文章包括森林报读后感（117字）、水浒传读后感（112字）、圆明园读后感（126字）、小王子读后感（112字）、为人民服务读后感（123字）、读《鲁滨逊漂游记》有感（103字）、作文读后感（99字）、社戏读后感（84字）等100字左右的二年级读后感15篇，供您参阅。

森林报读后感_100字

最近我读了一本书——森林报。

森林报这本书主要写的是森林里面发生的事情。比如琴鸡交尾场，松鸡交配的地方，鹞鹰和秃鼻乌鸦还有许多事情都是写动物的，还有一部分是写花的，当然还有一点是写城市的。

动物多么有趣呀！长大我也研究动物。

水浒传读后感_100字

《水浒传》塑造了许许多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵；性格刚强的武松；逆来顺受，最后走上反抗道路的林冲……都给读者留下了十分深刻的印象。《水浒传》的语言非常简捷，往往用三三两两的语言就能描述出一个鲜明的人物。

成语栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。如：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”又如：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。——秦牧《虾趣》

成语三三两两：三个两个地在一起。形容人数不多。如：宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱。”宋·辛弃疾《念奴娇·双陆》词：“袖手旁观初未说，两两三三而已。”又如：时文林街一带已有歪戴呢帽的人三三两两散在街上。——《闻一多全集·年谱》

圆明园读后感_100字

今天，我怀着愤怒的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。

为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮。

成语奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。如：郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。”又如：年青人要奋发图强，为祖国的建设出力。

小王子读后感_100字

读了这本书，我知道了一个道理：人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。

我喜欢《小王子》这本书，更喜欢小王子这个人，因为他是个善良、快乐的人。

为人民服务读后感_100字

读完文章，我明白了很多，也学到了很多。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”读到这句话时，我想到了我们的英雄前辈、革命先烈。黄继光、李大钊……多少革命战士，为了我们的祖国，为了人民的利益，献出了自己的生命。我深刻地体会到：他们的死比泰山还重！

成语重于泰山：比泰山还要重。比喻人死得很有价值。也形容意义重大。如：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”又如：子鲜之势，重于泰山矣。——明·冯梦龙《东周列国志》第六十五回

成语轻于鸿毛：鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。如：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。”又如：梅伯死轻于鸿毛，有何惜哉？——明·许仲琳《封神演义》第六回

读《鲁滨逊漂游记》有感_100字

《鲁滨逊漂游记》读后感

当一个人独立生活的时候，还有这样的对生活充满信心的，实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我.始终保持一种积极，乐观的心态.只有这样才能战胜困难

成语难能可贵：难能可贵[nán néng kě guì]，意指难能，不容易做到。“难能可贵”指做到了不容易做到的事，所以特别可贵。语出宋·苏轼〈荀卿论〉。[源]宋·苏轼〈荀卿论〉（据《苏东坡全集·应诏集·卷九》引）子路之勇，子贡之辩，冉有之智，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也，然三子者，每不为夫子之所悦。颜渊默然不见其所能，若无以异於众人者，而夫子亟称之，且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉？亦观其意之所向而已。夫子以为後世必有不足行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在於不可易也。宋·吴曾《能改斋漫录·卷一四·记文》胥公有启谢欧阳秀才云……赏孙诗之零雨，何止一章？赞沈赋之磓星，岂惟数句！固将备西崑之玉府，奚独易东堂之桂枝？允矣难能，诚哉可贵！[典故]“难能可贵”之“难能”是指不容易做到的事。《三国志·卷二·魏书·文帝纪二》裴松之注引魏文帝的话：“尚书令荀彧奉使犒军，见余谈论之末，彧言：『闻君善左右射，此实难能。』”是说荀彧曾赞美文帝左右开弓的射箭技巧，认为这是一般人无法做到的。若能将不容易做到的事做成，当然就显得更加有价值，更加珍贵，故有“难能可贵”之语。宋人苏轼在〈荀卿论〉一文中，便赞美“子路之勇，子贡之辩，冉有之智”为“天下之所谓难能而可贵者也”，意思是说：孔子弟子中的三个杰出人才，子路性格勇敢，行事义无反顾；子贡反应迅捷，遇事机敏能辩；冉有多才多艺，处事左右逢源。他们拥有的才干，都是普天下难以寻求而弥足珍贵的。另外，与苏轼同为宋代的另一位文学家吴曾的《能改斋漫录·卷一四·记文》中，亦有“允矣难能，诚哉可贵”之句，将“难能可贵”这个成语拆解置於两个句子中，但意思同样是“难以寻求，故而可贵”。

成语左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。如：《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”又如：这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“左右逢源”的形势。——邹韬奋《经历·青年“老学究”》

作文读后感_100字

我读了《时代广场的蟋蟀》一只蟋蟀做错了火车它从乡下康涅狄各州到了纽约时代广场。

一只小小的蟋蟀竟然能一夜之间成为一个音乐家，柴斯特从来都没打算回到乡下，是因为整天演出太累了所以才打算回到乡下。

社戏读后感_100字

社戏》中的鲁迅先生有幸拥有这份快乐。他小时候虽然十分讨厌“秩秩斯干幽幽南山”一类的文言文，他也真的没去学习。可是他长大后却登上了中国文坛的峰顶，写出了更加精彩的文章。

少年闰土读后感_100字

《少年闰土》记述的是鲁迅先生童年时和闰土在一起的美好时光，依次描写了鲁迅先生对闰土的美好记忆——开心相识——快乐相见——和睦相处——依依分别的情景，从课文中还可以看出闰土是一个健康可爱，热情友好，见识丰富，聪明能干的孩子。

成语聪明能干：天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。如：清·曹雪芹《红楼梦》第82回：“圣人说，人生少时，心思才力，样样聪明能干，实在是可怕的。”又如：她是一个聪明能干的女孩。

红岩读后感_100字

血染红岩，才有今天的幸福生活，幸福的日子容易使人忘记历史。我要感谢红岩，它让我重温了历史，找回了记忆；它为我树立了榜样，找回了感动；它促使我对人生的价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个勇敢、坚强的人！

骆驼祥子读后感_100字

读完这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。今天，改革开放的春风吹遍了神州大地的每一个角落，现在的美好生活需要我们共同去珍惜，更要去创造更美好的生活。不在让祥子的悲剧重演！

成语民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。如：《史记·张耳陈余列传》：“财匮力尽，民不聊生。”又如：在那些年月，军阀混战，土匪横行，民不聊生。——冯德英《迎春花》第八章

《皮球和针的》读后感_100字

今天，我读了《皮球和针》这个故事，它让我明白了一个道理：做人不能骄傲，得意忘形，否则，会没有好下场的，要谦虚、善解人意，那样会人见人爱，花见花开。我也要争取，做一个不骄傲的孩子。

成语善解人意：善：善于；解：理解。善于理解别人的意图。如：清·褚人获《隋唐演义》第87回：“他总不离杨妃左右，最能言语，善解人意，聪慧异常，杨妃爱之如宝，呼为雪衣女。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“她与康老一样的善解人意，却很少将自己的事随便告人。”

成语得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。如：《晋书·阮籍传》：“嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸。”又如：他把科长看成有天那么大，把他和科长连在一块，他没法不得意忘形。——老舍《四世同堂》三十二

三国演义读后感_100字

我也有了深刻的感想：要丰富对人或事的看法，不能只看表面；也要学习思谋的策略性，有应对困难解决的方法，不要呆板机械，可以从另一方面思考。《三国演义》就像是一首气势磅礴的诗歌，一幅栩栩如生的画卷，现在我们就来领略战火纷飞的沙场，品味忠仁义的故事吧！

成语气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。如：清·归庄《自订时文序》：“《破浪》者，戊寅以后，一变其格，大抵议论激昂，气势磅礴，纵横驰骤，不拘绳墨之作也。”又如：这是中国近代史上气势磅礴的一页。——秦牧《古战场春晓》

成语战火纷飞：形容战斗频仍、激烈。如：浩然《艳阳天》第一二一章：“经过了这场灾祸的考验，好像当年跟着担架队闯了一趟战火纷飞的疆场回来。”又如：这种友谊来自战火纷飞的年代。——李国文《月食》

西游记第六回读后感_100字

今天我看了西游记第六回菩萨可真是用心良苦，他变成一个癞和尚，身穿破衣，赤脚光，寻找取经之人。菩萨找到了取经之人，怕唐三藏遇到妖魔鬼怪，便为他收了三个徒弟。唐三藏真执着，不取回真经竟然不回国了。

成语用心良苦：用心：认真思考；良：很。很费心思地反复思考。如：清·李渔《闲情偶寄·结构第一》：“尝读时髦所撰，惜其惨淡经营，用心良苦。”又如：不能不说他们的‘用心良苦’，然而事实告诉我们，这样枝枝节节，一手一足的办法，何时才能有成效！ ——王统照《青纱帐》

成语一手一足：一个人的手足。比喻力量单薄。如：《礼记·表记》：“后稷天下之为烈也，岂一手一足哉？”又如：其得此思想也，非一朝一夕所骤至，非一手一足所幸成，或自外界刺激之，或自内界启牖之。——清·梁启超《国家思想变迁异同论》

童年读后感_100字

读着这本书，虽然有些内容我不太懂，但小说主人公的经历的事情，给我留下了难以忘怀的记忆。我经常闭上眼睛，那一个个人物就会在我眼前晃动。想想高尔基，看看我们的童年，我感到我们真是太幸运了，我们能有今天美好的生活，我们更要好好珍惜。