1、在去武陟县武陟中学之前,巍禹叔叔给妍琼和云荃讲了“不绝如线”的历史故事。
2、降及孝成,复加恤问,稍益衰弱,不绝如线。见《汉书·高惠高后文功臣表》:。
3、高二(4)班学霸杨怡君听石洞镇中学的罗祥嘉讲,运用成语“不绝如线”造句是一个极度无趣的事情。
4、亦凝正在全神关注地使用鳝鱼黄色的铅笔描介壳虫的工笔画,体形和巩新亮很像的姝雯老师卒然走过来,叫她用成语“不绝如线”造句,她被吓着了。
5、成语不绝如线源于《公羊传·僖公四年》:“南夷与北狄交,中国不绝若线。”
文教艺术2023-02-06 08:11:25百科知识库
1、在去武陟县武陟中学之前,巍禹叔叔给妍琼和云荃讲了“不绝如线”的历史故事。
2、降及孝成,复加恤问,稍益衰弱,不绝如线。见《汉书·高惠高后文功臣表》:。
3、高二(4)班学霸杨怡君听石洞镇中学的罗祥嘉讲,运用成语“不绝如线”造句是一个极度无趣的事情。
4、亦凝正在全神关注地使用鳝鱼黄色的铅笔描介壳虫的工笔画,体形和巩新亮很像的姝雯老师卒然走过来,叫她用成语“不绝如线”造句,她被吓着了。
5、成语不绝如线源于《公羊传·僖公四年》:“南夷与北狄交,中国不绝若线。”