包括“生活”的名言段落_100字(七)

文教艺术2023-02-06 03:06:18百科知识库

包括“生活”的名言段落_100字(七)

本文整理了含有生活的名言名段、长句子30个,作者有古天乐、邓超、朱天心、苏霍姆林斯基等,每一段100字左右。

1、虽然我一直因为外界环境的限制,不能成为一名严格的素食者,但我一直坚持着这个原则。在我看来,除了赞同为了审美和道德的目标而素食外,素食者的生活方式,纯粹在物质上对人的性情的影响来看,就能极有益地改变全人类的命运。

2、只要我们周围的一切都在忍受和制造苦难,我们就不可能幸福。只要人类事物的进程取决于暴力、欺诈和非正义,我们就不可能高尚。只要全人类没有开展智慧的竞赛,以最明智的方式引导个人生活和求知,我们就不可能聪明。

3、现在这个世界有没有什么让我感到不舒服的?那就是为什么有的人的生活是一个样子,同时其他人却过着另外一种生活。举个例子,就拿欧洲和阿根廷进行比较。这里的生活要平静的多,没有那么贫穷。而阿根廷却是另外一个样子,我不喜欢世界有这么大的差别。

4、起床这事在起床前是无比艰难的,思考着各种起床技术,想着生活如此艰辛,幻想着各种不起床的可能。但只要一咬牙坐起来,各种艰辛立刻成为云烟,起来了也就起来了。创业、结婚、面试、辞职…大致都是如此过程,发生了也就发生了。人都是被自己吓死的,其实只要选择开始,一切就会顺其自然。

5、香港回归这十年的发展,由于内地飞快的发展,一切的差异已经淡化了,所有生活习惯都接近了。(笑)我们就像咸水和淡水的融合,开始有排斥,可是会慢慢地融合。这十年,我们已经看到我们是分不开的,不仅历史上不可分割,社会各个方面都分不开。

6、青年人要到生活中去,行万里路,读万卷书。现在借着中央号召大家要学历史的机会,青年人要读一点历史的书籍,用历史唯物主义和辩证唯物主义来分析生活和认识生活,这样,我们就能生活得更聪明、更健康,也更美丽。

7、带着责任感生活,尝试为这个世界带来点有意义的事情,为更高尚的事情做点贡献。这样你会发现生活更加有意义,生命不再枯燥。需要我们去做的事情很多。告诉其他人你的计划,不要鼓吹,也不要自以为是,更不能盲目狂热,那样只会把人们吓跑,当然,你也不要害怕成为榜样,要抓住出头的机会让人们知道你的所作所为。

8、事实上,在生活中总会遇上一些出乎意料的事情,而且往往都令人手足无措,不知如何面对和处理,心理有不好受感觉的话,就更可能因坏情绪而失去应有的冷静,令事情变得更坏更失控,这时候必须要提醒自己,要淡定去处理,给自己一些时间和空间建立缓冲区,所做的决定,一定会更好效果。——古天乐

9、琐碎就是生活。生活中没有什么大事,如果你每天和一个人这样琐碎地生活也是你愿意的,这就是爱情。你会明白这个人骨子里是跟着你的,她也知道你骨子里是跟着她的,我会在她沮丧的时候支持她,在她得意忘形的时候打击她。——邓超

10、世界文明发源地有二:一是科学研究室,一是监狱。我们青年要立志出了研究室就入监狱,出了监狱就入研究室,这才是人生最高尚优美的生活。从这两处发生的文明,才是真正的文明,才是有生命有价值的文明。

11、不管痛苦和幸福,我们的使命是找到自己的路。假如爱情可以解释,誓言可以修改。假如,你我的相遇,可以重新安排。假如有一天,我终于能将你忘记。那么,生活就会比较容易。然而,这不是传说,也不是明天才要上演的戏剧,我无法找到剧本,然后,将你一笔抹去。

12、幸福,不是拥有一个人而是记住一个人世间情多,真爱难说,曾相惜的一段情,不要说真爱无情,至少,我们曾相遇相知,至少,我们曾相恋相思;有缘无缘,一切随缘,曾相牵的一对手,不必说不堪回首,至少,我们曾相偎相依,至少,我们曾相伴相拥。

13、从生活窘迫过来的人,一到了有钱,容易变成两种情形:一种是理想世界,替处同一境遇的人着想,便成为人道主义;一种是甚么都是自己挣起来,从前的遭遇,使他觉得甚么都是冷酷,便流为个人主义。我们中国大概是变成个人主义者多。

14、爱一个人常是一串奇怪的矛盾,你会依他如父,却又怜他如子;尊他如兄,又复宠他如弟;想师事他,跟他学,却又想教导他把他俘虏成自己的徒弟;亲他如友,又复气他如仇;希望成为他的女皇,他唯一的女主人,却又甘心做他的小丫鬟。

15、任何一个经济学家都会告诉你,不可代替物比可代替物更具价值。事实证明,金钱是唯一真正可以代替的东西。你今日可以拥有,明天就可能失去,后天也可以再次拥有。但你不能复制一个人或一段经历,你不能让夕阳或爽然的笑声精确重现,你甚至不能重新找回悄悄溜走的一个生活瞬间,浪费的时间也会一去不复返。

16、想想生活的开始总是这么美好,但心灵为什么要那么孤独、脆弱、痛苦?会痛苦不是一种生的才能,但回忆总是停留在辛酸的往事,惆怅的今天。那些因年青和单纯带来的痛苦回忆,如今都和时间一道长大了,可你的成熟却没有长大,于是你痛苦地流下了一串串泪水……

17、炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本质。现在的我们,拥有着布满激情、活力的青春年华,在书的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上行走,往慢慢品味、体会人间的真、善、美。

18、我不知道那些不惜花费无数让小孩勤于穿梭在各种才艺班补习班“学习”的父母为何如此不在意如此无价的生活教育,学习如何平等尊重善待弱小生命并及于其他弱势,我相信,对这价值的轻忽,日后早晚会反噬到哪怕是也会老也会弱的父母身上。——朱天心

19、输不起的人,往往就是赢不了人。不是生活决定品位,而是品位决定生活。性格没有好坏之分,乐观和悲观对世界都有贡献,前者发明了飞机,后者发明了降落伞。骤雨,打不湿鸭子的翅膀;狂风,吹不灭萤火的灯光。

20、讲述自己的个人生活,描绘自己的希望和焦虑,展示自己幼稚、孩童般天真的一面,以及建立面对世界的共同兴趣——所有这些方面可以算作克服人之孤独的途径。甚至表露自己的愤怒和仇恨,无所顾忌地交心也都被看作是亲密。

21、当长久活在幻象里的生命突然苏醒过来,当你觉得一切的一切不再有任何意义,你觉得就好像在追逐黑暗的阴影,你一定会感到莫大的悲伤。但在悲哀的帘幕后面正在诞生出一股新的喜悦,某些东西在搅动——这喜悦是新的寻求、新的冒险、新生活和新的存在的表达方式。

22、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一,意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁,意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活,可以使他体会和感受其中的幸福。——苏霍姆林斯基

23、一个人要走多少路,才能停泊下来过一种自省的生活,从而体会生命的从容与闲适,人生需要拿出大把的光阴虚掷,从而寻找出一种属于自我的方式,体会一下,一缕阳光,千仞山峰,万顷波涛。灵犀的心更像荷花上的露珠晶莹透亮。

24、在我自己眼里我是个人,在别人眼里,我只是个“人群”。虽然我有一点小名气,但是好在我不是个名人。只要我愿意,我完全可以过自己的、不被人打扰的生活——谁都知道,做名人,无法过自己的生活;做平民,无法过别人的生活。

25、我们的痛苦正是产生于我们的愿望和能力的不相称。一个有感觉的人在他的能力扩大了他的愿望的时候,就将成为一个绝对痛苦的人了。只有在一切力量都得到运用的时候(即欲望与满足欲望的能力相称),心灵才能保持宁静,人的生活才能纳入条理。

26、人类天生的是爱管闲事。为什么我们不向彼此的私生活里偷偷的看一眼呢,既然被看者没有多大损失而看的人显然得到了片刻的愉悦?凡事牵涉到快乐的授受上,就犯不着斤斤计较了。较量些什么呢?——长的是磨难,短的是人生。

27、凡赐予你的就不要有所保留;否则就像不敢大胆呼吸那么有害。我们必须尽情地享受生活。我们将用年轻时那么令我们着迷、至死都难以忘怀的大自然奇妙的美来造就什么呢?我们对最小的木质纤维、大地的颗粒或一道光线都怀有爱吗?这不正是我们研究自己的成分和结构的真正的解剖吗?为什么人要爱向日葵以及墙壁和树木的颜色?

28、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

29、请相信,那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰盈了我们的人生。请相信,青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是那颗盈满了勇敢和热情的心,不怕受伤,不怕付出,不怕去爱,不怕去梦想。请相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。

30、我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西,生长着善良----人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的、人道的生活终将苏生。

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