本文含读《少年》有感、少年毛泽东观后感（769字）、诵读国学经典，誓做君子少年——观《国学小名士》后感（773字）、争做文明美德少年——读《模拟外交官有感》（773字）、观《最美孝心少年》有感（774字）、美德少年事迹读后感（774字）、杰出青少年的七个习惯读后感（776字）等800字左右的精选读后感6篇，供您参阅。
少年毛泽东观后感_769字
寒假里，我有幸观看了动画电影《少年毛泽东》。这时一部讲述领袖成长故事的动画片，它第一次将毛泽东的形象以动画的形式搬上了荧幕。色彩亮丽，形象可爱，语言生动，整个作品更适合低龄儿童欣赏，观看。
毛泽东出生在旧社会，那时候，男人留着大辫子，女人裹着小脚。他母亲是一个信佛的人，为好养活，就在观音石前给他取名“石三伢子”。后来他就成了赫赫有名的开国领袖！
石三伢子从小就侠肝义胆，替天行道。他成了韶山冲一带儿童们的头儿：幺妹，牛伢子，弟弟民伢子，就连小少爷秋满都听他的话，在一次祭祀活动中，他机智惩罚了“小诸葛”；看到幺妹被小脚折磨，他鼓动幺妹放脚，虽然这些都被认为是犯了规矩，但他还始终坚持正义，坚持真理。受到责罚也不低头。
他心地商量，为了帮助同学凑学费组织大家上山打野猪，蝗虫来袭时，又想办法帮助村里人消灭蝗虫，当蝗虫再次袭击时，来势凶猛，无法抵抗，导致颗粒无收。这时群众暴乱，他说服爸爸开仓放粮，受到乡亲们的敬重，就连傧老爷也受到感染，和他家一起开仓放粮，救济百姓，度过灾年。
本影片中，石三伢子这个形象深深吸引了我，他机智勇敢，爱憎分明，尤其喜欢读书，他在放牛，劳动的空隙里还不忘看书，得到新书更是爱不释手。想想我自己，有这么好的条件，读书还是不专心，总想着玩儿，心里感到很惭愧。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，这个我不敢保证，但是书中一定有我们解决眼前问题的方法。就像毛泽东消灭蝗虫，书中是有记载的。就像毛泽东在课堂上所写的《天井》，不阅读大量的书籍是写不出来的。这首《天井》中“只喝井里水，永远养不长”，足以看出他胸怀远大。
“少年智则国智，少年强则国强”。伟人小时候给了我很大的启发，一个人要想变得更加聪慧，更加勇敢，更加有智谋，就一定要更加热爱读书！从现在开始，从今天，我要更加努力，热爱学习，热爱读书！
成语颗粒无收：收：收成。连一粒米也没收获到。多指因灾祸造成绝收。如：吕振羽《简明中国通史》第15章：“定额租稍轻，但不论虫伤天旱，颗粒无收均须照纳。”又如：这场水灾使得农作物颗粒无收。
成语爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。如：南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”又如：虽是不合他的路数，可奈文有定评，他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回
诵读国学经典，誓做君子少年——观《国学小名士》后感_773字
国学经典，是我们炎黄子孙的心血。它就像烟火那样美丽，轻轻的划过无人的天际；它就像烟火那样神秘，柔和的风随你若即若离；它就像烟火那样绚烂，只留下了触不到的可惜。
——题记
国学经典伴我翱翔于历史的天空；国学经典伴我畅游于历史的海洋；国学经典伴我奔跑于历史的世界；国学经典伴我成长于历史的天地。
国学是什么？小时候，我认为国学就是四书五经六艺。现在，我知道了国学就是以儒学为主题的中华传统文化与学术，就是我们炎黄子孙的心血，为了留住国学，牺牲了无数人，他们让我们了解了我们华夏民族的智慧。
“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。”
中华浩瀚五千年，中华文化博大精深。国学作为中华文化的重要题材，它的经典著作凝缩着中华文化的精髓，成为流传千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可以缺少的精神力量。
我于文化长河中遨游，撷最大的珍珠；我于思想芦苇中漫步，折最长的藤蔓；国学，无疑是最璀璨、最渊远的知识体系，让我于思考中、于生活中，诵读其经典的同时，感受其博大精神。
仿佛是孩童的诵读声传入脑海，眨眼间便将我带到那古色古香的时代。美髯的孔夫子在教导他的学生，“道十乘之国，静事而信，节用而爱人，使民以时。”以己之言。以己之行为表率，让“学而时习之”的美德传播开来。时空的轮盘继续旋转。我看到琉璃瓦上的阳光色彩斑斓。“参差连曲陌，迢递送斜晖。”美好的盛唐如一幅泼墨山水，浓墨相宜，百姓安居，幸哉乐哉。“清辉淡水木，演漾在窗户。”
当我还沉浸在其中无法自拔时，墙上的时针将我拉回了现实。我仿佛是推开了一扇厚重的雕花大门，从此，国学与我不再遥远。国有君兮国有臣，学茂区中事易闻。经济实籍英雄资，典郡无能我自知。伴吟惟怕日轮沈，我更羡他云路人。成君家计良为谁，长恨人心不如水。
诵读国学经典，誓做君子少年。
成语博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。如：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”又如：瑚之为学，博大精深，以经世自任。——《清史稿·陆世仪传》
成语四书五经：四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。如：汉·班固《白虎通·五经》：“五经何谓？谓《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》也。”宋·朱熹着有《四书集注》。又如：君子是只读四书五经，做八股，非常规矩的。——鲁迅《二心集·上海文艺之一瞥》
争做文明美德少年——读《模拟外交官有感》_773字
周末，我认真地阅读了学校发下来的一本书——《模拟外交官》，才读了几章，就被它深深吸引住了，使我爱不释手。
这本书主要讲述的是100位美德少年的真实故事。有街舞少年徐亚菲为敬老院的老人们带来欢声笑语；单叶在家里开了一个快乐小站，让同学们丰富课外生活；王思源总是默默地低着头捡起地上的片片垃圾，为的只是环境整洁；勤奋爱思考的周彦孜，及时外出旅游也不肯放过放弃学习的机会；热情的吴慧中自主与同伴在村里举办小小的联欢会，其中总少不了她幼小的身影……在这些美德少年故事中，我最喜欢的是施颖姐姐的故事。施颖姐姐是一名残疾人，她听不见任何声音，对任何声响都无动于衷。但一切困难也不能阻扰她渴望上学的心愿。在镇江残联的帮助下，施颖终于可以圆了自己的心愿。在特殊教育学校没，她狂热地学习手语，试图敲开世界大门。不久，她又学习了美甲这门技术，为以后在社会上立足而做准备。中途她遭到过别人的白眼与嘲讽，也遇上许多困难，但都被她的聪明才智一一克服了，并作为一名年龄最小的，学习美甲时间最短的的选手参加了全国职业技能大赛，荣获铜奖的好成绩，还获得六万元奖金，三分之二的钱她全部捐给学校。看了这个故事，我的心灵被震颤了，这是一个对世界充满温情善意的女孩，从不因自己是一名残疾人而自卑，而是怀着一颗乐观的心面对挫折，揣着一颗有爱的心看待世界。这不仅让我联想到一篇篇新闻：多名高中生在高考是落榜了，或是承担不了学习压力，选择跳楼这一条路，这简直让我哭笑不得，不是我没有同情心，他们只是遇到一个小小的失败就垂头丧气，结束自己花季般的生命，难道他们不傻吗？不天真吗？我们要学会战胜困难，不能总是在失败时垂头丧气，要做一个乐观的人，懂得回报的人。这些美德少年各有各与众不同的品质与精神，但出发点都是一个“爱”字，他们就像茉莉花一样，簇拥在一起，美丽芬芳。让我们也做一个美德少年吧！
成语垂头丧气：垂头丧气[chuí tóu sàng qì]，意指低垂着头，意气消沉。形容失意沮丧的样子。语或出唐·韩愈〈送穷文〉。[源] 唐·韩愈〈送穷文〉（据《全唐文·卷五五七·韩愈》引）元和六年正月乙丑晦，主人使奴星结柳作车，缚草为船，载糗舆粻，牛系轭下，引帆上樯。三揖穷鬼而告之曰：“闻子行有日矣，鄙人不敢问所涂。窃具船与车，备载糗粻。日吉时良，利行四方，子饭一盂，子啜一觞，携朋挈俦，去故就新，驾尘彉风，与电争先。子无底滞之尤，我有资送之恩，子等有意於行乎？”屏息潜听，如闻音声，若啸若啼，砉欻嚘嘤。毛发尽竖，竦肩缩颈。疑有而无，久乃可明，若有言者曰：“吾与子居，四十年余：子在孩提，吾不子愚。子学子耕，求官与名；惟子是从，不变於初。门神户灵，我叱我呵。包羞诡随，志不在他。子迁南荒，热烁湿蒸，我非其乡，百鬼欺陵。太学四年，朝虀暮盐，惟我保汝，人皆汝嫌。自初及终，未始背汝，心无异谋，口绝行语。於何听闻，云我当去？是必夫子信谗，有闲於子也。我鬼非人，安用车船？鼻嗅臭香，糗粻可捐。单独一身，谁为朋俦？子苟备知，可数已不？子能尽言，可谓圣智。情状既露，敢不回避？”主人应之曰：“子以吾为真不知也耶？子之朋俦，非六非四，在十去五，满七除二，各有主张，私立名字，捩手覆羹，转喉触讳。凡所以使吾面目可憎，语言无味者，皆子之志也。其名曰智穷：矫矫亢亢，恶圆喜方；羞为奸欺，不忍害伤。其次名曰学穷：傲数与名，摘抉杳微；高挹群言，执神之机。又其次曰文穷：不专一能，怪怪奇奇；不可时施，祗以自嬉。又其次曰命穷：影与形殊，面丑心妍；利居众後，责在人先。又其次曰交穷：磨肌戛骨，吐出心肝；企足以待，寘我雠冤。凡此五鬼，为吾五患，饥我寒我，兴讹造讪，能使我迷，人莫能闲，朝悔其行，暮已复然。蝇营狗苟，驱去复还。”言未毕，五鬼相与张眼吐舌，跳踉偃仆，抵掌顿脚，失笑相顾。徐谓主人曰：“子知我名，凡我所为，驱我令去，小黠大痴。人生一世，其久几何！吾立子名，百世不磨。小人君子，其心不同，惟乖於时，乃与天通。携持琬玉，易一羊皮，饫於肥甘，慕彼糠糜。天下知子，谁过於子，虽遭斥逐，不忍子疏。谓予不信，请质诗书。”主人於是垂头丧气，上手称谢，烧车与船，延之上座。《新唐书·卷二〇八·宦者列传下·韩全诲》三年正月，茂贞请遣使谕全忠军，诏崔构挟中人郭遵诲往，既行，又命宫人宠颜驰见全忠，谕密旨，乃以蒋玄晖入卫。二日，茂贞独见，至日旰，全诲、彦弘恨甚，逮食，不能捉匕，自见势去，计无所用，垂头丧气。帝召韩偓见东横门，执手涕泗，帝曰：“今先去四大恶，余以次诛矣。”於是内养八辈候廷中授命，每二辈以卫士十人取一首，俄而全诲、彦弘、易简、敬容皆死。[典故]“垂头丧气”就是垂下头，失掉应有气势，是人困挫失意时的表情状态。在韩愈的〈送穷文〉曾使用了这句成语。唐代的大文学家韩愈从小父母双亡，在贫困的环境中长大。成年後虽才华洋溢，高中进士，官至吏部侍郎，但数度因直言劝谏而遭贬谪，生活困顿不顺。他因而写了一篇寓言性质的〈送穷文〉，说有个人用柳条做了一辆车，用草紮了一艘船，还准备花果供品，希望能将穷鬼送走。不久便有个声音对他说：“我们从你小时候就跟着你、照顾你，你到哪儿，我们就跟到哪儿，从不离弃。别人都嫌弃你、讨厌你，只有我们对你最忠心，你居然要赶我们走。既然这样，你就说说看我们是谁，能说得出来，就是我们已原形毕露了，只好回避。”那人便将智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五个穷鬼的名字和模样全叙述了一遍，话还没说完，五个穷鬼就现形，大跳大叫地说：“你既然这麽了解我们，却还要赶我们走。我们是在磨练你的心智，让你成就大业，万世流芳，你居然不能体谅我们的苦心，实在是身在福中不知福啊！天底下还有谁最了解你？虽然你要赶走我们，但我们仍然不忍心离开你。”那人听了感到十分无奈，只好向穷鬼们说声谢谢，把柳车草船烧了，请他们上座。韩愈用这篇文章比喻自己的命运是智穷、学穷、文穷、命穷、交穷，五穷缠身，并用“垂头丧气”来表示自己无法赶走穷鬼、改变命运的无奈。後来“垂头丧气”就用来形容失意沮丧的样子。
成语小黠大痴：唐·韩愈《送穷文》：“驱我令去，小黠大痴。”如：仙家虽云足官府，奈此人间小黠并大痴。——明·陈基《题葛仙翁移家图》又如：《宋史·陈良翰传》：“思退庸狡，小黠大痴，将误国。”
观《最美孝心少年》有感_774字
在这个寒冷的星期，我班观看了《最美孝心少年》。我，深有感触。
在生活中，你可能会抱怨作业的繁重，会厌烦父母的唠叨，会因为一点小事而耿耿于怀。但是，你可曾想过。比你不幸的人是怎样生活下来的？
我还记得，那个瘦小的，那个还不曾经历人间世事的女孩，梁荣。她只有五岁却撑起了整个家庭的希望。她用微笑去鼓励妈妈，街道中，经常看到小梁荣牵着妈妈的手，上学。给妈妈穿衣服，做饭。在吃饭时，她会把好的给妈妈，因为他知道妈妈不容易。知道妈妈身体不好，小梁蓉从来没有抱怨过生活的辛苦，一直坚持着。你或许认为这个女孩很不幸，但是他是最幸运的，因为他拥有一笔无价之宝——孝心。
我还记得，那个说话有些地方口味的女孩，梁维月。她没有妈妈，爸爸的生活也不能自理，奶奶也人老珠黄。她家的生活来源只靠政府的资助是不行的。所以她就去打工。一个十六的女孩，用她稚嫩的双手搬着2000块砖。可曾得知他的手上肯定布满了茧子。当梁维月望着城里的租屋时，她小小的眼睛充满了希望。她，不肯向命运低头。她，勇敢向前。她，就是梁维月。她一直相信着明天会更好！
我还记得，那个扫地的男孩，袁德旗。他只有11岁，对其他人而言，是美好的，但是他没有父母，靠着爷爷奶奶生活。每天4点，就要和奶奶一起去扫大街，他说，他不在乎同学们的异样眼光，这是需要多大的勇气啊。他每天都要捡瓶子卖钱，给爷爷买药，帮奶奶扫地。他的成绩名列前茅。他没有想过未来。他，只希望家人更好。
人生残酷，时空变换。如今的我们不得不深思：自己的未来和现在。生活就是需要付出才会有收获，总要不停跌倒成长，用疼痛下药，以辛酸为梯。只有勇敢经历，终会有一天你会明白：成熟不是去抱怨，而是能够在面对挫折时，不逃避，会面对。去战胜它，能够独自一人，不悲伤。
看完《最美孝心少年》后，望向窗外，感到寒冷的天也变得暖和一点儿了。
成语人老珠黄：旧时比喻女子老了被轻视，就象因年代久远而失去光泽的珍珠一样不值钱。如：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第二回：“娘子正在青年，翻身的日子很有呢，不像俺是人老珠黄不值钱呢。”又如：真正人老珠黄不值钱，走了这点点路，果然就吃力起来，我也要回去睡个觉呢。（清·吴趼人《瞎编奇闻》第七回）
成语名列前茅：比喻名次列在前面。如：《左传·宣公十二年》：“蔿敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，后劲。”又如：去年弟在京师，听说二公子中了秀才，且名列前茅，颇为学台赏识，实在可贺可贺。——姚雪垠《李自成》第二卷第十七章
美德少年事迹读后感_774字
我读了《美德少年故事》之后，让我很感动。有乐于助人的赵予倩、王思源和华灵等。其中让我最感动的是《天堂里多了一个小天使》这篇文章。
文章里讲的是一位天真活泼的小女孩单一鸣和她的爸爸。虽然生活很贫穷，但是她对生活充满了快乐。每天上学，她和爸爸一边踩着三轮车，一边唱着歌，小女孩每次都自豪的唱着：“我有一个好爸爸，打起屁股叭叭叭…”虽然我很想知道还有几句是什么，但是上面没有写。
单一鸣的家里除了她和爸爸以外，还有爷爷奶奶和一个妈妈。不幸的是，在单一鸣幼小的时候，母亲因为父亲身体有了残疾，便离开了他们。但单一鸣很坚强，很懂事，从来不向爸爸问妈妈去了哪里，俗话说：在逆境中长大的孩子，往往比同龄的孩子更懂事、坚强，更懂得珍惜眼前的幸福。看到这儿，我和妈妈的眼中闪烁着泪花。我的妈妈从小也经历过这样的生活，所以她哭的比我更厉害。
在二零一一年的早晨，不幸的事在次降临到她的身上，这天早晨上学的路上，她整个人都无精打采，病恹恹的样子，爸爸问她是不是哪里不舒服，而她却笑着说没事，让爸爸不要担心。可是，要到中午的时候，老师打电话给单一鸣的爸爸，说单一鸣不舒服。爸爸到学校的时候，发现单一鸣已经脸颊通红，还发着烧，整个人软绵绵的。而她还是努力的笑着说没事，没事，没事。而单一鸣的爸爸却哭了。而我和妈妈，也是满脸的泪水。
单一鸣的爸爸带着她看了一个又一个医院，可每个医生都摇头，而单一鸣的爸爸仍带着她去了另一个大医院——扬州苏北医院，而医生仍是摇着头说：“她得了白血病，治病至少要四五十万，而且不一定能彻底治好。”单一鸣却仍是笑着对爸爸说：“爸爸，我们回家吧，我没事。”而她的爸爸却泪流满面。
最后，单一鸣走了，永远的走了。人间少了一位阳光女孩，天堂里多了一位可爱的小天使。我想：单一鸣这种坚强、懂事的精神一直留在我们的心中，也一定会发扬光大。
成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”
成语泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。如：明·罗贯中《三国演义》第110回：“言讫，以印绶付之，泪流满面。”又如：听完这个故事，他已经泪流满面。
杰出青少年的七个习惯读后感_776字
《杰出青少年的七个习惯》是风靡全球的美国超级畅销书。它提供了非常实用的行动指南帮助青少年理解和应用七个习惯。《杰出青少年的七个习惯》在全球销量过亿册，帮助无数的青少年度过了生命中的低潮。现在，这本神奇的实用手册以同样幽默和欢快的方式引导青少年通过各种挑战思想的练习来确立七个习惯的原则。在这本书中充满了有趣的活动、个人智力测试、自省的问题，并且，它不会使你有做功课的感觉，它更像一本个人杂记，帮助你对生活进行深刻思考，发现自身的优点和不足，它将帮你看清人生方向，向你提出挑战，帮助你确定你可能会在什么地方误入迷途，并帮你自我更新。青少年将会从中发现很多有用的工具，帮助他们提高自尊、建立友谊、抵挡同辈人的压力、实现目标。
书的作者是肖恩。
肖恩？柯维肖恩？柯维是世界一流的时间与生活领导艺术权威机构之一的富兰克林？柯维公司负责创新的副总经理。他毕业于杨百翰大学，获英语专业学士学位；继而获得哈佛商学院MBA学位。他还是一位畅销书作家和深受欢迎的演讲者，现在同妻子和孩子们居住在美丽的落基山脉。
读了这本书后，我的灵魂得到了洗礼。看似谁都可以做到的七个习惯，事实上并不简单，隐藏了许许多多的做人基础，是所有好习惯的基础。
美国的强大是从培养杰出高效青少年开始的。
这本书是一个密集的训练计划，在美国青少年中最具影响力，它直接影响着美国青少年的素质。
书中充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验，对于年轻人来说，这是一本不可或缺的好书；对于青少年的父母、老师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，本书也是必备读物。
谈到青少年的适应与成功，在美国本书是最重要的一本著作。
我要每天坚持按照书中所说的做，养成良好的学习习惯，生活习惯，以及对待生活乐观的态度。还有许许多多要学习。最后再说一句：好习惯会使我们终生受益！
成语误入迷途：误：受惑；迷途：错误的道路。由于受迷惑而走上了错误的道路。如：越是聪明越是昏，想始皇一心求仙，所以不多思索，误入迷途呢。——蔡东藩《前汉演义》第五回
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
