本文有一年级读后感：读《梭子鱼和猫》有感（94字）、读《理解》有感（120字）、合欢树读后感（117字）、LeiF的故事读后感（116字）、绿野仙踪读后感（81字）、范爱农读后感（101字）、伊索寓言读后感（114字）、项链读后感（99字）等100字左右的二年级精选读后感作文15篇，供您参阅。
一年级读后感：读《梭子鱼和猫》有感_100字
今天读了《梭孑鱼和猫》这个故事。故事讲述。猫交所子鱼捉老鼠，最后梭子鱼只剩下一口气了。故事告诉我们：隔行如隔山，不懂就不要装懂。这个故事让我明白了，你不懂就不要装懂，总有一天会露馅儿的。
成语隔行如隔山：指不是本行的人就不懂这一行业的门道。如：赵树理《李家庄的变迁》：“参谋长虽然是日本帝国大学毕业，可是隔行如隔山，和土匪们联络便不如小喜。”又如：这就叫隔行如隔山。
读《理解》有感_100字
文章讲述了一个有残疾的男孩买狗的全部过程当店主不平等看待那个有残疾的小狗时，让小男孩很愤怒，并坚持付钱，买下了那条友残疾的狗。
有残疾的动物和人都需要所有人的理解和同情。残疾的人和动物也有尊严，不希望人们歧视他们，希望得到人们的理解。
合欢树读后感_100字
读完《合欢树》，我似乎明白史铁生所有勇气的支柱：那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的？为什么要种？仲老师就这样带领着学生们遥望逼近观赏，一步步走近史铁生的世界，了解他的故事，感受史铁生心灵的慰藉，遥想着自己和母亲的点点滴滴……
成语点点滴滴：一点一滴，形容数量非常少。如：清·钱彩《说岳全传》第四回：“眼光四射，口中流出涎来，点点滴滴，滴在水内。”又如：学习要靠点点滴滴地积累。
LeiF的故事读后感_100字
品读感悟
通过读《LeiF全传》，我懂得了：时间像海绵里的水，要一滴一滴挤，时间是宝贵的，我要珍惜时间；也要发扬Lf精神，乐于助人；还要多多运动，运动能力强了，才会身体健康；更要认真学习，做个不折不饶的好学生；学习LeiF，永不服输。
成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”
绿野仙踪读后感_100字
读了绿野仙踪这本书以后，从不认识到成为好朋友，我体会到朋友之间的珍贵，我们同学之间也应该像他们那样，互相帮助，互相团结，互相友好，共同前进，最后实现自己的愿望!
范爱农读后感_100字
范爱农作为一个知识青年，他其实也有是有一份爱国的心的，但就是在长期的压抑中，让他们没有办法说出口，也不知道用什么办法。鲁迅在文中回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农，从初期的争锋相对，到两人有共同的话题。
伊索寓言读后感_100字
《伊索寓言》里每一个故事都是那么精典，文中一些善良的小动物，得到了上天的恩惠，而一些阴险狠毒的人物，得到了应有的惩罚，让我看了无比的欣慰。在生活当中，我一定要把这些道理深刻地记在心里，灵活地运用到现实生活中去，让自己做得更好。
项链读后感_100字
虽然玛蒂尔德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的东西而白白的增加烦恼，同时她又是幸运的，残酷的现实让她清醒。
看完这篇小说更让我觉得：生活不是云里雾里的幻想，更多的是脚踏实地的一步步走过。
成语脚踏实地：脚踏实地[jiǎo tà shí dì]，意指比喻做事切实稳健。语出宋·邵伯温《邵氏闻见录·卷一八》。[源]宋·邵伯温《邵氏闻见录·卷一八》康节有〈安乐窝中诗〉云：“半记不记梦觉後，似愁无愁情倦时。拥衾侧卧未欲起，帘外落花撩乱飞。”公爱之，请书纸帘上，字画奇古，某家世宝之。公与康节唱酬甚多，具载《击壤集》。公尝问康节曰：“某何如人？”曰：“君实脚踏实地人也。”公深以为知言。至康节捐馆，公作挽诗二章，其一曰：“慕德闻风久，论交倾盖新。何须半面旧，不待一言亲。讲道切磋直，忘怀笑语真。重言蒙跖实，佩服敢书绅。”记康节之言也。康节又曰：“君实九分人也。”其重之如此。後公以康节之故，遇其孤伯温甚厚。[典故]司马光是宋朝重要的史学家。宋英宗时，他与范祖禹、刘攽、刘恕等人奉命编撰《资治通监》，由他主编。编写这部史书时，司马光每天凌晨就开始工作，直到半夜才休息，丝毫不敢懈怠。为了怕睡得太久，耽误了工作，还特地制作了一个“警枕”，好让自己睡得不安稳而警醒。而司马光对於书稿的要求更是严格，他先广泛的收集资料，然後串连、剪裁，加以润色，反覆修改，直到满意为止。例如其中唐代部分的稿子，原有六百多卷，等到最後定稿时只剩下八十卷，可见其要求之精简。等到编成後，全书共有二百九十四卷，全都用正楷工整地写好，一笔不苟。这种认真踏实的治学态度，受到了当时人们的赞赏。宋神宗更为这本史书取名为《资治通监》，表示这部史书能作为历代治乱兴亡的借镜。司马光做事认真勤恳的态度，可以从这儿看出。所以有一次司马光问他的好友邵雍，说：“你认为我是一个怎麽样的人？”邵雍便回答：“你是一个脚踏实地的人。”正是对於司马光最贴切的赞美。後来“脚踏实地”被用来比喻做事切实稳健。
成语治乱兴亡：安定、祸乱、振兴、灭亡。指国运的各种情况。如：《吕氏春秋·察微》：“治乱存亡，则不然，如可知，如可不知；如可见，如可不见。”又如：嗟呼！治乱兴亡之迹，为人君者，可以鉴矣。（宋·欧阳修《朋党论》）
窗边的小豆豆读后感_100字
读了《窗边的小豆豆》一书之后，我感慨万千，回味无穷。体会到这本?a href='http://www.baiven.com/baike/222/323577.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>榈木瑁喝巳硕加幸煜胩炜耐辏馐呛蔚鹊钠婷詈臀按螅谙质档慕逃澜缋铮庵滞缙ず吞云匆恢笔俏颐堑慕逃胍熬勒钡奈侍狻?/p>
成语感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。如：路遥《平凡的世界》第二卷第30章：“孙玉厚坐在这里，心里忍不住感慨万千。”又如：面对波涛汹涌的大海，我感慨万千。
成语异想天开：异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。如：清·李汝珍《镜花缘》第八十一回：“这可谓异想天开了。”又如：刑部书吏得了他的贿赂，便异想天开的设出一法来。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十八回
赋《山楂树之恋》_100字
真情爱，现文革，混沌映衬动人情；怒苍天，不易老，欢喜不敌苦宿命。山楂矗，山楂侧，玉女含泪叙不公，楂叶落，揸叶覆，墓碑指天怒无情。一场欢喜，几多离愁；宿命不联，执意逆天；事到最终，悲苦联心。
读《青铜葵花》的感受_100字
他与所有孩子一样，都有喜怒哀乐，但他的表达方式确实令样的。早几年，他遇到伤心的事，常常独自一人坐到路到深处，无论怎么呼唤他，他也不会走出来。
青铜早有了准备，一边用双手死死抱住水泥桩，一边又用双腿死死夹住水泥桩，人就如同长在水泥桩上一般。
成语喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。如：《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”又如：虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那喜怒哀乐的人情，原是一样的。——清·陈忱《水浒后传》第三十一回
家读后感_100字
《家》叙述了青年为自由、理想奋斗的过程，颂赞年轻一代的反抗斗争精神，又叙说旧时受传统思想束缚的青年的悲哀。也许在当今社会《家》对我们的帮助不大，但我们也只能在这找到那时革命的情怀。
小王子读后感_100字
王子要在一开始就感觉到他的花是多么的好，就不会让自己承受痛苦。现实中也有很多人像小王子一样等到失去了才知道挽回。
今后，我要珍惜我身边的每一个亲人和朋友。
这本书让我总结了一个经验：友情是无限美好的！
丑小鸭读后感_100字
丑小鸭因为长的太丑，没人跟他玩，朋友都嘲笑它，骂他，他和孤单，所以他哭泣着离家出走了。
丑小鸭原来的样子丑，但他从来不欺负别的小动物，这样的品质多值得我学习呀！当读到历经磨练的丑小鸭变成漂亮的白天鹅是，我高兴极了，真是好人有好报呀。
繁星春水读后感_100字
在我们欣赏的几段《春水》片段中，我明白了许多人生哲理，当然《春水》的全部内涵不止这些，它同时还委婉地劝诫人们，要做行动的巨人，言语的矮子。同时，也在告诫那些浑浑噩噩的青年人，要奋斗起来，奉献出自己，才能够获得丰收的果实。
成语浑浑噩噩：浑浑：深厚的样子；噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。如：汉·扬雄《法言·问神》：“虞夏之书浑浑尔，商书灏灏尔，周书噩噩尔。”又如：他自己在十六七岁时浑浑噩噩的，所以觉得十六岁的女孩子便那么练达人情世故，不是“寿相”。——茅盾《一个女性》
成语愚昧无知：昧：糊涂，不明白。形容又愚笨又没有知识。如：唐·玄奘《大唐西域记·羯若鞠阇国》：“自顾寡德，国人推尊，令袭大位，光父之业。愚昧无知，敢希圣旨。”又如：想到这些，不禁令人憬然于天下本无神秘的事物，神秘只是欺骗或者愚昧无知的代名词而已。——秦牧《天坛幻想录》
