本文包括读《海底》有感、海底世界读后感（728字）、《海底两万里》十六章十七章读后感（732字）、海底两万里读后感（732字）、初中作文《海底两万里》读后感（735字）等700字左右的精选读后感作文6篇，供您参阅。

海底世界读后感_728字

文/宋奕璇

寒假，爸爸带我去看电影。电影的名字叫《海底世界》讲述的是：小金鱼和他的朋友海底历险的故事小丑鱼瑞克和它的儿子尼莫生活在大海里。小丑鱼的儿子尼莫被人带到了悉尼的一户人家，被养在了一个大鱼缸里，尼莫的爸爸不停的去寻找尼莫。终于，小丑鱼瑞克找到了他的儿子……

尼莫和瑞克快乐的生活在大海里。但是有一天，尼莫和它的爸爸闹了点小矛盾，尼莫就自己跑到了轮船的铁链上，那是很危险的东西，不能靠近。但是，尼莫就是不听爸爸的劝告，自己一个人游到了铁链的旁边，被人类装在了渔网里带走了。

瑞克不顾一切的去寻找尼莫，在寻找尼莫的路程中瑞克遇见了一个叫莉莎身上有蓝色纹路又有点健忘症的鱼，他们成为了好朋友。在漫长的旅行中，它们互相帮助……这点让我感到很感动，因为这让我想起了两句话：“帮助别人，不求回报。”帮助别人，快乐自己。“是啊，这个世界上，我们要学会帮助别人。帮助需要帮助的人，帮助比自己弱小的人……在寻找尼莫的路上，瑞克看见了人类游泳带的眼罩，上面写的是英语，小丑鱼让莉莎看看眼罩上面写的是什么，可谁知，莉莎一下子就知道了眼罩上面写的是什么。是一个地址，在悉尼地区。瑞克一下子好像就明白了什么，直接拉着莉莎快速向往悉尼的方向游去。看到了吧，这就是朋友的力量啊！莉莎帮助了瑞克也是很高兴，原因有两个，一是：帮助了别人，自己感到了很开心。二是：自己原本有健忘症，可现在记得却是一清二楚。小丑鱼瑞克高兴得几乎快要跳到天上去了，这正如俗话说：”帮助别人，不求回报。“的原理吧！

看了这个电影，我懂得了在我们的日常生活中，要学会帮助别人。帮助别人，快乐自己；帮助别人，不求回报；帮助别人，从我们生活中的小事做起；从现在做起；从我们生活中的点点滴滴做起吧！

成语不顾一切：什么都不顾。如：叶圣陶《孤独》：“既然见到一点儿光，便不得不不顾一切地逃开。”又如：我闭上眼睛，不顾一切的向着他手里的刀迎上去。——巴金《长生塔·塔的秘密》

成语点点滴滴：一点一滴，形容数量非常少。如：清·钱彩《说岳全传》第四回：“眼光四射，口中流出涎来，点点滴滴，滴在水内。”又如：学习要靠点点滴滴地积累。

《海底两万里》十六章十七章读后感_732字

今天读了《海底两万里》的十六、十七章。

十六章中，“我”的海底森林之旅真正开始了，“我”和康赛尔穿上“完美”的潜水服，跟尼摩船长一起去了海底森林，有一片海底平川在“我们”的必经之路上，在我们漫步海底平川时，“我们”欣赏了各种奇妙的动物，蹚过了海底的淤泥地，穿过了海底的绿藻地，感受了海底的光线变化，接近正午时分，“我们”才到达了海底森林。

“我”穿上尼摩船长为“我”准备的潜水服，跟随尼摩船长漫步了海底平川，尼摩船长还为“我”解释了海底猎枪的结构及其使用原理，并描述了这一路的奇妙见闻。

这令我感觉十分新颖，很感兴趣他们会在海底森林遇到什么，一定会令人叹为观止，这就勾起了我的好奇心，吸引我继续读下去，这应该就是文字的魅力，文学的吸引力了吧！

令我没想到的是十五，十六，十七章是连在一起的，应该把这三章放在一起读。来到了海底森林，“我”看了奇异的景观。更令我没想到的是，他们竟然在海底森林中睡了几个钟头，要我在海底森林里，我想我会惊讶地连眼睛都舍不得眨一下。一觉醒来，发现自己被一只巨型海蜘蛛所埋伏着，感觉总归很可怕。“我”并没有遭遇危险，被尼摩船长的同班搭救。在我们回“诺第留斯”号的路上，尼摩船长打下了很多猎物，还躲过了两条鲨鱼的袭击。

这一章令我印象最深的是那位连名字都没有出现的船长同伴，他表现出了勇敢无畏，能力高超，默默无闻的品质。而那一枪托就把这只海蜘蛛“打趴了下去”，看来这个同伴对海洋生物的特点、身体部位十分了解，而且他身手非凡，看来，能当船长同伴的绝不是什么“虾兵蟹将”，都是精英中的精英。而回去的路上，尼摩船长枪法如神，打到了一只漂亮的海獭和一只信天翁，感知力也十分敏锐。帮助“我”躲过了鲨鱼的侵袭，他们都很让我羡慕和佩服。

成语必经之路：经：经过。必定要经过的道路。泛指事物必须遵循的规律或做事必须遵守的法则。如：《孟子·告子上》：“仁，人心也；义，人路也。”宋·朱熹注：“义者行事之宜，谓人之路，则可以见其为出入往来必由之路，而不可须臾舍矣。”又如：桥北有八角碑亭，乃去来必经之路。——清·珠泉居士《续板桥杂记·下·轶事》

成语叹为观止：叹为观止[tàn wéi guān zhǐ]，意指春秋时，吴国季札在鲁国欣赏各种乐舞。看到舜时的乐舞，十分赞叹，说看到这里就够了，其他的就不必看了。语本《左传·襄公二十九年》。後用“叹为观止”以赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。[源]《左传·襄公二十九年》吴公子札来聘，见叔孙穆子，说之。谓穆子曰：“子其不得死乎！好善而不能择人。吾闻君子务在择人。吾子为鲁宗卿而任其大政，不慎举，何以堪之？祸必及子！”请观於周乐。使工为之歌〈周南〉、〈召南〉，曰：“美哉！始基之矣，犹未也，然勤而不怨矣。”……见舞〈韶箾〉者，曰：“德至矣哉！大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於此矣，观止矣！若有他乐，吾不敢请已。”[典故]据《左传·襄公二十九年》载，春秋时吴公子季札出使鲁国，被邀请观赏周朝的音乐舞蹈，当乐工表演到舜时的乐舞〈韶箾〉时，他赞叹的说：“舞蹈中表现了舜完美、伟大的德性，就像天覆盖万物，地承载万物。即使有更伟大的风范，也无法超越了，看到这里就够了！如果还有其他乐舞，我也不敢再观赏了。”後来“叹为观止”这句成语就从这里演变而出，用来赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。叹，通“叹”，称赞、赞美之意，所以“叹为观止”也作“叹为观止”。

海底两万里读后感_732字

最忠诚的心

从一望无际而风平浪静的蓝色海面悄然下沉，一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇开启了奇妙而惊心动魄的探险之旅，神秘地周游地变幻莫测的海底世界……

《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，他被誉为“科学幻想之父”，有著作三部曲——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。

“鹦鹉螺”号是尼摩艇长所建造的潜水艇，而阿罗纳克斯教授与仆人孔塞伊、捕鲸手内德·兰德历经种种，来到了艇上，开始冒险，他们去了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北冰洋，最后于挪威西海岸的大漩涡中成功脱险上岸。

而在这其中最让震惊与钦佩的是孔塞伊的忠诚。他在阿罗纳克斯教授在海中遇验时也不顾自己的生命从船上跳了下来，救起阿罗纳克斯教授，直到获救。他在极度缺氧的情况下，并没有把仅剩的氧气给自己吸，而在最最危急时刻，在阿罗纳克斯教授坚持不住的时候，尽力不呼吸把空气留给先生，还把氧气瓶塞给先生，使教授重得生还。

啊！这是多么伟大，多么令人赞叹的精神！他并没有因为一己之私，而是慷慨的、忠诚的为先生着想，尽力帮助先生，如果是我，我能做到吗？放着眼前的好端端的生命不要，却偏要跳到海里，开启艰难旅程。放着仅有的，可以救助自己的氧气不要，却偏要救助先生，宁可牺牲自己的生命。

若在我们身边这样的人多一点该多好啊！少一点自私自利，多一点为他人着想，这个社会该会变得有多好啊！孔塞伊的忠诚、无私、大度是我所最敬佩的。

《海底两万里》使我对人生有了一个新的意义，那么多的科学知识，海洋秘密，都在这本书中一一展现了出来。而孔塞伊的无私值得我去学习！他拥有着一颗最忠诚的心！使我们每个人都向往，都崇敬，只有这样，我们的世界，我们的生活才会愈加美丽，愈加幸福，愈加丰富多彩！

成语风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。如：宋·释普济《五灯会元》卷七：“僧问：‘风恬浪静时如何？’师曰：‘吹倒南墙。’”又如：有孩儿在这里，不要怕他，包管风平浪静。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十八回

成语风恬浪静：恬：静。没有风流。比喻平安无事。如：唐·薛莹《郑德璘传》：“物触轻舟心自知，风恬浪静月光微。”又如：临危蹈险，江心漏船，惟愿得风恬浪静，早见平安。——明·陆采《怀香记·问卜决疑》

读《海底两万里》有感_733字

在浩瀚的太平洋深处，黑暗而寂静。忽然激起了涌动的浪花，大群鱼儿争相冲过。在电与光的照耀下，一艘巨大而精致的潜艇呼啸而来。

那便是“鹦鹉螺号”。教授在这里度过了十个月的奇妙时光。这十个月来，或惊奇，或美妙，或有越趣，或令人激动。“鹦鹉螺号”深入海底，探索海洋的奥秘，令人神往。

众所周知，船长尼摩是一个神秘而特殊的人物，他的人格魅力深深地吸引了我。他仇恨世俗，打造出潜水艇隐入海底。他勇敢无畏，驾驶着“鹦鹉螺号”剩风破浪；他临危不乱，在潜水艇极度缺氧被困时指挥船员化险为夷，令人敬佩，他重情重义，亲自埋葬牺牲的船员，痛哭不己。他的身上流露出一种大无畏精神。他摆脱世俗的枷锁，不为其所困，又不失一个人应有的情感与道德，这点精神是值得我们尊敬的。

在几万里的海底旅行中，发生了许多惊险的事，而在生死关头时人们的行为更令我感动。使我印象最深的莫非是龚赛恩了。在他的主人不幸落水时，他果断下水，救起主人；在南极极度缺氧时，那句“咳，要是我能不呼吸，把空气让给先生，那该有多好！”久久地感动与滋润着我的内心。这是多么地忠诚，对主人绝对的尊敬与敬爱，令人敬佩。

海底两万里，多少的困难与险阻。我想，这不仅仅只是个故事，更是一种对生活的态度，与探索未知的热情。尼摩船长的临危不乱、富有正义感，龚寒恩的忠诚、勤劳，教授的博学、对他人的友好，尼德兰的仗义、爽快，无不令人敬佩。这正是在漫漫人生长路上我们需要的品质，引导我们克服一个个困难。

这是大海的召唤，使得船长投入她深情的怀抱。这是一颗在海底升起的明珠，散发着希望与勇敢的光芒，留下勇于探索的痕迹。这种对于探索未知与未来的精神，永远在那大海深处熠熠生辉，引着一批又一批的人们来探索，学习，共同摘下这颗耀眼的明珠。

成语令人神往：令：使，让；神往：心神向往。使人非常向往。如：明·胡应麟《少室山房笔丛》卷二十七：“今着术湮没，怅望当时蹈海之风，令人神往不已。”又如：明·胡应麟《少室山房笔丛》卷二十七：“今着术湮没，怅望当时蹈海之风，令人神往不已。”

成语众所周知：大家普遍知道的。如：《玉娇梨》第二十回：“城中宣杂难住，莫苦就在众所周知石村卜一居，与白公为邻。”又如：这种小说的生产，众所周知，主要是为了“爆炸”，所以他特别注意的是政治上的应时。——孙犁《文林谈屑（一）·运动文学与揣摩小说》

初中作文《海底两万里》读后感_735字

儒勒·凡尔纳，一位伟大的科学幻想小说家，有过无数伟大的作品，其中，《海底两万里》是他的“三部曲”中我最为欣赏的一部。

神秘的海上，出现了一只无可匹敌的“海怪”，阿龙纳教授、仆人康塞尔、鱼叉王奈德兰在哈布森舰长的邀请下追捕海怪，误入神秘的“鹦鹉螺号”，在古怪的船长——尼摩的带领之下，他们周游了所有海洋，甚至踏上了南极的陆地，最后，因无法忍受船长的行为，一起在北冰洋大风暴之中从鹦鹉螺号上逃离。

“这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒。”这是一段对于五彩缤纷的海底美景的精彩描绘，生动而又形象，其中还巧妙插入了科学知识，体现了凡尔纳小说的科学性与幻想性，体现了它的特点：在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。同时，在这一段文字中，凡尔纳写作文笔的技术之高超显露无疑。

凡尔纳的小说之所以能获得如此的成功，与他符合科学原理的幻想是密不可分的，也正因为如此，他的小说中的情节成为了神奇的预言，时至今日，不仅遨游海底世界的潜水艇成为现实，就连空中飞行、人类登月诸如此类的梦想也都被实现。他的小说能激活人们对科学的兴趣，更能激活人们对科学的探索，他是当之无愧的“现代科学幻想小说之父”。

通过这本《海底两万里》，我也知道了丰富的海洋知识：红海为什么呈现红色、马尾藻海究竟为何而得名、北冰洋大风暴究竟有何可怕之处……在“鹦鹉螺号”上，我与教授一起领略了奇特壮丽的海底风光、经历了妙趣横生的海底探险、见识到怪异无比的海底生命……这一切的一切，都让我如痴如醉、回味留恋。

《海底两万里》，让人为其中的生动描写所惊叹不已、为其中的惊险环节所赞叹连连、为其中的人物形象所万分欣赏，真是一本伟大的世界名著，真是一部永远的经典！

成语诸如此类：诸：众多；此：这，这样。象这类的各种事物。如：《晋书·刘颂传》：“诸如此类 ，亦不得已已。”又如：书法、绘画、吟诗，诸如此类，他无一不会。

成语如痴如醉：形容神态失常，失去自制。如：宋·无名氏《张协状元·胜花气死》：“胜花娘子病得利害，服药一似水泼石中，汤浇雪上。似病非病，如醉如痴。”元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”又如：子京，你怎么如痴如醉，做出这个嘴脸，想是青霞事又发作了。——明·谢谠《四喜记·赴试秋闱》

海底两万里读后感_740字

送人玫瑰，手有余香；爱心阅读，从心开始。——题记

书，一直是人类的朋友，这位朋友与我们每一个人的交情都不大一样：也许是泛泛之交，或是惺惺相惜的难求知音。人类创造者历史长河又被其悄然淹没。文字，这片记载着人类成长历程的沃土，值得我们驻足；名著，这些参天大树，更值得我们为之倾倒……

《海底两万里》是我最近阅读的一本外国经典名著。它问世于1870年，已经有一百多年的历史了，但还是散发着迷人的吸引力。她是凡尔纳三部曲中的一部分。故事是由一个“海怪”出现引起的，围绕着阿龙纳斯和他的同伴在这个“海怪”身体内的生活和奇幻的海底之旅的所见所闻展开。1866年，人们在海上发现了一只“海怪”。法国生物学家阿龙纳其应邀参加追捕。追捕过程中，阿龙纳斯、她的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰三人，发现这个“海怪”是一艘勾结奇妙的潜艇，叫做“鹦鹉螺号”它的主人叫做尼摩。阿龙纳斯及其同伴在尼摩的带领下，开始了环球海底旅行。在旅行的过程中，他们充分领略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龙纳斯知道尼摩船长心中巨大的仇恨和残忍，离开了“鹦鹉螺号”，结束了他们的海底航行。

尼摩，是一个拉丁文名字，是子虚乌有的意思，但是读者所看到的，却是一个有血有肉真实可信的人物。凡尔纳的想象并不是凭空遐想，而是凡尔纳有根据的假设，所以当我们阅读这本书时，会有很真实的感触。不会觉得虚无缥缈。对于青少年更是拓展了我的思维领域，是十分值得一看的佳作。

一本好书受益终生。读完这本书，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打猎的；可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的；用勇敢制成的帆去迎接一切风雨，直到梦想的彼岸。让我们走进文学的时代，走进文学，情感会为之湿润；走进文学，心灵会为之舞蹈。

成语子虚乌有：子虚：并非真实；乌有：哪有。指假设的、不存在的、不真实的事情。如：汉·司马相如着《子虚赋》：“楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过奼乌有先生，亡是公存焉。”又如：文贵征实，不蕲于振奇，所以愧文士子虚乌有之习也。——清·沈惟贤《万国演义序》

成语泛泛之交：泛泛：一般，平常。交情不深的朋友。如：宋·朱熹《朱子语类》卷三十八：“朋友交游，固有深浅，若泛然之交，一一要周旋，也不可。”又如：或全不交际，或普作泛泛之交际。——鲁迅《书信集·致章廷谦》