搜集整理了读《狼的故事》有感、汤素兰《笨狼的故事》读后感（210字）、苯狼的故事读后感（215字）、鹿和狼的故事读后感（236字）、笨狼的故事300字的读后感（304字）、读《鹿和狼的故事》有感（329字）、鹿与狼的故事读后感（380字）、东郭先生和狼的故事寓意（382字）等200字、300字、400字左右的读后感优秀作文10篇，供您参阅。
汤素兰《笨狼的故事》读后感_210字
我们二年级读的是《笨狼的故事》
冬天的时候，笨狼和伙伴们一起在雪地中玩耍，玩了一会儿，它们一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找东西给大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的东西，肚子会疼的。于是，它把雪糕给煮了煮，把煮成的雪糕汤拿给伙伴。吃完后，伙伴们问：“笨狼，雪糕呢？”笨狼说：“你们已经吃过了，我煮成汤了。”伙伴们哭笑不得。
看了《笨狼的故事》这本书我很有启发，我要学习笨狼，他一心为别人着想的善良品德。
成语哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。如：元·高安得《皮匠说谎》：“好一场恶一场，哭不得笑不得。”又如：否则咬着了辣椒，哭笑不得的时候，我不能负责。——鲁迅《伪自由书·止哭文学》
苯狼的故事读后感_215字
看了《笨狼的故事》这本书，我知道了，笨狼的名字是外婆给起的，还使我认识了笨狼。
笨狼有时候苯，有时候也挺聪明的，笨狼很善良，笨狼有时候也很倔强，笨狼还爱问问题，笨狼很象生活中的我的同学们。笨狼有很多很多的好朋友，比如说：聪明兔，淘气猴……这些都是笨狼的好朋友。他和好朋友之间发生了许多有趣的事情。虽然笨狼总是做不应该做的事，可他的好朋友总能在关键的时候帮助笨狼。笨狼和他的爸爸妈妈在一起幸福的生活着。
我爱你，可爱的笨狼。
《笨狼的故事》读后感_222字
《笨狼的故事》读后感
杭州余杭大禹小学二年级：何黄琛
笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公，这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱，让人哭笑不得，还惹人喜欢，使人难以忘怀。他傻在哪儿呢？答案就在聪明的小偷里面。你们看，要是笨狼没去过聪明兔家，纸条怎么会在他家呢？再说他怎么知道漫画书在桌上呢？这不是“此地无银三百两，隔壁阿二不曾偷”吗？我们不能向笨狼学习，否则聪明反被聪明误了。
成语聪明反被聪明误：自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。如：宋·苏轼《东坡续集·洗儿》：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。”又如：今若仍为所迷，岂不是聪明反被聪明误了吗？——清·醉月山人《狐狸缘全传》第五回
成语此地无银三百两：比喻想要隐瞒掩饰，结果反而暴露。如：民间故事：有人把银子埋藏地下，上面留字写道：“此地无银三百两”。邻人阿二偷走了银子，也留字写道：“隔壁阿二不曾偷”。又如：他们做贼心虚，所以总是发表此地无银三百两的声明。——《人民文学》1976年第9期
鹿和狼的故事读后感_236字
《鹿和狼的故事》这篇课文主要讲了：在20世纪初，美国总统西奥多罗斯福为了让鹿繁殖的更多一些，便下令伯捕杀凯巴伯森林中的狼，但是他万万没有想到，过多的鹿不仅破坏了生态环境，而且因为疾病流行，最后只剩下了不到八千只病鹿在苟延残喘。最后他懊悔不已。
《鹿和狼的故事》这篇课文告诉我们：地球上的不同生物都是相互制约，相互联系的，人们必须要遵守自然界中的规律，不能随意破坏，否则就会带来巨大的生态灾难。这时候再想挽救或者恢复将会是一件十分困难的事情，因为你可能一辈子也无法弥补！
成语苟延残喘：苟：暂且，勉强；延：延续；残喘：临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。如：宋·欧阳修《与韩忠献王》：“遽来居颖，苟存残喘，承赐恤问，敢此勉述。”明·马中锡《中山狼传》：“今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎？”又如：穷得当卖全无，虽只区区四金，到也不无小补，又可以苟延残喘得好几日了。——清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回
成语不无小补：补：补助，补益。多少有一点益处或多少有一点帮助。如：宋·朱熹《〈尚书〉一·纲领》：“诸家虽或浅近，要亦不无小补，但在详择之耳。”又如：穷得当卖全无，虽只区区四金，倒也不无小补。——清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回
《笨狼的故事》读后感_260字
你们听说过聪明过人的诸葛亮吗？他在我眼中是能干的。可是我喜爱的书—《笨狼的故事》里面的主人公却是一只笨笨的小狼！他调皮捣蛋，但处处为人着想，就因为这，他次次沦入险境，但他福大命大，每次聪明兔都会出手相救。虽然他们一家狼都笨笨的，思考事情的角度也不同，总有一些奇妙的幻想，但是在森林镇，他们比谁都招人喜爱。他们不像胖棕熊那样绞尽脑汁地把商品买个好价钱，也不像他的儿子棕小熊那样，变着法子欺负人，他们是最富有爱心的。其实，我们面对学习要做“聪明人”，而面对生活，我们就要做“笨狼”。我们要像他一样，乐观向上，积极地面对生活！
成语聪明过人：智力超过一般的人。如：清·钱泳《履园丛话·艺能·度曲》：“余在京师时，见盛甫山舍人之三弦，程香谷礼部之鼓礼鼓板，席子远、陈石士两编修能唱大小喉咙，俱妙，亦其聪明过人之一端。”
成语绞尽脑汁：费尽脑筋。如：老舍《四世同堂·偷生》三七：“唯其如此，他才更能显出绞尽脑汁的样子，替她思索。”又如：所以绞尽脑汁也想不到战略、战术和个人应当如何参加战斗。——巴金《<巴金选集>后记》
笨狼的故事300字的读后感_304字
今年寒假，我读了一本书叫《笨狼的故事》。
故事讲述了大尾巴、圆眼睛和毛茸茸的可爱小狼。因为有时它很笨，但有时又很聪明，于是大家都叫它“小笨狼”。笨狼在家乡“森林镇”里发生了许多古怪又好玩的事儿，如：倒霉的一天、晾尾巴、把家弄丢了、画画和煮雪糕等等，我仿佛看到了一只活灵活现的小笨狼。
小笨狼也有我们值得学习的地方，比如：爸爸妈妈因为某种原因在国外，它能自己照顾自己，煮方便面、请朋友到家里做客和自己买车票去看奶奶等，许多小孩子办不到的事，它都可以办到，而且做得很好；热爱班级，团结友爱，乐于助人，有个叫棕小熊的同学整天欺负它，但它还是很和气。
我也要像笨狼一样，不怕困难，团结友爱，做一个好学生。
成语活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。如：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”又如：他忽然把个乐正子又请出来，说的活灵活现，倒也有个意思。——清·李汝珍《镜花缘》第六十五回
成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”
读《鹿和狼的故事》有感_329字
大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又学了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
我发现，在现实生活中，动物没有好坏之分。或许大家都看过一些童话、传说，那里面的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝在为你关上一扇门的同时也为你打开了一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己将来的道路。
读了这个故事，我受益匪浅！
成语罪魁祸首：魁：为首的。作恶犯罪的头子。如：明·郑若庸《玉玦记·索命》：“虽是虔婆杀我，娟奴是祸首罪魁，追了他去。”又如：这场空难事故的罪魁祸首竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
笨狼的故事读后感_330字
这个暑假我读了好多书，尤其是读完《笨狼的故事》后，我觉得笨狼其实一点也不笨，他是一只很可爱很善良的狼，我非常喜欢他。
为什么叫他“笨狼”呢？因为有一次他做好事居然把自己的家给做“丢”了。那一天，他在雨天救起了一只饿的精瘦又被雨水淋湿的长尾鼠，好心把它带回了自己的家，给它吃好吃的喝好的，还把自己的床让给长尾鼠睡。日子一天天过去了，在笨狼的照顾下，长尾鼠的病渐渐好了，却说这是它的屋子，还把笨狼赶出去。还好有聪明兔和警长阿黄的帮忙才抓走了这个坏坏的长尾鼠，笨狼才能回到自己的“笨狼寓”。
笨狼看上去有点笨笨的，但是它很爱帮助别人、团结友爱，做事情也很认真，不怕辛苦和困难。他的这些优点都是值得我们学习的。还没看的小朋友可以去找《笨狼的故事》里找一找他哦！
鹿与狼的故事读后感_380字
今天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文，这篇课文使我仍然记忆尤新。
故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。
可没想到在几年后，原本茂盛的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原来自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既可以维持鹿的数量，又可以防止疾病传播到鹿群身上。
读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。”
东郭先生和狼的故事寓意_382字
《东郭先生和狼》的故事已经家喻户晓了。今天我也读了这篇寓言故事，感觉受益匪浅。
这个寓言故事讲的是，东郭先生在狼遇到危险的时候救了它，而狼却恩将仇报的要吃了东郭先生，正在这时，一个老农民从这里经过，在了解了事情的来龙去脉之后，老农民让狼重新钻进口袋并打死了狼。
读完这个故事，我在愤恨狼的可恶的同时，更敬佩这位老农民。他的临危不乱，聪明果断，善恶分明的行为深深的感染了我。他看见狼之后，没有慌张，很快的想出了办法打死了狼。他让我明白，对凶狠的敌人不能盲目的仁慈，否则就会像东郭先生一样遭到被当作食物的命运，只能给自己带来灾难。善良和仁慈一定要有原则，看清楚对象，分清敌友，不要做东郭先生似的糊涂好人。
在现实生活中也是这样，不能像愚昧的东郭先生那样死读书，要让书本知识与生活实际相结合，不能盲目善良，要看清坏人的本质，要像老农民一样善恶分明，机智勇敢！
成语家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。如：《汉书·刘辅传》：“天下不可户晓。”宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家谕（喻）户晓。”又如：与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作家喻户晓之《水浒》《西游》文字也。——胡适《逼上梁山》
成语逼上梁山：比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。如：明·施耐庵《水浒全传》第十一回：“林冲雪夜上梁山。”又如：可以说差不多的人都是逼上梁山的。——姚雪垠《李自成》第一卷第二十八章
