本文包含草房子读后感（626字）、读《匆匆》有感（630字）、木屋下的守护者读后感（597字）、奥斯维辛集中营（636字）、在那颗星子下读后感（652字）、读《汤姆索亚历险记》有感（608字）、读［困驴的启示有感优秀作文（614字）、无常读后感（597字）等600字左右的高二读后感范文10篇，供您参阅。
草房子读后感_600字
生活本就多姿多彩，而我的寒假生活更是悠闲自在。整天与书为伴，享受着阅读带给我的乐趣。最近，《草房子》这本书成了我的最爱，所有闲暇时间，都和它一起度过。
吃过早饭的我，便选择了最佳的读书地点——窗边。在那，我可以静心聆听书中人物对话，跟随着小主人公一起“东奔西走”，快乐时开怀大笑，悲伤时心情沉重……
长篇小说《草房子》是曹文轩写的，语言优美、故事情节曲折生动，把我深深地吸引住了。主要描写校长的儿子——桑桑小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活。那所学校叫油麻地小学，教室都是草房子。这一间间简陋的草房子里，每天都发生着感人的故事：桑桑，常常做出一些让人难以理解的古怪行为；秦大奶奶为救一个落水小孩，险些丧命；纸月善解人意，总能帮助别人……那草房子里的每个人都是鲜活的，更是真实的。
草房子，充满了真爱。它让生活在油麻地每个人都能沐浴爱的阳光，都能点燃心中爱的火花。此刻，在窗边阅读的我，发现有缕缕阳光偷偷溜了进来，在寒风呼啸的冬季，感觉特别温暖。
读着读着，突然想到了自己，也已是五年级的男生了。也应该和桑桑那样善良、勇敢，一样的珍惜友情，同样的热爱生活。在我们的周围，也有许多需要帮助的人，让我们伸出双手；当遇到挫折时，要勇敢地面对；要懂得爱的付出，要珍惜每一份真情。
读完《草房子》，感觉意犹未尽，故事似乎还没有结束。好想到油麻地小学去走一走，到草房子中去坐一坐。草房子里满是真爱，这爱将随着纸月所乘的那艘老轮船，一直驶向远方……
成语东奔西走：到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。如：元·魏初《沁园春·留别张周卿韵》：“甚年来行役，交情契阔，东奔西走，水送山迎。”又如：强如在中国东奔西走，受尽腌臜的气。——清·陈忱《水浒后传》第三十回
成语善解人意：善：善于；解：理解。善于理解别人的意图。如：清·褚人获《隋唐演义》第87回：“他总不离杨妃左右，最能言语，善解人意，聪慧异常，杨妃爱之如宝，呼为雪衣女。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“她与康老一样的善解人意，却很少将自己的事随便告人。”
读《匆匆》有感_600字
在暑假我读了一篇文章《匆匆》，真是让我受益匪浅。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可时间去了，却再也回不来了。时间是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这美好；它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力；它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来安慰这沧桑。
然而时间对于每个人又都是公平的，它给予每个人同样的时间——二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。反之，聪明勤快的人，往往可以把二十四小时变成四十八小时。
人们往往喜欢吧什么事都放在明天。明朝的钱鹤滩写的明日歌中“我生待明日，万事成蹉跎。”当我想到这事，我的脸霎时间红透了。我想到了自己。每个周末我总是等到太阳高高挂起，肚子唱起了“空城计”才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭——早饭和午饭混合而成的。现在回想起来，自己竟浪费了这么多时间。我不禁留下了懊悔的眼泪。花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。我就是这样虚度自己的好年华，这样任由时间从我的手中流逝。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我能在年轻的时候，明白时间的重要，是一件多么好的事情啊。我应当把握自己的时间，充分利用这些有限的时间，去学习一些无限的知识，来充实自己的大脑。让自己成为一个有文化的人。在自己平淡的人生中留着像游丝样的痕迹。我不会让自己赤裸裸的来到世间，而又赤裸裸的回去，我会带着星点光芒消失在夜空的一角。
成语老大徒伤悲：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。如：南宋·郭茂倩《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”
成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
木屋下的守护者读后感_600字
这本书是美国作家凯西阿贝特的一篇长话小说，它虚实结合，作者将它写的惟妙惟肖，使它得到了许多评委的好评，这本书也获得了许许多多的奖。作者其实是一名老师，也是一名作家和主持人，真是太了不起了。
这本书讲述了一只猫妈妈被主人抛弃了。她来到塌房子下，与一条猎狗生活，并生下了两只小猫，一天，猫妈妈为了救儿子而死去，儿子得救了却迷了路，它努力地去找老猎狗。小猫女儿也在有一天被针鱼脸拉出来木屋，只留下老猎狗，它大叫着，两只小猫听到了呼喊便找到了他们的爸爸，于是他们重新团聚了。
读了这本书，我体会到小猫们和老猎狗很和谐，也会呢互相关心，每当小猫捉到食物都会和老猎狗一起分享，而老猎狗也一样，有了食物绝不私吞，可以看出关心是无处不在的，只要去发现去做一做就会得到他人的关心。
这本书最感人的还是母子两只猫落水时的那一幕，我差点哭出来，当他们落水时，母亲在儿子后面用尽力气把儿子推上岸，嘴里还念着：“快游啊！快游啊！等你上岸，答应我找到姐姐和猎狗，一定要。”母猫刚想说什么，就被冲走了。我发现在这一段中，包含了一种亲情——那就是母爱，这种爱是世上最伟大的爱，是无法兑换的。
这本书最大的特点是，每一个角色都很守信，绝不出尔反尔，小猫儿子答应母亲，所以一直坚持下去，知道姐姐和老猎狗为止。
在我的生活中，不听从母亲，不知道什么是母爱。但看完这本书之后我知道以后要听妈妈的话，母爱是伟大的！
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
成语出尔反尔：出尔反尔[chū ěr fǎn ěr]，意指你怎麽对待别人，别人也会怎麽待你。语本《孟子·梁惠王下》。後用“出尔反尔”比喻人的言行前後反覆，自相矛盾。[源]《孟子·梁惠王下》邹与鲁哄，穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之则不可胜诛，不诛则疾视其长上之死而不救，如之何则可也？”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民，老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣。而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。”曾子曰：『戒之戒之！出乎尔者，反乎尔者也。』夫民今而後得反之也，君无尤焉。君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”[典故]据《孟子·梁惠王下》载，春秋时，邹国与鲁国争战，邹国人民皆不愿为国家效死，让邹穆公非常的生气与无奈。孟子告诉他说：“你的人民之所以如此，那是因为当他们遭遇饥荒时，官吏们对朝廷隐瞒灾情，任由灾民流离失所，饿倒街头，现在他们当然会用这样的态度回报。曾子不是曾警惕人说：『你现在所做的事情，将会同样的回报在你身上。』若是您从此施行仁政，未来人民一定也会有相对的报答。”後来“出尔反尔”这句成语就从这里演变而出，用来比喻你怎麽对待别人，别人也会怎麽待你。今则多用以比喻人的言行前後反覆，自相矛盾。
奥斯维辛集中营_600字
我看了一个纪录片，讲述的是一个被称作“死亡集中营”的地方——奥斯维辛集中营。奥斯维辛原本是波兰的一个微不足道的小镇，但却因二战纳粹德国建立的集中营而名扬中外。这个集中营的作用是什么呢？答案就是——杀人。这样一个集中营在六年内竟杀掉了400多万犹太人！这个集中营是充满噩梦充满恐惧的，看着纪录片中的一幕幕景象，一个个照片，我惊呆了。纪录片里有像一卷麻布一样的东西，这个东西的原料竟然是头发！有些头发还被织成毛毯袜子，这让我很困惑。不仅如此，犹太人的脂肪被做成肥皂，骨灰则被卖给农民做肥料。那些死人的鞋子堆积在一个地方，都是些破旧的鞋子，原来好鞋子都被送去给前线的士兵了，我感到很吃惊，他们用着死人的头发、脂肪、骨灰、鞋子，不觉得很残忍么？而法西斯给出的答案是——不会浪费任何一样可利用的东西！这些只是最后的结局，而过程更让我触目惊心，他们杀人的地点是一个令人意想不到的地方——浴室。当人们被骗去浴室“洗澡”的时候，房门被死死关住，投放了“齐克隆B”……等门打开后，景象更是惨不忍睹。关押囚犯的地方是一栋楼，里面有许多“站牢”，站牢中没有门，犯人只能从60厘米的小洞钻进去，这是对人格的一大侮辱！看完纪录片，我震撼了，这样一个杀人浴室每天可以结束上千人的生命，她们是无辜的，但是却依然逃不出纳粹的残暴。战争，带给人们的是悲剧，令许多无辜的人妻离子散家破人亡。还好我们身边现在没有了那些令人可怕的噩梦。我们不仅仅要享受和平，更要珍惜和平维护和平，不让那令人恐惧的噩梦再次呈现！
成语触目惊心：看见某种严重情况，心里感到震惊。如：唐·韩愈《昌黎集·贞曜先生墓志铭》：“及其为诗，刿目怵心。”又如：又因他姓赤，惟恐厕内倘有赤痢血痔之类，也好教他触目惊心，时常打扫：因此把他派了。——清·李汝珍《镜花缘》第九十九回
成语意想不到：料想不到，没有料到。如：清·李汝珍《镜花缘》第二回：“今日这般寒冷，满天雪片飘扬，仙姑忽然下顾，真是意想不到。”又如：我走进房间，看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》
在那颗星子下读后感_600字
读了舒婷的《在那颗星子下》，我感受到了老师和作者之间那种相互关怀的感情。星子就是星星的意思，而星星就是林老师，这可以说明林老师在作者的心中占有很高的位置。而在我心中也有一件不起眼的小事，象一串小铃铛，经常在我耳边响起。
我记不清是在几年级的时候了，老师给我们布置了一项常规作业，一天听写20个词语，而我却非常不在意。写完书面作业，妈妈和爸爸都异口同声地问：“还有作业没？”我理直气壮，连撒谎都不眨眼的说：“没有了！”
第二天，组长问我要常规作业，我又一次撒谎：“忘在书桌上了。”组长把名字记在了黑板上，老师又向我要，我又说：“明天带。”这天晚上，我赶紧抄了40个词语，跟妈妈说：“老师让我们抄词语，还让家长签字。”妈妈痛快地给我签了字。第三天，我交上作业，老师也没注意，再以后，我每天都以这种方式，骗同学，骗老师，骗家长。
过了一段时间，期中考试。我的试卷发下来了，81分。我把头埋的很低，双臂护住试卷，不想让同学看到我的分数。之后，我被老师“请”到了办公室，我想这下完了，又得挨一顿K。可是，我来到办公室，老师第一句话就是：“你小子，有点退步了，老师相信你下一次能考好。你回去吧！好好努力！”我是来准备挨批的，没想到老师不但没有批评我，还用慈母般的话语鼓励我，受宠若惊的同时暗自下定决心决不辜负老师。
从那以后，我每天不光听写20个词语，还把每天学的课程重新看一遍。在我五年的学习生涯当中，老师就像一颗纯洁而慈祥的星星一样照亮我前进的道路，激励着我前进。而这件小事，将会让我铭记终生！
成语异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。如：《宋书·庾炳之传》：“伏复深思，只有愚滞，今之事迹，异口同音，便是彰着，政未测得物之数耳。”又如：众人异口同声地叫着：“罚！罚！” ——巴金《家》十三
成语理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。如：明·冯梦龙《古今小说》卷三十一：“便捉我到阎罗殿前，我也理直气壮，不怕甚的。”又如：只要我们理直气壮，怕他怎的！ ——清·李宝嘉《官场现形记》第十七回
读《汤姆索亚历险记》有感_600字
这个寒假，我读了《汤姆·索亚历险记》这本书。汤姆是一个聪明又顽皮的小男孩，不过他的这些“聪明”劲大部分都用带了玩耍当中。像汤姆被姨妈罚去刷墙漆的时候，使用小聪明，使得其它的孩子对刷墙这种“惩罚方式”羡慕不已，最后还心甘情愿的去“刷墙”，轻松完成了任务，还得到了姨妈的赞扬，可谓是一举两得。
汤姆也是个勇敢的孩子，敢于与恶势力做斗争。一天，汤姆与伙伴哈克夜晚在墓地埋死猫的时候，却误打误撞的的碰到了一起谋杀案，但凶手波特却冤枉哈波，使得哈波上了法庭，就在这时候，汤姆不畏凶手的威胁，勇敢的站了出来呈清了事实，使真相大白，也让人们再一次改变了对汤姆的看法。
但是，汤姆还是一个非常非常调皮的同学。一次，他与他的两个伙伴—乔埃与哈克玩起了“维京海盗”的游戏，3个人乘坐着一艘栓船来到一艘孤岛上，在那里呆了3个星期，一直没有回家。城镇里的人急坏了，汤姆的姨妈和乔埃的妈妈天天以泪洗面，整个镇里的人都在不停的寻找他们，可是，就在他们无可奈何的时候，牧师已经准备纪念他们的时候，全镇的人都以为他们死了的时候，这3个人却自己跑回来了，每个人都是泪汪汪的，他们觉得很惭愧，自己在外面不停的玩，家里的人却是在这里担惊受怕，很过意不去，所以最终还是回来了，也是一群性地善良的孩子啊！
汤姆同学的这些故事，我就不一一讲述了，我觉得听别人讲的还不如自己去看书，他的一些行为也就像是我们的童年，有趣的童年，让我们久久不能忘怀……
成语以泪洗面：拿眼泪来洗脸。形容极度忧伤悲痛，终日流泪。如：宋·王铚《默记》卷下：“又韩玉汝家有李国主归朝后与金陵旧宫人书云：‘此中日夕，只以眼泪洗面。’”又如：本来是个女流，没甚能力，此时更如坐针毡，自料母子难保，惟以泪洗面罢了。——蔡东藩《五代史演义》第三回
成语真相大白：大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。如：《花城》1981年第1期：“要是能把他的疯病治好了，就可以真相大白了。”又如：经过严密的侦察，这个案件终于真相大白。
读［困驴的启示有感_600字
今天，我读了［困驴的启示]这篇文章，使我感受很深．
这篇文章主要写了一个农夫有一头老驴子，老驴不小心跌进了一个深坑．农夫不忍心看着它痛苦而死，只有往坑里填土，把老驴闷死，让它早点脱离苦海．开始老驴吓疯了，后来老驴镇定下来，用农夫打下来的土块跟着一步一步往上走，无论土块打在身上有多痛，老驴就是不让自己放弃，筋疲力尽，伤痕累累的老驴终于回到了地上．
人生也不是一样吗？当我们遭遇困境时，消极的人总是用悲观的眼光去看待世界．而勇敢的人，却把困难当作是一种挑战，一种考验．
有一次，我在家里做作业时遇到一道很深的奥塞题，我思考了一会儿，就觉得自己做不起，就去做另外的题了．当爸爸检查作业时，“这道题怎么没有做？”爸爸的脸色沉了下来，“我做不来嘛！”我翘起小嘴．“你还有理，没有做不来的题！你一见困难，就退缩．以后的人生道路这么长，多得是困难．．．．”爸爸语重心长的说着．
今天，看了［困驴的启示］我才明白了爸爸的苦心．是啊！人生的困难就像一道道坎，我们应该努力越过现在的坎，迎接下一个坎。我们不能遇见困难就退缩或躲避，只有勇于面对，极力克服种种困难后，等者着我们的将是一条平坦光明的路，所以说：“困难太好了！别人没有遇见的事，却发生在我的身上，让我拥有一片成长的空间。”
我要当一个勇于克服困难的人，遇到困难不会用悲观的眼光去看待这个世界。我会想方设法去克服；去面对。我一定要当一个勇于向命运挑战，乐观向上的人！
成语筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。如：汉·焦延寿《焦氏易林·巽》：“蹇驴不材，骏骥失时，筋劳力尽，罢于沙丘。”唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。”又如：我才逃到这里来，已经筋疲力尽了，还有什么办法呢？——巴金《寒夜》
成语力尽筋疲：尽：完；筋：筋骨。形容非常疲乏，一点力气也没有了。如：唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。”又如：驾犁，驾犁！老农呆气！拉牛耕田，力尽筋疲。——刘大白《驾犁》
无常读后感_600字
读完《无常》之后，我对于“无常”的形象有了重新的定义。文中描述的“无常”“鬼而人，理而情”，爽直而公正，深受民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。整篇文章都洋溢著作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
成语入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。如：唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”又如：我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。——秦牧《手莫伸》
成语痛快淋漓：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第63回：“买了一票砖，害得人家一个痛快淋漓。”又如：我们像乘快船下三峡似的，有痛快淋漓之感。——秦牧《艺海拾贝·“上味”》
生命在于进取_600字
当我们听到28年这个时间，就知道这是一个很漫长的岁月。想想我们是否能在一个荒岛上生活28年！他就是在荒岛上生活了28年，把一个荒岛建成一个世外桃源，他就是——鲁滨孙！
鲁滨孙在第三次航海历险中遇难，不幸漂流到一个荒无人烟、野兽遍布的小岛上。为了能生活下去，他靠一颗永不言败的心，加上灵巧的双手和几件简陋的工具，开始在荒岛上建造房屋、畜养牲畜、种植大麦和稻子，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等。还从野蛮人的刀下救下了一个土着人，并取名为“星期五”，收为自己的奴隶。虽然每做一件事，他都要花上好长时间，付出艰辛努力，但是他凭借着坚强的毅力，独自一个人在荒岛上生活了二十八年之久，最终安然离开了荒岛，返回了故乡。
刚到荒岛，鲁滨孙因为没有助手，工具不全，缺乏经验，他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心丧气，总是总结了许多经验从头开始。辛勤的劳动换来了回报，他到最后有船、有面包、有陶器…这些事情没有一件是很轻松的做完的。
冰冻三尺非一日之寒。跟鲁滨孙比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩。虽然有时在生活中、学习中难免遇到这样那样的困难，但是更多的是许许多多的精彩与幸福。我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。鲁滨孙永不放弃的精神，勇敢的面对困难、战胜困难，用乐观自信的精神状态迎接美好的明天！
成语灰心丧气：灰心：心如熄灭了的死灰；丧：失去。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。如：明·吕坤《呻吟语·下·建功立业》：“是以志趋不坚，人言是恤者，辄灰心丧气，竟不卒功。”又如：因为遭受了很大的损失，都有些灰心丧气了。——吴玉章《论辛亥革命》
成语荒无人烟：人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。如：穆欣《南线巡回·解放西昌之战》：“部队指战员忍饥受寒，翻越高达四千二百米荒无人烟的大山。”又如：他们来到这荒无人烟的地方只好自力更生了。
《一只小鸟》读后感_600字
《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文，大致内容是：有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它唱歌，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
这是一篇美丽而又凄惨的文章，本是一只快乐自由的小鸟，到最后却是这样的结局，那个小孩子有没有反思自己的行为呢？他不应该剥夺小鸟的生活和自由的权利，不是吗？在我看到这片文章的快结尾处时，我停住了，我是在猜想，这只小鸟会不会被小男孩收养？或者……但是，我却怎么也没有想到作者是以这样的形式收场。
看了这篇文章后，我想到一个故事：有一个猎人救了一只老鹰，后来不忍心杀死，就把它放走了。第二天，猎人不小心掉下了悬崖，还好抓住了崖边的一株小草，但是支撑不了多久，就在猎人掉下去的那一瞬间，刚巧被曾经他救过的老鹰给救了。
我觉得：动物是人类的好朋友，汤玛斯．艾奎纳曾说过：“一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。”我们不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上！即使是动物！那也是一个鲜活的生命啊！虽然不是所有的动物都会报恩，但是，也不是所有动物都是白眼狼啊！人类啊！我们不能再猎杀动物了，否则，到最后灭亡的只有人类自己！
