正确处理依靠群众与教育、引导群众的关系，正确处理建立权威与联系群众的关系，正确处理民主与集中的关系，正确处理“公仆”与“主人”的关系，正确处理服务群众与接受监督的关系，正确处理群众的眼前利益与根本利益的关系。