本文整理了《西游记》读后感（474字）、古老而永恒的丰碑（513字）、美国孩子假期作业读后感（556字）、你是我的宝贝读后感（488字）、读《草房子》有感（499字）、五猖会读后感（526字）、汤姆叔叔的小屋读后感（533字）、三毛作品集读后感（512字）等500字左右的小学六年级读后感优秀作文10篇，供您参阅。
《西游记》读后感_500字
暑假里，我读了吴承恩写的《西游记》这本书，以前也看过《西游记》的电视剧，但是一直都看不完整，这个假期我终于把这本书看完了，我也不禁被书中的故事所吸引。
在这本书里，主要写了四个人，即唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。其中，让我印象最深刻的人物是孙悟空。因为他爱憎分明、机智勇敢、不怕困难。在三打白骨精的故事里，他一次又一次识破白骨精的诡计，白骨精第一次变成一个老妇人，第二次变成一个少女，第三次变成一个老公公，可不管她怎么变化，都逃不脱孙悟空的火眼金睛，他不顾唐僧的阻拦，哪怕唐僧念紧箍咒，孙悟空也坚持打白骨精，最后终于保护了唐僧。
我以前在学习中常常缺少不怕困难、坚持到底的钻研精神，比如有一次，我做到一道很困难的数学题，我想：这道题实在太难了，反正回家可以问爸爸，没必要这么绞尽脑汁。于是我就放弃了。看了这本书后，我告诉自己以后要向孙悟空学习，学习他百折不挠、永不放弃的精神。所以，现在我遇到难题尽量自己钻研，克服困难，不搞懂绝不放弃。
其实，生活当中许多事情都是这样的，困难到处都有，只要有孙悟空三打白骨精的精神，就不怕克服不了困难。
成语火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。如：元·杨景贤《西游记杂剧》第三本第九出：“这厮瞒神唬鬼，铜筋铁骨，火眼金睛。”又如：只是风搅得烟来，把一双眼炒红了，弄做个老害眼病，故唤作火眼金睛。——明·吴承恩《西游记》第七回
成语百折不挠：百折不挠[bǎi zhé bù náo]，意指意志刚强，即使受到很多挫折，仍不屈服。语出汉·蔡邕〈太尉桥公碑〉。[源]汉·蔡邕〈太尉乔玄碑〉（据《汉魏六朝百三家集·卷一九》引）公讳玄，字公祖，梁国雎阳人也。大鸿胪之曾孙，广川相之孙，东莱大（太）守之元子也。膺受纯性，诞有特表。岐嶷而超等，总角而逸群。至矣乎初绅，高明卓异，为众杰雄。其性疾华尚朴，有百折不挠、临大节而不可夺之风。经艺传记，周览博涉；瑰琦在前，靡所不识。当世是以服重器，归高名，州郡交请，待以访断。[典故]东汉的桥玄是一位性情刚正，嫉恶如仇的人。他曾揭发陈国相羊昌的恶行，将贪赃枉法的部属上邽令皇甫祯处死，并上书灵帝弹劾太中大夫盖升搜刮民财的罪行。有一次他的小儿子被一群强盗绑架，藉此勒索。守备阳球得到消息立刻派出官兵救援，虽然他们将强盗团团围住，但是因为害怕强盗伤害桥玄的儿子，不敢有进一步的行动。桥玄知道了，非常生气地说：“强盗目无法纪，怎麽可以为了我的儿子而纵放呢？”於是催促官兵赶快动手。後来强盗被逮捕了，但他的小儿子也被强盗杀害。由於桥玄敢於挺身与恶势力对抗，极受当时的人敬重，後来蔡邕为他写碑，称赞他“有百折不挠、临大节而不可夺之风”。这里的“百折不挠”，演变成一句成语，用来比喻人的意志刚强，即使受到许多挫折，仍不屈服。
古老而永恒的丰碑_500字
中国青年报在1999年10月27日刊登过一篇名为古老而永恒的丰碑的文章，文中写在贵州发生的缆车事件中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，事故中的夫妻俩同时举起两岁半的儿子，结果夫妻俩双双遇难，而儿子却安然无恙。
看到这个事故中的夫妻俩举起儿子的时候，我不禁感到惊讶进而对他们肃然起敬了！看完这篇文章，我常常想：这个事故中的夫妻俩为什么会在一瞬间时举起两岁半的儿子呢？要知道二岁半的孩子虽然很轻，但也是有些重量的，更何况是在快撞击地面的时候？
哦！我知道了！是因为亲情！
亲情的力量是无法衡量的，就像这篇文章中的夫妻一样，他们在生命的最后一刻举起了儿子，得了他生的希望。如果不是在这么危急的时刻，这对夫妻是无论如何也不可能达到那么快的速度的！如果我们去试一试，让一个比较重的物体从缆车上掉下来而稳稳地接着，这无疑是不可能的。那么在生命的最后一刻是什么给了他们力量？是他们的爱！是他们对儿子的爱救了他们的儿子！
这个事故中的孩子是不幸的，因为他失去了父母；同时他又是幸运的，因为他的父母在生命的最后一刻给了他最好的礼物，爱！
亲情的力量是巨大的，无法衡量，党务先将一事，它便会发出让人无法想象的力量！
成语肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。如：南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》：“弟子中或有惰者，远公曰；‘桑榆之光，理无远照，但原朝阳之晖，与时并明耳。’执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。”又如：衍举眼观看仲连，神清骨爽，飘飘乎有神仙之度，不觉肃然起敬。——明·冯梦龙《东周列国志》第一百回
成语无论如何：不管怎样。表示不管条件怎样变化，其结果始终不变。如：鲁迅《书信集·致宋崇义》：“要之，中国一切旧物，无论如何，定必崩溃。”又如：可是她知道有你在，便推托身子不好，无论如何不肯来了。——茅盾《色盲》
美国孩子假期作业读后感_500字
香香是一位美国小学二年级的学生。她的寒假作业是：14天整理打扫客厅、餐厅、卧室，7天自行安排休息。用好手中的抹布，让自己家变得美丽温馨，得到家人14个“优秀”评价。假期结束后，老师从抹布的磨损程度看孩子们假期作业完成情况，并让他们把自己的抹布放桌上发表感想，最后请大人和孩子们一同欢乐地高唱着儿歌《你来到地球上是要劳动的》。这便是美国孩子的寒假作业，是多么意义啊！
读了这篇文章后，我不禁反思起来：究竟什么作业更适合我们这些孩子呢？是堆积如山的练习册呢？还是像这样进行有意义的劳动呢？通过香香的寒假作业，我们能看出东西方教育的不同。这样一份简简单单的假期作业，更是道出了教育的真正意义。一个人，在这世上，并不都是要培养成“上知天文，下知地理”，更重要的是培养他的人格。一个人很博学，但他满口脏话，不会做任何家务，那他离开父母，又该怎么活呢？
我们现在是学生，成绩固然重要。那么长大后，我们成了上班族，人品不好哪个公司敢收你；没有爱心，不帮助别人，当你危难时又会有哪个朋友帮助你。也许你会想到父母，但父母不是万能的，总有一天他们会离你而去。那时你怎么办？就如歌中所唱：孩子，孩子，你要努力，再努力！因为，上帝没有为你安排多少，长辈们也无法代替你的未来。
所以，现在让我们行动起来，做我们力所能及的事！
成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》
成语力所能致：力：体力，能力；致：做到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：今大字本已影印新出，非力所能致，对此乃倍加珍视而装修焉。——孙犁《戚序石头记》
你是我的宝贝读后感_500字
我很喜欢读书。家里也有许多课外书。我非常珍惜我的每本书。这些书里给我印象最深的是《你是我的宝贝》这本书。因为这本书里的内容生动有趣，所以，我爱看这本书。书里写了：贝贝是个唐氏综合征患儿，有轻度智力障碍而且终身无法治愈。贝贝两岁时，在父亲在野外考察时不幸遇难，母亲难以承受生活打击而离家出走，贝贝和奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，力图使贝贝成为一个成为自爱自立有尊严的人。奶奶的努力没有白费，贝贝成了一个心地淳朴乖顺善良、热爱大自然的孩子。贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世，贝贝一下成了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心，尤其是小区水电维修工李大勇。李大勇是个八0后的小伙子，平时做事有些不靠谱，然而喜爱上贝贝的单纯和透明，一直在关注贝贝的成长。贝贝在福利院待了一段时间后，他的舅舅舅妈带着儿子小胖从农村来到城里和贝贝一起生活。两个大人，两个孩子，外加一条叫“妹妹”的狗，他们彼此之间发生了许多令人难忘的事。李大勇也在关照贝贝的同时也得到了自身的成长，逐渐成熟起来……我想学习贝贝的单纯和透明。我爱读书是因为能让我进入知识的海洋中，让我在知识的海洋中快乐成长。
读《草房子》有感_500字
《草房子》是一部讲究品位的的适合青少年阅读的长篇小说。每天，当我睡觉之前，都会拿起这本书好好品味一番。书中的内容令我流连忘返，意味深长。
《草房子》描述了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹又或亲身经历了一连串看似寻常，但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之问扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这所有一切既清楚又朦胧的展现在少年桑桑世界里。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”这是《草房子》一书的题记，是啊！也许我们真的谁也无法走出自己那美好的童年。
在《草房子》一书中，我最喜欢的人物是主人公桑桑他是一个非常调皮的男孩他做了许多让人哭笑不得的事情，同时，他也是一个信守诺言的“乖小孩”他答应带柳柳去大城市里看看，最后桑桑艰难的把柳柳“背上了”城墙。
那天，一大早，一只大船，在油麻地还没“睡”醒时就载着桑桑和他的家远远地离开这里——他永远告别了他的朋友们……
也许，我们谁也无法走出自己的童年……
成语流连忘返：留恋不舍，忘记返回。如：宋·吕公《进十事·无逸》：“以杜言者之口，然后流连忘反，不闻其过。”又如：人君之宴乐有常，未闻流连忘返。——明·许仲琳《封神演义》第95回
成语刻骨铭心：刻骨铭心[kè gǔ míng xīn]，意指刻在骨头，刻在心上。形容感受深刻，难以忘怀。语本唐·李白〈上安州李长史书〉。[源]唐·李白〈上安州李长史书〉（据《全唐文·卷三四八·李白》引）白少颇周慎，忝闻义方，入暗室而无欺，属昏行而不变。今小人履疑误形似之迹，君侯流恺悌矜恤之恩。戢秋霜之威，布冬日之爱，睟容有穆，怒颜不彰。……白孤剑谁托，悲歌自怜。迫於凄惶，席不暇暖。寄绝国而何仰？若浮云而无依。南徙莫从，北游失路。远客汝海，近还 城。昨遇故人，饮以狂药，一酌一笑，陶然乐酣。……昔徐邈缘醉而赏，魏王却以为贤；无盐因丑而获，齐君待之逾厚。白妄人也，安能比之？上挂〈国风〉相鼠之讥，下怀《周易》履虎之惧。愍以固陋，礼而遣之，幸容甯越之辜，深荷三公之德。铭刻心骨，退思狂愆，五情冰炭，罔知所措。昼愧於影，夜惭於魄，启处不遑，战局无地。[典故]这篇〈上安州李长史书〉是唐代诗人李白，在安州游历时写给李（京之）长史自我推荐的书信，期望得到赏识而受到任用。在这之前，李白曾经得罪李长史，但李长史原谅了他，所以在书信中，他引用《世说新语·政事》：晋代王承任东海郡太守时，有一个人因为在老师家读书读到太晚，回家时犯了宵禁，王承就说：“鞭打像甯越一样勤学的人来树立威名，恐怕不是治理政事的根本之道。”於是派人送他回家。李白以这则故事来赞扬李长史的宽宏大量，并且表明会将李长史的恩德刻在骨头，记在心上。後来“刻骨铭心”这句成语就从这里演变而出，用来形容感受深刻，难以忘怀。
五猖会读后感_500字
又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢？我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能成功？就是因为他受到了这种教育才会成功的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因！我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功。
成语适得其反：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。如：清·魏源《筹海篇·议守上》：“今议防堵者，莫不曰：‘御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋。’不知此适得其反也。”又如：不知道重视干部，爱护干部，而对于一般同事却要求全责备，在事实上也将适得其反。——邹韬奋《〈事业管理与职业修养〉弁言》
成语求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。如：《论语·微子》：“君子不施其亲，不使大臣怨乎不以，故旧无大故，则不弃也；无求备于一人。”又如：于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？——鲁迅《华盖集·这个与那个》
汤姆叔叔的小屋读后感_500字
花了好长一段时间，终于读完了《汤姆叔叔的小屋》，本书中既描写了不同表现和性格的黑奴，也描写了不同类型的奴隶主嘴脸。它着力刻画了接受奴隶主灌输的基督教精神，逆来顺受型的黑奴汤姆；也塑造了不甘心让奴隶主决定自己生死的具有反抗精神的黑奴，如伊丽莎和她的丈夫乔治·哈里斯。同时，也揭示了各种类型的奴隶主的内心世界和奴隶主不完全相同的表现。这本书通过对汤姆和乔治·哈里斯夫妇这两种不同性格黑奴的描述，告诉读者：逆来顺受，听从奴隶主摆布的汤姆难逃死亡的命运，而敢于反抗敢于斗争的乔治夫妇得到了新生。因此，《汤姆叔叔的小屋》对社会发展起到了积极作用，特别是对美国废奴运动和美国内战中以林肯为代表的正义一方获得胜利，产生了巨大的作用。
作为一本文学作品，美国著名诗人亨利·朗费罗说它是文学史上最伟大的胜利。《汤姆叔叔的小屋》，又译作《黑奴吁天录》和《汤姆大伯的小屋》，作者是美国女作家比彻·斯托夫人（1811—1896）。比彻·斯托出生在一个牧师家庭，曾经做过教师。她在辛辛拉提市住了18年，与南部蓄奴的村镇仅一河之隔，这使她有机会接触到一些逃亡的黑奴。奴隶们的悲惨遭遇引起了她深深的同情。她本人也去过南方，亲自了解了那里的情况，《汤姆叔叔的小屋》便是在这样的背景下写出来的。
成语逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。如：明·周楫《西湖二集·侠女散财殉节》：“若是一个略略知趣的，见家主来光顾，也便逆来顺受。”又如：从前受了主人的骂，无非逆来顺受。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十三回
三毛作品集读后感_500字
我读了《三毛流浪记》之后，这才真的知道什么是苦。主人公三毛从小就没了父母，十分可怜。三毛每天只能告流浪过日子，居无定所，有时候连一顿饭都吃不到，如果讨不到饭，就只能整天饿着肚子，最好的时候也是吃了上顿没了下顿，永远骨瘦如柴。三毛还拉过黄包车、卖过艺、擦过皮鞋，最后他终于被一家人收养了。那家人供他上学，可是因为有一次家里发生了一次火灾，东西烧光了，家里没钱，三毛又只能流浪了。但三毛是个意志坚强、善良、勇敢，见义爱为，乐于助人的人，从没被困苦所吓倒。
而我们呢？可以说是要什么有什么，鸡、鸭、鱼、肉……想吃什么有什么。宽敞的教室，美丽的校园，是我们学习文化知识的好地方，但我们还不满足，吃东西挑三拣四，学习上不认真，一点儿也不珍惜这美好时光，真是太不应该了。
三毛上学更是不容易，在填不饱肚子的情况下，还想着怎样才能上学，这是一个多大的对比呀！一次三毛好不容易上到了学，他的成绩还是全年级第一，每一次考试他每门都满分，而且从不骄傲，他学习认真的态度每一个人都应该学习。三毛的生活学习环境是悲惨的，而我们的生活学习环境多好啊！
读了这个故事后，我才知道，我们原来这么幸福，从今往后我一定好好珍惜现在所拥有的一切。
成语骨瘦如柴：骨瘦如柴[gǔ shòu rú chái]，意指人身骨架瘦得露出来，根根像木材一样。形容非常消瘦的样子。语出敦煌变文《维摩诘经讲经文》。[源]敦煌变文《维摩诘经讲经文》（据《敦煌变文集新书·卷二》引）才闻居士病荣（萦）身，凡是有灵皆怪讶，病卧只居方丈内，饥羸起坐甚艰难。国王王子尽奔波，居士宰官咸礼觐，一切天人皆到会，果然见一病维摩。多将汤药问因依，大照国师寻斩候，虽即怣[失 去]（至心）申体察，莫知来处辩其因。谢诸人者赐相哀，四大元知有此灾，旧日神情威似虎，今来体骨瘦如柴。深贵汝，倍忧怀，我此身形自叹裁，因有如斯萦病故，广陈妙法唱将来。[典故]“变文”是唐代时兴起的一种讲唱文学，由散文和韵文交替组成，内容以演绎佛经故事及民间传说、历史故事为主。〈维摩诘经讲经文〉是根据《维摩诘经》的故事，敷衍而成，形式是先引述一段经文，然後边讲边唱，有时几十字的经文，可以铺陈为数千字。内容叙述维摩诘居士生病了，佛佗欲派弟子前往慰问他的病情，但是所有弟子都不敢去，最後文殊菩萨应命前往。文中描述维摩诘居士未生病之前，神情威猛似虎，生病之後变得十分消瘦，骨架露出，像木柴一样。“骨瘦如柴”亦作“骨瘦如豺”，《埤雅·卷一八·释兽》︰“瘦如豺。豺，柴也。豺体细瘦，故谓之豺。”豺是一种骨架露出看起来像细瘦的动物。“骨瘦如豺”，也可用以形容人非常消瘦。
成语骨瘦如豺：形容消瘦到极点。同“骨瘦如柴”。如：《埤雅·释兽》：“又曰：瘦如豺。豺，柴也。豺体细瘦，故谓之豺。”又如：腾咬看那章匪骨瘦如豺。——《荡寇志》第一○三回
苦儿流浪记读后感_500字
上一次的苦儿流浪记我读到了第十六章，这一次我读到了第二十七章。在后面的几章里，小主人公雷米和维泰利斯还有小狗卡比在赶往巴黎的一个夜晚，因为过于劳累和太冷了，所以睡在了一家花农门前的草堆里，快天亮的时候，维泰利斯已经冻死了，雷米因为抱着小狗卡比才没有冻死。当雷米醒来的时候自己已经睡在那家花农的床上了，因为天亮的时候花农去市集，看见了睡在他们家门前的维泰利斯和雷米，当他看见雷米他们的时候卡比正在旺旺的叫着。最后雷米被阿根老爹收养了。
有一次雷米他们一起到阿格伊去野餐可在反回的途中却下起了冰雹，阿根老爹和他的儿子们先赶回家的时候花棚的玻璃已经被砸碎了。阿根老爹的花棚是租的，而且把花棚租给老爹的人很可恶，老爹欠他的钱，所以老爹坐了牢。雷米只好离开了老爹的家。
雷米在路上遇到了他的朋友马西亚，然后雷米想去看他的养母巴伯兰妈妈，他们决定先去瓦尔斯看看亚利克西。亚力克西是在哪里当挖煤工，有一段时间亚力克西的一根手指头被煤压住了，所以要休息一断时间，雷米替亚利克西干活。可是就阿根在雷米去干活的第二天，矿井进水了，雷米他们等了好长时间才被救出来。
在这几张里，我读出了小主人公雷米流浪的经过，看到了他的坚强和勇敢、还有善良和智慧，值得我们好好学习。
《挤不破的房子》读后感_500字
暑假里，我读了一篇《挤不破的房子》的文章。当我第一次看到这个题目，一个大大的问号浮现在我的脑海中：房子怎么可能挤不破呢？这房子得有多大多坚固啊！
读完之后，我深有感触。这篇文章主要讲的是，有一只蜗牛，它有自己的小房子，它走到哪儿，就把房子背到哪儿。房子不大不小，它一个人住在里面正合适。有一天，下雨了，小蚂蚁、小兔子和小男孩没有地方避雨。他们需要帮助，进小蜗牛的小房子里躲雨。一开始小蜗牛感觉有点为难，因为它的房子很小，如果住进那么多人，恐怕会挤破了。但是，它担心他们被雨淋坏，这种担心超越了房子被挤破的担心。于是，所有人都挤进到小房子里来。
这让我想起有一次考试时，我发现橡皮没有带。正当我急得像个热锅上的蚂蚁，我的同桌及时伸出援手，把自己仅有的橡皮借给我用，让我顺利考完试。当别人需要帮助的时候，伸出自己的手，尽自己的能力帮助他。不管是文章中的小蜗牛，还是我的同桌，他们助人为乐的精神都是值得我学习的好品质。
文章最后，房子里面挤着蜗牛、蚂蚁、兔子和小男孩，他们一起开心地听春天的雨声。小蜗牛用一间“挤不破的房子”，用自己的爱心交到了好朋友。我相信它会交到更多的好朋友！
成语助人为乐：帮助人就是快乐。如：冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”又如：他一向都是助人为乐。
成语热锅上的蚂蚁：形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。如：清·曹雪芹《红楼梦》第十二回：“溜进容府，往那夹道中屋子里来等着，热锅上蚂蚁一般。”又如：把个赵氏在屏风后急的象热锅上的蚂蚁，见众人都不说话，自己隔着屏风请教大爷，数说这些从前已往的话。——清·吴敬梓《儒林外史》第六回
