六年级读后感范文大全800字

文教艺术2023-02-07 05:21:12百科知识库

六年级读后感范文大全800字

文章有不可挥霍青春(794字)、《弟子规》读后感(831字)、关于友谊的读后感(760字)、四篇读后感(797字)、《雄鹰金闪子》读后感(820字)、摔跤吧爸爸观后感(808字)、读《培根随笔》有感(831字)、济南—别样的味道读《济南的味道》有感优秀作文(802字)等800字左右的六年级读后感范文8篇,供您参阅。

不可挥霍青春_800字

“盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人”……

是啊,人生中最宝贵一段时间就是青春,青春是人生之花,诠释一生中最美好的年岁,见证了一个人朝气蓬勃的时期……

散文家朱自写的《匆匆》一文,以细腻的笔触写出了对时间的流逝,对生命短暂的叹惋和思考,字里行间更是流露了作者不甘虚度年华,力求上进的内心表白。

时间来得匆匆,去得匆匆,匆匆忙忙,像像个急性子。一秒钟眨眼,十秒钟喝茶,三十秒喝茶……分分秒秒,秒秒分分,总在你的不经意间逝去,察觉到时间去的匆匆了,伸出手遮挽时,便像个调皮的孩儿溜走了。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,时间一去不复返,它行踪不定,像个游侠,谁也不知道下一秒会是什么样子,这就是它的神秘之处。

古今中外,不知有多少文人感叹时间的流逝,用不朽的诗篇为各国人民传颂。青春是美丽的,挥霍青春就是犯罪,人人都慨叹生命的短暂和光阴的迅速,但是,时间是公平的,它不会给任何人多一分时间。勤劳者,时间给予他串串果实;懒惰者,时间留予他一头白发,两手空空。

还记得文中有这样一句话“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”读完这句话,我深有感触。的确,一个人来到这世界上,必须有所作为,奋勇拼搏,乐观面对生活,趁年轻少壮去努力探求知识,莫让青春虚度在昨日的创伤中。

“春宵一刻值千金”

从古至今,浮现出不少名人志士惜时苦读的故事:匡衡凿壁偷光,是因为他知道“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理;爱迪生在实验室里做实验室时,争分夺秒,感叹道:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”;鲁迅在与反动势力作斗争时,也不忘珍惜时间,因为他懂得“浪费了时间就是牺牲了生命”……

“花好盛开,就该尽先摘,甚莫待,美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃”,朋友,青春没有第二个,别让空虚与寂寞掩埋了你的花样年华,让“青春无悔!”?

成语朝气蓬勃:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。如:邓小平《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》:“党的最高领导层就能够实现新老合作和交替,成为更加朝气蓬勃的战斗指挥部。”又如:青少年应该朝气蓬勃,不能死气沉沉。

成语匆匆忙忙:指做事匆促忙碌。如:曾朴《孽海花》第13回:“仿佛看见那写真师的面貌和先生一样,匆匆忙忙,不敢认真,到底是先生不是?”又如:这一天下午,田晓霞突然匆匆忙忙到宿舍来找他,让他跟她到外面走一趟。——路遥《平凡的世界》第二卷第37章

《弟子规》读后感_800字

读了弟子规,使我渐渐感悟到了《弟子规》的深刻内涵。我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说说我读后的感受吧!

首先是“入则孝”,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

其次是“出则弟”,它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。“谨”,我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。俗话说:无规矩,不成方圆。穿衣服要系钮扣,要整洁,还要符合自己的身份;喝酒要适量,不要喝醉了,否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。

仁,代表仁慈、亲仁。对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈……现在什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!

我已经知道做人、做事的道理了,可光知道还不行,还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不一定全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的!

成语不成方圆:方圆:借指规矩。形容言语行动没有规矩,不成样子。如:战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不成方圆。”又如:这样做有不成方圆的感觉。

成语离娄之明:古代夜总会离娄的视力非常好,能于百步之外看到秋毫之末。比喻视力极佳。如:《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”又如:虽大禹之智,不能测其浅深;离娄之明,焉能辨乎咫尺! ——明·罗贯中《三国演义》第四十六回

关于友谊的读后感_800字

今年暑假,我读了叶圣陶爷爷的著作《友谊》。

短文主要讲了一个叫冯云的学生,在体育课上跳高架,第一次和同学们一样没跳过去。第二次,她下了狠心,使出吃奶的劲向前冲,再奋力一跃,不幸摔下来了,也不知摔哪儿了,只是很痛。给大夫看,要十天半月才能消肿。冯云心想:完了,这下字要落下许多课了。谁知,就在她休养的时候,好几个同学都来帮她补课。最终冯云与同学们一起顺利地升级了。正是同学之间深厚的友谊,才帮助冯云度过了难关。

读了这篇文章,我被他们之间深厚的友谊感动了,联想起了我和同学之间珍贵的友谊:

记得有一次,我下课玩耍的时候不小心被同学跘倒了,膝盖摔伤,当时两条腿动都不能动,更别提走回教室上课了。正当我伤心流泪,不知道怎么办的时候,我的三位好朋友来了,她们(李雨霏、陈祎珂、沈文茜)看见我坐在地上,连忙帮我扶起来,一个帮我扶着受伤的腿,另外两个撑着我胳膊,一直把我送到校医务室。当我在抹药时,看见我的三位好朋友蹲在一边,一直喘着粗气,她们还不时关切的问:“好点了吗,金希彦?”当时我心里涌起了一股暖流,感动得不住地说声谢谢。

读完叶圣陶爷爷《友谊》后,认识到友谊不是那么轻易而来的,是彼此慢慢地培养建立起一种感情,而不是交个普通朋友就算了。有了友谊如果彼此没有诚意,不会加以珍惜,那种所谓的友谊不是真正的友谊。

友谊是美好的,但并不是完美的。只有我们把敏感、抱怨、自视聪明、嫉妒这些不好的东西全部抛弃掉,那么留下来的必定就是真诚、关怀和信任,这才是一份有价值的友谊。所以只要我们真诚地对待每一个人,多分担他们的痛苦,你就会发现所谓的友谊,已在你们之间悄然萌生。

友谊是一盏灯,愈拨愈亮;友谊是一条河,愈流愈深;友谊是朵花,愈开愈美;友谊是一杯酒,愈酿愈香!我真切地希望,我也能拥有这纯洁而美好的友谊!

四篇读后感_800字

有一本书记录了大林莽动物世界的生死传奇,这本书就是让我百读不厌的《斑羚飞渡》。

《斑羚飞渡》中令我印象最深的是斑羚飞渡这篇文章,主要讲了一群被迫逼到绝路的斑羚,为了赢得群羚生存机会,牺牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年轻斑羚,这才解决了困境。这种舍己为人,勇于牺牲的精神确实是令每个读过这本书的人,甚至每个人是一种心灵的震撼。

当时羚群被逼到绝境,如果后退,是凶猛的狗群和拿着喷火闪电枪的猎人。如果前进,则是几十丈高的绝壁,任何生命一旦摔下谷,小命都得玩完。可想而知,斑羚们现在是十分危险的。开始,有一只老斑羚退后几步飞速助跑奋力起跳,还是坠落了下来。看到这儿,其它斑羚更要努力想办法。我最敬佩的则是被称为镰刀的头羊,它是一只身体十分健壮的羊。它却不受打扰在努力想办法,但最终还是哀叫了数声,表示自己无能为力。

不久,雨后天空中出现了一道彩虹,恰好架在悬崖这头与另一头飞跃山涧。镰刀头羊在镇定下来后想出了办法。羚羊分成两队,一对年轻羚羊,一队老羚羊。因为老羚羊人数偏少,所以又均匀一下。它们一组一组地跳跃,年轻羚羊先跑,差不多同时,老羚羊也跑了起来,老羚羊身体在年轻羚羊羚蹄下,当年轻羚羊处在最高点要往下落时,四只蹄在老羚羊结实的背上猛蹬一下,年轻羚羊落在对面的山峰,而老羚羊却摔落悬崖粉身碎骨。依次这样,最后头羊却留下来,没有羚羊帮它飞跃悬崖,它奔向了美丽彩虹桥!这虽然是一个悲惨的遭遇,但是像老羚羊这样的人,我们生活中也随处可见,大家还记得四川大地震时的谭千秋老师吗?在地震发生的一瞬间,他张开双臂趴在课桌上,身下却死死地护着四位学生,学生获救,而老师却不幸遇难。他们都是为了新一代的成长,放弃了自己的生命。这种不顾个人生命安危,勇于帮助他人的精神值得我们敬仰。

《斑羚飞渡》中还有许多感人故事,都在鼓舞着我。同学们,我们要善待动物,热爱大自然,这样我们也会得到应有的回报。

成语无能为力:无能为力[wú néng wéi lì],意指“无能为力”,典源作“无能为”。指没有能力做好某事。语本《左传·隐公四年》。[源]《左传·隐公四年》州吁未能和其民,厚问定君於石子。石子曰:“王觐为可。”曰:“何以得觐?”曰:“陈桓公方有宠於王,陈、卫方睦,若朝陈使请,必可得也。”厚从州吁如陈。石碏使告于陈曰:“卫国褊小,老夫耄矣,无能为也。此二人者,实弑寡君,敢即图之!”陈人执之而请涖于卫。九月,卫人使右宰丑涖杀州吁于濮。石碏使其宰獳羊肩涖杀石厚于陈。[典故]“无能为力”原作“无能为”。《左传·隐公四年》记载,春秋时卫国发生弑君事件。卫庄公的庶子州吁十分受宠,又好勇斗狠。大夫石碏认为他是个危险人物,要卫庄公小心防范,但庄公不听。後来州吁果真造反,和石碏的儿子石厚一起杀了庄公,自立为王。州吁为王後,一直不能收服民心,石厚便去请教曾任大夫的父亲石碏,要如何稳定州吁的王位。石碏说:“请君王出访外国就可以了。”石厚问要如何做,石碏又说:“目前卫国与陈国交好,出访陈国便可。”於是石厚便随着州吁到了陈国,石碏赶紧派使者到陈国,告知他们这二人是弑君逆贼,并说:“卫国褊小,老夫耄矣,无能为也。”意思是卫国弱小,我老臣年纪又大了,实在是没有能力啊!请陈国人帮忙将他们捕捉起来。陈国人果真将二人逮捕,卫国便派使者杀了州吁,而石碏则派家臣獳羊肩杀掉儿子石厚,以咨正法。当时人都称石碏为“纯臣”,大义灭亲。“无能为”就是指没有能力面对事情之意,後世多作“无能为力”,用来表示使不上力,没有能力做好某事。也用“无能为技”,表示没有能力使出技能;“无能为谋”,表示没有能力贡献计策。

成语大义灭亲:大义灭亲[dà yì miè qīn],意指指为了维护公理正义,不徇私情,灭了犯罪的亲人,或让他们接受法律制裁。语出《左传·隐公四年》[源]《左传·隐公四年》州吁未能和其民,厚问定君於石子。石子曰:“王觐为可。”曰:“何以得觐?”曰:“陈桓公方有宠於王。陈、卫方睦,若朝陈使请,必可得也。”厚从州吁如陈。石碏使告于陈曰:“卫国褊小,老夫耄矣,无能为也。此二人者,实弑寡君,敢即图之。”陈人执之而请莅于卫。九月,卫人使右宰丑莅杀州吁于濮。石碏使其宰獳羊肩莅杀石厚于陈。君子曰:“石碏,纯臣也。恶州吁而厚与焉。大义灭亲,其是之谓乎!”[典故]据《左传·隐公四年》载,州吁是春秋时代卫国庄公与宠妾所生的儿子,庄公非常宠爱他,大夫石碏曾经劝谏庄公不要把州吁给宠坏了,但是庄公不听,州吁也因此养成好战骄奢的个性。庄公死後,桓公继位,州吁密谋杀害桓公而自立为国君,引起人民不满而导致国内不安。州吁的亲信石厚就去问他的父亲石碏,要怎麽做才能安定民心、巩固王位。石碏曾经是卫桓公的重臣,很受到人民的尊敬,当石厚来请教的时候,他说:“只有觐见周天子才能安定君位。”石厚又问:“如何才能觐见天子呢?”石碏说:“陈桓公正受到周天子的宠信,而现在陈国和卫国的关系非常和睦,因此如果去拜访陈国的国君,请他向周天子请示,必定可以得见。”於是石厚就跟随着州吁到陈国。这时石碏暗中派人告诉陈桓公:“卫国领土狭小,而我已经年老了,不能有所作为。州吁和石厚就是杀了我国国君的人,请你们趁这个机会处置他们。”陈国人就把他们抓起来,请卫国人亲自来处置二人。卫国派右宰丑在濮县把州吁杀了。至於石厚,大家认为因为是石碏的儿子,应该从宽处理,杀了首恶州吁就够了,但是石碏不认同这样的看法。他认为州吁做的许多坏事,石厚也都有参与筹画,不能不严惩,所以就派他的家臣獳羊肩到陈国杀死了石厚。石碏这种为了国家大义,而牺牲父子私情的做法,深受後人所敬佩和赞扬。後来原文中的“大义灭亲”演变为成语,就用来比喻为了维护公理正义,不徇私情,灭了犯罪的亲人,或让他们接受法律制裁。

《雄鹰金闪子》读后感_800字

在这本书中,让我看到了一个现实中存在却从未谋面的世界,感触生命的真谛,最让我印象深刻的故事是《雄鹰金闪子》。

我们都知道,鹰眼是世界上最锐利的眼睛,不管地面多么高,它们一眼就能看见在茂密草丛中惊慌逃窜的猎物。有一只雄鹰——金闪子,它的妻子和儿女被一条银环蛇给杀了。一天,金闪子与一个争抢领地的年轻雄鹰决斗时,发现了“杀亲凶手”银环蛇,仇人相见,分外眼红,于是,它放弃了和那只年轻雄鹰白羽臀的决斗,整个身心沉浸在复仇的冲动中。就这样,银环蛇的出现,改变了金闪子的命运,改变了白羽臀的命运,也改写了雄鹰与雄鹰之间同性相斥的关系。

金闪子心急火燎的扑下去,一只鹰爪照准蛇脖捏去,另一只鹰爪照准蛇尾抓取。对鹰来说,对付一米以上的大蛇,抓两头是最佳的捕猎方法,但银环蛇比它想象的更狡诈,就在鹰爪伸下去的一刹那,蛇突然停止游窜,蛇头昂立起来,蛇嘴张开,吓得它赶紧收回鹰爪,但已经来不及了,银环蛇朝它腹部咬来,整只蛇都缠在他的脖子上。形式对金闪子越来越不利,蛇身越收越紧,金闪子两只鹰眼都快从眼眶里跳了出来,脑袋“嗡嗡”作响,差不多进入了垂死的眩晕状态。就在这时意想不到的事情发生了——白羽臀从天空中飞下来参战了,它在蛇的脑壳上猛烈啄咬,两只雄鹰对付一条蛇,简直就是小菜一碟,才过几分钟的时间,活蹦乱跳的银环蛇就变成了一根烂草绳。两只鹰活吞蛇肉,很快就只剩下蛇骨和有毒的蛇头。

这是一只美丽的雌鹰,眼睛风骚活泼;脖子娇柔妩媚。叫它滴滴娇再恰当不过了。对雄鹰来说,觅食不易,觅偶更难。雌鹰奇货可居,美丽的雌鹰更成了稀缺资源。

异性相吸,对鹰类也是这样。

金闪子高声鸣唱:选择我,选择我。我才是纳壶河谷的主人!

白羽臂也死乞白赖的叫唤:选择我,选择我。我才是最优秀的雄鹰!

人类社会有句不好的俗话:女人是祸水。在鹰界,可以改为:雌鹰是战争导火索。

从中,让我懂得了,自己活,让别人也活,大家共享生存资源,生活就会变得更美好。

成语死乞白赖:形容纠缠不休。如:清·西周生《醒世姻缘传》第三十二回:“这可亏了他三个死乞白赖的拉住我,不叫我打他。”又如:王朔《玩儿的就是心跳》:“他一见我就死乞白赖地拦住我,说他找我好几天了。”

成语奇货可居:指把少有的货物囤积起来,等待高价出售。也比喻拿某种专长或独占的东西作为资本,等待时机,以捞取名利地位。如:《史记·吕不韦列传》:“吕不韦贾邯郸,见(子楚)而怜之,曰:‘此奇货可居。’”又如:可是他们把票子当做奇货可居,非要足了钱不肯放回。——姚雪垠《李自成》第一卷第二十五章

摔跤吧爸爸观后感_800字

平凡中见伟大,向女孩致敬。

电影院的灯光骤然亮起,帧帧影片浓缩成一句有力的呐喊。

国歌响起的那一刹那,印度观众全体自发起立、雷鸣掌声经久不息。这是属于所有勇于抗争不公的女性的时刻。

金牌的耀眼光泽下,藏着一段如梦似幻的往事。

曾怀揣着为国摘金梦想的职业摔跤手马哈维亚迫于生计,只得悲情埋葬梦想、俯首案牍为生活奔波。于是,他把所有未了的希望都倾注在了两个女儿——能打善战的吉塔和巴比塔身上。他无比清醒地意识到,只要坚持,谁也可以做到。

在当年性别歧视严重的印度偏远小镇,成为一名女摔跤手无异于痴人说梦。因此,留着短发、身着短裤的吉塔和巴比塔姐妹被邻居视为异类、饱受嘲讽。

起初,在摔跤场上摘金夺银这并非两个女孩所愿。因为贫困,家庭无法为她们提供高热量食物和正规的训练场地,每日在麦田里挥汗如雨的训练、来自他人的冷眼让她们一次次对父亲的愿景产生不理解和抱怨。

直到邻家玩伴身披嫁裳、神情绝望地对她们说:“我倒是希望能有你们这样的父亲,至少不会14岁就嫁给从未谋面的男人,然后与他锅碗瓢盆的度过余生。”

女性地位之低下让两个小女孩意识到,如果不通过努力练习摔跤来出人头地,她们也将会沦落到这个下场。于是摔跤梦,从父亲的强迫逐渐变为主宰命运的一种指引。

为了实现女儿的梦想,马哈维亚日复一日地教导她们技巧、陪伴她们在万顷农田中一次次跌倒又站起来。

白驹过隙,2010年,女子摔跤赛场上,第一次奏响了印度国歌。

吉塔胸前金牌后的光辉,是长风破浪,是永不言弃,是打破偏见,是直面腐朽;令日月黯淡、令岁月如歌。

一曲终了,深入人心的,除却女孩与父亲追梦的不懈,更有影片摒弃粉饰,昭然抨击了社会腐朽不堪的风俗的果敢;朴素的题材下藏着的,是已觉醒的反性别歧视意识游走在世界脉络,是对光明前方的希冀。让人肃然起敬。

坚定不移地前进吧!如果前方暗影憧憧,就与困境扭打在泥泞里,摔跤吧!

成语出人头地:出人头地[chū rén tóu dì],意指高出一个头。後指超越他人,独露头角。语本宋·欧阳修〈与梅圣俞书〉其三〇。[源]宋·欧阳修〈与梅圣俞书〉其三〇(据《欧阳修全集·卷一四九》引)某启。承惠〈答苏轼书〉,甚佳,今却纳上。〈农具诗〉不曾见,恐是忘却将来,今再令去取。读轼书,不觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地也。可喜可喜。罚金未下,何害?不必居家俟命。因出,频见过,某居常在家。吾徒为天下所慕,如轼所言是也。奈何动辄逾月不相见?轼所言乐,乃某所得深者尔,不意後生达斯理也。另可参考:《宋史·卷三三七·苏轼列传》[典故]北宋仁宗嘉佑年间,当时著名的史学家、文学家欧阳修担任科举考试的主考官。当他阅卷时,看到了苏轼的文章,十分惊喜,认为这苏轼是个难得的人才,想将他名列第一。因为当时考卷是密封的,并不知是何人所作。欧阳修虽然非常赞赏这篇文章,但又觉得看起来很像是他朋友曾巩的文笔,为了避嫌,就把这份考卷定为第二名。放榜後,苏轼去拜见欧阳修时,才知是误会一场。欧阳修很欣赏苏轼的才气,他写给好友文学家梅尧臣的信中说:“读轼书,不觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地也。”就是说欧阳修觉得苏轼实在很有才气,应该给苏轼让路,不要阻挡他的前程,让他能超出自己的成就。後来苏轼在欧阳修的提拔下,成为北宋著名的政治家和文学家。“出人头地”这句成语就从这里演变而出,用来指超越他人,独露头角。

成语肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。如:南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》:“弟子中或有惰者,远公曰;‘桑榆之光,理无远照,但原朝阳之晖,与时并明耳。’执经登坐,讽诵朗畅,词色甚苦。高足之徒,皆肃然增敬。”又如:衍举眼观看仲连,神清骨爽,飘飘乎有神仙之度,不觉肃然起敬。——明·冯梦龙《东周列国志》第一百回

读《培根随笔》有感_800字

《培根随笔》中隽永简洁的笔力,饱含哲理的文字令我感触深刻。这本书包括58篇散文随笔,重在对人性中某个涉及真理、宗教、信仰……看完这本书只需一天,但真正透彻灵魂却要十年之久。我本是一个非常有嫉妒之心的人,看不惯那些比我优秀的同学,就排挤他们,不愿与他们为朋,作伴。但随笔中的嫉妒篇说:嫉妒是=最为惑人心智、最顽固、最持久的了,使我们认识到嫉妒是一种卑劣下贱的情欲,是一种属于恶魔的品质。这句话给力我心灵以深深的洗礼。是的,嫉妒之心是不好的表现,即使有时它可能成为你走向自强的催化剂,但嫉妒之心给予我们的弊处是不容置疑的。许多年轻人都是因为嫉妒心爆棚,而从耿直变得堕落,从坚毅变得怯懦,甚至使人生的理想面临倾覆。于是,我开始避免嫉妒,学会把嫉妒转变为羡慕,以激励自己前进。青春的道路上也愈发轻松、自由、阳光。随笔中,论嫉妒使我坦率诚恳,学会放开,论礼貌亦让我懂得礼节,学会拘束。此篇说:只有内心品德很高的人,才可以不计较小节,犹如没有衬景的宝石,必须自身珍贵才会蒙受世人厚爱一样。这使我们知道了礼节的重要性。可是就在这样一个社会里,礼貌却得不到人们的重视。现在,每逢过节,人们都会看到亲友们团聚时的一种普遍现象:大家甚至都不与对方寒暄几句,就只顾沉浸在手机的聊微信,刷微博之中。大家都没有了以往那般热闹活跃的气氛,亲情变得冷漠,礼貌甚至让嗜于电子的人们笑话,这是可笑而可耻的。我们中华民族自古就是十分有气节的,居然在这个科技蓬勃的年代遗忘了老祖宗给我们留下的人性的美德!培根在随笔里也提出“要使自己举止文雅,只要做到细心就可以了”。是这么简单的事情,我们炎黄子孙却不能做好,这是多么令人悲哀呀!所以,在礼貌方面,我们应当时刻鞭策自己,对待亲友一样,对待陌生人也一样,几千年的华夏文明也不会失传。有了礼貌,我们的举止也优美得体,生活也会自如。当然,书中还有许多值得去感受和体会的地方。在这里就不一一去解读了,希望众多读者们能好好感受这本书,它可以带你遨游哲理的世界。

成语炎黄子孙:炎黄:炎帝神农氏和黄帝有熊氏,代表中华民族的祖先。炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。亦作“黄炎子孙”。如:王朔《浮出海面》:“我和她对视一会儿,承认:‘那倒也是,炎黄子孙嘛。’”又如:海内外的炎黄子孙都不会同意台独的。

成语不容置疑:不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。如:宋·陆游《严州乌龙广济庙碑》:“盖其灵响暴着,亦有不容置疑者矣。”又如:报告的内容与群众反映的情况一致,不容置疑。

济南—别样的味道读《济南的味道》有感_800字

“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这句话来描写济南是最合适不过的了,一座科技与质朴并存的城市,一座泉水与城市并存的城市,一座令你流连忘返,百看不厌的城市,济南,是文化的古城,是现代的大都市,也是令无数诗人、伟人都拍手称赞的“世外桃源”。

前几天,学校发给我们每一位同学一本《济南的味道》,这是一本专门描写济南的散文集,假期时,我无意中翻开这本朴实无华的书,但却就是这本“朴实无华”的书,却彻底颠覆了我对济南的认识,让我重新认识了这位相处了十几年的“好友”。

“济南很美。即使她给个背影,也美。自然是因了七十二名泉。全城布满泉的触角和根系。泉水飘响的地方几乎都有柳树跟随,泉水波时洗净柳的风尘,柳摆弄中抚掉泉的疲惫,柳是泉扎下的根,泉是柳绽开的花。反之,亦是。”看!一段不长的文字,却仿佛把我们带到了那美妙的境界之中。用柳称泉,用泉衬柳,文章作者用那简练的语言,描绘出了那么生动的景象,令人钦佩。

“我们的相遇,注定与泉水有关,是因为我们肩披与沙漠?还是因为心灵的焦苦由来已久?亦或是喧嚣在我们耳边的芜杂的声音中,独独就缺少了那一丝丝、一缕缕不易觉察的晶亮妙音呢?!”这一段文字呢,就与前者不同,这一段写作者心中那强烈的不解,但从这强烈的不解之中,也能体会到那一丝丝对泉城的的怜爱与、追求。

济南的风景,在各位作家的手上有不同的味道,但我却觉得济南的人,更有味道!

记得那是一个寒冷的冬季,洁白的雪儿给济南披上了一层厚厚的袄,不仅显得更高贵、美丽,但更加吸引我注意力的却是一群人,那是在白雪中屹立着的一群普通人,但我觉得这更像是一群英雄!刺骨的寒风拍打着他们的身躯,但他们依然可以傲然挺立,那是一群志愿者,他们正在默默地扫雪,一股温暖涌上心头,或许这就是人间最美的“图画”吧

济南这座城市,蕴含着各种味道,只要你认真感受、仔细探索,就能找到济南带给自己南独一无二的“别样味道”。

成语傲然挺立:傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。如:茅盾《白杨礼赞》:“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”又如:黄山上的松树依然傲然挺立在严冬中。

成语世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。如:晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。又如:在这儿,在这世外桃源的仙境中,有了人世喧嚣的声音。——杨沫《青春之歌》第一部第三章

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