本文包含藏羚羊的故事读后感（521字）、《儒林外史》读后感（510字）、情豹布哈依读后感（517字）、《木偶奇遇记》读后感（552字）、小木偶奇遇记读后感（487字）、经典著作读后感弟子规读后感（464字）、《宽容崇高的品质》读后感优秀作文（492字）、战狼2观后感（466字）等500字左右的小学四年级读书笔记优秀作文10篇，供您参阅。
藏羚羊的故事读后感_500字
最近，我们学了一篇感人的课文——《藏羚羊的故事》，我很喜欢这篇课文，对于这篇文章，我有许多话想说。
这是发生在西藏的一个故事：一支科考队的车子行驶在高原上，忽然，一只藏羚羊飞奔而下，纹丝不动地跪在了车前，并用一种乞求的眼神望着他们。过了一会儿，老羚羊站起身一步一回头地走，科考队员们跟老羚羊走到一个土坑前，看到里面躺着一只气息奄奄的小羚羊。队员们不禁对老羚羊肃然起敬，他们救助了受伤的小羚羊，把它带走养伤。一个月后将小羚羊放归自然和老羚羊团聚，科考队员们也依依不舍地和两只羚羊告别。
我读了这篇课文后，眼睛里湿漉漉的，藏羚羊父亲竟冒着生命危险截车为小羚羊求助，多么伟大啊！
我想老羚羊非常信任人类，不然不会冒死截车，还带科考队员救小羚羊，甚至让和自己素不相识的人类带小羚羊走。那些动物们那么信任人类，我们有什么理由伤害这样纯洁、美丽，而且非常信任人类的生物呢？
不仅是老羚羊，科考队员们的举动也充满了爱心。如果他们心中没有爱，也不会救小羚羊的，这也可以看出科考队员们很善良，很友爱。
这个世界上不管是人类还是动物都一样爱自己的孩子，他们把自己的孩子看作宝贝，爱孩子甚至胜过爱自己。让我们赞扬这伟大的父爱并一起保护动物吧！
成语气息奄奄：气息：呼吸；奄奄：呼吸微弱的样子，形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。如：晋·李密《陈情表》：“但以刘日薄西山，乞息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”又如：到了次日早晨，慧娘已是气息奄奄，十分不好。——清·李绿园《歧路灯》第四十七回
成语纹丝不动：一点儿也不动。形容没有丝毫改变。如：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第38回：“金莲坐在床上，纹丝儿不动，把脸儿沉着。”又如：但是由于调皮骡子长久没有摊上任务，求战心切，仍然纹丝不动地聚精会神地伏在草丛里。——魏巍《东方》第五部第六章
《儒林外史》读后感_500字
今天，我读了一本讽刺小说，那就是在清代远近闻名的《儒林外史》。
《儒林外史》主要说了在旧时代时，各类人士对功名富贵的不同表现。描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时不良的世俗风气。
在《儒林外史》中我印象最深的就是吝啬鬼—严监生。他是一个胆小而有钱的人。他最令人深刻的那件事就是严监生疾终正寝。这件事充分表现严监生吝啬，爱钱如命，我觉得这样的人不值得我们去学习。相反，我们在生活中学会大方，如果不大方，下场就是和严监生一样。而严监生的另外一件事——悼念亡妻中知道，严监生吝啬到连给亲人花一点钱都不肯，充分得体现出严监生爱钱如命。而《儒林外史》开篇词中一个生于乡村的王冕，因家里没钱，就去放牛。但他喜欢读书，所以每天赚的钱都去买书看。最后功夫不负有心人，成了县内的名人，许多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，过着隐居的生活。说明他讨厌做官的昏晦的生活。
在生活中，也有这样的人。我们经常在电视上看到一些官员为了钱和权力，不顾人民利益，而做一些损人不利己的事，最终和严监生的下场一样。这些现实的事情告诉我们做人不能贪小便宜，要大方，不能爱钱如命。
《儒林外史》教会了我要大方，不能贪小便宜。
成语功名富贵：指升官发财。如：唐·李白《江上吟》：“功名富贵若长在，汉水亦应西北流。”明·洪应明《菜根谭·应酬》：“功名富贵，直从灭处观究竟，则贪恋自轻；横逆困穷，直从起处究由来，则怨尤自息。”又如：单道着人生功名富贵，总有天数，不如图一个见的怜活。——明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷之一
成语爱钱如命：某些人贪爱钱财就像吝啬生命一样。形容十分贪婪、刻薄。如：明·谢谠《四喜记·大宋毕姻》“既称月老，又号冰人，爱钱如命，说谎能神，自家高媒婆是也。”又如：1942年我在成都重见她的时候，她已经成了一个爱钱如命的可笑的胖女人。——巴金《谈<家>》
情豹布哈依读后感_500字
在我小小的书架上有一本我最喜欢的书叫——《再被狐狸骗一次》。这本书中最精彩的非《情豹布哈依》莫数了！
这是一个感人的故事——豹子布哈依是一头正处于发情期的豹子，一天它看见一头母豹被一只老虎追着便救了她，她就是香格莉。他们成了夫妻，生活很幸福。不久香格莉肚子大了起来。可好景不长，布哈依捕猎回来发现一群大象想杀害妻子。布哈依为了妻子的安全，闪电般扑向母象腹下的幼象。公象听到了母象的求救，只好放下香格莉扑向布哈依。布哈依冒出一个念头，当公象的长鼻抽向他的时候，他奋身一跃，踩着象鼻越过了公象。可他没想到的是，这头公象的后面还跟着一头大公象。只听“啪”的一声，公象的长鼻把他拍了下来，如柱子一般的大脚也踩了上去。布哈依清楚地听见，自己腰下部分骨头断裂的声音。他的疼痛已经变得麻木，没等公象再次踩下来，他就连滚带爬地滚到了悬崖边，身子一倾滚了下去。象群知趣地走开了。而布哈依自己却下半身完全瘫痪，不能捕猎，而只能靠妻子捡腐肉吃。家人吃不饱，布哈依感到很难过。它为了让妻子和小豹仔的幸福，最后选择了与公猪同归于尽，为家人们留下了最后的食物。
我们常常在赞美母爱时却把父爱遗忘，看过《情豹布哈依》的人都知道父亲的爱和母亲的爱不分上下。
成语同归于尽：尽：完。一起死亡或一同毁灭。如：《列子·天瑞》：“天地终乎？与我偕终”卢重玄解：“大小虽殊，同归于尽耳。”又如：只图自己安逸，那管世事艰难，弄到后来，不是同归于尽吗？——清·姬文《市声》第十四回
成语不分上下：不管上级和下级或指分不出高低胜负。如：曾朴《孽海花》第14回：“一天到晚，粘股糖似的，不分上下，搅在一块儿坐马车、看夜戏、游花园。”又如：在法律面前不分上下，一律人人平等。
《木偶奇遇记》读后感_500字
最喜欢的一本书——《木偶奇遇记》，这本书我已经读过很多次了但还是爱不释手。大家可能都看过这本有名的童话故事书，故事讲的是皮诺曹是个顽皮的木偶，他天真无邪，头脑简单，好奇心强，但又缺乏主见，办事没有恒心和毅力，经不住诱惑，又经常撒谎。
在这个故事里，他很想好好学习成为一个真正的好孩子，也想赚钱报答父亲的养育之恩。他的父亲是个老木匠—一个勤劳诚实善良的老人。一天他回家后，他的仙女妈妈告诉他明天他可以变成一个真正的孩子，并且邀请老师和同学去参加这个晚会。可是，在他变成真正的孩子的当天晚上，他禁不住其他孩子的诱惑，去了一个“玩儿国”，于是变成了一头驴子。皮诺曹既没坏到无可救药，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中所有普通的孩子一样既聪明灵俐、心地善良，又有许多缺点—顽皮、任性、贪玩。最终皮诺曹克服了重重困难改正了自身缺点，终于变成了一个真正的孩子。
我也是一个普通的孩子，老师都说我很聪明，但是我最大的缺点就是懒惰，我不喜欢写作业而且也不认真，我最喜欢玩电脑游戏和看卡通电视节目。我一次次向老师和父母保证能改掉我不爱学习的坏毛病，但是我总也不能彻底战胜自己的缺点。从皮诺曹的身上我看到了希望，我一定要像皮诺曹一样克服懒惰这个坏毛病，勤奋学习，不辜负爸妈和老师的殷切期望，争取考上我理想中的中学。
成语天真无邪：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。如：顾笑言《正月十八吃元宵》：“小青年们听了，都放下碗筷，用潮乎乎的眼睛看着这个天真无邪的孩子。”又如：于北蓓天真无邪的举动使我对那一夜的真实细节只留下模糊的记忆，却有一个刻骨铭心的温馨印象。——王朔《动物凶猛》
成语无可救药：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。如：《诗经·大雅·板》：“匪我言耄，尔用忧谑。多将熇熇，不可救药。”又如：但彼此内溃已久，无可救药，只能听之而已。——鲁迅《书信集·致许寿裳》
小木偶奇遇记读后感_500字
我津津有味地读完《木偶奇遇记》，匹诺曹的动人经历在我的脑海里不断浮现，他每次经不住诱惑都会受到惩罚，他的经历让我认识到爱学习、爱劳动的重要性。
匹诺曹本来是一段天真、调皮的神奇木头，善良的木匠师傅杰佩把他雕刻成了小木偶，还把他当自己的亲生儿子；杰佩托为了让诺曹读书，把自己唯一的外套给卖了。
可是，匹诺曹却不断忘记蟋蟀的好心劝告和爸爸的一片苦心，先后落入坏人设计的陷阱。在上学路上，匹诺曹因好奇而经不住诱惑，把书卖了去看木偶戏，差点被当成干木头烧了；又因贪心而被狐狸和猫欺骗，差点被吊死；后来青发仙女救了他，教他学会要做勤读书的好孩子。从此匹诺曹勤奋学习，离自己变成真正小男子汉的愿望越来越近。就在匹诺曹快要实现自己的愿望时，他又因贪玩而经不住灯芯草的诱惑，逃学跑到玩具国，被变成了驴子；最后他掉进一只大鲨鱼的腹中，意外与杰佩托相逢……经过这些历险，匹诺曹彻底长大了，他变得爱学习、爱劳动，终于成为了一个真正的男孩，实现了自己的愿望。
通过这个故事，我知道了我们从小就要好好学习、积极劳动，不受外界各种不良诱惑的影响；如果靠那些歪门斜道是实现不了自己的愿望的。
成语津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。如：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”又如：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。——杨沫《青春之歌》第一部第十二章
经典著作读后感弟子规读后感_500字
“弟子规、圣人训、守孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。”《弟子规》这本书你一定不陌生吧！我喜欢《弟子规》，特别是“余力学文”这部分。
“余力学文”这部分讲的是怎样学习。我尤其喜欢这句：宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。这句话的意思是：不妨把学习计划定得宽松一些，但在实际执行时要抓紧用功，不懈怠、不偷懒。只要工夫到了，不懂的地方自然就通达了。我在生活中也是这样，该玩的专心玩，该学的认真学，不能一心二用。
“心有疑，随札记，就人问，求确义”告诉了我读书方法。是啊，遇到好词好句和不懂的地方要做好笔记，以便向别人请教，这不正是爸爸妈妈教育我要做的吗？
我喜欢读书、看书。自从我看了“余力学文”中的“读书法，有三到，心眼口，信皆要”时，知道了把书读好要有信心，还要三到：心到、眼到、口到。即心要记、眼要看、口要读，三者都非常重要，缺一不可。这使我联想到我读书时的情形。我只是一味地看，虽然很用心，但并没读出声，只是默读。所以我的读书水平一直没有提高，直到看了《弟子规》以后，我才认识到了自己的不足，并改正了。
成语缺一不可：少一样也不行。如：明·施耐庵《水浒传》第二十回：“林冲道：‘只今番克敌制胜，便见得先生妙法。正是鼎分三足，缺一不可，先生不必推却。’”又如：每个学生都要德智体全面发展，三者缺一不可。
成语鼎分三足：比喻三方分立，互相抗衡。同“鼎足三分”。如：《水浒传》第二十回：“今番克敌制胜，谁人及得先生良法。正是鼎分三足，缺一不可。先生不必推却。”
《宽容崇高的品质》读后感_500字
今天，我读了《培养男子汉的故事》这本书，其中，最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文。
里面讲胡佛是一位著名的试飞员，一天，他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后，在返回地面时飞机发生了意外，在三百米高度时，两个引擎熄火了，但胡佛凭着高超的技术安全着陆，未发生人员伤亡。而事后调查发现导致事故发生的是保养师给飞机装错燃料，于是他去找保养机械师。机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自己一顿。然而恰恰相反，胡佛不但没有批评机械师，而且还亲切地提醒他以后要注意。
这使我知道了一个道理：别人犯了错误，我自己来承担后果，这原本是会让我很生气的事情。可这时我能原谅别人那将是一种最崇高的品质。看完这个故事之后，我感到很惭愧，记得有一次，班里的晓宇同学刚从我旁边走过来，平白无故地骂了我一句话。我感到特别生气，于是就顺手给了他一个耳光。跟胡佛相比我真是无地自容。而读了本文后我也知道了以后做人要宽容、大方。机械师把飞机的燃料装错了，竟然差点把3个人的生命送上了西天，可胡佛还原谅机械师，而我为了一点小事就这样生气，还差点失去了一位好朋友。真是使人感到了万分惭愧呀！从今以后，我一定做一个宽容的人。
成语无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。如：《三国志·魏志·管宁传》：“夙宵战怖，无地自厝。”又如：大娘搜捉以出。女乃指福唾骂，福渐汗无地自容。——清·蒲松龄《聊斋志异·仇大娘》
成语平白无故：平白：凭空；故：缘故。指无缘无故。如：清·石玉昆《三侠五义》第五十回：“平白无故的生出这等毒计。”又如：眼看平白无故被他们拿去。不，这等于是他们砸明火、路劫！（梁斌《红旗谱》三十二）
战狼2观后感_500字
开学典礼结束后，我们在班级观看了《战狼2》，令我深受感动，因为冷锋虽被开除军籍，却不忘军人的使命，在非洲平暴，救人质英勇顽强的和敌人斗智斗勇，顺利的完成任务。
在整部影片中我最喜欢主人公冷锋，因为他和工厂警卫队长何建国还有工厂厂长，三人一起在工厂里与敌人展开殊死搏斗，他们三人一起互相配合，一起把敌人打得落花流水，可惜敌人的援军很快赶来，冷锋被压在大铁皮下面，危机时刻冷锋把手机拿出来把战斗画面传到我国的航空母舰上，全舰官兵看着何建国、厂长和敌人搏杀；工厂里不少手无寸铁的工人冲出来跟敌人搏杀，可惜因工人们没有武器而纷纷倒地的场景时，全舰官兵都哭了，但是因很快确定手机坐标位置且得到上级命令的时候，舰长喊了“开火”两字，全体军舰纷纷放出导弹把全部敌人消灭了。
我还喜欢他们在赶往中国维和部队的时候，在半路竟然要经过交战区，于是冷锋把中国国旗举起并让车队继续往前走进交战区时，政府军和反政府军纷纷给我们让路的时候，我感受到了祖国的强大，感觉中国不再是“东亚病夫”，中国取得的成就让世界震惊。
我为自己是中国人而感到自豪。
成语落花流水：落花流水[luò huā liú shuǐ]，意指凋零的落花随着流水漂走，形容暮春残败的景象。语或出唐·李群玉〈奉和张舍人送秦链师归岑公山〉诗。後亦用“落花流水”形容零落残败，杂乱的景象。[源] 唐·李群玉〈奉和张舍人送秦链师归岑公山〉诗（据《全唐诗·卷五六九·李群玉》引）仙翁归卧翠微岑，一夜西风月峡深。松迳定知芳草合，玉书应念素尘侵。闲云不系东西影，野鹤宁知去住心。兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离琴。唐·赵嘏〈寄远〉诗（据《全唐诗·卷五五〇·赵嘏》引）禁钟声尽见栖禽，关塞迢迢故国心。无限春愁莫相问，落花流水洞房深。唐·李嘉佑〈闻逝者自惊〉诗（据《全唐诗·卷二〇七·李嘉佑》引）亦知死是人间事，年老闻之心自疑。黄卷清琴总为累，落花流水共添悲。愿将从药看真诀，又欲休官就本师。儿女眼前难喜舍，弥怜双鬓渐如丝。[典故]“落花流水”是暮春时，凋零的落花被流水带走的景象。此语常见於诗词中，例如李群玉的〈奉和张舍人送秦链师归岑公山〉诗。李群玉，字文山，晚唐诗人。他的个性淡泊名利，曾应进士举，不第。至於诗风，《唐摭言》曾称他“诗篇妍丽，才力遒健”，算是正面的评价。在这首诗中，李群玉描写了在暮春之时送友人离去的情景，藉着落下的花瓣随着水流而去，更让人平添几许依依愁绪。“落花流水”本来是客观的自然景色，在诗人墨客眼中成了离愁、哀伤的象徵。这种意象的借用，像赵嘏的“无限春愁莫相问，落花流水洞房深”、李嘉佑的“落花流水共添悲”都是。五代时，南唐李後主有一阙〈浪淘沙·帘外雨潺潺〉词，里头有两句：“流水落花归去也，天上人间。”用“流水落花”来描述自己亡国前的种种已经不可再行拥有，现在和过去犹如天上人间般的不同。这里“流水落花”词序虽然颠倒，意思是一样的。所以後来“落花流水”多被用来形容零落残败，杂乱的景象。
成语英勇顽强：勇敢出众，强硬不屈。如：毛泽东《论持久战》：“则是在他们面前表示中国军队和中国人民不可屈服的精神和英勇顽强的战斗力，这就是给以歼灭战的打击。”又如：王朔《给我顶住》：“你还得机智灵活，英勇顽强，屡战屡败，屡败屡战。”
项链读后感_500字
由法国著名作家莫泊桑写的《项链》是世界短篇小说中的精品，我读后感觉其中的内容扣人心弦，并且含有深刻的人生道理。
它描述了一个经常哀叹生活困苦的漂亮女子玛蒂尔德为了和丈夫一起参加一个舞会，向朋友佛来思节太太借了一条钻石项链，并赢得在场众多男宾的青睐。但是舞会过后却发现项链遗失了，他们不得不买回一条新的项链给佛来思节太太。为了付这笔债，夫妇俩一起辛勤工作了长达十年的时间。一次偶然中，玛蒂尔德却从佛来思节太太的口中得知这让他们劳碌半生的项链居然是假的！
当再次回味起那篇文章时，我不禁回想：如果他们不为了虚荣，会耗费如此大的代价吗？虚荣心，一个可怕但无形的恶魔。虚荣会使坦诚的人走向虚伪。法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，我们不应该追求这种虚假的东西；而要自己通过奋斗，创造出属于自己的荣誉。
在生活中也是一样许多人为了面子，为了满足自己的虚荣心，与别人比吃比穿，最后却落个惨败的下场……
《项链》不仅是一篇内容精彩的短篇小说精品，更是一部含有深刻道理的优秀文学作品，如果你对这篇小说也感兴趣，不妨读一读。
从中我们不难理解做人不应该好面子，不应该有虚荣心。
成语扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。如：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”又如：那种景象多么扣人心弦！ ——秦牧《花城·古董》
成语肥皂泡：指肥皂水吹起的气泡。比喻一触即破的事物或经不起推敲的东西。如：钱钟书《围城》：“承那王主任笔下吹嘘，自己也被吹成一个大肥皂泡，未破时五光十色，经不起人一搠就不知去向。”
站在废墟前……_500字
在浩瀚的语文书上，有一课名叫《圆明园的毁灭》讲述了旧中国的懦弱，政府的无能，在受屈辱中失去了昔日辉煌的圆明园。
1860年10月6日，正是圆明园毁灭的一天。英法联军侵入北京，闯进圆明园，把园内凡是能拿走的东西，扫的一干二净，是在运不走的，就任意破坏破坏，毁掉！
正是因为政府的无能，无知，才换来了旧中国的屈辱、懦弱。
现在，金碧辉煌的宫殿，玲珑剔透的亭台楼阁，热闹的“买卖街”，象征着田园风光的山乡村野。仿照各地名胜建造的：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照……全被那可恶的，饿狼般的熊熊烈火给吞食了。
还有那些先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，全被侵略者占领了。读完《圆明园的毁灭》，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像在被火燃烧。这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止一次呢？如今，我们的祖国正在发展，变得越来越强大，我们依然要牢记祖国过去的耻辱，为振兴中华而勤奋读书，为建设繁荣昌盛的国家贡献光和热，让我们伟大的祖国成为一颗璀璨的明珠，永远屹立在世界的东方！
成语振兴中华：原为孙中山在建立兴中会时提出的挽救国家危亡的口号。现指奋发图强，使祖国更加繁荣强大。如：孙中山《兴中会章程》：“是会之设，专为振兴中华、维持国体起见。”
成语玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。如：元·关汉卿《救风尘》第二折：“那厮爱女娘的心，见的便似驴共狗，卖弄他玲珑剔透。”又如：走上冈子一看，有座天 ，直靠在海外，如建康燕子矶一样，玲珑剔透，文采可观。——清·陈忱《水浒后传》第三十六回
