文章包括读《生命》有感、《生命生命》读后感（206字）、让生命化蛹为蝶读后感（246字）、飞吧，飞吧，美丽的生命（252字）、生命之线读后感（262字）、生命的药方读后感（264字）、生命之水读后感（264字）、生命生命读后感（270字）、读《掌声》有感（273字）等200字、300字左右的读后感优秀作文10篇，供您参阅。

《生命生命》读后感_206字

第一次读了课题，我感到了作者杏林子珍惜生命，热爱生命的感情。

从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望，而我们的人类呢？有的人遇到一点困难就退缩；有的人动不动就自杀；有的人白白的糟蹋自己的生命，连飞蛾都不如。

生命生命这篇课文给了我深深的启迪，从现在开始我们要珍惜生命，让它发挥自己的辉煌吧！

让生命化蛹为蝶读后感_246字

今天，我读了《让生命化蛹为蝶》这篇文章。一个小孩相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角总是歪向一边，还有一耳失聪。

这个小孩为了矫正口吃，说话含着小石子，嘴巴和舌头被石子磨烂了！他说每只蝴蝶都冲破它的茧之后才成的，他想做一只美丽的蝴蝶。

经过无数次的磨难，他成功了。他就是加拿大的“蝴蝶总理”——让·克雷蒂安。

这个故事告诉我们，并不是每只毛毛虫都能蜕变成美丽的蝴蝶，只有拥有想飞翔的心，美丽才可能降落在你身上，不在黑暗的命运之茧中战斗，就永远无法看到蓝天的辽阔！

《生命生命》读后感_249字

在这段日子里，老师讲了一组关于生命的课文，我对《生命生命》这篇课文感悟最深，让我自己的生命有了更深的了解。这篇课文通过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三个事例展示出了生命的意义。在生活中，我也有一些观察，我发现了牵牛花那顽强的生命力。在一天早晨，我在上学的路上看到有一些同学把牵牛花扯来扯去，我好担心牵牛花会死，在第二天，我竟然看到了牵牛花竟奇迹般活了，又开出了美丽的花儿，我真高兴，牵牛花那种不屈向上的精神今我震惊。生命属于自己，在人生的道路上总会遇到一些磕磕绊绊，但我们一定要像牵牛花那样不屈向上。

飞吧，飞吧，美丽的生命_252字

蝴蝶是个大家庭，种类繁多。我向大家推荐一本关于保护蝴蝶的书《飞吧，飞吧，美丽的生命》。

这本书描写了美凤蝶，虎斑蝶，电侠蝶，赏凤蝶……我们在欣赏故事带来的奇趣而紧张的情节时，还收获了许多关于蝴蝶的知识。这本书还附有蝴蝶的真实照片，让我们对照文字参看，加深印象，故事后设有迷宫游戏，让我们了解蝴蝶的特性，增进我们的常识。

本书通过一个个小故事告诉我们要尊重生命、爱惜小生命，保护环境。

同学们听了我的介绍后，是不是非常羡慕我有一本这样的书呢？你们可以在各大书城内购买，相信你们读后会受益匪浅的。

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

《飞吧，飞吧，美丽的生命》读后感_255字

《飞吧，飞吧，美丽的生命》这本书不仅仅告诉我们珍爱小人生，更表达了蝴蝶对大自然的和谐相处。人类并不可怕，心地也是善良的，坏人实际也一样，就像这本书中国老师的妹妹，她一开始不也是“欺负”蝴蝶吗？但是后来，她不是也改正了过来吗？

不仅仅华老师的妹妹是1个知错能改的好人，华老师也是一位心地十分善良的人，经过一次又一次的拯救蝴蝶，最后终于成功了。我一向对自我说要向华老师和华老师的妹妹学习。

珍爱小人生，哪怕是一只蝴蝶你也不能伤害，我中意看蝴蝶在天空自由安闲地翱翔。这本书让我感到要珍爱小人生，人生仅有一次。

生命之线读后感_262字

故事讲述是乔辛普森和马尔达夫在冰山上遇到磨难而互相帮助给予精神暖流事件。

我认为人一生中生命仅仅拥有一次即使你遇到再大磨难你也要提醒“挺过去”！在磨难中你可以感觉到朋友对你支持对你爱给予你精神力量和勇气助你走下去当作者满脸血肉模糊生命快要划上句号时他奄奄一息而马尔给予他帮助使他发生了奇迹从而他对登山运动更加热爱没错“那常人难以忍受艰难困苦那患难之时来自同伴无私帮助能让人感受和经历这世间最美丽情感”。

人生命仅此一次而你又能有几次令你永生难忘最美丽情感这根生命之线是牵系他们心绳索让去珍惜吧珍惜生命珍惜最真挚情感。

成语艰难困苦：形容处境艰苦，困难重重。如：清·李绿园《歧路灯》第六十八回：“这日子穷了，受过了艰难困苦，也就渐渐的明白过来。”又如：中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

成语奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。如：明·冯梦龙《东周列国志》第八十七回：“惠王亲往问疾，见痤病势已重，奄奄一息。”又如：他已被打得体无完肤，奄奄一息了。

生命的药方读后感_264字

《生命的药方》这篇课文描写了两个孩子在人人畏惧的爱滋病面前用友情的力量扬起了生命之帆。德诺患了爱滋病，伙伴们全 都躲着他，他恐惧。孤独，而只有大他四岁的艾迪依旧和他玩，为他寻找治疗爱滋病的药方，陪他看病，陪他玩游戏，帮他战胜恐惧和孤独。虽然德诺最终没有活下来，但友情给了他无尽的安慰，他是带着快乐和满足离去的。艾迪用他纯洁的爱心为生前的德诺撑起了一片蓝色的天空！

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交加的人们感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰。爱心就像一剂良药，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

生命之水读后感_264字

今天我看了格林童话《生命之水》这个故事，故事中大王子和二王子都是那种自以为聪明、不听劝说、不懂礼貌、骄傲而又愚蠢的人，于是他们受到了诅咒，被困死在山谷里。

这个故事告诉我们在生活中我们应该学会懂礼貌，不能骄傲，要学会亲切待人，礼貌是人与人之间沟通的基础。

我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，彬彬有礼，文雅而不粗野。与长辈说话要尊敬，称呼‘您’；接受别人帮助要说‘谢谢’；无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦，要说‘对不起’；遇见熟悉的人，要说‘您好’；分别的时候要说‘再见’；说话时态度要和蔼、谦虚‘亲切，不说脏话、粗话。

成语彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。如：《史记·太史公自序》：“叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。”又如：唤出他两个儿子，兄先弟后，彬彬有礼。——清·李汝珍《镜花缘》第八十三回

成语对不起：表示抱歉的客套话。如：曾朴《孽海花》第30回：“明明雯青为自己而死，自己实在对不起雯青，人非木石，岂能漠然！”又如：对不起，我关上窗子，你不反对吧？。

生命生命读后感_270字

今天，我满怀激情地读完了《生命生命》这篇文章，我的心情却久久不能平静，因为它给了我一种心灵的震撼，那就是：珍爱我们的生命吧！珍惜我们的时间吧！让我们的人生更有意义。当读到”飞蛾求生“、”砖缝里的小苗“时，那挣扎的飞蛾，顽强生长的小苗让我感悟到，凡是生物，都有强烈的求生的欲望，都极其珍视自己的生命。

不管外界环境怎样危险，他们都没有放弃求生的努力，小小的昆虫、瘦弱的瓜苗也竟然如此，更何况是人呢？”虽然生命短暂，但是，我么们却可以让有限的生命体现出无限的价值。“让我们记住杏林子的这段话，更让我们行动起来。珍惜每一天、每一分、每一秒吧！

读《掌声》有感_273字

今天，我读了一篇文章《掌声》，明白了掌声是生活中不可缺少的东西。英子得过小儿麻痹症，落下腿部残疾，很是自卑。一天，老师让每个同学上台讲故事，轮到了英子，她不敢上台，是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台，讲起她的故事。讲完了，教室里又响起一片掌声。

掌声的魅力是无穷的。别人成功了，给他掌声，会让他更加自信；失败时给他掌声会鼓舞他；遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时，父母的掌声给我们安慰；回答对了一个问题时，老师的掌声会让我们更加自信；当我们取得成功时，同学们的掌声会让我们更加努力。

伸出你的双手吧，让世界充满掌声！

成语不可缺少：必不可少的。如：毛泽东《论持久战》：“所有这些，造成了和造成着为中国最后胜利不可缺少的重要的条件。”又如：私人工商业是新民主主义经济不可缺少的一部分，我们要扶助它发展。——邓小平《跃进中原的胜利形势与今后的政策策略》