文章包含读《海底两万里》有感、《海底两万里》读后感（800字）、海底两万里读后感（801字）、每个人都是国王——《海底两万里》读后感（801字）、梦想≠空想——《海底两万里》读后感（805字）等800字左右的精选读后感作文6篇，供您参阅。
《海底两万里》读后感_800字
我喜欢蓝色，因为它是海的顔色；而海是神秘的。《海底两万里》这篇科幻冒险小说出自于儒勒凡尔纳，他是19世纪下半叶法国最重要的小说家。他自幼酷爱科学，又喜欢幻想，但他在大学学的是法律。他原本打算毕业后当律师，因偶然结识了著名作家大仲马，在后者的鼓励下，转而走向文学创作之路。作者却能一口气公开海的很多秘密，我很佩服这本书的法国作家儒勒凡尔纳。《海底两万里》这本书主要说的是阿龙纳教授和他的两个同伴受到船长尼摩的邀请坐鹦鹉螺号（潜艇名）在太平洋、珊瑚、印度洋、红海、地中海和大西洋的海底遇到的惊险故事。还经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。写了阿龙纳斯、康赛尔以及尼德兰因偶然他们来到了鹦鹉螺号上。尼摩船长带他们去海底森林打猎、穿过瓦尼科罗群岛、在深海举行葬礼、锡兰岛的采珠场看看最后阿龙纳斯、康赛尔和尼德兰逃出鹦鹉螺号，鹦鹉螺号被卷入漩涡中，之后无人知晓。我最喜欢本书的第三十章《缺氧》，这章让我是又紧张又感动。紧张是因为鹦鹉螺号当时被一些大冰块压在了海底，需要有人工凿冰才有一丝生机，但空气又不多了，该怎么办呢？我的心都揪起来了。感动的是因为鹦鹉螺号周围的冰被凿的差不多可以动了的时候，我却因为受不了潜艇内大量的二氧化碳，晕了过去，但因又得到了新鲜空气而清醒过来了，是到了水面上了吗？不是，是奈德兰和康塞尔他们牺牲了自己来救我，把氧气箱里最后的一些氧气留给了我，这种舍已救人的精神让我很感动。这本书里有四个主要人物，分别是：镇定的我阿龙纳教授；我忠厚的仆人康塞尔，急躁的奈德兰；知识渊博的尼摩船长。我最喜欢的是急躁的鱼叉手奈德兰，叉鱼的命中率几乎能达到100％，还有他虽然急躁，但有危险时却能冷静下来。在《圣经》中有个问题：谁能测知深远的最深处呢？当今世界上，只有两个人有权回答：尼摩船长和阿龙纳斯。这本书开拓了我的想象力，丰富了我的海洋知识，让我对大海有一种向往，希望也能在大海中探险。
《海底两万里》读后感_800字
海底的世界是奇异多彩的，是变化无穷的，人人都向往着到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎样的吗？就这样，怀揣着各种遐想，我看完了奇幻的《海底两万里》。
书中故事曲折离奇、扣人心弦，十分精彩。主要讲了一位教授乘坐“鹦鹉号”潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝，凶恶的大鲨鱼我真想和阿龙纳斯教授一起乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。
这本书中，我觉得有一个故事很有趣。有一次，阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎，被岛上的一群土人发现，土人跟着他们追到了船上，第二天船需要换气，一打开舱门，土人就硬要进船舱里，可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来在这里，可以充分说明作者丰富的想象力，因为扶梯上的电是高电压，而书的前言说在凡尔纳的时代，电灯还没有出现，而且人类还没有发明潜水艇，但是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底，却把海底美丽的景色描写的如此生动，如同身临其境，真让为佩服！
我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时，他却总能机智勇敢的把大怪物打败。最终获得自由，我觉得尼摩船长给我上了一堂课。因为之前，当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时，我会选择退缩，而不像尼摩船长那样想方设法的解决它，勇于挑战困难，想尽各种方法去更好的解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战，知难而上。谢谢您！尼摩船长！
《海底两万里》这本书，不仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力，更让我佩服的是，凡尔纳想象用发明出来的东西造福人类的气魄，我仿佛受到了一次灵魂的洗礼，人们常说只有想不到，没有做不到，这对人类的创造力提出了很大的挑战，如今科学技术日新月异，人类做到了以前人们想都没有想到的东西，这都是想象力带给人类的进步，所以，我建议大家多读几本科幻小说，让我们的生活在想象中不断变化，不断出现新惊喜！
成语想方设法：想种种办法。如：叶圣陶《得失》：“教的一篇若是白话，看来看去差不多没有几句需要讲明的；然而也得想方设法，把五十分钟敷衍过去。”又如：我想方设法也要办到。
成语变化无穷：穷：尽，终结。形容不断变化，没有止境。如：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“须臾之间，变化无穷。”又如：如今三公子神通广大，变化无穷。——明·无名氏《杨家将演义》第五十七回
海底两万里读后感_801字
我喜欢读书，因为每本书都带给了我丰厚的收获与丰富的感受，寒假我读的是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一《海底两万里》。阅读之前，对这本书就有一些耳闻，听到同学津津乐道的谈论，我的心早都痒痒的了。寒假里，带上期盼，带着一份好奇，我随着鹦鹉号开始了一场梦幻般的的海底探险之旅。
这部小说的情节环环相扣，我的心绪也时刻被故事情节吸引着，故事发生在1866年，大海里有水怪出没，为了驱赶海怪，政府出动了林肯号驱逐舰，而文中的我是一名教授，参加了这次的行动，当我们发现了海怪时，才知道它是一艘潜水艇，然后我和助手登上了潜水艇，认识了尼摩船长，在他的带领下，我们在海里遨游，看到了海底壮观的景色，而且认识了许多海洋生物，同时，也经历了很多的磨难，可是到最后，潜水艇被强烈的大漩涡吞噬，我们三个却幸运的获救了。
这部小说故事情节曲折，跌宕起伏，扣人心悬，就好像我也跟随他们真真切切的经历了一样，有种身临其境的感觉，本书中故事人物刻画的栩栩如生，在经历种种困难时，他们各自表现出的独特的性格与特点，尤其是鹦鹉号的建造者尼摩艇长，作者把他描绘成带有传奇色彩的神秘人物。给书增加了很多的神秘色彩，他勇敢睿智有胆有识，而且善良，当他看到战友死去时，他会无声的落泪，他会把美好的一切送给可怜的人，我想作者一定是想通过尼摩艇长的这样的人物来表达自身的希望和观点吧！
整个旅行过程扣人心悬，与大蜘蛛大鲨鱼搏斗，反击土着人的围攻等，这本书介绍了很多海洋里的生物，让我们对浩瀚的海洋有些了解，体现出了作者丰富的想象力和所拥有的科学知识，海底世界的美妙是难以用言语所描绘的，他让我们为之感叹，为之折服，相信读过此书的人，都会留下美好的回味，也希望自己也能经历一次神奇美妙的海洋之旅。
作者通过故事的情节想告诉我们人类，要树立保护环境的信念，禁止滥杀海洋生物，同时我们也该树立理性思维，懂得什么是真正的善与恶，是与非等问题。
成语津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。如：清·颐琐《黄绣球》第七回：“这位莱恩女杰，他才学固然卓越，但他也只从口讲指画入手，每遇乡愚，津津乐道。”又如：十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它为不少人所津津乐道。——秦牧《一幅古画的风味》
成语口讲指画：一面讲一面用手势帮助表达意思。如：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“其经承子厚口讲指画，为文词者，悉有法度可观。”又如：他给学生上课经常是口讲指画的。
每个人都是国王——《海底两万里》读后感_801字
风从东方而来，徐徐拂过我的脸庞，带来了海的气息。你说，是不是有一艘“鹦鹉螺号”在那片蔚蓝的王国之中自由畅游？
尼摩船长说：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”如果非要说什么主子的话，那应该是我们自己。每个人都是国王，都可以在自己的世界里嚣张跋扈、为所欲为。
在1867年第二届巴黎世博会，凡尔纳第一次见到了潜艇。从此，一本风靡全球的《海底两万里》诞生了。
尼摩船长可以说是个天才。他连同少数志同道合的同志，制造了“鹦鹉螺号”，驰骋汪洋。
他彬彬有礼，对待俘虏相当优越。他带着阿龙纳斯教授、康纳斯和尼德进行海底探险，给他们展现了一个完全陌生的世界。对待他们，他像是他们的朋友，一个博学的朋友。
在采珠场，他帮助可怜的采珠人回到陆地，并赠送给他一大袋珍珠。他帮助长须鲸，与狡诈的抹香鲸搏斗……他的怜悯之心在这些地方表现的淋漓尽致，也让阿龙纳斯教授等人对他改变了看法。
他对自由万分崇尚，为此，他甚至不愿靠近他所谓的“肮脏的大陆”一步。然而，这自由也只是建立在小集体的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一节中，尼摩船长对阿龙纳斯等人说：“你们来到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密！您以为我会再把你们送回到陆地上去吗？那永不可能！现在我所以要把你们留在这儿，并不是为了你们，实在是为我自己！”
无论何时何地，自私是永远不被认可的。世博会上，各国文化、科技的交流也都是想借鉴些许外来文化，去其糟粕取其精华，使自己得到丰富和发展。
世博会上展现的各种新奇发明，如同尼摩船长，带领着我们去探索各种不同的领域。即使“鹦鹉螺号”潜入1600米的海底，潜艇的钢板和厚玻璃全被压弯了，他也依然选择前进。
尼摩船长与阿龙纳斯教授实际上是代表了两种不同的人，他们之间的对话都很富有哲理。无论其他人怎样看待尼摩船长，他对自由的向往与他的探索精神将永远激励我前进。
成语彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。如：《史记·太史公自序》：“叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。”又如：唤出他两个儿子，兄先弟后，彬彬有礼。——清·李汝珍《镜花缘》第八十三回
成语淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。如：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“（刘若愚）着《酌中志略》叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。”又如：再就让我说，我也没姐姐说的这等透彻，这等淋漓尽致。——清·文康《儿女英雄传》第三十回
梦想≠空想——《海底两万里》读后感_805字
梦想≠空想——《海底两万里》读后感
海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。现在，就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的美丽。
《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨著，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和现在的海底状况截然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出美丽的意境，从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上美丽的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的美丽，侧面呼吁人们保护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不放弃的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯放弃，一直在探索海底的奥秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不逃避，终究会坚持不懈。
而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。
成语真真实实：指十分真实可靠。如：明·施耐庵《水浒传》第15回：“我弟兄三个，真真实实地并没半点儿假！”又如：清·荻岸山人《平山冷燕》第五回：“若说真真实实，落笔便成，虽斩头沥血，吾不信也！”
成语梦寐以求：梦寐以求[mèng mèi yǐ qiú]，意指睡梦中都在寻找、追求。形容愿望强烈而迫切。语本《诗经·周南·关雎》。[源]《诗经·周南·关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。[典故]“梦寐以求”这个成语是从《诗经·周南·关雎》中的“寤寐求之”一语演变而来。在《诗经》第一篇〈关雎〉中，描述一个男子在河边邂逅了一位美丽的姑娘，回家以後，朝思暮想，“寤寐求之”，意思就是说他无论是清醒着还是睡着了，没有一刻不在想怎样去寻求佳人，与她缔结良缘。後来“梦寐以求”这句成语就从这里演变而出，用来形容愿望强烈而迫切。
《海底两万里》读后感_819字
作者：金子涵
读完这部科学与幻想的完美之作，我的心还留在那碧波荡漾的海面上，倾听波涛，我看到了那片脉脉深情……
《海底两万里》中的尼摩艇长，是最神秘也是最多样的角色。他反抗后受尽压迫，在鹦鹉螺号这艘潜艇上与海洋度过了余生。他渴望自由，他说：“是的，我热爱大海，大海就是一切！”他的一次次行动证明了这一点。海底葬礼，南极探险，挪威撞舰，他都时时刻刻与海洋共存，一次次的沉着冷静、淡定自若更表现了他在海洋中的使命和力量！
看到尼摩船长，我似乎看到了笼中鸟。笼中鸟被禁锢在铁笼里，日夜不停地反抗着，只为了得到自由。尼摩不也是这样吗？他渴望自由，他希望冲破殖民主义的囚笼，像那笼中鸟一样飞上蓝天，遨游天际。于是，他把自己的生命献给了海洋。尼摩是伟大的，他勇敢地突破自我，过上了与世隔绝的生活；尼摩是海洋之子，海洋是他的寄托，海洋是他的灵魂，海洋是他的一笔巨大的宝藏……在潜艇中，蕴含着艇长对海洋的热爱与对自由的渴望……
“人之初，性本善。”每个人的心都本是善良的、纯净的，尼摩也是一样。他大方地接收了阿龙纳斯教授一行三人，在印度洋采珠场地救了捕鲸人，徒手与鲨鱼博斗。虽然尼摩成了“五柳先生”那样的“隐士”，但他仍是正直的，是乐于助人的，是慷慨的。这正是海洋给予他的。远离喧嚣，远离繁华，远离功名，远离愁恨，一个人的心才得以净化，变得如此美丽、温暖。
尼摩船长在海洋中倾注了他的一切。他有“吾将上下而求索”的求知心理；他有“化作春泥更护花”的美好心灵；他有“一枝红杏出墙来”的自由奔放，他有“独坐幽簧里”的平静的心。这就是碧波深处的情怀所在。
读完了《海底两万里》，我看到了尼摩手艇长，更看到了我们自己。作为一名青少年，我们更要充满豪放情怀，在生活中展现出大明、慷慨、善良的一面，捡起垃圾，帮助同学，拾金不昧……这才是人性的美丽和人生的价值！
读到《海底两万里》，我体会到了碧波深处的那沉甸甸的情怀，更学会了如何做人……
成语碧波荡漾：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。如：路遥《平凡的世界》第四卷第49章：“灿烂的阳光，美丽的野花，碧波荡漾的原西河，凹凸不平的石板街……”
成语与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。如：杨朔《泰山极顶》：“他们还过着这种单个的生活，未免太与世隔绝了吧？”又如：这个山区基本上是与世隔绝的。
