整理了鲁滨逊漂流记读后感（520字）、《汪洋中的一条船》读后感（460字）、《我的教育理想》读后感（517字）、《好心眼巨人》读后感（516字）、网络妈妈读后感（520字）、《我们只不方便三小时》读后感（459字）、从外星球来的孩子读后感（464字）、《罗密欧与朱丽叶》读后感（460字）等500字左右的高中一年级读书笔记作文10篇，供您参阅。
鲁滨逊漂流记读后感_500字
文/史少杰
我是一个懒小子，无论干什么事情都得依赖他人。少了他们就无头无序，寸步难行，因为我养成了依赖他人的习惯。
读完一本书，使我改变了凡事都得依赖他人的这种不好习惯，这本书的名字叫《鲁宾逊漂流记》
这本书的主人公叫做鲁滨逊他勇于冒险，用于追求自由自在的，无拘无束的生活，即使流落在荒岛，也决不馁。在荒芜人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤独一人，克服许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎、种谷子、晒葡萄干；他还自己摸索着做桌子、做陶器，用围巾筛面做面包……在岛上的第二十四年，他还救了个野人，给他起名叫“星期五”。在他的教育下，成为一个忠诚的奴扑。就这样，鲁滨逊在荒岛上建立了自己的精神和物质“王国”。
鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚强性英雄本色。
现在的社会中，很少有像“荒岛”上的不幸，而更少又像鲁宾逊的人，所以我们要不怕困难的去奋斗、拼搏，这样才能生存。
在逆境中不要悲观绝望，要努力看到积极的因素，改变悲观绝望的心理，这种乐观的精神是非常值得我们学习的！
我们要想鲁滨逊学习。要坚持自己的梦想，不要放弃！加油！你是最棒的！
成语英雄本色：英雄：杰出的人才。杰出人物的本来面貌。多指杰出的人物必然有非凡的行为、举动。如：明·方汝浩《禅真逸史》第三十四回：“段韶道：‘元帅所言，正是英雄本色，但要用心莫作等闲，挫动锐气。’”清·吴敬梓《儒林外史》第十二回：“四公子道：‘这才是英雄本色。’”又如：母舅虽系绿林聚义，山寨生涯，然须保善锄强，不愧英雄本色。——清·吴璿《飞龙全传》第二十五回
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
《汪洋中的一条船》读后感_500字
当我第一次看到这本书后，这本书就在我心中留下不可抹灭的印象。这本书是在介绍郑丰喜先生的一生。郑丰喜先生从小就双脚畸形，但他永不放弃，忍受别人 的冷言冷语，努力苦读。最后，凭着他不服输的个性，不但考取大学，还当上老师。我想，要是我出生就双脚畸形，我可能连活下去的勇气都没有呢！
在这本书里，我发现郑丰喜先生的精神真是太伟大了，也发觉我们真是太幸福了。不用忍受身体残缺的痛苦，更可以丰衣足食的过生活，不像有些人，连饭都吃不饱。所以，我们每个人都应该好好珍惜生活周遭的每一样事物啊！
我想，郑丰喜先生是想证明残障者不等于废人。残障者也可以像平常人一样过生活。只要肯努力，没有完成不了的事。世界上有许多四肢健全的人不但不求上进，还无恶不作，真是令人感慨。
人生在世就像一条船，有的破损，有的完好如缺；波浪就像人生的高低起伏，有的人经历大风大浪，有的人则是风平浪静。在航行的过程中，有的人航向成功的 港口，有的人迷失方向，更有的人船沉了。希望大家都能学习郑丰喜先生残而不废的精神，遇到困难都能用最大的毅力及恒心克服。
成语冷言冷语：冷言冷语[lěng yán lěng yǔ]，意指含有讥讽意味的冷冰冰的话。语出《虚堂和尚语录·卷二·婺州云黄山宝林禅寺语录》。[源]《虚堂和尚语录·卷二·婺州云黄山宝林禅寺语录》山门疏：关着门，尽是自家屋里，何须冷言冷语，暗地敲人？[典故]“冷”与“热”相对，冷冰冰的话，自然不热情，这种话语，多带有讥刺、嘲讽的意味。出现“冷言冷语”这句成语较早的文献，如《虚堂和尚语录·卷二·婺州云黄山宝林禅寺语录》：“山门疏，关着门，尽是自家屋里，何须冷言冷语，暗地敲人。”山门，是寺院的大门。禅师说：“把山门一关，寺里头住的都是自家人了，大家何必冷言冷语，暗地里损人呢？”从最後一句话，可见冷言冷语有暗含讥刺、嘲笑的意味。这句成语有时会转成“冷言酸语”、“冷言热语”、“尖言冷语”，意思大约相似。
成语风平浪静：风平浪静[fēng píng làng jìng]，意指无风无浪。语出宋·杨万里〈泊光口〉诗。後用“风平浪静”比喻平静无事或情势稳定。[源]宋·杨万里〈泊光口〉诗（据《诚斋集·卷一六》引）风平浪静不生纹，水面浑如镜面新。忽有暗流江底出，衮翻水面作车轮。[典故]“风平浪静”是无风无浪的意思。宋代文人杨万里的〈泊光口〉诗：“风平浪静不生纹，水面浑如镜面新。”意思即是：无风无浪的天气，水面上没有半点波纹，简直有如镜面般光滑。元人郑廷玉的戏曲《楚昭公·第三折》：“今日风平浪静，撑着这船，慢慢的打鱼去来。”又明代小说《初刻拍案惊奇·卷八》：“卿卿哝哝了一会，天色渐渐明了，那时已自风平浪静，拨转船头望镇江进发。”其中的“风平浪静”皆为如此语义。明代大儒陆九渊《语录》：“因提宫昨晚所论事，只是胜心。风平浪静时，都不如此。”及清代小说《三侠五义·第八七回》：“整顿饭食吃毕，已有掌灯之时，却是风平浪静，毫无动静。”其中“风平浪静”所修饰的对象则由自然现象转而为人事景况，引申成平静无事的意思，现今使用这个成语时多用此义。
《我的教育理想》读后感_500字
读了《我的教育理想》，我知道了：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
我陶醉在这文字的海洋里。不光是一种享受。更让我觉得经受了一场思想的洗礼。我一次次回味蕴藏在字里行间的教育魅力。那亲切的语言和博爱的热情无不启发着我的思维、拓宽着我的视野。在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴。如果说以前的成长靠的是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而绝望的，也不会取得什么真正的成功。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的行为。因此，强调个人发展与竞争，一定要依靠环境和伙伴的合作──学会沟通、学会倾听，同行彼此理解，彼此支持，共同分享经验，以减少由于孤立而导致的个人行为。
成语字里行间：指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。如：南朝梁·简文帝《答新渝侯和诗书》：“垂示三首，风云吐于行间，珠玉生于字里。”又如：老弟上的条陈，第一要不拘成格，字里行间，略带些古文气息，方能中肯。——清·无名氏《官场维新记》第二回
成语扎扎实实：牢固，结实。也指实在，踏实。如：邓小平《提倡深入细致的工作》：“青年报发表社论，提出号召，不要搞一般号召，而是扎扎实实地告诉青年怎么做法。”又如：我们要扎扎实实地学好基础知识。
《好心眼巨人》读后感_500字
前几天，我读了一本书——《好心眼巨人》，故事讲述了：小女孩索菲自父母双亡后，就住进了孤儿院。有一天晚上，索菲睡不着，突然发现一个巨人正拿着一把小号冲着隔壁邻居孩子的卧室猛吹，原来他是吹梦的巨人。巨人发现了索菲后，伸出大手，一把就抓走了索菲。
他们走到了英国皇家空军找不到的地方—巨人国。巨人国有十个巨人，其中九个巨人有同样的爱好—吃人。因为他们太残忍了，所以索菲不喜欢这些吃人巨人，她就让好心眼巨人阻止这件事。但是好心眼巨人只算巨人国中最矮的人，所以他们必须要找女王帮忙捕捉吃人的巨人们。
一开始，索菲怕女王不相信，就请好心眼巨人把吃人巨人的梦吹进女王的卧室，而且女仆给女王看了报纸，告诉她很多女生学校和男生学校的孩子失踪了。女王相信了好心眼巨人的话，派了军队一起去捕捉吃人巨人，最后，九架直升飞机平安的带回了九个巨人。
我最喜欢索菲，因为索菲很机智勇敢。她能捕捉到比她高大许多的巨人，而且是九个吃人的巨人呢！
在大班的时候，因为幼儿园就在小区内，所以妈妈让我独立去上学。当过十字路口的时候，往来的车辆很多，为了安全起见，我等到同学的妈妈过来之后，才跟她一起过马路，我觉得自己很勇敢，很自豪，很高兴，也像索菲一样。
成语十字路口：两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。如：宋·叶梦得《避暑录话·下·旧说崔慎为瓦棺寺僧后身》：“何以不待其末年，执十字路口，痛与百掴，方为快意。”又如：站在歧路上是几乎难于举足，站在十字路口，是可走的道路很多。（鲁迅《华盖集·北京通信》）
网络妈妈读后感_500字
在大连奥纳影城第一次看完《网络妈妈》这部电影，心情非常之凝重，用纸巾擦拭眼角的泪痕，再看看周围，很多观众都泣不成声，让我的心灵深深被触动，思忆也有感而生。
《网络妈妈》这部电影讲述了一个真实的故事，也是一个虚拟世界里真实人物的无私奉献精神所在！生命如此可贵，感动上苍，感动着世界！观看了这样的电影，很多观众都跟我有同感，多多少少能找回自己少年的影子，感人之深的影片，我们要为它鼓掌。
在这个物欲横流的世界，很多东西都诱惑着我们，这部影片看了以后让我这颗沉溺于网络的心灵也受到了洗礼！我自己就给自己写了个纸条，每天上网不要超过6小时！
科技时代太快了，网络的出现，让现在的青少年面对那么多好玩好看的东西，肯定会有所沉迷，作业的负担，父母的唠叨，让他们感觉生活空虚和无聊，终日沉迷上网、聊天、玩游戏，耗费时间，虚度年华，不了解父母的苦心，比较叛逆！
《网络妈妈》这部影片正是切中当今社会家庭教育问题这个主题，令人深思，容易引起观众共鸣。丝丝相扣的情节，感人肺腑的小故事，演员朴实本色的演出，真实真切，深深打动了每个人的心，让我们精神奋发，理解妈妈！
看完电影，我们哭过，笑过，感动过，它的不抛弃、不放弃的精神深深触动了我！
成语虚度年华：虚：没有收获、成就。白白地度过年岁。如：《忆邓拓·邓拓与人民日报》：“他认为：古今一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，不虚度年华。”又如：年轻人不能虚度年华。
成语多多少少：或多或少。如：明·伏雌教主《醋葫芦》第二回：“好生趋趋跄跄的，你争我夺，多多少少得些，哄的一声，又到那一边，仍旧募化去了。”又如：你多多少少与此事有点牵连。
《我们只不方便三小时》读后感_500字
那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。他就这样从保定一直站到北京，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但从保定到北京这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下。”老公却说：人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”听到老公这么说，我相当感动，有这么一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变得温柔许多。心念一转，世界可能从此不同，人生中，每一件事情，都有转向的能力，就看我们怎么想，怎么转。我们不会在三分钟内成功，但也许只要花一分钟，生命从此不同。你看完这篇短文后，可以马上起身去擦桌子，或洗碗；可以把报纸放一边，闭起眼睛沉思一会；也可以把这篇短文，转寄给很多朋友。当然，我最希望你选择最后这一项，谁知道，你可能会改变很多人的一生。我们不一定会因为赚很多的钱而富有，但我们可以因付出的善念而使心中富有。
成语从头到尾：从开头到结尾。指某件事物的全过程或全部内容。如：《朱子全书·孟子三》：“是金声底，从头到尾只是金声；是玉声底，从头到尾只是玉声；是丝竹之声，从头到尾只是丝竹之声。”
从外星球来的孩子读后感_500字
这个暑假老师叫我们读一本好书，写一篇读后感。当我看到《从外星球来的孩子》时，我被书里的故事深深地迷住了。
（主要内容）这本书主要讲：笑猫和虎皮猫的三个孩子，胖头、二丫、三宝。二丫、三宝它们都找到了自己的理想。而胖头却没有找到理想，后来胖头在爸爸笑猫和球球老老鼠的帮助下，去宠物特技学校里凭专注学会了难学的钢琴。学钢琴毕业后笑猫和胖头在银杏林散步时，看见了一个叫宝宝的孩子正在其中的一棵银杏树下转圈圈。在笑猫的眼里他是一个外星孩子。胖头发现笑猫的笑可以吸引外星孩子，它向笑猫学会了笑。它想把外星孩子变成地球上的孩子。外星孩子的爸妈把胖头带回了家。胖头走进了外星孩子的生活，外星孩子的爸爸想让他学钢琴，就买了一架大钢琴，每当胖头一弹钢琴的时候外星孩子就在旁边指挥，指挥累了就画画。原来外星孩子有着音乐天赋和画画才华。最后在丁教授的邀请下，胖头和外星孩子在一个剧院里表演了一场精彩的音乐演出，但胖头始终不知道他是一个患了孤独症的孩子。
我喜欢胖头，因为胖头做任何事情都很专注。我明白了一个道理：如果想做成一件事情就必须专注。
《罗密欧与朱丽叶》读后感_500字
《罗密欧与朱丽叶》是一本悲喜小说。这是一本十分经典的爱情小说，叫人百读不厌。偶然一天，我发现了这本书，便津津有味的读了起来。
这故事主要讲述了主人公罗密欧爱上了仇人家的小姐朱丽叶，虽然萌生了美丽动人的爱情之苗，可是，为了两家的纠葛，在未开花结果钱，就已被暴风雨摧残了。这两个年轻人做了两家仇恨的牺牲者。故事结尾是悲惨的，但是正是他们的牺牲，才使得两家认识到了自己的错误。虽然化敌为友，但是两个年轻人的生命却再也不会回来了。
其实罗密欧与朱丽叶两家人并不是坏人，他们也有好的一面，只是两家人坚持自己的立场，因此产生了误会，最终酿成悲剧。
在现实生活中，也有许多像罗密欧与朱丽叶这样的年轻人，但也许双方家长的看法会使他们寻不到真爱。世界上不是什么故事都能完美收尾，但从另一个角度去看，也许它也可以很完美。
这本小说是英国伟大的剧作家——威廉莎士比亚的动人作品，它是莎士比亚的悲剧代表作之一。
直到现在，《罗密欧与朱丽叶》的故事依然广为流传，相信你阅读之后，也一定会为可怜的罗密欧与朱丽叶撒下同情的热泪。
成语津津有味：津津有味[jīn jīn yǒu wèi]，意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉（据明·王骥德《曲律》引）余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生於谭秇（艺）之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质，先生辄颐解首肯，谓可与言曲。先生於此道故本夙悟，加以精探逖揽，自宫调以至韵之平仄，声之阴阳，穷其元始，究厥指归，靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”，是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来，“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语，较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德，其字伯良，工於词曲，为明代著名的戏曲理论家，所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言：“诗不如词，词不如曲。”（《曲律·卷四·杂论下》）由此可见他对戏曲的喜爱，所以毛以遂描述他：“每及词曲，津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲，绝对是充满兴味，滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛，亦可用来描写食慾盎然的样子，或直接形容食物的美味。
成语百读不厌：厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。如：宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”又如：为什么一些作品有人“百读不厌”，另一些却有人不想读第二遍呢？——朱自清《论百读不厌》
孝心无价读后感_500字
有些人，要靠父母卖血来维持学业，他们相信到衣锦还乡时，就可以让父母享清福。可时间是残酷的，会让你无法偿还父母的恩情。
的确，父母的恩情是无法偿还的。在我小时候，我曾经想过，等我长大事业有成后，我要让父母住华丽的大屋，坐漂亮的小轿车。可外公的死，告诉了我时间的残酷。我的妈妈还没让外公享清福时，她的父亲已离去。这笔感情债让妈妈永远偿还不了，成了心里的一个伤疤。
孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是生命的链子，一旦断裂，永远无法连接。记得小时候，我摔了一跤，膝盖上鲜血直流，哭着喊爸妈。是爸妈焦急地跑过来，把我抱回去，一边帮我吹凉气，一边帮我涂红药水。那一刻，我永远忘不了。我在父母生日时，送上一张薄薄的100分试卷，父母像喝了蜜一般甜，这也是孝，父母常说：“你将来有出息，我不希望你能给我什么，我们只希望你常回家看看。这就是你最大的孝心了。”
孝心是无价的，用金钱也买不回来。它比时间更宝贵。可时间仿佛是它的天敌，当我们要尽孝心时，时间便残酷地掠杀了我们要尽的孝心，让这份痛心永远藏在心的最深处。给父母一张100分的试卷，孝上重点中学，拿到一顶纯黑的博士帽，夸奖他们做菜好吃，这就是孝心。孝心无价，这是人的感情。没有它，你会失去很多。
孝心无价，一份美好的孝心，献给父母的爱。
成语衣锦还乡：衣：衣服。锦：有多彩图案的丝织品。还乡：回家、探亲。古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。也说衣锦荣归。如：唐·姚思廉《梁书·刘之遴传》：“卿母年德并高，故令卿衣锦还乡，尽荣养之理。”又如：但愿得你名登高选，衣锦还乡，教人作话传。——明·高则诚《琵琶记·南浦嘱别》
成语衣锦荣归：衣：衣服。锦：有多彩图案的丝织品。还乡：回家、探亲。古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。也说衣锦还乡。如：明·臧懋循《元曲选·石君宝〈秋胡戏妻〉三》：“谢得鲁昭公可怜，赐小官黄金一饼，以充膳母之资，如今衣锦荣归。”又如：一年半的工夫，果然乡试连捷，并且探花及第，衣锦荣归了。——清·文康《儿女英雄传》第三十七回
格列佛读后感_500字
快乐而漫长的暑假刚过，新学期也就来到了我们身边。老师给我们推荐了一本书——《格列佛游记》。一听说是游记，我就眼睛一亮，因为我最爱看游记了，心想这一定又是一本既好看又有趣的书。
翻开故事的第一页，我就被那精彩的故事内容给深深地吸引住了，我的视线久久不忍离开书页。这本书主要是讲格列佛在各国的游历。格列佛航海遇难，来到了小人国、大人国、飞岛国、马国，经历了很多惊险而又有趣的事。格列佛身上有许多的优秀品质值得我们每一个人学习。
有一次，小人国的臣民用箭射击他、戏弄他。他非常生气，奋起反抗，用刀向他们砍去……小人国的臣民根本不是他的对手，害怕极了，纷纷向他求饶。格列佛心一软，就同意了，原谅了他们先前对他的戏弄。格列佛是一个多么宽容的人啊！
还有一次，格列佛遭受“野胡”的袭击，但他却没有退缩，而是勇敢地去面对、去博斗。虽然他没有能够战胜“野胡”，最后是马儿把“野胡”吓跑了。但是格列佛那勇敢、坚强的精神品质值得敬佩。
此刻想来，我的脑海里还一一回放着一幕幕精彩的画面，这个故事太迷人了，让我久久地陶醉其中！
