初三优秀读后感作文900字

文教艺术2023-02-06 05:26:46百科知识库

初三优秀读后感作文900字

本文包含我读书,我快乐优秀作文(933字)、花在心底绽放(862字)、面对成长,别无选择优秀作文(934字)、小鹿斑比读后感(944字)、红色书籍读后感(876字)、一篇好的读后感(883字)、名人传读后感(927字)、小鬼鲁智胜读后感(880字)等900字左右的初三优秀读后感作文8篇,供您参阅。

我读书,我快乐_900字

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

成语无穷无尽:穷:完。没有止境,没有限度。如:宋·晏殊《踏莎行》:“无穷无尽是离愁,天涯地角寻思遍。”又如:那西天路无穷无尽,几时能到得! ——明·吴承恩《西游记》第四十回

成语金蝉脱壳:蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身,使人不能及时发觉。如:元·关汉卿《谢天香》第二折:”便使尽些伎俩,千愁断我肚肠,觅不的个金蝉脱壳这一个谎。”又如:如今便赶着躲了,料也躲不及,少不得要使个“金蝉脱壳”的法子。——清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回

花在心底绽放_900字

友情、亲情、师生情、甚至于小动物的情意,都是美好的,可能每个人的表达方式不同,所以造成一些误会。但是每个人的出发点是一样的——他(她)爱你。

《天使知道我爱他》讲了一个感人的故事,6岁的小女孩点点是孤儿院的孩子,因为唇腭裂、两腿差了好几厘米,所以没有人领养她,看她一眼就赶快走开。正在她迷茫的时候,她的天使来了,她把点点带回家中,不惜花尽积蓄为她动手术。点点成为了一个正常的女孩,可好景不长,在她11岁时,妈妈生了一个有自闭症的男孩,妈妈辞去了工作,可爸爸却跟她离了婚,一次妈妈不在家,点点发现弟弟在撕妈妈的衣服,于是点点又想起了就是妈妈穿这条裙子的时候弟弟看了妈妈一眼。于是点点又千辛万苦地给妈妈做了一条一模一样的裙子,当妈妈穿着裙子回家时,弟弟没有反应,但一阵风吹过波点裙,弟弟叫了声“Ma—Ma—”。

在整个过程中点点也有对弟弟的妒忌,这让我想起了我的堂妹,她来我家时,所有的东西都要分她一半,奶奶总是把盘子往她那移,妈妈总是带她下去玩,因为我说了几次不出去,就不再带我去了,妈妈总是说她比我好,宁愿把我们换过来……可一个多月后,妹妹走了,我却舍不得,每天中午回家都是她给我开门,让她帮我拿东西,一起做水果沙拉,打扑克牌,吃零食、给她扎辫子、教她英语字母……现在却想念她了。感情这种东西,真是让人百思不得其解。

《一百条裙子》里有一个只有一条裙子的小女孩,为了与其他女孩搭上话,就说自己有100条裙子,它们都在衣柜里,可以穿着去参加舞会,当问到为什么不穿来学校时,她沉默了……可其他女孩每天都来问一百条裙子的事来嘲笑她,终于,她走了,她留下了100幅画,那就是100条裙子。她托老师吧两幅给那两个嘲笑她的女孩,女孩们才发现,她原来画的是女孩们自己。

穷女孩的心地很善良、她的想象里也很丰富,一个天真烂漫的女孩。谁说穷人家的孩子就不能有美好的梦?世界上没有把灰姑娘变成公主的巫婆,那就做个梦,把自己变成那美丽的公主!

踮起脚尖,走进一片花海,闭上眼,嗅着每朵花的花香,花在心底绽放,爱就在心底绽放!

成语千辛万苦:各种各样的艰难困苦。如:元·张之翰《元日》:“千辛万苦都尝遍,只有吴淞水最甘。”又如:侨胞的金钱不是容易得到的,是由于他们胼手胝足,千辛万苦,省吃俭用,积累起来的。——邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》

成语天真烂漫:天真烂漫[tiān zhēn làn màn],意指“天真烂漫”之“烂漫”,典源作“烂熳”。“烂熳”同“烂漫”。“天真烂漫”形容性情率真,毫不假饰。语本宋·龚开〈高马小儿图〉诗。[源]宋·龚开〈高马小儿图〉诗(据元·吴师道《吴礼部诗话》引)华骢料肥九分臕,童子身长五尺饶。青丝鞚短金勒紧,春风去去人马骁。莫作寻常厮养看,沙陀义儿皆好汉。此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。天真烂熳好容仪,楚楚衣装无不宜。岂比五陵年少辈,胭脂坡下斗轻肥。四海风尘虽已息,人材自少当爱惜。如此小儿如此马,它日应须万人敌。老夫出无驴可骑,乃有此马骑此儿。呼儿回头为小驻,停鞭听我新吟诗。儿不回头马行疾,老夫对之空啧啧。宋·岳珂《宝真斋法书赞·卷五·张长史春草三帖跋》按长史以草圣得名,盖其天真烂漫,妙入神品,而非矩矱步武者。[典故]“天真烂漫”典源作“天真烂熳”。龚开,江苏淮阴人,为南宋著名画家。他最喜爱画鬼怪和锺馗,风格奇特,但可惜存世的作品极少。〈高马小儿图〉为其画作之一,此画描绘了一名沙陀族少年与一匹骏马,画中并赋有一诗,述载此画作产生之背景。其中四句“此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。天真烂熳好容仪,楚楚衣装无不宜”,意思是说:画中骏马约才三岁,少年亦青涩未成年,他们的神态天真无邪,毫不矫饰,两者的组合惹人喜爱,似乎无论以什麽样光鲜整齐的衣着来装饰都将十分合适。後来“天真烂漫”这句成语就从这里演变而出,用来形容性情率真,毫不假饰。出现“天真烂漫”的书证如宋·岳珂《宝真斋法书赞·卷五·张长史春草三帖跋》:“长史以草圣得名,盖其天真烂漫,妙入神品,而非矩矱步武者。”长史即张长史,指的是盛唐时著名书法家张旭,他极好喝酒,酒後形骸放浪,意气洒脱,放荡不羁。而其字又如其人,挥洒之间,笔势奇特奔逸、连绵回绕,故有“草圣”之称。岳珂评张旭之所以能为“草圣”,乃因其性格率真,不为传统规矩所拘束,故能创造出新的风格。

面对成长,别无选择_900字

木兰静静地坐在河边的石头上,手中的花瓣打着旋落在水中,偶尔有几只小鱼在下面嬉戏。木兰却没心情来欣赏这些,只是呆呆地坐着。

“木兰姐,你在这啊,我到处找你呢。”一个脸上充满稚气的小女孩边跑边说,可木兰仍未缓过神来。

“姐姐,你怎么不理我了,是不是巧儿又淘气了,巧儿下次不敢了,木兰姐别生气了。”说着说着巧儿便哭了起来。

木兰这才回过神来,将巧儿轻轻地搂在怀中:“巧儿一直都很乖,姐姐没有生气,姐姐在想事情。”说完便在巧儿的脸上亲了一下,巧儿也用小手搂住木兰的脖子开心地笑了。

“姐姐,你在想什么事呢?可不可以告诉我啊,我很想知到。”巧儿眨着水汪汪的大眼睛,可爱极了。

木兰看着她真的不知道该如何说,但她还是讲了:“又要打仗了,而且要在我们这征兵,我父亲年纪太大弟弟年龄又太小了,怎么办啊。”木兰眼中充满泪水,却又不肯在巧儿面前流泪。

“当兵呀,多威风啊,我真羡慕你,能有一位很强的父亲,到那时你就是我们大家的小英雄了,多好啊。”她的眼中仍充满了孩子气。

木兰松开她的手,站起来背对着她说:“你太小了,根本不懂战争,很少有人能平安地回来,战场就是杀场。”

巧儿那颗纯净的心也充满了对战争的恐惧:“那可怎么办啊,木兰姐要不先让他们去我家躲躲,能安全些。”

“不行,国家要兵必有皇帝的苦衷,我们不能逃避的,只有面对。”木兰转过头眼中投来坚定的目光。

“你有好办法了?太好了,什么办法啊。”巧儿开心的问。

“你要保密,这件事只有我们俩知道,不许和别人说。”木兰说话时有一种少许的严肃,这让巧儿有些不知所措,慌忙地点了点头。

“在我们家,我是姐姐我要去从军,你要在我走了以后帮我照顾一下。”木兰笑着说,眼中闪着泪光。

“不,我不让姐姐去,姐姐别去行吗,我们再想想别的办法吧,姐姐你别去了,行吗?”巧儿哭着拉住木兰。

“好妹妹,别哭了,你太小了很多事你不明白,但你要记住,面对成长,我别无选择。”说完木兰便走了。

“姐姐,你别走了,我舍不得你啊。”巧儿哭着看木兰离去,“面对成长,我别无选择。”这句话一直回想在她耳边。

巧儿擦干了泪水,脸上带有一丝丝的微笑:“姐姐,我明白了,我为你祝福。”

面对成长,别无选择。

成语不知所措:错:错开;处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。如:《管子·七臣七主》:“振主喜怒无度,严诛列赦,臣下振怒,不知所错,则人反其故。”又如:巴金《秋》十四:“他站在那里不知所措,身子微微发颤。”

成语不知所错:错:同“措”,处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱如:春秋·齐·管仲《管子·七臣七主》:“振主喜怒无度,严诛无赦,臣下振恐,不知所错,则人反其故。”

小鹿斑比读后感_900字

近期我读了一本书《小鹿斑比》,读完后我深受启发。

在一个快乐、生机勃勃的春天,在一个被榛木和茱萸包住的地方,一只漂亮的小鹿——斑比出生了。

几天后的一个清晨,斑比跟着妈妈第一次去了草原。在草原上,斑比见到了一只蝴蝶和一只蛐蛐,还认识了兔子先生。

那天夜里,妈妈又带他去了草原。认识了爱娜阿姨和小戈博、小法莉。在玩耍中,几匹公鹿飞奔而过,但都对他们不理不睬。斑比得知这其中的一只是他的父亲,妈妈告诉他长大之后,会跟父亲有更多的接触。

一天,妈妈不见了!斑比吓得又蹦又跳,并且还绝望地呼喊妈妈。“你喊什么?”,“你已经长大了,难道就不能独立生活吗?我真替你脸红!”老鹿王的出现使他羞愧,不过还让他对老鹿王无比敬畏。

一次,斑比在林中散步。突然,他遇到了大家所说的“他”!这时,妈妈带着斑比飞快地跑走了。后来,老鹿王又出现了,斑比问:“尊敬的鹿王,请问大家所说的‘他’是谁呀?“孩子,你要自己去听,自己去嗅,自己去看,自己去学。在丛林里生存下来很不容易,但你一定要学会。”说完便不见了,留下斑比在那里沉思。

不知不觉中,斑比的角冠长出来了。它很想找一只鹿比试一下自己是否厉害。他找到了一个目标,准备进攻时,突然发现那是老鹿王!“怎么不进攻我了?要勇敢一些!”

斑比他们在森林里遇到了戈博,可是戈博带了一个铃铛!这是‘’他“”给的,戈博得意洋洋地说,并且涛涛不绝的讲他了的传奇故事,是他救了我,还给我美味的事物,让我待在温暖的火炉旁,他的妻子和孩子都很喜欢我。可是老鹿王说,戈博是一个不幸的孩子。但是戈博却已经深陷安逸的享受中,对这种危险的处境全然不知。后来印证了这一切都是‘他’的阴谋诡计。其实,狡诈的猎人只是利用了戈博,最终目的是想要把鹿群一网打尽。

后来,老鹿王手把手教他怎样查找有没有‘他’的踪迹,有没有进入‘他’的圈套……。一次次的教诲,一次次血的教训,一次次救他于危难之中……。

终于,斑比成了新一代鹿王。

有些时候,我们都像斑比一样的无助,而那些指导、鼓励、帮助过我们的人,就是我们的老鹿王。他们就是照明的灯塔,就是我们前进的导航。练就我们的意志,催我们奋进,感谢生命中遇见这些老鹿王。

希望我遇见跟多的老鹿王,也希望我能为下一代鹿王。

成语一网打尽:一网打尽[yī wǎng dǎ jìn],意指用网子全部抓住。典出《吕氏春秋·孟冬纪·异用》。後用“一网打尽”比喻排斥异己,不留孑遗。[源]《吕氏春秋·孟冬纪·异用》万物不同,而用之於人异也,此治乱存亡死生之原。故国广巨兵强富未必安也,尊贵高大未必显也,在於用之。桀纣用其材而以成其亡,汤武用其材而以成其王。汤见祝网者置四面,其祝曰:“从天坠者,从地出者,从四方来者,皆离吾网。”汤曰:“嘻,尽之矣。非桀其孰为此也?”汤收其三面,置其一面。更教祝曰:“昔蛛蝥作网罟,今之人学纾,欲左者左,欲右者右,欲高者高,欲下者下,吾取其犯命者。”汉南之国闻之曰:“汤之德及禽兽矣。”四十国归之。[典故]商的开国君主成汤,是个仁民爱物的君主。他感於夏桀暴虐无道,天下人民饱受痛苦,於是起兵讨伐,建立了商朝。在《吕氏春秋·孟冬纪·异用》中记载,有一天成汤看到一个猎人在布置陷阱,猎人很得意地说:“不论是天上飞的、地下钻出的或地面奔跑的各种鸟兽,都会被我的网子抓住。”成汤听了,就说:“像你这样赶尽杀绝,岂不是跟暴虐的夏桀一样吗?”於是他命令猎人把网子的三面收起来,只留下一面捕捉猎物。後来这个故事被浓缩成“一网打尽”,本来指的是用网子全部抓住,後引申用来比喻排斥异己,不留孑遗。

成语治乱存亡:安定、祸乱、存续、灭亡。指国运的各种情况。如:《吕氏春秋·察微》:“治乱存亡,则不然,如可知,如可不知;如可见,如可不见。”又如:东汉·班固《汉书·杜周传》:“后妃之制,夭寿治乱存亡之端也。”

红色书籍读后感_900字

第一次读《红岩》,是在小学六年级。那是文—革后期,许多书籍还被禁锢着。利用自己放学后兼职学校小小图书管—理—员的便利,我从角落里找到了这本尘封的《红岩》,带回家中如饥似渴地阅读。

记得打开书的扉页,有一行“用鲜血染红我们的旗帜”的文字,曾让生于英雄辈出年代的我热血沸腾,遗憾自己生不逢时,要不一定象江姐一般奋不顾身投身革命,为实现共—产主义理想而献出生命,将国旗染得更红。

岁月如梭,转眼我已经从梳着辫子的小姑娘到了年过半百的年龄,可小时侯阅读的《红岩》还是那么清晰地留在记忆深处。头可断、血可流、革命意志不可丢的江姐、许云蜂、成岗、刘思扬、华子良等一个个鲜活的形象,栩栩如生,犹如放电影一般浮现眼前。

记得我们那时还喜欢唱《绣红旗》歌曲,一边唱一边就想起《红岩》里江姐和那些在狱中绣着红旗盼望革命胜利的难友。可以说,红岩精神就象一面鲜红的旗帜,激励着我们这一代人。

书中最让我敬仰的是江姐,在重庆渣滓洞集中营,敌人将竹签子钉进江姐每一根指尖,但江姐咬牙挺住宁死不屈:“竹签子是竹子做的,共—产—党员的意志是钢铁铸成的”。

哇,好一个江姐,女中豪杰、铮铮铁骨,成了我心中崇拜的偶像。

书中最让我难忘的是许云峰,在新中国成立的前夕,他将被特务屠杀,拖着铁镣的他毫无惧色,赶赴刑场:

“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁”。他对跟随其后的特务大声说:“走!前面带路。”

哇,好一个许大哥,视死如归,大义凛然,成了我心中永远的英雄。

今天,在建党90周年的日子里,重读《红岩》,我再一次被《红岩》的精神所震撼、所感动。感谢这些革命先烈,正是因为他们的前赴后继,才换来了共和国繁荣昌盛的今天。

可是,今天的年轻人他们迷恋的是神曲;追逐的是超女;崇拜的是明星,早已淡忘了这些为新中国而捐躯的英烈。

因此,我觉得有必要向年轻人推荐这本《红岩》,让她们在阅读红色经典作品中被《红岩》精神所感染,被江姐等英雄人物伟大人格所感动,让《红岩》成为我们生命中最宝贵的精神财富、成为激励年轻人坚定对党信念最深刻的爱国主义教育。

成语铮铮铁骨:比喻人的刚正不阿,坚强不屈的骨气。如:柯岩《奇异的书简·美的追求者》:“狂风暴雨刮走的只是枯枝败叶,留下的却是铮铮铁骨。”又如:铁窗生活并没有销磨他的铮铮铁骨。——袁鹰《悲欢·不灭的诗魂》

成语坚强不屈:屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。如:《荀子·法行》:“坚强而不屈,义也。”又如:盖刚是坚强不屈之意,便是卓然有立,不为物欲所累底人。——宋·朱熹《朱子语灯》卷八

一篇好的读后感_900字

《哈佛凌晨四点半》读后感

时间总是在我们眼前不经意地溜走,而且永不回头。

我们也许永远都不会知道下一秒会发生什么,有的人会期盼下一秒的逆转,有的人渴望下一秒的太阳,有的人则百般无聊地盯着他随风飘走。

人的一生有的像被秋风卷起的落叶,漫无目的地飘荡,最后停在某处,干枯,腐烂。有的是被风霜历练的傲梅,筛风弄月地挺立,每天都在接受磨练,最后站上巅峰。

我自认平庸,是在微风中都能摇曳不定的小草。我看着那些娇艳的花儿们各自在舒展着撩人心弦的姿态,俊挺的树们都十分英姿飒爽。他们各自交辉相应,谱写着自然最美妙的乐谱,刹那间让人迷了眼,失了神。

我多么希望下一秒会有奇迹发生,但我却忘了奇迹的另外一个名字——努力。

贝多芬曾说:“涓滴之水之所以可以磨损礁石,不是因为它的力量强大,而是因为昼夜不停地滴坠。”

我扪心自问,我没有做到,所以羡慕那些神一般的存在是理所当然的。更何况那些最娇嫩的花儿都是生长在最黑的土地上,那些昂首向天的大树还是生长在最陡峭的岩石上的。

或许我曾经辉煌过,但在下一秒,它却不足以成为吹嘘的资本。在这万物循环复始,世事沧桑变幻,人生沉浮不定的世界上,落后意味着死亡。

我们这些豆蔻少年,凡事都苛求完美,可对于真正的完美我们每个人的定义都是迥乎不同的。

在这蜿蜒曲折的人生道路上,我将去学会欣赏着他人,沉浸在他人的光芒中为之衷心得喜悦。我希望我会在下一秒好不吝啬自己的掌声和赞美。不因为对手的光芒掩盖过自己而闷闷不乐、嫉妒与愤怒。伊莱恩?凯马克曾警戒那些游走在失控边缘,在深渊中骑木马的人:“做自己感情的努力比做暴君的奴仆更加不幸。”处世让一步为高,退步即是进步;待人宽一分便是福,利人实是利己。学会把开心存起来,在不开心的时候用。去拥抱这个世界的温暖,去忘掉这个世界的不足。谁都有被原谅的权利,去拉起对方的手,触碰指尖的温暖,改变可以改变的,接受不可以改变的。“好风凭借力,送你上青云。”

下一秒,我们将领略到最美丽的风景。因为在人生的旅途中,能够领略它的,必然是那些强烈渴望登顶,并为之不懈跋涉的追求者。

成语闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。如:明·罗贯中《三国演义》第十八回:“意欲弃布他往,却又不忍;又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”又如:当夜永清闷闷不乐,灯下披甲观书。——清·俞万春《荡寇志》第八十六回

成语迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。如:清·刘鹗《老残游记》第十回:“我们所弹的曲子,一人弹与两人弹,迥乎不同。”又如:值得注意的是山的南北,自然条件迥乎不同。——翦伯赞《内蒙访古》

名人传读后感_900字

在历史的缓缓长河中,痛苦和磨难造就了一个又一个的伟人,虽然所处时代和国家不同,但他们同样都是执着于真理和正义的理想伟人就像是黑暗中的一支蜡烛,点燃自己,照亮别人。

如《名人传》中的贝多芬,米开朗琪罗和列夫托尔斯泰,他们的一生命运坎坷,在生活的痛苦、磨难和命运的考研下造就了这些伟人。

贝多芬由于双儿失聪,对自己音乐创作的打击很大,然而对挫折却能以顽强的精神与命运作抗争,就像是海伦凯勒,虽然在她的世界里,失去了一切绚烂夺目的光彩,没有了颜色,只有黑暗占据了她的世界,失去了了解这一世界的尝试,但她并没有放弃,并没有为之而垂头丧气,然而她却以乐观的心态直面人生。贝多芬执笔表达了对音乐的热情,作出了一首首不朽的杰作。

《名人传》是法国罗曼·罗兰着的名作,从中我首先感受到了贝多芬的痛苦、孤独、不幸。但他却让别人从他的乐曲中感受到了欢乐、振奋,他是一个不幸福的人,却让别人得到了幸福。他是一个疯狂的人,尽管有些偏激,但不可否认他对音乐的狂热。也许他是那么不幸,但让我们感受到的不是同情,是崇敬。

如果说贝多芬是一个不幸的人,那米开朗琪罗的人生就是一场悲剧。他一生生活在苦痛之中,他疯狂地工作,每天忧伤着,癫狂着。他的幸福观似乎扭曲了,对他来说,痛苦就是欢乐。他自闭孤单,他生性多疑,生活使他绝望了,引着人们去同情他。但这样的他却是世界的征服者。他的作品给他带来希望与痛苦,正是这样,才使我们这些后辈而赞叹。

而托尔斯泰则安抚了我们的灵魂。没有一个人能完全理解他的思想,但他来给了我们希望。他的每一篇著作都鼓舞着人心。

同时,还要赞叹罗曼·罗兰细腻的文笔,给我们展现了三个有血有肉的为人。

米开朗琪罗,他的一生被迫为教皇服务,但他却用一种极为谦悲的爱对待自己的亲人,但最终换来的确实自己孤独的一生,孤寂陪伴着他的一生。回首过去,他的创作给予了他很多,但他所追求的并不是如此,因此觉得自己虚度了一生。他坚持不懈地用笔尖向人间撒播爱的种子,用自己的一生换来了对人们真理的实现。

伟人的成功,面对困难挫折的勇于面对,用坚定的信念去面对挫折。对自己理想的坚持,对真理和正义的不懈追求。在痛苦和磨难的早就下,是自己不断蜕变成了一个伟人!

成语坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点不忪懈。如:《清史稿·刘体重传》:“煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮州。”又如:这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针,是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

成语有血有肉:比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。如:秦牧《艺海拾贝·核心》:“但是总觉得那种思想交锋并不是有声有色,有血有肉,语言独特,激动人心的。”又如:他是一个有血有肉的人。

小鬼鲁智胜读后感_900字

前段时间润华姐姐赠送给我一本书《小鬼鲁智胜》,同学们都羡慕的不得了,我今天才看完,每当想起我都是仍意犹未尽,这本书中大体上是反映我们学生校园生活中的一些小故事的。

这本书共十八个小故事,在《生日喜宴》中鲁智胜过15岁生日时,爸爸在饭店里包了宴席。那天鲁智胜和同学们在饭店里一起有说有笑,谈天说地,鲁智胜他们等了好久才来了几个冷盘,同学们饿得喝了好多汤水,还把张飞飞送的蛋糕都吃了个精光,等正式的美味佳肴来时,他们的肚里都是汤水和蛋糕了,无论什么都吃不下了,突然原是一盘菜的大王蛇也逃到了他们的宴席上,吓的同学们呼爹喊娘,上窜下跳,有的跳上餐桌,餐厅一片狼籍。

看到这里我就觉的好笑,我小时候去吃酒宴就是这样的,宴席刚开始猛吃冷盘等到美味佳肴上来时已经吃饱了,看着别人吃只能眼谗了,现在长大了已经不是那么笨了。

在《中奖奇闻》中鲁智胜参加一个有奖活动购买一种小天才补脑汁,鲁智胜为了得到奖品“山地车”于是就去购买补脑汁,可每次购买补脑汁只获得了小奖:“一块手绢”,于是他就象走火入魔一样屡买又屡次中不了大奖,后来只要鲁智胜去抽奖,到抽奖处,发奖品的人就已经把手绢准备好了,因为知道他一定会中手绢的,后来鲁智胜终于中了“山地车”,可中的的奖品完全不一是“山地车”,而是一辆过时淘汰的女车。

想想我和同学们在学校门口5毛钱抽奖,奖品是玩具枪,抽了多少次,什么奖品也没有得到。想想自己真是傻的可笑,也许根本就没有奖品。

看完这本书后,我觉得书中所讲述的故事情节,就是发生在和我年龄相仿的同学们身边的事情。这本书用单纯有趣的形式讲述了人类的道义和情感,和平时爸爸妈妈硬要我读的作文书、指导书比起来,我更喜欢这样贴近我生活的少儿书籍。我真心的谢谢润华姐姐,通过这本书它勾起了我对读书的兴趣,我记的有句话是:兴趣是最好的老师,这句话是对于我来说,真是不变的真理。现在我把我的书统一整理到一个书橱里,当我每天看到自己已经读完的书籍时,我就会有一种成就感——我已经读完了这么多书,而看到还没读的新书的时候,我就会有一种紧迫感——原来还有这么多书等着我去读。

成语有说有笑:连说带笑。形容十分欢快。如:清·吴趼人《情变》第五回:“想起昨天晚上,还是有说有笑,相亲相爱的何等有趣,今天晚上变了这个情形。”又如:林边场园里,晒豆子的,打芝麻的,剥包米的,到处有说有笑,是一派热闹的丰收景象。——《猎户》

成语谈天说地:指随谈话机敏风趣如:元·郑德辉《王粲登楼》第二折:“说地谈天口若开,伏虎降龙志不改。”又如:钱青见那先生学问平常,故意谈天说地,讲古论今,惊得先生一字俱无。——明·冯梦龙《醒世恒言》卷七

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