小学六年级精选读后感作文900字

文教艺术2023-02-07 00:47:35百科知识库

小学六年级精选读后感作文900字

本文有驼铃传奇观后感(893字)、读《夏洛的网》有感(864字)、读《红岩》心得体会(924字)、读《向命运挑战》有感(874字)、友情,爱,安乐优秀作文(899字)、成功靠自己读后感(867字)、神秘巨星观后感(921字)、李将军列传读后感(873字)等900字左右的小学六年级精选读后感作文8篇,供您参阅。

驼铃传奇观后感_900字

前些天,和妈妈一起去看了实景演艺驼铃传奇,看完后那华夏的千年古音依然在我耳边回荡……

“秀,你看,这就是咱爷给咱传下来的驼铃,看远处,那不就是咱爷的驼队吗!”随着一个面目和善的男子带着地道的陕西口音说出这句话时,表演就算真正开始了。

这时不远处弥漫起了狂沙,仿佛是要将人生吞了一样,可在那漫天的黄沙中,也隐隐约约地走出了一支驼队。

这惊心动魄的场面并没有持续多长时间,便变成了一幅太平盛世的画面,背景是长安的皇城,庄严,但在这庄严之中又有着一丝和平与安详。荧幕前即将出发的人们可不这么想,丝路凶险,此去稍有不测,又会有多少孩子成为孤儿,又会有多少女子成为了寡妇。“根子,根子,”一位老大娘气喘吁吁的冲过来“根子,这是馍,你拿上,一定要活着回来啊!”那个男子说:“娘,你放心,我一定或者回来,我命大,阎王爷都不要我。”“哎,那好,娘等你。”

屏幕再一次暗了下来。

又亮了,又是那漫天的狂沙,一群人艰难的向前走,有不少人摔倒在路上,一堆人上前去想扶却又扶不起来,在这一幕完结时,台上只剩下寥寥几人,与开头时那一支浩浩荡荡的驼队形成了鲜明的对比。令人心酸而又钦佩,是啊,真正的历史上,想要安全的通过丝路,与这又有何异?看着他们仅存的人挺过狂沙,绕到山后时,真是为他们捏了一把汗。

又是一黑一明。

异域风情。

一堆外国女子穿着艳丽的服饰,背上有一片巨大的花瓣,几人聚在一起,活像一朵巨大的玫瑰,灵活的舞姿,使眼前的玫瑰瑰丽而完整。

这一幕,很快。

来到西域,到处都是经商的人们,市场也有巡逻的罗马兵,一排繁荣之境。这时,真正的秀来了,只见一座硕大的喷泉自舞台中央升起,八个方向分别有着八根柱子,每个柱子上都有一名舞者,翩翩起舞,一会似蛟龙般铿锵,一会似水蛇般妖娆,让人难忘。当然,看到这里的我,自然也不会想到结尾才是最令人震惊的。

结尾。

皇上,皇后,文武百官,王爷太子,一齐站在大台上,挑起了海草舞……

如果没有了那些人的付出,付出的生命与汗水,哪里有今天的小米,苹果,华为。

我也推荐你们去看一看,来与我一起观丝路传奇,听华夏古音。

成语太平盛世:安定、兴盛的时代。如:明·沈德符《万历野获编·章枫山封事》:“余谓太平盛世,元夕张灯,不为过侈。”又如:复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。——鲁迅《坟·灯下漫笔》

成语惊心动魄:惊心动魄[jīng xīn dòng pò],意指形容人内心感受极深,震撼很大。语本晋·王嘉《拾遗记》。[源]晋·王嘉《拾遗记》(据《太平御览·卷一八五·居处部·房类》引)越欲灭吴,蓄天下奇宝、美人、异味以进於吴。杀三牲以祈天地,杀龙以祠川海,以江南亿万户民,输为佣保。越又有美女二人,一名夷光,一名修明,以贡於吴。吴处之以椒华之房,贯细珠为帘幌。幌内窃窥者,莫不动心惊魂,谓之神人。吴王妖惑,怠於国政,及越兵入,乃抱二女以逃吴苑。南朝梁·锺嵘《诗品·卷上·古诗》其体源出於〈国风〉,陆机所拟十二首。文温以丽,意悲而远。惊心动魄,可谓几乎一字千金![典故]“惊心动魄”原作“动心惊魂”。晋代王嘉《拾遗记》里记载这麽一则故事:古时候的越国国君想要灭掉吴国,於是派人到处收集奇珍异宝、美人和好吃而罕见的食物,进贡给吴国国君。其中有两个美人,一名夷光,一名修明,吴王特别喜爱,将她们安置在建筑精致,装饰华丽的房间,然後用细珠串在一起作为门窗的帘子。隔着帘子偷偷窥视过她们的人,没有人不是内心感受极深,引起很大震撼,都说她们是天上的仙女。渐渐地,受到迷惑的吴王,开始不理国家政事,到後来越国军队攻入王宫,他还抱着这两个美女一起逃。後来“惊心动魄”这句成语就从这里演变而出,用来形容人内心感受极深,震撼很大。

读《夏洛的网》有感_900字

今天,我读了一本书——《夏洛的网》,它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪,当她把猪养到父母不同意再养时,送到了朱克曼家的谷仓里。在那里,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时,义无反顾地编织出各种奇异的文字,救下了小猪。从此,威尔伯有了一个安享天年的晚年,但这时,夏洛的生命却走到了尽头。

为了小猪,夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时,是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜,给小猪带来了快乐;当威尔伯面临宰杀时,还是夏洛,用爱编织成了大网,拯救了小猪……至今,我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字,它们在我心中,是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做?是为了回报吗?不,当然不是,友谊是不需要回报的。为了朋友,夏洛无时不刻不在忙碌着,即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?此刻,我的心中不免泛起阵阵波澜。

感动之余,也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会,这种纯真的友谊还多么?难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗?

想着想着,我的思绪不由地回到了几天前……那天,我正在闷头认真地做作业,朋友走过来问了我一道很难理解的奥数题。“那是我思考了好久才想出来的题”,我把头一扭,心想:“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题,凭什么你不动脑筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我摆了摆手,说了一句:“这道题我也不会做,你去问别人吧!”看着朋友失望地走了,我心里还暗自得意。想到这里,我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多,可我却如此小气,真是太不应该了。

读了这本书,我真切地感受到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们,就更应该凡事多为朋友着想,建立真正的友谊的桥梁。

同学们,让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!

成语义无反顾:义无反顾[yì wú fǎn gù],意指秉持正义,勇往直前,绝不退缩。语本汉·司马相如〈喻巴蜀檄〉。[源]汉·司马相如〈喻巴蜀檄〉(据《史记·卷一一七·司马相如列传》引)相如为郎数岁,会唐蒙使略通夜郎西僰中,发巴蜀吏卒千人,郡又多为发转漕万余人,用兴法诛其渠帅,巴蜀民大惊恐。上闻之,乃使相如责唐蒙,因喻告巴蜀民以非上意。檄曰:……夫边郡之士,闻烽举燧燔,皆摄弓而驰,荷兵而走,流汗相属,唯恐居後,触白刃,冒流矢,义不反顾,计不旋踵,人怀怒心,如报私雠。彼岂乐死恶生,非编列之民,而与巴蜀异主哉?计深虑远,急国家之难,而乐尽人臣之道也。[典故]“义无反顾”原作“义不反顾”。“义无反顾”这句成语的意思是说:本着正义,勇往直前,绝不退缩。有一年,汉武帝派唐蒙修治通往夜郎、僰中的西南夷道。由於唐蒙徵集民工过多,又用战时法规杀了大帅,使巴蜀百姓大为震惊恐惧。武帝听到这种情况,就派司马相如去责备唐蒙,发布一份文告(喻巴蜀檄〉,告诉巴蜀人民唐蒙的举动皆非皇上本意,并且恳切要求巴蜀官民了解和支持皇上开发西南夷的行动。檄文中提到:边疆郡县的士兵,听到烽火高举、燧烟点燃的消息,都张弓待射,驰马进击;扛着兵器,奔向战场;汗流夹背,唯恐落後;即使身触利刃,冒着被流箭射中的危险,也从没想要回头。就是因为他们一心只想着国家的危难,竭尽全力去履行臣民的义务。希望巴蜀百姓也能忠於朝廷,将国家的事视为自己的事。後来此篇文告原文中的“义不反顾”演变成“义无反顾”这句成语,用来指本着正义,勇往直前,绝不退缩。

成语心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。如:臧克家《得识郭老五十年》:“字里行间,有一种高亢的声音在呼喊,有一种强大的力量在撼人,有一种呼风唤雨的革命精神和雄壮气魄使得你心潮澎湃,激动不已。”又如:这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃,热血沸腾。

读《红岩》心得体会_900字

最近我读了一本红色经典小说《红岩》,这是一本用血与泪写成的

壮篇章。解放战争时期,在山城重庆,中国共产党领导下的地下工作者,受到国民党反对派特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们不畏强敌,在监狱中与之进行不懈的斗争。1949年11月27日,重庆解放前夕,那里却奏响“国际悲歌歌一曲”,200多名带着手铐脚镣的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩包括只有十多岁的“小罗卜头”宋振中,遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀,鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣宰洞、白公馆、松林坡、梅园.虽然他们打部分的人都牺牲了,但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了最后胜利……

《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。这些不一样年龄、不一样性别、不一样的经历、不一性格的共产党员和革命者,经过作者的精心刻画,都活灵活现地以各自的形貌出现在我们目前。江姐是作者着力刻画的一个主要人物,她对党忠贞,对战斗争顽强不屈,在危险关头从容镇定,对革命同志血肉情深.在赴华蓥山途中她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅,虽然悲痛欲绝,但为了不报露身份,仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前,她平静地与战友们告别,亲吻“监狱之花”,梳理好头发,换上整洁的蓝旗袍,平整好衣服的皱痕,然后从容走上刑场。说以这一切,让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹!

《红岩》里面都是一些真实的人和事,这些人和事同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。为免除下一代的苦难,“我们愿把牢底坐穿,失败膏盲土,成功济苍生,毒刑拷打算的了什么?死亡也无法叫我开口”。而在这些思想当中,所实践的都是具体的人,这些人都不是当时一些家庭条件困难、吃不饱、穿不暖的。大多是一些青年知识分子,从小都有优越的生活条件。但是在自己的人生实践选取道路当中,他们投身于社会革命,为了整个国家民族和大多数人的利益进行实践,这崇高的选取促使我们去思考.。是他们树立了共产主义的坚定信念,从而为之去追求,去奋斗。

他们用自己的鲜血染红了共和国的国旗,那我们应咋样让国旗更加鲜艳?我们一定要弘扬红岩精神,坚守信念、爱国奉献。要“不忘初心、牢记使命”。在自己平凡的岗位上努力工作,为实现中华名族伟大复兴贡献自己的青春和力量!

成语惨绝人寰:人寰:人世。世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。如:毛泽东《评国民党对战争责任问题的几种答案》:“此一惨绝人寰之浩劫,实为我国内战史上空前所未有。”又如:这不仅是一点感触,而惨绝人寰的事实,是民族最大的耻辱,是每个人的仇恨。——老舍《蜕》

成语前所未有:从来没有过的。如:宋·徐度《却扫编》卷下:“而邓枢密洵武真以少保领院而不兼节钺,前所未有也。”又如:如此好令,真是酒席宴前所未有的,妹子恭逢其盛,能不浮一大白。——清·李汝珍《镜花缘》第八十四回

读《向命运挑战》有感_900字

学习了《向命运挑战》这篇课文,我对主人公霍金勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的敬仰之情油然而生。

这篇课文主要写了21岁就被诊断出了绝症的霍金以顽强搏斗、不向命运低头的精神向命运挑战。最后成了一位伟大的天体物理学家。

文中写到:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌”是啊,世间上竟有这样的人。霍金的确是这样的人啊!他是一个有着远大理想的人,他是个虽痪绝症但是决心要在短暂的时间里潜心研究、刻苦创造的残疾人;他就是这样一个通过自己顽强拼搏的精神创造出不凡的奇迹的人!我掩卷沉思,联想到自己,我平时特别怕做“米”字号的数学题,如果是霍金,他一定会尽自己的努力,想尽所有的办法去思考,去探索。可我呢,我还是一个健全的人,换作是我,也许会去想5分钟,可我不会花上所有空余时间去想这道题,我会心安理得地等待着老师的评讲。在生活学习中,我又是一个什么样的人呢?对,我是一个惰性,向困难低头的微不足道的人。

学习了这篇课文,我真的学到了很多。“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。”诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是远远不够的,要让聪明才智发挥出来,要想取得相应的成就,就必须要有奋力拼搏,百折不挠的精神。无论在什么条件下,无论遇到什么挫折,都要有坚持不懈、始终如一地奋斗,不达目的誓不罢休的精神。

写到这儿,不由得使我想起女英雄张海迪,她5岁就高位截瘫,曾经哭过,怨过,但是她始终没有向命运低头,她自学了小学到大学的全部课程,还学习了医学,为许多人排忧解难,使许多人得到了快乐,她从中也得到了快乐。

是啊,有志者事竟成,霍金和张海迪都是身残的人,他们能通过自己最大的努力来做出一点对社会、对自己负责任,加有辉煌点缀的事,我呢?我也要在困难面前昴首挺胸,敢于向困难挑战。

当失败一敲门的时候,你一定不要开门,当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来,但是你必须经受住无数次失败的门声,才会迎来成功的敲门声。

成语心安理得:得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。如:清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回:“原来我们只求自己心安理得,那外界的苦乐原是不足计较。”又如:到后来忘却了真,相信了谎,也就心安理得,天趣盎然了起来。——鲁迅《病后杂谈》

成语油然而生:油然:很自然的。形容自然地产生(某种思想感情)。如:《礼记·乐记》:“则易直子谅之心油然生矣。”宋·苏洵《族谱引》:“观吾之谱者,孝弟之心可以油然而生矣。”又如:不敬之心油然而生,勃然而长。——鲁迅《书信集·致钱玄同》

友情,爱,安乐_900字

《遗愿清单》说实话,我更喜欢《一路玩到挂》这个名字。在美国,多数影评认为这是部烂片,在中国8。

两个性格迥异的老头,因为为时不多的生命而在一起,后一块旅行。看的时候是笑的,但到之后,眼泪就流下来。其实应该为这两个老头高兴的,就像影评最后说的“他闭上了眼睛,却敞开了心灵。”

这两个老头的友情,可以说是因死结缘,因爱长久。为何说因爱长久?两老头各回各家后的画面,一个其乐融融,一个孤单一人。这时我哭了,很没有来由,或许,因为对比太过强烈。卡特快死之时,给爱德华的信中说了一句话“你曾说过你不是普通人,但所有人都是凡人。”爱德华去找他女儿了,亲吻了世间最美丽的女孩——他的外孙女。这是爱德华此生最为快乐的事,也是他最爱的人。他们因为懂得真正的爱,懂怎样去表达爱,而友情长久。

前面说的是爱别人,接下来的“爱”,是对生命的爱。卡特因为热爱生命要和爱德华一同完成遗愿清单,与妻子大吵一架,这是让我顿悟的地方。我的伯伯今年去世,如果是我的话,我绝对选择死亡,因为无法自主呼吸,因为疼痛。这是一种解脱。我很佩服这两老头,他们做出了最正确的决定去冒险。有人说过“最大的冒险就是不冒险。”他们对待死亡的态度是一路玩到挂。因为我们从未站在过生死的边缘,所以无从选择。但真的试想一下,你若真的得了癌症,就剩下几个月了,你是相信医学,还是安乐死或陪在家人身旁温存?有几个人有胆量选择远行?很少吧!他们比我们任何一人都爱生命,因为,他们选择放生命自由!

“生于忧患,死于安乐。”在我看了,在这句话之前要加上一个前提条件“外在”在心灵与灵魂上,我是追求安乐的。而这两个老人真正的得到了安乐,在心灵与灵魂上。或许可以换一个词”解脱“真正的”解脱“不是因为他们埋在珠穆朗玛峰上,而是他们听见了上帝对他们的呼唤,看见了神迹,也看见了那繁星之后通往天堂的门。

他们在安乐中死去,在友情中长存,在爱中学会了生活。现在回到影片开头的问题”人生的意义是什么?“”我觉得可以从哪些以你为镜的人身上,看到你自己人生的意义。“在我看来,人生的意义在于是否在爱中成长,是否欧真诚长久的而友谊,是否在死时,得到安乐,找到自己。

成语生于忧患,死于安乐:指艰难使人奋进,安逸使人沉沦。如:《孟子·告子下》:“然后知生于忧患而死于安乐也。”又如:然君每因是以自省察,故缺失由是而知,德业由是而进。屯难困顿者,乃所以成君子之美也,故曰生于忧患而死于安乐。——宋·陆九渊《与苏宰书》

成语生于忧患而死于安乐:忧患:患难。忧患使人勤奋,因而得生;安乐使人怠惰,因而萎靡致死。如:战国·邹·孟轲《孟子·告子下》:“然后知生于忧患而死于安乐而死于安乐也。”又如:屯难困顿者,乃所以成君子之美也,故曰生于忧患而死于安乐。——宋·陆九渊《与苏宰相书》

成功靠自己读后感_900字

已为人母的我经朋友介绍有幸读了一本教育子女成才的书——《靠自己去成功》。作者刘墉是著名的画家作家。一个很认真生活、总希望超越自己的人。

《靠自己去成功》是刘墉专门写给女儿,同样也写给希望成功但迷茫的人。书中刘墉以长辈的身份,根据生活中的小故事,讲了年轻人应该怎样规划自己的生活,怎样克服生活中的一些消极情绪,怎样看待生命,时时渗透着父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的希望,不要等成功来敲你的门,要靠自己去成功。自己去主动追求成功,激发自我的潜力,这很重要。虽然这本书是刘墉在结合中西教育观点后的结晶,不过刚好是一本侧重于教育的书,它给我了我很多启示,无论是生活上的还是精神上的。

书里,他分了好多个章节,从如何分配睡眠时间到如何面对焦虑,只谈方法,并不代劳;没有训斥,只有建议。他的方法有没有效,我们不知道,只知道他的儿子刘轩已经获得哈佛大学博士学位,并出版了四本书。女儿刘倚帆更是才貌双全,十四岁的年纪就以优异成绩获得美国总统布什奖,同时还在交响乐团中任第一小提琴手。更令人羡慕的是,这两位在成长过程中心情舒畅,充满阳光。“用一对很冷的眼辨别是非,一双很勤的手应对工作,两条很忙的腿踏平前途,一种很自由的心情感受生活。”这里讲的是一种处世态度——客观、冷静;这里讲的是一种工作方法——努力、勤恳;这里讲的是一种奋进方式——勇往直前;不论怎样去品味这段话,我都觉得哲理很深。这些话是摘自台湾著名作家——刘墉的新作《靠自己去成功》。

教育是一门艺术,刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术。他也是用《靠自己去成功》一书将自己的“教育家”天赋公之于众,更是用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的我们,让我们知道,我们都是长有两只翅膀的天使,可以自己飞翔、靠自己成功!

这本书让我认识到人的一生会遇到很多坎坷,利用怎样的心态去面对和克服困难非常重要,不要抱怨世间的不公,让我们懂得了——“你是你,坚持做你自己,最后的成功一定属于你!”因为上帝对每个人都是平等的。

成语才貌双全:才学相貌都好。如:元·白朴《墙头马上》第一折:“七岁草字如云,十岁吟诗应口,才貌两全,京师人每呼少俊。”又如:刚配和一个才貌双全的女婿,情性又好,偏偏的得了冤孽症候,不过捱日子罢了。——清·曹雪芹《红楼梦》第一一0回

成语令人羡慕:指让人爱慕,钦慕,希望自己拥有。如:高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册:“杨用之那番红光满面,春风得意的神情,看来着实令人羡慕。”又如:像带领一帮手拿锄头和镰刀的泥腿子去打土豪的农会领袖手中挥舞的系红绸子的驳壳枪令人羡慕。——王朔《动物凶猛》

神秘巨星观后感_900字

“每个人每天都要做梦,不管是噩梦还是美梦。如果不做梦,那么她每天睁开眼睛醒来吃饭、洗脸、刷牙,活着有什么意义?我们每天醒来不就是为了完成自己的梦想吗?一个人一定要有梦想,我要完成我的梦想。”这是寒假里,我观看的电影《神秘巨星》的女主角——伊西亚对妈妈说的一席话。这句话经常在我耳边回响。

《神秘巨星》这部影片主要讲述了一个印度女孩——伊西亚,她非常喜欢音乐,天生有一副好嗓子,她想唱歌。可父亲重男轻女,不支持她。她的妈妈为了帮她实现梦想,卖掉了金项链,为她买了一部笔记本电脑,伊西亚通过网络,上传自己唱歌的视频,受到了人们的好评,连著名音乐人夏克提也喜欢她的歌,并请她歌唱新电影的主题曲。爸爸发现后,她的妈妈便遭受了家庭暴力,笔记本被摔坏,这些苦难都扼杀不了她的梦想。所有的一切一切,伊西亚都默默忍受,直到最后,当伊西亚脱掉身上的黑色罩袍,站在领奖台上的时候,她才忽然明白:自己并不是神秘巨星,她的妈妈为了她,隐忍付出,在她的背后默默地支持她,她的妈妈才是真正的神秘巨星。

看完电影,我非常生气,为伊西亚生活在那样的生活环境里感到气愤,为伊西亚有一个不支持自己梦想的爸爸而气愤。走出电影院,看着陪我一起看电影的爸爸妈妈,我感觉到自己很幸福,很庆幸我出生在一个幸福美满的家庭。

我的个人爱好爸爸妈妈都很支持我。周末作业写完的时候,我喜欢画画,爸爸便给我买来水彩笔,还有绘图本儿,让我可以画出五颜六色的图画;我还喜欢跳舞,每当周末的时候,不管刮风下雨,爸爸妈妈总是准时把我送到舞蹈班,他们不仅关心我的舞蹈动作标准不标准,而且还及时提醒我多喝水,给我加强营养。我跟伊西亚相比,幸福指数爆表。

在家里,妈妈负责我的语文作业,爸爸负责我的数学作业,爸妈相亲相爱,一家人和睦相处,我很满足。我的爸爸比印度的爸爸绅士多了,妈妈和爸爸一样平等,受人尊敬。

我还感觉到,伊西亚是一个非常有主见的女孩子。她,坚定的性格、敢于发表自己的意见,都值得我学习。

我也要像伊西亚一样,有一颗坚持梦想的心,不管经历多少困难都要去坚持,都要去努力,坚持不懈,永不言弃。我相信,我一定也会得到相应的回报。

最后,我要感谢我的神秘巨星——爸爸妈妈。

成语重男轻女:重视男子,看轻女性。指轻视妇女的封建思想。如:曲波《林海雪原》:“说的白茹含羞带乐的一撅嘴,‘什么黄毛丫头,重男轻女的思想。’”又如:我们不能有重男轻女的想法。

成语五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。如:清·李汝珍《镜花缘》第十四回:“惟各人所登之云,五颜六色,其形不一。”又如:这在四川的拉夫史上是一桩奇迹,于是那些乡下人,哦了一声,立刻发出五颜六色的推测来了。——沙汀《凶手》

李将军列传读后感_900字

西汉时,有吴楚之乱,有匈奴侵扰,出了很多有名的武将,李广就是其中之一,“桃李不言,下自成蹊”就是司马迁对他的评语,认为他老实木讷,不善于为自己宣传,但他忠义还是得到了人的尊重,就像桃、李都不会说话,然而摘的人很多,还是在树下形成了路。然而我读过《史记—李将军列传》之后,对他却也不那么佩服。

李广虽然有名,但没什么大的军功,最有名的事迹就是一次追敌太深而身犯险境,他让军士们有意摆出有恃无恐的样子,敌兵反怯,于是得而脱险。再有就是射箭入石了,这倒很令人怀疑真伪。另外他的箭法不错,他的名气一大半与箭法有关,但光是武艺高强并不能算好将领。他自己认为屡站而没有军功不能封候是因为没有机会、命运不好,他去问“望气”官员,就是观天象、卜吉凶的官员,官员是相信报应的,引导李广回忆起自己杀了八百个已降的羌族反叛,铸成“大恨”,为此不能当大官。

李广虽然廉,并且爱护手下,但也曾睚眦杀人。他曾因为损兵太多而又一度被匈奴捉住而被判罪,最终免官成了平民。有一次带人晚上骑马外出到了霸陵亭,被霸陵尉拦住,李广的从人说:“这是过去的李将军”,霸陵尉喝醉了不知深浅,偏不放行,说:“在任的将军都不能夜行,何况过去的”。没过多久,匈奴又来了,皇上又让李广当了将军,李广指名要霸陵尉同行,到了军中就把他杀了。这比起韩信受胯下之辱的故事,李广显得太小心眼儿了。

不过李广虽不让人很佩服,但作为一个悲剧性的人物,还颇令人同情。李家人得善终的也少。李广本人六十多岁还主动请兵,跟着卫青,卫青不给李广正面对敌的机会,最后还责怪李广误了军期、致使匈奴跑掉,李广要被处分,他自刎而不去再面对“刀笔吏”。李广的堂弟李蔡已经当了丞相了,却因为侵占景帝陵前通道附近的地方而被问罪,不愿上公堂,自杀了。李广的儿子李敢,因为父亲的缘故怨恨卫青,打伤了卫青,被卫青的外甥霍去病射杀了。李广的孙子李陵也去打匈奴,寡不敌众,被捉,却没有像他爷爷那样逃脱,最终降了匈奴,并当了单于的女婿,这样留在汉的老母、妻子和儿子就都被杀了。李家至此彻底败落。说是三代培养一个贵族,其实富贵也不过三代。

成语有恃无恐:恃:倚仗,依靠;恐:害怕。因为有所依杖而毫不害怕,或毫无顾忌。如:《左传·僖公二十六年》:“室如悬罄,野无青草,何恃而不恐?”又如:我们实在还有一个更正大的理由使自己有恃而无恐。——闻一多《演讲录·民盟的性质与作风》

成语不知深浅:原意是不知道水的深浅。后多用以形容不懂得事情的利害。如:明·施耐庵《水浒全传》第十九回:“抑且水荡坡塘,不知深浅。”又如:这和尚不知深浅,那三个魔头,神通广大得紧哩! ——明·吴承恩《西游记》第七十四回

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