《少年》读后感6篇800字

文教艺术2023-02-06 23:35:07百科知识库

《少年》读后感6篇800字

文章含读《少年》有感、《文明少年美丽地球》读后感(786字)、2013年度“最美孝心少年“(789字)、顶碗少年读后感(790字)、美德少年故事读后感(791字)、中国少年说读后感(798字)等800字左右的读后感6篇,供您参阅。

《文明少年美丽地球》读后感_786字

地球是微小的:从太阳的角度来看,地球不过是一颗受它余热、余光庇护从而在这个始终在不断地进化的宇宙里得以安然存在下来的卫星;从太阳系的角度来看,地球更是它无数子民里几乎被掩盖、忽视的小行星,孤立闭塞;从宇宙的角度来看,地球是它空间里不知何时产生的存在,大概细细查究后,可以得知,它是一颗蓝色小球。

地球是美丽的,“一树一花一世界”便可以知道,不过是小小的植物的一部分,亦可以拥有地球的淋漓尽致的美。一花一世界,一树一景色。抬眼眼看那历经艰辛,受尽风吹雨打,终于苦尽甘来,傲然肆意绽放的花瓣不过是一瞬后便在秋风飞,那姿态美的让人心碎,曾经的繁华就这样凋零、就这样消逝,只留下残花余香,看人间花开花落、看人间春夏秋冬,演绎生与死之美。接着这个植物天堂又诞生了以食草为基础的生物链存在,极大限度地丰富和繁荣了地球的生态文明,使之随着时间和空间的变化发展,永不停歇地谱写着各种生存的血腥与壮烈,各种创造的希望之美与破坏的遗憾之美,如痴如狂,引领着灵长生物不断的思考与探索,甚至已经将自己的视觉触角延伸到地球之外的太空,去看那星光璀璨的世界。

但,地球是脆弱的,尽管它孕育了一个“天蓝、水清、地绿、景美”的绿色天堂;然而,不过是白驹过隙的工业时代,已将它生生破坏掉,有多少繁华诞生、毁灭,就有多少被破坏掉。曾经,每天一起床打开窗户,满眼的绿色就扑面而来,耳际甚至可以聆听到鸟蝉的鸣叫,这是生活在未被破坏的地球时代不用走出家门,就能在每天早上都收到的一份厚礼!但是,这份礼物几乎已经不复存在,几乎只剩下了留与富人的人工设计的园林,却平添了一种机械与空洞。然而如今,不用走出房门,种种的没自然产生的废气废渣、化学物品,正在不断蚕食人类与地球的生命力。因此,依稀还能看出曾经的美丽的地球啊,如何还能不加以一悉心照料?

保护地球要从我做起,从身边做起,做一个讲文明懂礼貌的好少年。

成语淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。如:明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》:“(刘若愚)着《酌中志略》叙次大内规制井井,而所纪客氏、魏忠贤骄横状,亦淋漓尽致,其为史家必采无疑。”又如:再就让我说,我也没姐姐说的这等透彻,这等淋漓尽致。——清·文康《儿女英雄传》第三十回

成语如痴如狂:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。如:《孽海花》第七回:“倾城士女如痴如狂,一条七里山塘,停满了画船歌舫,真个靓妆藻野,炫服缛川,好不热闹。”又如:曾朴《孽海花》第七回:“倾城士女如痴如狂,一条七里山塘,停满了画船歌舫,真个靓妆藻野,炫服缛川,好不热闹。”

2013年度“最美孝心少年“_789字

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

但是真正有孝心的人却将它铭记在心。

不论是用铁车将父母推到上海的黄凤,还是照顾患有尿毒症母亲的赵文龙;不论是与弟弟相依为命的吴桂香,还是照顾身患白血病母亲的徐沁烨……在他们身上都谱写着孝的乐章。

看着大屏幕上闪耀着他们的身影,我的同学们及我的眼中都闪耀着泪花,我不知道我是否被他们感动了。但是,我只知道,我,不及他们,特别是在“孝”这方面。我和他们简直是天壤之别。不仅是他们没有做到,我没做到,就连他们做到的,我也没有做到,说起来还真是惭愧呢!

回首以前,爸爸叫我干什么事情的时候,我总是拖拖拉拉的,并且为了这种小事还挨了不少的骂;妈妈叫我做什么事情的时候,我总是很生气的说不去,特别烦妈妈,当然也曾为了这事挨骂,甚至是挨打……但,怎么说呢……我呢,现在还是“死不悔改”。不过,现在与他们相比,我幸福的很多。至少,我有个幸福、美满的家庭;至少,我的父母都在我的身边;至少,我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都健在;至少,我不用每天仅仅睡几个小时;至少,我真的比他们幸福的多。这么多的至少加起来,事实证明,我并不比他们差。但是……我却让他们伤透了心。所以呢,我决定,我要改。我不会说我要怎么怎么怎么样,但我会说,我要先把这些小毛病改过来,再步入另一个地方。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,将永远无法链接。

赶快为你的父母尽一份孝心。奉上一份真诚的爱心,无论是丰厚还是微薄,只要献上就好。因为,在孝的天平上,他们是等值的。

成语衣锦还乡:衣:衣服。锦:有多彩图案的丝织品。还乡:回家、探亲。古时指做官以后,穿了锦绣的衣服,回到故乡向亲友夸耀。也说衣锦荣归。如:唐·姚思廉《梁书·刘之遴传》:“卿母年德并高,故令卿衣锦还乡,尽荣养之理。”又如:但愿得你名登高选,衣锦还乡,教人作话传。——明·高则诚《琵琶记·南浦嘱别》

成语稍纵即逝:纵:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。如:宋·苏轼《文与可画画云当谷偃竹记》:“振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。”又如:事机万变,稍纵即逝。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三十四回

顶碗少年读后感_790字

顶在少年头上那醒目的十只金边红花白瓷碗,在大幅度转身的刹那间,终于稳住了,暴风雨般的掌声回荡在剧场上空,久久的回荡着……

顶碗少年是我们新学的一篇课文,讲的是,少年在一次又一次失败的情况下,居然再次挑战。面对台下观众的一片喧哗声,他沉着应对,最后征服了碗,赢得了观众掌声的事。我很难想象,表演失败了两次,少年居然临危不乱,再次表演,这可得需要多大的勇气和毅力呀!这不仅是一场表演,也是对少年毅力的挑战,是战胜自我的表现。换作是我,早一抹眼泪的哭起来了。少年这种不怕挫折,承受压力,敢于拼搏的精神深深的感动着我!

生活无平坦的大道,做生活的强者,还是生活的弱者,要取决于你的意志和拼搏。就拿我来说,平时上课时,明明知道答案,却不敢举手,恐怕自己说错了或是声音小老师听不见,白白流失了一个表现自己的机会!

记得星期天,爸爸妈妈和我一起炸丸子。可是爸妈又都不会,于是我的丸子便经历了九九八十一难。第一次,由于妈妈的错误指导,丸子炸出来是硬的,咬开一看,里面还是面糊——根本不熟!第二次在询问了专业人士的指导下,掌握了技巧,可因为我初次炸丸子,炸的大的大,小的小,奇形怪状的,看着乱七八糟的丸子,我泄气了:“一个小丸子,我都炸不好,哼!不炸了!”正当我准备放弃时,脑海里浮现出顶碗少年给我的启示:“在一眼望不到顶的山脚下,在拼搏一下,就一定会登上世界最高峰!失败乃成功之母,不在拼搏一下,怎会知道是否成功呢?”信心被点燃,我又试了一回,成功了,我的丸子出锅了!

在人生的道路中,有顺境也有逆境,有成功的喜悦也有失败的枯涩。但决不会一帆风顺,也会有高山深涧、悬崖峭壁。所以不同的结果,每个人的态度会不相同,当天空乌云密布,悲观的人会觉得“黑云压城城欲摧”,乐观的人会觉得“甲光向日金鳞开”不经历风雨怎能见彩虹?我们只有笑对人生的挫折,鼓起勇气,继续拼搏,才能让生命彰显价值!

成语黑云压城城欲摧:摧:毁坏。黑云密布在城的上空,好像要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。如:唐·李贺《雁门太守行》诗:“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”又如:在黑云压城城欲摧的关头上,郭老虽已高龄,但他忠贞之心坚如金石。——刘白羽《雷电颂》

成语一帆风顺:一帆风顺[yī fán fēng shùn],意指船挂满帆,一路顺风而行。语或本宋·杨万里〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗。後用“一帆风顺”比喻非常顺利,毫无阻碍。[源] 宋·杨万里〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗(据《诚斋集·卷二九》引)又从洪泽泝清淮,积雨连宵晓顿开。霜冻水涯如雪厚,波摇日影入船来。辛勤送客了未了,珍重顺风催复催。明早都梁?a href='http://www.baiven.com/baike/220/253889.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>鞣质郑撤绫憬枰环亍典故]一帆风顺,若照字面上来看,就是指船帆张开,一路顺风。这本来是行驶帆船,自然产生的一种景象,但也切合了行船人的期盼心理,因为“一帆风顺”代表的就是一路畅通,一路顺利。在文献中,出现这句话比较早的是杨万里的〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗。杨万里,西元1127~1206,字廷秀,号诚斋,南宋诗人。他的诗在当代颇具影响力,与陆游、范成大、尤袤齐名。早年从江西诗派入手,中年以後转而批评江西派的弊病,从而走上师法自然的创作道路,形成了他独特的风格,号为“诚斋体”。典源的这首诗是描写自然景色,以及和朋友之间送行的经过:一连下了好几晚的雨,冷冽的空气使得岸边的江水像雪一样的凝冻起来,水波晃动,日光照进了船上。而我们正忙着和朋友送行,一次又一次的互道珍重、互相叮咛。到了明天一早,彼此就要分开,踏上各自的旅程了,希望一路上都能顺顺利利的,届时再平平安安的归来。後来“一帆风顺”这句成语可能就从这里演变而出,用来比喻非常顺利,毫无阻碍。另外,在唐代孟郊的〈送崔爽之湖南〉诗:“江与湖相通,二水洗高空。定知一日帆,使得千里风。”,後二句的文意其实已经含有一帆风顺的意思。

顶碗少年读后感_790字

坚持,终让我有所收获

现在,当我做数学题,陷于山穷水尽的地步;体育活动中落后了,被同学们讥笑难堪;比赛没能成功,受到不能自拔的挫折时,耳畔常会响起金边红花白瓷碗打碎的声音。

那位顶碗少年坚持不懈,敢于拼搏的精神,难道不值得我们学习吗?虽然,前面他的表演并没有成功,但是他面对观众的冷嘲热讽却并不气馁,最后他靠自己不动摇的信念成功了。他是强者,他能打败人生中的困难!使他成功的不仅仅只是才艺高超,更是因为他那坚持不懈,勇于拼搏的不屈精神!

总有一件事,在我的脑海记忆犹新——

有一天,我和爸爸来到波光粼粼,清澈见底的湖边钓鱼。一开始我对钓鱼既新奇又自信,抓着精致小巧的钓鱼竿就开始兴高采烈地“等货上门”了。不一会儿,有一群小鱼汇聚过来,像在说着什么不可告人的秘密。我激动得手舞足蹈起来,眼看就要上钩的鱼儿吓得四散奔逃了。我停下了动作,眼睛直勾勾地盯着水中摇摆不定的水草。可是,什么也没见了,那摇晃着的水草似乎在向我点头说:“小朋友,别着急,它们一会儿又会来到我的脚底下玩的,你加油吧!”我扭头看爸爸,他悠闲地翘着二郎腿,桶里已经有五条鱼了,真让人眼红。

于是,我并没有放弃,仍然钓起鱼来,时间如同流水般,一转眼就过去了快两个钟头了,可是我的桶子里还是什么都没有。爸爸边看他那满满的“战利品”边眉开眼笑,我一脸茫然。天气也似乎随着我的心情变化,下起了豆大的雨,雨水打在水面上,溅起了一圈圈水花。

我想走,可只听见爸爸说了一句话,我又寻到了一丝微弱的曙光,在朦胧的大雨中又持续了半个多钟头,终于,湖面上传出两个欣喜若狂地叫喊声……

我情不自禁地又想到了顶碗少年,仿佛又听到了那金边红花白瓷碗打碎的声音。我很开心,虽说是钓鱼这么小的事,但是锻炼了我的耐性,我不像往常一样浮躁了,我相信我能跟那位顶碗少年做得一样好!

愿这金边红花白瓷碗的精神,一直陪伴着我!

成语情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。如:南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗:“步月如有意,情来不自禁。”又如:她又情不自禁地放声哭了。——沙汀《一个秋天晚上》

成语手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。如:《诗经·周南·关雎·序》:“永(咏)歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”又如:当下刘姥姥听见这般音乐,且又有了酒,越发喜得手舞足蹈起来。——清·曹雪芹《红楼梦》第四十一回

美德少年故事读后感_791字

美德是我们祖先流传下的品质。人,因充满美德而变得更美丽;国家,因充满美德而变得更和谐;世界,因充满美德而变得更缤纷。

李玫洁是一个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。在家里,在学校,她都是一个好孩子。在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助,和同学们一起交流探讨,共同提高。她热爱班集体,对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会,她诚实守信,热爱公益活动,积极捐款。

读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌,那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。

是呀!从李玫洁的事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。

而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题,我们应该不仅不乱丢垃圾,还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起,就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾,我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时,我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱,比起这个,那些受灾的人民才更重要。

中华美德,是最进近几年我们很多人都丢失的东西,让我们一起把它找回来吧!

成语品学兼优:兼:都。思想品德和学业都很优秀。如:清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”又如:他是一名品学兼优的好学生。

成语儿女英雄:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。如:清·文康《儿女英雄传》缘起首回:“纵横九万里,上下五千年,求其儿女英雄。一身兼备的,也只见得两个。”

中国少年说读后感_798字

今日的中国也在日新月异地变化着、发展着,到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。即梁启超先生理想中的“少年中国”。作为一个“少年中国”的少年,怎样做才不至愧对这称谓呢?

首先,少年要有理想,有知识。因此,我们从小就要养成良好的学习的习惯,孜孜不倦、勤勤恳恳,而且要谦虚谨慎,不耻下问。这样,知识才会在我们的脑子里扎下根,成为我们自己的财富。

少年还要有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的,他是初升的太阳,他是才华发源的长河,他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火!少年来到这个世界上,对所有的事物都充满好奇心,总想凭自己的本事改造它们,有时对一切都感到不甚满意,虽然有些目空一切,然而,这正是少年所特有的性格争强好胜,我们尤其要保持少年人特有的性格!

古人云:时间如同东流水。是的,时间过得很快,。所以,作为“少年中国”的少年,我们要珍惜光阴,加倍努力。现在的中国,一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代,我们少年人更要做时间的主人,用掌握的知识、实践和创造去开拓生活。

我们古老文明的国度有不少的英雄出自少年。“唐初四杰”之一的王勃,著名的诗人。自幼聪颖过人,才华出众。但是年近28岁就死去。这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地,所以,只有今天的少年才是未来历史的主人。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕?a href='http://www.baiven.com/baike/222/245577.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>牛黄婊ǔ跆ィ湶溁驶剩桓山㈨剩凶髌涿ⅲ惶齑髌洳裕芈钠浠疲蛔萦星Ч牛嵊邪嘶模磺巴舅坪#慈辗匠ぁC涝眨疑倌曛泄胩觳焕希∽吃眨抑泄倌辏牍藿?/p>

成语目空一切:目空一切[mù kōng yī qiè],意指形容人高傲自大,什麽都不放在眼里。语或本宋·陈亮《陈亮集·卷一六·题跋·题喻季直文编》。[源] 宋·陈亮《陈亮集·卷一六·题跋·题喻季直文编》乌伤固多士,而称雄於其间者,余熟其四人焉,盖非特乌伤之雄也。喻叔奇於人煦煦有恩意,能使人别去三日,念之辄不释。其为文精深简雅,读之愈久而意若新。何茂恭目空四海,独能降意於一世豪杰,而士亦乐亲之。其文奇壮精致,反覆开阖,而卒能自阐其意者。陈德先举一世不足以当其意,而人亦不愿从之游,然其文清新劲丽,要不可少。喻季直遇人无亲疏贵贱皆与之尽,而於余尤好。其文蔚茂驰骋,盖将包罗众体,而一字不苟,读之亹亹而无厌也。宋·苏轼〈书丹元子所示李太白真〉诗(据《苏东坡全集·後集·卷三》引)天人几何同一沤,谪仙非谪乃其游。麾斥八极隘九州,化为两鸟鸣相酬。一鸣一止三千秋,开元有道为少留,縻之不可矧肯求?西望太白横峨岷,眼高四海空无人。大儿汾阳中令君,小儿天台坐忘真。生年不知高将军,手污吾足乃敢瞋,作诗一笑君应闻。[典故]“目空一切”原作“目空四海”。宋朝的陈亮在〈题喻季直文编〉一文中,提到乌伤一地和他相熟的四个读书人:喻叔奇的文章精深简雅,愈读愈有新意。何茂恭“目空四海”,自视甚高,什麽都不放在眼里,但是对豪杰之士还是能降低自己的身分,以礼相待,所以读书人也很乐意亲近他。他的文章奇壮精致,充分表达自己的意见。陈德先的文章清新劲丽,花样不少。喻季直的文章华美活跃,反覆阅读也不厌倦。後来“目空一切”这句成语,可能就从这里的“目空四海”演变而出,用来形容人高傲自大,什麽都不放在眼里。

成语欣欣向荣:欣欣:形容草木生长旺盛;荣:茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。如:晋·陶潜《归去来辞》:“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”又如:在其间欣欣向荣的,只有鲜花和绿草,这是比喻对于将来的希望。——叶圣陶《搭班子》

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