《青鸟》读后感6篇600、700字

文教艺术2023-02-06 06:10:42百科知识库

《青鸟》读后感6篇600、700字

本文包括读《青鸟》有感、关于青鸟的读后感(614字)、青鸟读后感(644字)、《青鸟》读后感(672字)等600字、700字左右的读后感6篇,供您参阅。

关于青鸟的读后感_614字

我家有一本书名字叫《青鸟》的书,故事讲的是一位伐木工人的两个孩子,一个叫棣棣一个叫棣咪寻找青鸟的故事。

圣诞节前夜,一个神女送给他们一顶帽子,使他们的破屋变得又明亮又美丽,面包炉里钻出了面包人,烟囱里冒出了火先生,水龙头里出现了水姑娘,牛奶和糖也变成了人形,小狗黑猫也象人一样说话了,但仙女告诉他们如果找不到青鸟的话,除了兄妹俩其他人都会死去。所以他们决心去寻找青鸟挽回小伙伴们的生命。

他们去了回忆国找到了一只青鸟,但俩人把鸟带到仙女那时青鸟变黑了。他们又去了夜宫,也找到了青鸟但都死了。他们又来到了天国,时间老人要杀死他们,当他们带着青鸟跑出来时,鸟儿又不见了,最后青鸟还是没有找到,这件事让兄妹俩记忆犹新。

我读了《青鸟》悟出了两个道理:第一:虽然他们最后没能挽救小伙伴的生命,但他们付出了自己的努力,就算没有回报也无怨无悔。第二:当你给别人幸福的时候自己才能接近幸福。而你在寻找自己的幸福时,你有没有想过自己是否真的给过别人幸福呢?在你帮助别人的时候也在帮助自己啊。

你也一定听过《盲人点灯》这个故事。故事里盲人点了一盏灯,路人不解,就问他为什么要点灯呢?你看不见,点了灯又有何用呢?盲人笑着答:我点了灯防止别人撞到我,同时也给了路人灯光,让他们不迷路,不摔跤,这不是一举两得吗?听了盲人的话那路人沉思着走开了。

是啊,在我们的人生路上,我们也可以为别人点一盏“灯”,照亮了自己的同时,也照亮了别人。

成语一举两得:做一件事得到两方面的好处。如:《晋书·束皙传》:“赐其十年炎复,以慰重迁之情,一举两得,外实内宽。”又如:一则免楚之患,二则激晋之来,岂非一举两得?——明·冯梦龙《东周列国志》第六十一回

成语记忆犹新:犹:还。过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。如:宋·刘克庄《后村全集·跋章南举千藁》:“仆曩官健上,多识其士,友去之数十年,犹记忆如新相知;今屈指故交存者十无一二。”又如:恭王因为皇帝的告戒,记忆犹新,在这些加官进爵的事上,要避把持的嫌疑。——高阳《玉座珠帘》下册

关于青鸟的读后感_624字

读完《青鸟》这本书之后,我感触很深。这本书让我懂得了幸福的来之不易,让我懂得了其实幸福就在我们身边,就在离我们很近很近的地方,但是,我们却经常无法体会到什么是幸福。

《青鸟》这本书讲述的是森林中靠砍柴谋生的一家。在这天晚上,他们“守候”在窗边,望着对面富人家过着快乐的平安夜。后来,他们遇到了仙女,仙女说要找到一只青鸟,就是一只能治好仙女家的小姑娘的病的鸟。仙女给了兄妹俩一些道具,之后,他们就上路去寻找青鸟了。路途中,他们遇到了种种困难,他们都一一克服了。同时,他们看到了一些新奇的画面,他们看到了家中已故去的亲人、未来之国、幸福的国度……最终,他们并没有找到仙女所要的青鸟。

他们所经历的时间,实际上只是一个晚上。起床之后,他们发现,自己家的鸟儿,变得格外的青。他们把自己家的鸟送给了邻居家有病的小姑娘,邻居家的小姑娘拿到鸟后,病马上就好了。这时,他们发现一切是那么的美好。我觉得,他们之所以觉得一切变得那么的美好,是因为他们在寻找青鸟的过程中有了很多宝贵的经历,回到现实生活中以后,他们感受到了爸爸妈妈的爱,让他们觉得很知足。

其实,我们也有这样或者那样的幸福的生活,但是我们却从未感受到。我们总是觉得自己不够幸福,总觉得自己还没有达到那个向往的生活。我觉得,我们是最幸福的,幸福是因为现在我们就有这么好的环境,有这么好的家庭,有这么好的学校、同学和所有的一切。

现在的生活是幸福的,我希望你也能体会到,因为,幸福就在你身边!

成语来之不易:来之:使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。如:明·朱柏庐《治家格言》:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”又如:我们活着的人都不要忘记,我们的红色江山来之不易啊。——何长工《红旗插上井冈山》

青鸟读后感_644字

青鸟,象征着幸福和和平,为了这个青鸟,两个孩子迪迪和米迪踏上了冒险的旅程。迪迪是哥哥,米迪是妹妹,一天夜里,他们家里来了一个仙女蓓丽吕,把家里所有的静物变成了活物,所有的东西都在一夜之间会说话了,恬静的水、粗鲁的火、胖乎乎的糖、可爱的面包、温柔的牛奶、阴险的猫和忠实的狗,与他们一同踏上了寻找青鸟的旅途,一路上不管遇到了什么困难,迪迪都不放弃,最终取得了成功。

这本书不仅是让我了解了精彩的故事情节,更重要的是让我悟到了幸福的真正含义。幸福不单是有了青鸟就能得到所谓的幸福,幸福是来源于你我他,只有甘愿给别人幸福,自己才会幸福。就像青鸟一样,自由自在的呼吸着新鲜空气,对它来说就是幸福。幸福有好多种,家庭之间的幸福、朋友之间的幸福等等……就是这些幸福,拼凑起来使我们心灵感到温暖。

文中的主人公迪迪,他聪明勇敢,不怕困难,经历了回忆城,夜宫,未来王国和森林,一路上,狡诈的猫总是害他们,因为如果他们找到了青鸟,他们那些活物就会变成原来的静物。所以猫非常的自私,只想着自己,从不考虑别人。而忠实的狗在背后保护他们,让我非常感动。迪迪因为轻信猫,被一群树木欺负,而她坐视不管,还是勇敢的狗救了他们。这次还是让青鸟跑了,迪迪非常生气,但也想不出什么办法。一年过去了,他们告别了光神,才发现其实真正的青鸟在自己家里,为什么光神不直接告诉他呢?是因为如果告诉了他,他就会直接在家里找到的,根本不会再在其中明白什么道理的的。很多事情都是要亲身体会才会发现其中的真谛,这是人生中不可缺少的一步。

成语自由自在:形容没有约束,十分安闲随意。如:宋·释道原《景德传灯录》卷二十三:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘自由自在。’曰:‘见后如何?’师曰:‘自由自在。’”又如:看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》

成语不可缺少:必不可少的。如:毛泽东《论持久战》:“所有这些,造成了和造成着为中国最后胜利不可缺少的重要的条件。”又如:私人工商业是新民主主义经济不可缺少的一部分,我们要扶助它发展。——邓小平《跃进中原的胜利形势与今后的政策策略》

读《青鸟》有感_647字

原本以为那些普普通通的童话,都是写着骗小孩的——是的,大人们通常这样说,可却甘愿被骗,还津津有味的去拜读领悟。后来偶尔发现,那是写致9至99岁的人阅读的美好理想。

在物质生活丰富的今天,大家把目光放在了一些抽象名词身上,幸福,什么是幸福呢?幸福的距离,又有多远?

当<青鸟>同<小王子>一同列入我的文学书库时,我并没有对这本封面有着一只大鸟的纯粹性的童话太大重视。当了了翻阅至书尾时,却将目光定格在了“幸福就在咫尺间”几个大字上。

书中棣棣和咪咪兄妹,在光神的指引下帮助仙女寻找一只代表着幸福的青鸟。在路途中,他们见到了已过世的爷爷奶奶,未出生的弟弟及伟大的母爱,快乐等多种情感,却一直与“幸福”擦肩而过。当期限已满时,却没有完成任务。伤心地回到了家。

第二天便是圣诞节。他们惊奇地发现,原来青鸟就在家里!他们把青鸟给了生病的邻居小女孩,也懂得了幸福的含义——

幸福,是给予,而不是索取。

生活中常常听到人们在抱怨:“我是多么不幸!”“看别人多么幸福!”却很少有人从自身找一找,为什么会不幸福,你的青鸟哪儿去了?当你苦苦追寻它时,却怎么也找不到,当你静下心时,发现它就在你身边!

我们离幸福的距离到底有多远呢?1米?1千米?错!答案是0。正是因为太近了,所以才看不到,所以才发现不了。每个人心中都住着一只青鸟,有时会飞得很高很高,有时会突然落下来。当你以一双明亮的眼睛去望着它时,周围的世界便会突然变得美好,当你用一颗感恩的心去看待它时,就会发现——幸福就在咫尺间!

成语津津有味:津津有味[jīn jīn yǒu wèi],意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉(据明·王骥德《曲律》引)余不谙词法而酷好词致,犹忆弱冠之年,侍先君子山阴署中,获同王伯良先生研席。先生於谭秇(艺)之暇,每及词曲,津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质,先生辄颐解首肯,谓可与言曲。先生於此道故本夙悟,加以精探逖揽,自宫调以至韵之平仄,声之阴阳,穷其元始,究厥指归,靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”,是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来,“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语,较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德,其字伯良,工於词曲,为明代著名的戏曲理论家,所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言:“诗不如词,词不如曲。”(《曲律·卷四·杂论下》)由此可见他对戏曲的喜爱,所以毛以遂描述他:“每及词曲,津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲,绝对是充满兴味,滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出,被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛,亦可用来描写食慾盎然的样子,或直接形容食物的美味。

成语弱冠之年:冠:古代仪礼,男子二十岁时举行加冠礼,表示已成年。指年纪刚到成年的时候。如:《礼记·曲礼上》:“二十曰弱冠。”又如:所谓才子者,须是王子安弱冠之年,学问文章,如江如海,乃可称之。——清·吴骞《拜经楼诗话》卷四

读《青鸟》有感_668字

今天,我读了一本十分有趣的书,名字叫《青鸟》。

这本书讲了,圣诞节前夜,在一个十分简陋的屋子,住着棣棣、咪棣和他们的爸爸妈妈,他们依靠着爸爸砍树的生活维持生命。那天晚上,棣棣与咪棣遇见仙女,仙女请求他们帮她找到青鸟,让她的女儿好起来。他们俩也同意寻找青鸟,仙女叫出水、火、糖、猫、狗,和它们一起寻找青鸟。但是它们找到青鸟后,那些水、火、糖等都要听人类的话。猫为了自己和伙伴的自由,阻止它们找到青鸟,狗却十分忠诚,帮助人类寻找青鸟。人类们棣棣与咪棣,受到猫的困难,在夜之宫中的夜神受到种种谎言,说是这些门里面是人类最害怕的灾难,棣棣受到劝告,但还是开了这些门,找到了青鸟,但青鸟遇见了光,死去了。最后,他们没找到青鸟,但仙女的目的是为了训练他们的勇气。

所以,我们要向故事中的棣棣学习,不管遇到怎样的困难,不管遇到怎样的欺凌,都是不肯低头折腰,我们要向在学习方面一样,不管遇到什么难题,都要向人请教。另一个动物也要向它学习,那就是-狗。狗几乎十分忠诚,故事中的狗就是这样:在一片诡异的森林里,狗与人类进了动物的陷阱,猫欺骗动物它们要杀动物,狗与人类一起战斗,狗不顾自己的安危,保护了咪棣,但他几乎丧命。

在生活中,我们要和棣棣、狗一样,要勇敢、忠诚,要经历风吹雨打,才有勇气,就像书中:水、火、糖等责怪棣棣和咪棣,但它们俩抗得住欺负,在错误中成长。在世界上,大约百分之七十五是一向忠诚,百分之二十五的不是十分忠诚,总是在背后搞一些小组织。

是啊,这本书中的人物各有各的特点,蕴藏着无限的知识道路,让我们一起行动起来阅读吧!

成语风吹雨打:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。如:唐·杜甫《三绝句》:“不如醉里风吹尽,可忍醒时雨打稀。”又如:不是夸大和开心,它本身就太轻飘,禁不起风吹雨打的缘故吗?——鲁迅《且介亭杂文二集·非有复译不可》

《青鸟》读后感_672字

暑假里陪着孩子读了《青鸟》这本书,书中讲的是两个伐木人的小孩寻找青鸟——幸福的象征这样一个故事。

主人公是棣棣和咪棣,他们是一对兄妹。在平安夜,他们受仙女所托去寻找青鸟,帮她医好自己的小女儿。仙女还给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟,但始终未能找到。历经千辛万苦才发觉幸福的青鸟其实就在他们身边。

这是一本语言质朴、内容感人的书,看书的过程,我和孩子常常被里面的情景吸引。我们为主人公路途中所经历的磨难纠心,为他们战胜了困难而欣慰。当光神离开他们时,当小主人公泣不成声时,我和孩子也泪眼婆娑。我们一生都在为追寻最幸福的生活而努力,为人父母总会给孩子最无私的爱,我们为孩子创造最好的生活、学习环境,为他们提供力所能及的一切。我们打着为孩子创造幸福生活的旗帜而努力工作,我们没时间陪孩子做游戏,没时间陪他们看书,甚至连为他们做一顿可口的饭菜都挤不出时间。我们以为我们这样的辛苦会换来孩子的幸福。可是,我们一定忽略了孩子最真实的感受,他们要的不是这些,在他们幼小的心灵里,只需要最简单的爱。一个用心拥抱、一次耐心的陪伴,就是他们最大的幸福!孩子年龄不大,但他们都有自己的思想,我们所能给予的就是陪伴他们向着自己的目标前进,陪伴他们成长的每个日子。就如同书中的两个孩子,为了寻找青鸟、寻找幸福,不畏艰险,不怕困难。最后终于体会到故事的真谛,那就是珍惜眼前,珍惜自己所拥有的,因为幸福就在我们身边!

成语力所能及:力:体力,能力;及:达到。在自己力量的限度内所能做到的。如:晋·羊佑《诫子书》:“今之职位,谬恩之加耳,非吾力所能致也。”又如:特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处,这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

成语千辛万苦:各种各样的艰难困苦。如:元·张之翰《元日》:“千辛万苦都尝遍,只有吴淞水最甘。”又如:侨胞的金钱不是容易得到的,是由于他们胼手胝足,千辛万苦,省吃俭用,积累起来的。——邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》

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