搜集整理了读《成长》有感、坚韧的力量，与命运争斗（1038字）、教师成长读后感（1038字）、信念和意志支撑的人生（1038字）、说岳飞传（1041字）、我的妈妈是精灵（1045字）、生命的意义——读《LeiF的故事》有感（1048字）等1000字左右的读后感优秀作文6篇，供您参阅。

坚韧的力量，与命运争斗_1038字

——读《草之情》有感

人人都见过草，草是生命的象征，它能诠释生命的力量和光辉。

很多人都觉得草非常普通，其实我以前也是这样觉得。现在，我觉得草这些生命里，浮现着，散发着无限的光辉，这种光辉能照耀世界上每一个生命。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗让草那坚韧不拔的个性更加突显。小草被火烧过之后仍然能顽强的生长着，从不对周围的环境抱怨，从不对自己艰苦而有生命危险的命运而放弃，从不对自己的夙愿所自责，更从不对自己会枯死的后果伤心。

1年前的一个深冬，我到一个网球场打网球。拾球的时候突然看到一个没有水的水渠中有两三根小草。出于好奇，我便将它拔了出来，仔细看了又看。看完，便又扔在水渠里。半年多过去了，我又来到这里打球，发现原来不到六厘米的小草居然缠绕着铁线长到了大概三十厘米！我惊讶地又把它们拔出来看。顿时，我的眼睛模糊了，鼻尖感到酸酸的。因为，在草的根部，居然缠绕着一条铁丝。我为草的品质致敬。

草的光辉不止这一次。记得在一个星期之前，我来到一个小山头，那里的花开的非常漂亮，只有一个角落有寥寥无几的小草，我到处看了看，似乎所有花朵、树木都在嘲笑那微不足道的小草。我像上次一样，将草拔出来，谁知拔了将近两分钟，实在是拔不动了，因为小草的根紧紧地缠绕这一块大石头。当我把它完全拉出来的时候，石头……石头已经碎成几块了！我为小草的无限光辉感到致敬。

回看现在社会，大家冷漠的情感像冬天里像要把脸割破的风一样。在这种情况下，有几个人能像小草这样坚韧不拔，不折不挠呢？现在，每个人都是遇到困难就退缩，从来不为自己的理想而奋斗，如果这样，所有的伤和眼泪全部都化为乌有。同时，也看清，强悍的其实是命运。只有极少数人能努力奋斗，跟命运斗，跟自己的未来斗，跟自己的成功斗！

在石家庄有一个下肢瘫痪的女孩，并且有一个肿瘤，医生诊断活不过三年，可是现在，她已经活了十二年！她曾经有过许多次轻生的念头，可是被自己阻止了。反之，在香港有一个男孩，因为考不上大学而自杀了，据他的父母说，他以前一经受挫折就想自杀。像这样的人，怎么能活下去？小草经历了多少挫折才钻出地面？难道就很容易吗？社会上出现了许多类似男孩的人，年轻人越来越经不起挫折。

小草虽然卑微渺小，可是它的品质值得我们学习。

野草就是拥有这样的生命力，只要上天肯垂帘，它就不顾一切的往上长，不怕困难险阻，直至呼出最后一口气。越是贫瘠的土壤和深层的阻隔，它就越要努力张扬自己的生命。

成语野火烧不尽，春风吹又生：野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。如：唐·白居易《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”又如：‘野火烧不尽，春风吹又生’一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的青青翠竹！ ——袁鹰《井冈翠竹》

成语不顾一切：什么都不顾。如：叶圣陶《孤独》：“既然见到一点儿光，便不得不不顾一切地逃开。”又如：我闭上眼睛，不顾一切的向着他手里的刀迎上去。——巴金《长生塔·塔的秘密》

教师成长读后感_1038字

教师每天面对的都是活生生的个体。对这些生性好动，个性各异的孩子的管理，几乎成了老师们的一大难事。尤其是班主任老师，每天总是被孩子们的“鸡毛蒜皮”的琐事所困扰，有时达到束手无策的地步。

读了刘良华主编的《教师成长》的“教师的管理智慧”一节，似乎可以找到一些管理学生的门路——“爱”。

教师真心爱学生，学生才会真心尊敬你，信赖你，把你当知己。教师爱学生不应有偏心，对优秀学生要爱；对学习有困难的学生更要爱；对思想、对生活有困难的学生也应加倍地去爱。在爱中树立自己的人格魅力。

班主任要用个人的魅力征服学生，这种人格魅力，并非与生俱来，而是在长期的班主任工作中，在与学生的交往中逐渐形成的。班主任要用自己的热情和朝气去感染学生，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界。

除了“爱”的教育是不够的，对学生的教育还要进行必要的“治”。

“没有规矩，不成方圆。”班级的规矩就是班级的“法宝”，在班级管理中，要做到有“法”可依，执“法”必严。有“法”可依，要做到有目标、有计划、有制度、有评价，让学生知道什么是应该做的，什么是不能做的。执“法”必严，即触犯了规矩就要受到相应的惩罚，立下规矩，以后不可再犯。玉不雕不成“器”，学生不管不成才。在班里的每一个人只有遵循这些规章制度，才能得到最大限度的自由。

“法”是班级管理的有效手段，而“情”能拉近教师与学生的距离。要重视“感情投资”，以情感人，学生才容易接受老师的教育。小学班主任，要做到有爱心、细心和恒心。有爱心，我们班主任在感情上与他们建立起亲密的关系，让学生感到你的可亲可敬而信任你。你才能了解他们最真实的想法和动态。有细心，班主任工作复杂琐碎，往往事无巨细，都要躬亲，不但要关心学生的全面发展，还要过问他们的生活琐事，每个环节都要考虑周全，稍有疏忽，就会出漏子。班主任要做到时时留心，事事在意，把不良现象消灭于萌芽状态。有恒心，学生的品德，学习态度、习惯，卫生习惯等等的养成，都是个长期的过程，不是一朝一夕能有很大改变的，所以我们要有打“持久战”的准备。教育工作不可能一劳永逸。学生有了缺点，经批评指出，他这次改正了，但下次可能还会重犯，总趋势是向好的方向发展的，但总会有起伏。所以班主任教育学生一定要做到不厌其烦，诲人不倦！

正确把握好“情”与“法”的尺度，才能在班级管理中游刃有余，不断的进步。

成语一朝一夕：朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。如：《周易·坤》：“臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。”又如：即如今日中倭之构难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉！ ——清·严复《论世变之亟》

成语诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。如：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”又如：圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！ ——清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回

信念和意志支撑的人生_1038字

——风暴淹没了船只，铺天盖地的大浪借着上帝的怒火狠狠地折磨着这帮探险家们，求生的信念和顽强的意志一直支撑着他。——在流落的荒岛上，他放弃了摒弃生命的念头，一个人用他1/3的生命在与世隔绝中书写了一曲与命运对抗的颂歌。——28年后，他荣归故里，安逸的生活依然不能抹去他的决心。他的意志与信念依然如大海一样汹涌澎湃。——岁月消逝的只是他的躯体，——磨难腐蚀不了他的坚强。——他，就是鲁滨孙。

1659年9月30日，鲁滨孙诞生在英国一个小镇上。童年时代的他就充满了闯荡世界的豪情壮志。19年后，他为了童年的梦想踏上了改变他一生的轮船。

第一次出海，他就遇上了海上风暴，这似乎是上帝对他的考验。全船的人除了他都死了，他被海浪带到了一座荒无人烟的孤岛。孤独与恐惧在他的心里不断的扎根，——“在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。”童年的梦想被现实的残酷冲刷的一点也不剩了，留下的只有对命运的不满和对现状的无奈。

“一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。世界上一些好的东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。”当他明白上帝的安排后，把自己逼上了与命运抗衡的舞台。没有食物，自己种；没有衣服，自己做；没有房子，自己盖。他用了几年的时间学会了种植小麦，成了一个种田高手，奠定了生活的基础。他又费了几年的心血用来砍伐树木，造回家的船。圈养家畜、种植粮食、制造工具，他把他所有的筹码用来和命运抗衡。后来，他救了一个野人并取名叫星期五，这使他重燃起心中的希望。两个人，在这片属于他们的天地里，为了一丝渺小的可能，不断的前进。“通过长期努力达到的现状是世界上的最高水平，最适于称为人类的幸福，与人体的机械活动部分的劳累和痛苦毫无关联，也不会因人类中上层社会的自豪、奢侈、野心、嫉妒而感到难堪。”

在荒岛的28年，对于鲁滨孙来说，或许就是他的幸福。在荒岛上鲁滨孙活出了他自己的价值，他用他不可思议的意志与信念续写着同样令人不可思议的与命运的拼搏的经历。28年，他在荒岛上以强者的姿态生存了28年。28年后，他又用他的智慧与勇气返回了他朝思暮想的故乡。28年，在绝境中，鲁滨孙发现了一丝希望，这就是他的意志与信念。看过《鲁宾孙漂流记》的人都会说这是一个奇迹。而奇迹往往都是由人所创造的。

成语与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。如：杨朔《泰山极顶》：“他们还过着这种单个的生活，未免太与世隔绝了吧？”又如：这个山区基本上是与世隔绝的。

成语豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向。如：茅盾《温故以知新》：“他们大多数两鬓添霜，然而豪情壮志，更见坚强。”又如：那长街，那小巷，正有无限的豪情壮志拥塞其间。——郭小川《厦门风姿》诗

说岳飞传_1041字

小时候听妈妈讲故事，妈妈说，岳飞啊，大英雄呀。她还告诉我说，岳飞是被奸人害死的。

我傻傻的问妈妈，妈妈，给我讲讲岳飞的故事吧。

然后，我知道了这个抗金的大英雄，还知道了他背上的字——精忠报国！

那时候我有个梦想，长大了像他一样，为祖国贡献我的力量，像他一样死而后已，拥有一种精神。

其实，那是我只是一个小小的想法，或者说是一个梦想，而如今，当我读完了《岳飞传》，我彻彻底底的了解了这个我以前崇拜而且必将崇拜下去的大英雄。

书中介绍的大大小小的战役不必我一一说来，仅仅一首满怀英雄壮歌《满江红》就让我感触颇深，为之一镇。

怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。

这首诗是岳飞再次出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡等地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不可不撤回鄂州时所做。那时候的他怀揣着收复山河的梦想，却被奸人秦桧等人迫害，郁郁中写出。

上阙，开篇五句气势恢宏，深深的揭示了他不忍心凭栏望去看到祖国的大好河山被占，心中激怒，又写了他对考取功名的藐视。下阙，吐露出了他拥有的一腔民族义愤，语感强烈。“驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”更是写出了他对金人的深深痛恨。在读这首诗的时候，心中情不自禁也感受到了当初岳飞时候的郁郁之情，体会了那种对敌人的愤恨，对祖国不再饱受凌辱的精神向往。

一本书，一段历史，一个英雄，一份感动，一种豪情，一种精神，一种崇拜，一种拥有。

读完了这本书，就像是走完了一段路，一段很长很长的路，就像人的一辈子，随着手指慢慢的翻动，一直到结束。

曾经司马迁在《史记》中写到，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。岳飞重于泰山，当之无愧，而为什么又有很多人轻于鸿毛呢？如秦桧之流。

其实很简单，一个为国，一个为己。

这是我读了《岳飞传》之后想到的，这也是我以前没有想明白的，现在，我懂了，所以我的目标不再是那么简单，不再这是因为崇拜而做，而是因为我要为自己的祖国，努力奋斗。为了国家的事业而奋斗，应为我要像岳飞一样精忠报国，死而后已！

妈妈只讲了岳飞的故事，没有在我的背上刺字，可是我心里以豪气冲了云霄，因为我的心中已经因为这本书而深深的刻了字——精忠报国！

成语情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。如：南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”又如：她又情不自禁地放声哭了。——沙汀《一个秋天晚上》

成语大大小小：指大小人物或事物等。如：邓小平《根据地建设与群众运动》：“党应用最大努力去培养大大小小的群众领袖，要知道群众领袖是最值得珍贵的。”又如：邓小平《根据地建设与群众运动》：“党应用最大努力去培养大大小小的群众领袖，要知道群众领袖是最值得珍贵的。”

我的妈妈是精灵_1045字

在愉快的寒假，我早上一大早我就看了一本书，这本书叫做《我的妈妈是精灵》，我觉得主要内容讲了我家里发生了一些事情，让我感觉到了十分浓的亲情。

读了一段，我都感动的掉下了眼泪，那段感人故事的片段是这样的，爸爸知道了妈妈是精灵以后，就逼她要离婚，她想要阻止，但是又无能为力。就这样妈妈因为是精灵所以要走了，她伤心地哭了。妈在月光下一点一点变蓝，她的脸上开始被一种淡蓝色的雾气所笼罩，我看不清。我叫“妈妈！”“妈妈的蓝影子渐渐变没了，像街上的雾气一样散了！

就是这一段让我感动，因为妈妈离开了我，还有一段让我感动，这段内容是这样的，妈妈到底没能把人间的礼物带回去，她把它们还给我。只是每张照片她都为我贴了一朵小蓝花，现在，它们成了妈妈送给我的礼物，使我记住了我有一个精灵妈妈的童年。这段让我非常感动，还有一段是让人最受感动的，那就是陈淼淼的感叹她说虽然妈妈走了，但是我一定是会去找她的，只要有一丝希望，我一定要走遍天涯海角，也要找到我的妈妈，我要像沉香一样，就算我受到再大的伤害，我也不会放弃找到我亲爱的妈妈，在这里发誓，我一定要找到我的妈妈！

因为我不知道为什么看到精灵而感动，不管怎样，我都知道这是一篇幻想的世界，虽然是一篇幻想的世界，但是却编写的那么感人。而且我还知道妈妈是精灵还被称为是世界上最奇特的科幻小说。

主人公陈淼淼本是个幸福的孩子，温柔贤惠的母亲、强壮又和蔼的父亲，一切都是那么和谐。可陈淼淼的一个恶作剧：将妈妈的可乐换成了爸爸的酒。至此以后，家里风云骤变，一切变得那么神奇、不安定，更是由一个恶作剧揭开了一个惊天大秘密：“我”的妈妈是精灵！

这部小说虽然虚幻，但个中的生活细节还是令人感动不已。父亲母亲之间相互的爱、父母对孩子的永恒的爱，都是这部小说的独特之处，特别是那最后分离的情景，令我久久不能忘怀。

妈妈临走前，带着陈淼淼和单亲家庭的李雨辰去体验了一回飞的感觉，了了两个孩子的心愿，将一切都妥善安排好。在午夜十二点时，人类的时间和精灵的时间重合了，妈妈可以回到她的精灵国度去了。大家都去送她，在妈妈渐渐变成雾气消失的时候，大家除了对妈妈这种方式离开的恐慌，更多的是对妈妈的思念、牵挂：妈妈没有了。温柔的妈妈、善良的妈妈、善解人意的妈妈，转瞬之间，回到了她的家乡，再也不会回来了。妈妈最终也没能带走来自人间的一件礼物，我们尽了最大的努力让她走的安心。

这部小说从另一个角度诠释了人间的真爱，让人能够印象深刻，感触颇深，我相信，爱是永远不会消逝的！

成语转瞬之间：非常短暂的一瞬间。如：清·黄宗羲《董在中墓志铭》：“若余于董氏，则有师友偲偲之力，而零落于转瞬之间，更可伤也。”又如：转瞬之间，从曲折的山路有一队奔跑的马蹄声迎面而来。——姚雪垠《李自成》

成语恶作剧：捉弄人的使人难堪的行动。如：唐·段成式《酉阳杂俎·盗侠》：“僧初若不觉，凡五发中之，僧始扪中处，徐曰：‘郎君莫恶作剧。’”又如：观其孜孜憨笑，似全无心肝者，而墙下恶作剧，其黠孰甚焉！（清·蒲松龄《聊斋志异·婴宁》）

生命的意义——读《LeiF的故事》有感_1048字

今天，老师给了我一本名叫？LeiF的故事？的书。我想，这本书有什么好看的？不就是写LeiF喜欢做好事，乐于助人嘛，我早就看过写LeiF好事的书了，没有什么新奇的。不过呢，现在我正好有空，反正闲着也是闲着，我就随手拿起这本书漫不经心地看了起来。在不知不觉中，我走入了LeiF的世界，这本书就像是一块磁铁一样强烈地吸引了我的视线，我不得不一口气读完。

书中详细地讲述了LeiF是怎样从一个穷苦的孤儿一步步成长为革命战士，从一个平凡而普通的穷苦人变并成一个伟大的人，成为人类真、善、美的化身的故事。他并没有做什么惊天地，泣鬼神的伟业，也没有攻克什么尖端的科学技术难关。他只是在一个个平凡而普通的学习、工作岗位上勤勤恳恳地做人、做事，这让他短暂的一生散发出金子般夺目的光彩。这不得不让人敬佩、折服，让人的心灵受到了强烈的震撼！这个故事让我懂得了生命的意义。

其实人最大的敌人就是自己，每个人都会有贪图享乐、爱慕虚荣、自私的弱点，而LeiF正是客服了这些弱点，才从平凡升华到伟大。他每天都会去思考怎样才能把事情做到更好，怎样去关心帮助周围有需要的人，自己那里做得不好要注意改正。LeiF在日记里写道：“螺丝钉要经常清洗和保养，才不会。人的思想也是这样，一经常检查，才不会出毛病。”

现在，我回想一下自己很多事都让人脸红。

比如在生活上：我就喜欢去外面买好吃的，明明妈妈已经做好了饭菜，还闹着要妈妈买这买那，多浪费。而LeiF的部队里春节时发的一斤苹果都舍不得吃，而是去送给生病的战友们。

在学习上：我把LeiF用于学习的钉子精神用错了位置，把它放在了玩上，拼命地挤出时间，钻出时间来玩，哪怕是玩一个小玩具也好，现在想想真是不应该。LeiF抓紧每一分一秒的时间学习，诗和日记也写得非常棒，他是这样写的，也是这样做的。

在劳动上，我也是怕苦怕累，做一点事我就觉得好累啊！可是LeiF不管是在单位上、部队里还是出差在外，不管有多脏，有多累，什么重活、脏活、累活都抢着干。看到谁有困难就帮助谁，从不计较个人得失。正如他日记里写的：把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快当成自己的幸福。

我很庆幸能读到一本这么好的书，我要好好地珍藏它，把它放在床头，让它成为我最好的朋友；把它当一面镜子，照照自己身上的缺点，提醒自己改正；让它不断地鼓励我，鞭策我更上一层楼。

好东西当然要给大家分享。我要把这本好书推荐给大家，让大家也能够从LeiF的故事中汲取成长的精神粮食，明白人活着的意义，明白生命的真谛，让每个人的生命都能绽放出夺目的光彩！

成语漫不经心：漫：随便；经心：在意。随随便便，不放在心上。如：明·任三宅《覆耆老汪源论设塘长书》：“连年修西北二塘，责重塘长而空名应役，漫不经心，以至渐成大患，愈能扞御。”又如：当时漫不经心，却等事后再去追怀。——闻一多《伟大的事实，不朽的意义》

成语不知不觉：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。如：明·赵弼《两教辨》：“遂使昏愚之徒，听其妖诞，舍正从邪，醉生梦死，不知不觉。尧舜三代以前，未闻有此教。”又如：他的残忍和狠毒，时而不知不觉地在老人面前显露出来。——曹禺《王昭君》第二幕