搜集整理了读《昆虫记》有感、昆虫记蝉读后感（287字）、读昆虫记有感（289字）、昆虫记读后感（296字）、昆虫记第一篇读后感（297字）、昆虫记之螳螂读后感（300字）、《昆虫记》读后感（302字）、关于昆虫记的读后感（302字）等300字左右的读书笔记优秀作文8篇，供您参阅。

昆虫记蝉读后感_287字

我觉得这个世界真的很奇妙，像米粒大小的幼虫到枣一样大小的蝉，需要大概四年的地下生活，只为五个星期的歌唱梦想，蝉是多么的不易呀。我要保护这小小的生命，因为，世界上每一个生命都值得我尊重、爱护。人类不能以主人自居，对大自然为所欲为。

妈妈：

法布尔先生让我明白了一些科学真相：

第一：蝉并非像寓言中所说只知道唱歌，不知劳动，而蚂蚁才是不劳而获的昆虫。

第二：蝉的幼虫要在地下辛辛苦苦潜伏四年重见光明。

第三：《昆虫记》使我了解了蝉的一生，蝉的幼虫最初是在树上孵化，而后随着丝线落在地面上，钻入土中，靠植物的茎和根的汁液生活在地下的穴内四年，然后钻出地面生活。

成语辛辛苦苦：辛辣艰苦。比喻艰难困苦。如：清·曹雪芹《红楼梦》第60回：“我们辛辛苦苦的，里头赚些东西，也是应当的。难得是贼偷的不成？”又如：哪怕是辛辛苦苦的官僚主义也好，哪怕是艰苦奋斗的命令主义也好，都在反对之列。——邓小平《在西南区新闻工作会议上的报告》

成语为所欲为：为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。如：《资治通鉴·周纪威烈王二十三年》：“子乃为所欲为，顾不易耶？何乃自苦如此？求以报仇，不亦难乎？”《隋书·天文志上》：“所以准验辰历，分考次度，其于揆测，唯所欲为之者也。”又如：他们满以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为。——峻青《不尽巨涛滚滚来》

读昆虫记有感_289字

星期六，我读了法布尔的一本叫昆虫记的书，是写蝉的故事。本文共写了四个篇章，分别是：我有四百个兄弟姐妹、地下建筑师、蚂蚁的谎言、短暂的歌唱生涯。第一张讲的是蝉妈妈生下了四百只蝉宝宝，可是一只狡猾的蚋在妈妈的卵房里吃掉了蝉宝宝，一直叫小乐的蝉活了下来，可一共有四百只。第二篇讲的是小乐该去地下挖洞过一年等待第二年夏天。第三篇讲的是小乐退了皮飞上天在树下喝树汁和蚂蚁斗争的事。最后一篇讲的是夏天快结束时，小乐的声音一天不如一天，他越来越老，最后，死了。

这本书很好看，法布尔先生用童话的方式讲述故事，大大提高了我们的读趣，还有魅力的插图，一点也不枯燥，我喜欢。在这，我推荐给大家。

读昆虫记有感_292字

读了《昆虫记》这本书让我明白了虽然那些只是小小的虫子，但是法布尔能把它们写得像人一样多彩多姿，活得有滋有味，使我感到那些小虫子是那么的妙趣横生，也令我感到自然的神秘。

昆虫的世界是真实的，生动的，折射出人类世界的方方面面，无论是昆虫还是人，都要面对本能、习性、劳动、繁衍和死亡等问题。

《昆虫记》中充满了对生命的关爱，以及对万物的赞美之情。活泼、诙谐的语句中，充满了盎然的情趣。

昆虫的世界都是这样有趣，那我们人类世界会变得更加丰富多彩。

《昆虫记》最终让我明白不管是昆虫还是别的动物，只要你用心去观察，用心去写，用心去记那你笔下的物体将会跟法布尔的昆虫一样生动有趣。

成语妙趣横生：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。如：秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”又如：这幅漫画真是妙趣横生。

成语丰富多彩：采：通“彩”，颜色，花色。内容丰富，花色繁多，形式多样。如：秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“而在具体主题、内容、体裁、手法上，却完全可以是丰富多采的。”又如：春节期间的文艺节目丰富多彩。

昆虫记读后感_296字

看了昆虫记后，这本书使我十分入迷，原来不是人有奥秘，昆虫也有这么多的奥秘，让我懂得了屎壳螂是如何滚粪球的；蝉是怎样脱壳……

有许多的昆虫妈妈或爸爸为了自己的孩子牺牲，动物的爸爸妈妈非常伟大。在对一种种昆虫、曰常生活习性可以看出法布尔在昆虫上花费的不仅仅是时间还有精力，法布尔用了40多年完成的著作，让人们更加理解到了昆虫世界的奥秘，看出来了法布尔在观察一个小小的昆虫用多少光阴，看出法布尔的耐心。

昆虫记不仅表现了法布尔严谨的科学态度，还注入了法布尔的思想感情，无论是六只脚还是八只脚，每个对象都用了法布尔数年的时间。

法布尔的昆虫记真的很好，是一个非常好的著作，希望大家都看看。

昆虫记第一篇读后感_297字

我读了法布尔的昆虫记。里面介绍了各种稀奇古怪的昆虫。下面就由我想大家讲一些昆虫记里面的内容。

第一章讲的是爱昆虫的人，里面讲了一个小男孩以前非常喜欢昆虫。它讲了那个男孩的梦想，他的梦想是拥有一块自己的地，这样就可以养上一些小昆虫，还可以养一些自己喜欢的植物。还要搭上一个小屋，好让自己在这里长时间研究。

读了这本书我的感受是：我觉得任何一个动物、昆虫，也包括人类，都有着扞卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己、家人可以活得更加舒适开心。我们要保护自然界的生态平衡。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

成语稀奇古怪：指很少见，很奇异，不同一般。如：清邵梅臣《画耕偶录》：“稀奇古怪，我法我派。一钱不值，万钱不卖。”又如：老残道：“这也罢了，只是你赶紧说你那稀奇古怪的案情罢。” ——《老残游记》第十三回

成语一钱不值：一钱不值[yī qián bù zhí]，意指一文钱也不值，比喻毫无价值。语本《史记·卷一〇七·魏其武安侯列传》。[源]《史记·卷一〇七·魏其武安侯列传》夏，丞相取燕王女为夫人，有太后诏，召列侯宗室皆往贺。魏其侯过灌夫，欲与俱。夫谢曰：“夫数以酒失得过丞相，丞相今者又与夫有郤。”魏其曰：“事已解。”强与俱。饮酒酣，武安起为寿，坐皆避席伏。已魏其侯为寿，独故人避席耳，余半膝席。灌夫不悦。起行酒，至武安，武安膝席曰：“不能满觞。”夫怒，因嘻笑曰：“将军贵人也，属之！”时武安不肯。行酒次至临汝侯，临汝侯方与程不识耳语，又不避席。夫无所发怒，乃骂临汝侯曰：“生平毁程不识不直一钱，今日长者为寿，乃效女儿呫嗫耳语！”武安谓灌夫曰：“程李俱东西宫卫尉，今众辱程将军，仲孺独不为李将军地乎？”灌夫曰：“今日斩头陷匈，何知程李乎！”坐乃起更衣，稍稍去。魏其侯去，麾灌夫出。武安遂怒曰：“此吾骄灌夫罪。”乃令骑留灌夫。灌夫欲出不得。籍福起为谢，案灌夫项令谢。夫愈怒，不肯谢。武安乃麾骑缚夫置传舍，召长史曰：“今日召宗室，有诏。”劾灌夫骂坐不敬，系居室。遂按其前事，遣吏分曹逐捕诸灌氏支属，皆得弃市罪。[典故]“一钱不值”原作“不直一钱”，是指连一文钱也不值，而一文钱是古代币值的最小单位，因此比喻没有任何价值，出自《史记·卷一〇七·魏其武安侯列传》。《史记》记载，西汉时的一位将官名叫灌夫，性格刚直，交游广阔，但对贵族常表现出不屑的态度，时常与人起冲突。有一回，在丞相田蚡娶妻的喜宴上，酒酣耳热之际，灌夫向田蚡敬酒。由於两人过去有嫌隙，田蚡断然拒绝，引起灌夫十分不悦，转而向临汝侯敬酒。临汝侯正与护卫程不识耳语，没注意到灌夫来敬酒，因此没有理会他。连续受到两次怠慢的灌夫，加上几分醉意，顿时怒火中烧，大发雷霆，向临汝侯骂道：“我平常就说程不识不值一钱，你还学女人和他咬耳朵讲俏俏话！”经过这麽一闹，原本就与他结怨的丞相更为愤怒，上书弹劾他大不敬，派人逮捕灌夫，并与其家人一起论罪问斩。灌夫的好友魏其侯想要救他，上书武帝替他说好话，却因此受到牵连，被谗言所害，也遭来杀身之祸。後来“一钱不值”这句成语就从这里演变而出，用来比喻毫无价值。“一钱不值”较早的书证如《文明小史·第三〇回》：“但则我们中国已被外洋看到一钱不值，所以他们犯了我们的法不能办罪，我们百姓要伤了他个猫儿、狗儿，休想活命。”

昆虫记之螳螂读后感_300字

今天，我看了《昆虫记》里的《螳螂》篇。真没想到，看似温和的螳螂，竟然是一种极其凶猛的小昆虫，连众多昆虫惧怕的蜘蛛也不是它的对手。更让我惊奇的是，它虽然比人小无数倍，但一旦有人去捉它，它会自我保护，原本以为很顺利的人都会被它的“暗器”伤到了手。螳螂这种凶狠的小生物，我原本以为它只会吃别的昆虫，看了《昆虫记》以后我才知道，它竟连自己的同类也吃！！！而且吃的时候跟吃蝗虫、蚱蜢一模一样，似乎这是天经地义的事。旁观的螳螂也没有一个上去阻拦，反而跃跃欲试，一旦有机会，它们也会做同样的事。螳螂尽管很凶猛，但它们在还没孵化或孵化没多久的时候，却很容易受蚂蚁、蜥蜴、野蜂等天敌的伤害。真是“有所长则必有所短啊！”

成语一模一样：样子完全相同。如：清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回：“今日抬头一看，却见他黄着脸、秃着头，就和前日梦里揪他的师姑一模一样，不觉就懊恼起来。”又如：这两件衣服从颜色到款式虽然一模一样，但质量却有很大差别。

成语跃跃欲试：跃跃欲试[yuè yuè yù shì]，意指心动技痒，急切地想尝试一下。语或本宋·穆修〈送李秀才归泉南序〉。[源] 宋·穆修〈送李秀才归泉南序〉（据《穆参军集·卷二》引）景德四年，与泉州进士李君相识於京师，游处且久。於时，予与李君俱少年，有壮心，操纸笔入都省，应主司之试，跃跃有矜负之色。窥科级，跂仕进，自期待者甚锐。[典故]“跃跃”一词，较早见於晋·夏侯湛〈猎兔赋〉：“擢轻足之茕茕，振游形之跃跃。”是形容心动不定的样子。在唐·韩愈〈韦侍讲盛山十二诗序〉中，有“夫得利则跃跃以喜”一句，则是形容喜悦的样子。引申人心中急切，想要动手一试的意思。如所引典源宋·穆修〈送李秀才归泉南序〉，便是作者叙述少年之时，去参加主司的考试，因为是初生之犊，丝毫没有畏惧，反而自恃才能，极想在考官面前一展所学。文中用“跃跃”来形容心中急切一试。後来“跃跃欲试”这句成语可能就从这里演变而出，用来比喻心动技痒，急切的想尝试一下。另在《孟子·尽心上》︰“君子引而不发，跃如也。”则是说明，君子如果教人射箭，绝不一箭中的；而是张弓搭箭，对正目标，先做个示范，箭虽然好像要跳出的样子，却不发射，让学生见了都觉得自己也可以如此。此处的“跃如”是形容箭快要跳出的样子，和“跃跃欲试”语意有些差异。

《昆虫记》读后感_302字

世界之大，无奇不有。就拿昆虫说吧，哪儿都会有它们的身影，看《昆虫记》之前，我只知道蚂蚁、蝴蝶等昆虫，但对它们没有深入的了解。但看完《昆虫记》后，收获颇丰。收获的不仅是对昆虫的认知，法布尔的写作方式也使我在写作方面的能力有所提高。所以，它既是一本科学著作，也是一本优美的散文。

令我印象最深的还是蛴螬了。我认为蛴螬的支行是值得我们学习的，从它们寻找食物的过程中反映出来它们懂得团结就是力量，为了目标，会奋勇拼搏，不畏险峻，但也不会贸然尝试，这样渺小的小虫就有大智慧，我认为虽然蛴螬总食害农作物，但它的深谋远虑令我佩服。

大自然中的昆虫，不一定都是害虫，我们只有亲近大自然，才能正确的理解、认知它们。

成语深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。如：汉·贾谊《过秦论》：“深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也。”又如：大王深谋远虑，说得有理。——明·吴承恩《西游记》第二十回

成语无奇不有：什么奇怪的事物都有。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九回：“上海地方，无奇不有，倘能在那里多盘桓些日子，新闻还多着呢。”又如：海底世界无奇不有，光是已知的动物就有三万多种。

关于昆虫记的读后感_302字

这个暑假，我读了一本昆虫记，它的作者是法国的“法布尔”。这本书里写了很多昆虫的生活习性，使我从中学到了很多知识。我对蜘蛛特别感兴趣，它很聪明，挖掘的洞穴虽然不深，但是有好多个连接处。下雨时，它会很快将洞口睹住，使雨水不能流进洞穴中。蜘蛛织网很有一手，不同的蜘蛛织的网不一样，根据自己的捕捉食物的大小织网。

我平时比较胆小，我要向蜘蛛学习他的勇敢，他见到强大的猎物不后退，想方设法攻击猎物，使猎物动弹不得，成为自己的食物。我要学习他，见到比我强大的人不退缩，要勇敢面对。老师上课让发言时，我有时有点害怕，不敢发言，说话不流畅，以后我要锻炼自己，上课踊跃发言，并使自己说话尽量通顺，成为积极发言的好学生。

成语想方设法：想种种办法。如：叶圣陶《得失》：“教的一篇若是白话，看来看去差不多没有几句需要讲明的；然而也得想方设法，把五十分钟敷衍过去。”又如：我想方设法也要办到。