏人多增加提防。这本书让我流浪往返每个故事后面都有感悟的凝练的语言，读了它会让你智慧更加充实！读一读对我们还是有好处的！
小学二年级读后感_200字
寒假里我看了淘气包马小跳这本书，里面的内容无处不在，可有趣了。
有一次，路曼曼生病了，请假了，秦老师让丁文涛，夏林果，马小跳去看路曼曼，路曼曼看见他满脸红的，有管起马小跳来了，整个下午马小跳都在批评当中，路曼曼被马小跳气的病好了，路曼曼的妈妈很自然让马小跳留下来吃饭。
别看路曼曼成天说马小跳，但是在马小跳有帮助的时候，也过来帮马小跳。
只要你细心观察，你就会发现，友谊无处不在。
秦兵马俑读后感_200字
昨天晚上，我们语文资源上出现了一篇文章——《秦兵马俑》，我直到现在还记得这篇课文。因为这篇课文具有吸引力。
学完这一篇文章，我了解到：举世无双的《秦兵马俑》是我国享誉世界的珍贵历史文物。这篇课文主要讲了：兵马俑规模宏大，宏伟气势及中华民族的强大力量和英雄气概。兵马俑有的微微颔首，若有所思，好像在考虑祝贺相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃神态庄重，好像在暗下决心是为秦国统一天下作殊死拼搏……
学完之后，我感受到了我们祖国的英雄才能，我们的祖先得得聪明智慧，我们社会的进步的纽带！
成语举世无双：全世界找不到第二个。如：汉·东方朔《答客难一首》：“好学乐道之效明白甚矣，自以为智能海内无双，则可谓博闻。”又如：他说善于玩把戏，空前绝后，举世无双，人们从来就没有看见过；一见之后，便即解烦释闷，天下太平。——鲁迅《故事新编·铸剑》
成语聪明智慧：智力过人，心思敏锐。如：明·周楫《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》：“不觉魏鹏渐渐长大……聪明智慧，熟于经史。”又如：要论这小姐的模样儿，聪明智慧，根基家当，倒也配的过。——清·曹雪芹《红楼梦》第二十九回
小木偶奇遇记读后感_200字
读了《木偶奇遇记》，我被书中的故事深深地吸引了！
老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，发生了种种危险的事。他后悔极了，从此，小木偶每天去做工，晚上读书、写字，终于成为一个好孩子。
这个故事告诉我们：做人要诚实，撒一个谎往往要用更多的谎言来圆满，而保持一颗诚实的心并诚实的面对才会得到别人的尊重。
《海底两万里》读后感_200字
5月21日 星期六 阴
读了海底两万里，让我知道海底世界有多么奇妙，里面讲了许多的故事。还让我知道了许许多多的海底生物，比如，车鱼、鱾鱼、绞车鱼、簇鱼、飞鱼、海蛇，虽然我没有亲眼见过它们，但是我在书里知道了，我就已经满足了。
尼摩船长的潜水艇很先进，他的一部分家具都是大海里面的东西做的，比如，他的床是海草做的，所以我说他的潜艇很先进水。最后一个故事最惊险，一只章鱼打尼摩船长的潜水艇，他们用斧头和鱼叉打章鱼，最后水手们齐心协力打跑了章鱼，我以后还要看更多的书，积累更多的知识，书里能告诉我许多的道理。
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
