《中国神话故事》读后感3篇700、900字

文教艺术2023-02-06 20:40:41百科知识库

《中国神话故事》读后感3篇700、900字

文章包括读《中国神话故事》有感、中国神话故事读后感(889字)等700字、900字左右的读后感作文3篇,供您参阅。

《中国神话故事》读后感_690字

中国古代神话故事读后感作文(暑假习作)

这个暑假我读完了《中国神话故事》这本书,神话故事是我们国家的文化瑰宝,书中讲了许多传说中的故事。其中有《女娲补天》、《大禹治水》、《哪吒闹海》等等,我从中感受到了中国古代人类的智慧。在故事集中,我印象最深刻的就是《后羿除恶》。

这个故事讲的是:后羿射日以后,水神河伯又在人间猖獗起来,他发洪水淹没了禾苗,冲垮了房屋,许多人都被洪水淹死了。后羿知道以后,决定帮人们除害。后羿来到河边,悄悄地藏起来,等待河伯现身。突然,河里掀起了惊涛骇浪,从远处游来一条白龙,后羿知道,这就是河伯。后羿毫不犹豫地向白龙射出一箭,白龙受了伤,去天庭向玉帝告状。玉帝其实知道人间发生的事情,所以,斥责了河伯,让他只能在河底养伤。从此以后,河伯再也不敢兴风作恶了。平安的日子没过多久,又相继出现了很多祸害人间的怪兽,中原一带“猰貐”为害最烈,南方出现了“凿齿”、“九婴”、“巴蛇”这样的猛兽,北方有“大风”这样的异禽,后羿不停奔波,一路斩妖除魔,消灭了这些可怕的怪兽,从此以后,人们过上了平安幸福的生活。

看完了这个故事,我觉得后羿真是一个善良、正义、又勇敢的人,面对危险他迎难而上,为人们做了许多的好事。其实勇敢的人有很多,但唯独后羿能站出来为民除害,这说明,后羿是一个真正的英雄。在我的心中还有很多的英雄,他们不是神话中的英雄,而是真实存在过的英雄,有董存瑞、黄继光、LeiF、还有河南女英雄任长霞。这些英雄人物也像后羿一样被人们颂扬着。

卡尔马克思曾说过:神话是人类童年时代的产物。我以后还要多读一些神话故事,通过神话故事,可以让我受到启发和激励。

成语为民除害:替百姓除祸害。如:汉·陈琳《檄吴将校部曲文》:“丞相衔奉国威,为民除害,元恶大憝,心当枭夷。”又如:自然以为民除害为主。——清·刘鹗《老残游记》第七回

成语元恶大憝:元恶:首恶;憝:奸恶。原指大为人所憎恶。后指元凶魁首。如:宋·陈亮《与石天民》:“自非元恶大憝,岂无欲善之心乎!”又如:元恶大憝,暴戾恣睢。——明·归有光《与嘉定诸友书》

中国神话故事读后感_889字

我读过许许多多的书,类型也很多,如文学类、科普类、教育类等。

我觉得最好的两本是《哈佛家训Ⅱ》和《中外神话故事》这两本书。我先给大家说说《哈佛家训Ⅱ》这本书吧。《哈佛家训Ⅱ》里面的内容精彩无比:这里面有教育我们小学生的,有教育家长的,现在我们全家都在按这本书上去做呢。而且我们按照这本书上做了之后,我们的家庭发生了很大的变化,以前我的爸爸妈妈很爱吵架,我给他们读完这本书上的故事后,他们就很少吵架了,而且把我们的这个家庭变得越来越和谐,越来越温馨,让我们的家庭充满阳光,就好像把严寒驱散那么温暖。

这本《哈佛家训Ⅱ》给我的感受也非常大,这本书里面所有的故事都很感人的。有的时候我是眼不流泪,心流泪。真是太感人了,真是无法比喻那种感人之情。还有书页右下角那行行短小精辟的小字,每当看完这短写时,总能从中领悟一个深刻的道理。而且我觉得,这本书写的大标题也非常好,更何况这本《哈佛家训Ⅱ》不是被李老师推荐的吗?!

下面我就给大家说说《中外神话故事》这本书吧。这本书也是被三年级教转载自中国作文网我们的徐老师推荐的,这是小学必读名篇名著呢。一套名著共有十二本,我为什么要选这一本呢?因为这本《中外神话故事》里面还有科学知识。而且多数都很有价值,神话也写得非常好。《中外神话故事》的每一个故事,都非常引人入胜。

我的感受是:这本《中外神话故事》让我们既读精彩故事,又获得宝贵科学知识,一举两得,何乐而不为呢?而且这本书写的人物也非常生动、逼真。这本书让我们进入了故事的殿堂,知识的海洋。所以我觉得这本书不愧是一本名著。

由此可见,有的时候读书能让我们受到教育和教训,有的时候读书它会让你一举两得,既让你看了精彩故事,还会让你积累一些宝贵的知识。而且有时候看到了一些精辟的句子,可以把它画下来,这样语文成绩就会提高。所以有句俗话说得好:读书破万卷,下笔如有神。就是说你每读完一本书,就会积累一定的知识,就这日积月累,一定能写出好的文章来,而且多读书,对你的口才也有着非常之大的帮助呢。

怎么样?听我这么一说,你是不是想读会儿书呢?那就快去吧,知识的大门正向你敞开着!

成语一举两得:做一件事得到两方面的好处。如:《晋书·束皙传》:“赐其十年炎复,以慰重迁之情,一举两得,外实内宽。”又如:一则免楚之患,二则激晋之来,岂非一举两得?——明·冯梦龙《东周列国志》第六十一回

成语读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。如:唐·杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》:“读书破万卷,下笔如有神。”又如:所谓‘读书破万卷,下笔如有神’,也便指的是学力。——茅盾《杂谈思想与技巧、学力与经验》

中国神话故事读后感_928字

本书记载着许多中国古代流传下来的神话故事,在此书的众多故事中,我认为最富哲理的有十篇之多,而其所包含的道理则有四类:做好事有好报「蛟龙梦裹来求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黄鸟报大恩」,守信的重要,光阴似箭以致人生短暂如昙花一现,需珍惜光阴及众人顺应潮流的盲从。

本书中的鬼酒鬼肉及小黄鸟报大恩在结局部份形成对比,前者,有位富人因为做了很多伤天害理的事而遭致地狱的惩罚,使它每晚都因部份身体在阴间被迫上刀山而痛得无法入眠,相反地,后者的主角由于帮助小黄鸟脱离险境,因此后代子孙都受到小黄鸟的庇护当上大官,过着富裕的生活,比较以上两则得知︰人的一切所作所为,上天,地府都会看在眼里,做好事终将有好报,而做坏事则绝对会得到报应,因此我们做人做事应当时时警惕自己以善为出发点,绝不可有害人的想法,「物以善小而不为,勿以恶小儿为之」,就是这个道理。 另外,马头娘和狗儿立大功则是另一组突显守信的重要性的对比,在马头娘的故事里,女主角的父亲因为不赞同人、马联婚,因而没有遵守诺言将女儿许配给马儿。甚至怕马儿反抗而将它射杀,最终含冤的马皮掳走女儿,父亲既失去马,连钟爱的女儿也保不住,是他的不守信使它如此的得不偿失,最后一无所有。

相对于这则故事,狗儿立大功则是印证守信后所得到的结果必是好的。综合以上作比较,同样是动物跟人的约定,遵守与否改变了他们的命运,因此守信不仅是种美德,更是在人生课程中必修的一门科目,期望大家都能及早铺好这座人与人相处的桥梁。接着,在珍惜光阴的部份,一去度过二百年无非是个夸饰,但与太阳、月亮不朽的时间相比,人生确实如白驹过隙般短暂,因此也突显了珍惜时间的重要,至于方法?争取零碎的时间是最重要的一种了。较详尽的部份,我想去阅读陈性蕙老师的「碎金、沙金、片玉」后,就能完全了解了。在此,我也就不多提了。

最后,给我的启示是:任何事情都需经过自己冷静、客观的判断才不至于跟着众人盲从。面对时代潮流也是如此,特别是在混乱的时代,更要保持清醒,就如同一个不平等的政权体制下,保持一丝丝正义是非长重要的,购过这篇小故事警惕我们盲从的可怕,有时甚至可能致命,所以作任何事都需时时保持警醒,才能避免铸下大错。 以上就是本书带给我的启示及感想。

成语白驹过隙:白驹过隙[bái jū guò xì],意指“白驹过隙”之“隙”,典源作“郤”,“郤”通“隙”。白驹,骏马。隙,缝隙。“白驹过隙”指快马从缝隙一下子就奔驰过去。比喻时间过得很快。语本《庄子·知北游》。[源]《庄子·知北游》人生天地之间,若白驹之过郤,忽然而已。注然勃然,莫不出焉;油然漻然,莫不入焉。已化而生,又化而死,生物哀之,人类悲之。[典故]“白驹过隙”的“驹”指的是良马、骏马,“隙”则是狭小的缝隙,“白驹过隙”则指骏马快速奔驰过,从狭小的缝隙中看去,仅能见到白光一闪而逝。此语见於《庄子·知北游》,庄子说:“人生天地之间,若白驹之过郤,忽然而已。”其中“郤”通“隙”,整句话则是感叹人停留在天地间的时间如此短暂,生命消逝之疾速,就像白驹那样快速奔驰过狭小缝隙。但另有人以为,庄子话中的“白驹”指的是白色的“驹影”,也就是日影,“白驹过郤”则是指白色的日影移动迅速,从缝隙中一闪而逝。其实无论“白驹”是白色骏马,或是白色日影,整个词语的比喻义都是相同的。後来“白驹过隙”这句成语就从这里演变而出,用来比喻时间过得很快。例如在《三国演义·第一〇七回》中,蜀汉名将姜维曾说:“人生如白驹过隙,似此迁延岁月,何日恢复中原乎?”姜维跟随诸葛亮北伐四次,以一统中原为志业,此话中便表达出他的急切,似乎唯恐时间过得太快,志业未竟而身先死。後来在《金瓶梅词话·第二回》中亦有:“白驹过隙,日月撺梭,才见梅开腊底,又早天气回阳。”同样是用“白驹过隙”来说时光流逝、时令变迁之疾速。

成语得不偿失:得不偿失[dé bù cháng shī],意指表示所得不足以抵补所失。语本《後汉书·卷八七·西羌传》。[源]《後汉书·卷八七·西羌传》论曰:“……自西戎作逆,未有陵斥上国若斯其炽也。和熹以女君亲政,威不外接。朝议惮兵力之损,情存苟安。或以边州难援,宜见捐弃;或惧疽食浸淫,莫知所限。谋夫回遑,猛士疑虑,遂徙西河四郡之人,杂寓关右之县。发屋伐树,塞其恋土之心;燔破赀积,以防顾还之思。於是诸将邓骘、任尚、马贤、皇甫规、张奂之徒,争设雄规,更奉征讨之命,徵兵会众,以图其隙。驰骋东西,奔救首尾,摇动数州之境,日耗千金之资。至於假人增赋,借奉侯王,引金钱缣彩之珍,徵粮粟盐铁之积。所以赂遗购赏,转输劳来之费,前後数十巨万。或枭克酋健,摧破附落,降俘载路,牛羊满山。军书未奏其利害,而离叛之状已言矣。故得不酬失,功不半劳。[典故]“得不偿失”原作“得不酬失”。汉时西羌所居区域,属於西汉统辖范围,由於汉代统治阶级不断侵夺西羌生存的空间,羌人抗争前後延续一百余年之久。羌人与汉朝力量对比虽然悬殊,数次抗争都被汉朝镇压下来,但汉朝长期所耗费的人力金钱甚巨,等到羌人乱事略定,而汉朝的国势也已衰弱了。所以范晔感叹说:国家付出这麽大的成本去平乱,但所得的效果却是有限,并且造成国势的衰败,实在是“得不酬失”啊!酬,就是报偿的意思。後来“得不偿失”这个成语就从这里演变而出,用来指所得不足以抵补所失。出现“得不偿失”的书证如宋·苏轼〈和子由除日见寄〉诗:“往事今何追,忽若箭已释;感时嗟事变,所得不偿失。”

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