整理了儒林外史读后感（344字）、读春秋与三国后感（306字）、经典阅读读后感优秀作文（307字）、爱的教育读后感（351字）、读后感（267字）、《草房子》读后感（282字）、读《亡羊补牢》有感（287字）、观《LeiF回来的日子》有感（351字）等300字左右的二年级读书笔记作文15篇，供您参阅。
儒林外史读后感_300字
杜少卿是《儒林外史》所着力描写的一个主要人物。有人说透过杜少卿能看到作者吴敬梓的某些身影，对此我没有研究，也不敢妄下结论。然而，杜少卿又确实是我极喜欢的一个人物，其形象丰满而又充满个性，生就一副桀骜不驯之性格、与众不同之言论，在小说众多人物之中，无疑是鹤立鸡群的，令人过目不忘。为此，我很想对此人物写一些读后感，本文先写他对“一夫一妻”制的倡导与先行。
“一夫一妻”制应该是现代文明的产物，是人类进步的结果。在我国，从国家政策层面强制实行“一夫一妻”制，应该是建国之后的事了。然而，这并不是说，在此之前，中国没有实践“一夫一妻”制的人物，据说，三国时，大名鼎鼎的蜀国宰相诸葛亮就是中国最早实践“一夫一妻”制的名人。而《儒林外史》所刻画的杜少卿也是“一夫一妻”制的推崇者和忠实实践者。
成语大名鼎鼎：大名鼎鼎[dà míng dǐng dǐng]，意指鼎鼎，盛大貌。“大名鼎鼎”形容人的名气声望很大。语或出《官场现形记·第二四回》。[源]《官场现形记·第二四回》黄胖姑心上很晓得这个说头的来历，而且同他也有往来；因为想赚贾大少爷的钱，只得装作不知。又假意说道：“大爷你既有这样门路，那是顶近便没有了。为甚麽不去找找他呢？”那贾大少爷道：“动身的时候，原问过老人家，老人家道：『你一到京，打听人家，像他这样大名鼎鼎，还怕有不晓得的？』所以我来问你，到底他如今怎麽样？”[典故]“鼎”是古代用来烹煮食物的金属器具，也是古代礼仪中的重器。夏禹时，以九州贡金铸成九鼎，夏、商、周三代奉为象徵国家政权的传国宝器。“鼎”因此引申有分量极重之意，“鼎鼎”，即是形容盛大的样子。晚清小说《官场现形记》中有一段话：“老人家道：『你一到京，打听人家，像他这样大名鼎鼎，还怕有不晓得的？』”指这个人名气如此之大，京城里没有人不晓得的，就是用“鼎鼎”来形容一个人的盛名。後来“大名鼎鼎”就被用来形容人的名气声望很大。
成语鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。如：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”又如：正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。——清·李汝珍《镜花缘》第三十九回
读春秋与三国后感_300字
随着《中华上下五千年》这本书一页页地翻动，一幕幕的历史故事仿佛淋漓尽致地展现在我的眼前……转眼间，我就看到了春秋战国时期。
春秋战国这段历史刻苦铭心。我的目光随着文字慢慢移动，同时，我的心也随着历史的波涛而起伏着。我为周朝战败商朝，使当地百姓能过上好日子而高兴。我又为周公能为周朝这样卖力地做事而深感佩服。还为昭王就为了一只稀有的动物而丧失性命，还使周王朝衰落而感到气愤……其中令我难忘的是：
“我比管仲差远了，我只不过是一个小心谨慎，奉公守法的臣子而已，管仲才是治国图霸的人才呐！”
从这句话中，充分表现了鲍叔牙的谦虚，和唯才是举。
春秋这段时期，人们在经济上，政治上，文化上都有很大的突破。
成语唯才是举：只要是有才能的人就荐举。如：三国·魏·曹操《求贤令》：“二三子其佐我仄陋，唯才是举，吾得而用之。”又如：今选举不采职政之优劣，专简年劳之多少，斯非尽才之谓。宜弃彼朽劳，唯才是举。——《北史·高允传》
成语奉公守法：奉：奉行；公：公务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。如：《史记·廉颇蔺相如列传》：“以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强。”又如：我们每个人都要奉公守法，决不能做违法乱纪的事。
经典阅读读后感_300字
今天，我把妈妈给我买的《经典阅读》这本书全部都看完了，在这本书里面我看到了许多许多的童话故事，有灰姑娘、有大头儿子和小头爸爸，还有飞上天的鱼……从中我学到了很多的知识，明白了很多的道理。其中，我最喜欢的就是那个“哈哈笑儿童医院”这个故事，因为我们小孩子生病的时候最怕吃药打针了，如果有了哈哈笑儿童医院，那么我们就不怕吃药，更不怕打针了，可以快快乐乐的好起来。
通过这件事，让我明白了身体健康的重要性！以后，我一定要经常锻炼身体，加强体育锻炼，那么，我就不会那么容易生病了。我想：“在往后的学习阶段里，我除了学好课堂里的知识外，我还会多看课外书，增长自己的见识，同时还会多做户外运动，做一个全面发展的好学生。”
爱的教育读后感_300字
文/瞿思彤
寒假里，我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》这本书。
我最喜欢里面的一个故事叫《小抄写员》，故事讲了一位十二岁的朱里奥一家人过着贫困的生活，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，补贴家用。朱里奥心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。他的爸爸就责骂他，对他感到失望。朱里奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。直到有一天，他的爸爸发现他在写签条时，激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸既高兴又难过，高兴的是朱里奥是个懂事的孩子，难过的是他却常常责骂朱里奥。我要向朱里奥学习，关心、体贴父母，自已的事自已做，做一个懂事的孩子。
在《爱的教育》中，我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱父母、待人礼貌的孩子。我很喜欢他，我要与他做好朋友。
读后感_300字
读了《匆匆》这篇极富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生独到而深刻的见解，让我对生活有了新的见解与感受。
《匆匆》让我懂得了时间的宝贵。“洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；”这句话蕴含着多少道理呀！时间是最公正的裁判，他送给勤奋者的是一条条成功的大道，而留给懒惰者的是一个个失败的泥潭！
读完《匆匆》使我深切的体会到：人生不能虚度，生命精彩与否是我们自己把握的，时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命；把握时间就是把握人生。想让人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
《草房子》读后感_300字
4月11日 星期五 晴
《草房子》读后感
今天，我看了一本书，好本书的名字叫做《草房子》。
那讲的是：在1962年，14岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学，在那发生了一件件有趣的事。
读了这篇课文后，令我最难忘的人是杜小康。杜小康是油麻地的富贵人家，但他没有因为富有去欺负那一些穷人家的孩子，他常常助人，而且他还有一个特点：坚强。
几年后，杜小康也了一个穷人家，他并没绝望，而是跟爸爸去卖鸭子，虽然遭到一次又一次的失败，但他却越来越坚强。
我觉得自己跟杜小康差远了，一点也受不起失败。
这本书，不仅让我看的津津有味，还让我变得坚强了。
成语津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。如：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”又如：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。——杨沫《青春之歌》第一部第十二章
成语头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。如：《续传灯录·慧力洞源禅师》：“方知头头皆是道，法法本圆成。”又如：再看他后面讲那汽机的做法用法，头头是道，语语内行。——清·姬文《市声》第十三回
读《亡羊补牢》有感_300字
上课时，老师给我们讲了《亡羊补牢》。故事讲的是有个人养了几只羊。早上他发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了。街坊劝告他说：“把羊圈修一修吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天，他发现羊又少了一只。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿。从此，他的羊再也没丢过。我同学也是这样。她吃垃圾食品，她妈妈不让吃，她不听，结果吃坏了肚子。我上科学课时，作业没听清。我问别的人：“抄十遍吧？”她说：“五遍。”我不听。第二天老师说就是五遍。学了这篇课文，我知道了这个道理：一个人做错事不可怕，只要及时改正就不算晚。
成语亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。如：《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”又如：张学良始则失地，今幸固守锦州，亡羊补牢，可称晚悟。——章炳麟《与孙思昉论时事书》二
观《LeiF回来的日子》有感_300字
《LeiF回来的日子》这部微电影使我受益匪浅，它讲述了L叔叔穿越到了现在，遇见了LeiF班第七任班长郭明义，他在郭班长的帮助下，在城市里玩了几天：他走过天桥，看见了一个瘸腿的老爷爷，他说自己没有回家的钱，于是，LeiF给了他，却在后来，发现那个人是个骗子；一群小朋友扶老奶奶过马路，录新闻，可把老奶奶扶到路中间便跑了，在车来车往的马路中央，LeiF把老奶奶扶了过来；他向人问个路，而那个人却问他要问路费；一个老爷爷摔倒了，周围的人都看着，没一个敢上前扶老人，LeiF上前扶老人却被人劝阻，救了人后，又把功劳推给别人，这时，LeiF发现包丢了，郭班长发了一条微博，马上有一位女士和一个孩子赶来，那孩子说妈妈教他捡到钱给她，捡到东西给警察叔叔……
这种种事件都说明当代人的贪婪，希望学LeiF不是一个口号，LeiF日不再是个虚设！
成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
读《史记》有感_300字
《史记》一本经典的史书，前些天，我买了本来看，由于页数的原因，我没有看完，可我不禁要问当年的司马迁是如何编写完这本书的？以前，我一直认为司马迁没什么了不起，不过是编写《史记》而已，历史上相关的著作有得是。可当我看到《史记》那厚厚的页数，我意识到我可能错了；再当我回家查了一下资料，我彻底推翻了我的看法。面对诬陷，他没有沮丧；面对宫刑，他选择了发愤写《史记》；面对瀚海似的历史，他选择了一丝不苛刻；这样的精神不是值得我们学习吗？在今天，它可能很容易编写，可在科学技术落后、没电脑、电视的年代，它似乎不是那么容易的，难怪鲁迅会说《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”。
成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。
手术台就是阵地读后感_300字
我读完课本后被白求恩这种毫不利已专门利人的精神感动了。他完全可以在自己的祖国安定的生活面不在这炮火连天的地方。可他没有这样做，而是不远万里来到中国，在抗日战争中救死扶伤，以自己精湛医术挽救无数抗日战士的生命。然而，自己却为此献出了宝贵的生命，永远安息在中国的大地上。白求恩上在中国牺牲的，是为中国人民的解放事业而牺牲的。白求恩是一个毫不利已，专门利人有国际主义精神把自己的生命安危置之度外的人。
在今天的社会上，像白求恩这样的人已经很少了，甚至没有了。我们为什么不去做这样的人呢？如果没有了这样的精神，大家将会变得自私，只想自己，不想别人，自己怎么样都可以，却容不下别人的一点一滴。白求恩的精神，正是如今社会上需要的精神。我们现在就要培育自己毫不利已专门利人的精神，长大好成为社会需要的人才。
成语不远万里：不以万里为远。形容不怕路途遥远。如：《孟子·梁惠王上》：“王曰：‘叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？’”又如：受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。——毛泽东《纪念白求恩》
成语置之度外：度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。如：《后汉书·隗嚣传》：“帝积苦兵间，以嚣子内侍，公孙述远据边陲，乃谓诸将曰：‘且当置此两子于度外耳。’”又如：七十老翁，死生早置之度外，由他去吧。——清·曾朴《孽海花》第二十七回
胸有成竹读后感_300字
今天，我读了《胸有成竹》这个成语故事，讲的是北宋画家文同，他画的竹子闻名天下，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙决在哪里呢？原来，文同在自家的房前屋后种上各种各样的竹子，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹子的变化，每当有新的感受就画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时候的形象都深深地印在他的心中，只要在画纸前一站，各种形态的竹子立刻浮现在眼前，便能一气呵成的画下它。
这个故事让我懂得了，无论学习或做事，都要在平日里努力，一点一滴都要弄清弄懂，做到胸中有数、胸有成竹，到考试的时候，就能又快又好的完成。写作文也一样，平常我不喜欢写，总觉得很难，但在心里从头到尾把要写的内容想一遍，然后再写，就能写的很通顺，这个故事还让我明白了，做事要先有准备，这样才能做的快又好。
成语各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如：罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》：“各种各样的人，抱着各种各样的想法，川流不息地来访。”又如：社会上的人各种各样。
成语胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。如：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”又如：毛委员胸有成竹，决定马上向南去追赶部队。——陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》
读书的苦乐之境_300字
书是人类的精神食粮，进步的阶梯。书能使我们摆脱一天的烦恼，让我们进入到书的世界里在书的世界里慢慢品味，慢慢遨游。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话要告诉我们要勤奋、积累、学习要专心，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。有一份劳动就有一份收获，日积月累奇迹就会创造出来。要读好书就要好读书，不能“三天打鱼，两天晒网”这些人是成就不了伟大事业的。
读好书最大的特点就是深刻、反复的阅读，这样才能把书里面的内容读懂读透。
读书可以修身养性使人的心情一下能放松许多，这就是读书的好处。我们要读书、要读好书，养成读书的好习惯做一个好读书、爱读书的人。
锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。要坚持不懈地读书，要会读书、爱读书、读懂书这就达到了读书的最高境界。
成语锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。如：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”又如：夫固谓一人锲而不舍，则行美于本性矣。——章炳麟《菌说》
成语日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。如：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三：“日积月累，有了一大包银子。”又如：自是以后，日积月累，千百成群，其为国之蠹害甚矣。——清·顾炎武《日知录》卷九
改写木兰诗_300字
一个宁静的夜晚，一位女子在织布，织机停下来不再作响，只听见那位女子在频频叹息，我问她为什么叹息，她说：“昨天皇上下了军令，军书有很多卷，可是卷卷却有着我父亲的名字，父亲现在又多病十分地虚弱，不好去打仗，可偏偏我没有一个哥哥，哎！怎么办呢？……事到如今，也只好我替父亲去征战了……”第二天早上，木兰盘起自己的长发，慢慢的穿上男儿装。望着镜中的自己，又望望远处，心中不免有些留恋。告辞了爹娘，去了黄河，听不见爹娘呼唤我的声音，但是听得见黄河流过去的声音；辞别了黄河，到了黑山，听不见爹娘呼唤我的声音，但是听得见胡人厮杀的声音。
青云谱随想读后感_300字
我承认，诸门艺术中我最不懂画，无论是中国的水墨还是西洋的油彩。若有人拿一幅大师的水墨精品与一幅书画班里学生的优秀作品让我看，我定是分不出谁优谁劣。油画同样如此，我实在是看不出一个个被画得有些扭曲的人物包含着什么感情。
所以这篇《青云谱随想》，细读了近十遍，还是不知所云，因为几乎全篇都在写水墨画技法。
那就说说朱耷好了。一个崩溃了的王朝的皇室，改朝换代后，在旁人看来他只是少了些财宝，其实他在精神上丢失的远比物质上的多。于是朱耷只敢躲在一个小庙或者小院里，独自面对悲伤。
悲伤之余，自然要找缺口宣泄，画就成为了最好的选择。画不像诗书，一不留神就被抓个“谋反”的罪名，扔进文字狱。这画则没这么多危险。
我一直相信如果一个人能在艺术上有成就，那成就的大小一定与其快乐或忧伤的程度成正比。
成语文字狱：统治者从作者的诗文中摘取字句，罗织罪名而造成的冤狱。如：清·龚自珍《咏史》诗：“避席畏闻文字狱，着书都为稻粱谋。”又如：清政府大兴文字狱，害死了很多有识之士。
成语罗织罪名：指捏造罪名，陷害无辜的人。如：《唐会要·酷吏》：“又造《罗织经》一卷，其意旨皆网罗前人，织成反罪。海内震惊，道路以目。”又如：于是罗织罪名，捕古土布·阿兰入狱。——张承志《心灵史》第三章
红楼梦读后感_300字
红楼梦是一部超越时空的巨作，作者曹雪芹颇具传奇色彩，在他的笔下一个豪门大家族有盛转衰，其中的个个故事耐人寻味，一个个人物栩栩如生，宝玉、黛玉的真挚爱情更令人唏嘘不断，不敢妄作评论只愿说说我读后感受与大家分享。
其中最重要的部分我觉得除了你写一个大家族兴衰，写贾宝玉与林黛玉的纯洁爱情。最主要的是写女人，一个个形象都已经印入了我的脑海，不禁浮想联翩。在这部小说里面我最喜欢晴零，她才貌出众，敢爱敢恨，性格率真，口齿伶俐，嫉恶如仇，真乃女中豪杰！但是她却引起贾府公子的不满恼恨，最后被逐出大观园，病死在家，不禁让人潸然泪下。这里面每个人的命运都不同，王熙凤的狡猾奸诈，黛玉葬花的柔情几人知？
愿爱情少一些悲剧，愿天下有情人终成眷属！
成语栩栩如生：栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng]，意指栩栩，生动可喜的样子。语本《庄子·齐物论》。後用“栩栩如生”形容貌态逼真，彷佛具有生命力。[源]《庄子·齐物论》昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与﹖周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。[典故]庄子是战国时的思想家，他所生活的时代，百姓饱受战火之苦，个人的生命在战争中就像蝼蚁般的脆弱，朝不保夕。庄子自觉无法改变现实环境的残酷无情，转而思考个人如何在动荡的世间安身立命。庄子用了许多天马行空富於想像力的寓言，生动贴切地表达了他的中心思想。在〈齐物论〉中，庄子说他曾经作了一个梦，在梦中他变成了一只美丽的蝴蝶，自快得意地四处飞舞，完全忘了自己是一个人。直到清醒过来，庄子才发现自己原来还是庄周，而不是蝴蝶。因为梦中蝴蝶是如此地“栩栩如生”，所以庄子感到好奇，到底是庄周作梦化为蝴蝶，或是蝴蝶作梦化为庄周？後来“栩栩如生”这句成语就从这里演变而出，用来形容貌态逼真，彷佛具有生命力。
成语嫉恶如仇：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。如：清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·蔡木龛》：“嫉恶如仇，有所白眼者，出一语必刺入骨。”又如：有万的绝对公正、嫉恶如仇、见公共事一马当先，使得生宝感到互助组有这个人。——柳青《创业史》第一部第八章
