文章包含大胡子鸟窝读后感（345字）、汉字读后感（318字）、年开学第一课观后感别样的人生课优秀作文（334字）、黄香温席读后感（354字）、尊严读后感（342字）、昆虫记读后感（305字）、羊脂球读后感（326字）、水滴石穿的启示读后感（294字）等300字左右的小学三年级精选读后感15篇，供您参阅。
大胡子鸟窝读后感_300字
《快乐作文与阅读》里面有一篇非常有趣的童话故事，它的名字叫《做在大胡子里的鸟窝》。
故事讲的是有一个小矮人的大胡子长得又长又密非常神奇，天冷的时候，可以用来当棉被，还可以做鸟窝呢！有两只小鸟在小矮人的大胡子里做了鸟窝，鸟妈妈还下了五个鸟蛋，大胡子小矮人发现了胡子里的鸟窝，为了让鸟妈妈安心孵蛋，大胡子小矮人只能一动不动，饿了就拔些草茎嚼着吃，生怕一动就惊吓了鸟妈妈。过了几天，他的大胡子里就传来轻轻的“笃笃”声。小矮人一看第一只小鸟出壳了，紧接着第二只、第三只、第四只、第五只小鸟都出世了，毛绒绒的非常可爱。鸟妈妈高兴极了，同鸟妈妈一样高兴的还有大胡子小矮人。
在这则故事里，我们不仅看到了五个鸟宝宝的出生过程，更看到了大胡子小矮人那颗充满温情的心。真诚地帮助别人，快乐就在身边！
汉字读后感_300字
自从读了《遨游汉字王国》这个单元后我深深的爱上了汉字。
字谜是中华民族汉字的一个代表，字谜在中国有着悠久的历史文化，字谜的猜法很多，如：组合法：是根据谜面的暗示，把字的笔画进行加减，凑成一个字；象形法：是把字的笔画比拟成事物；意会法：是要求猜谜的人根据谜面的暗示去联想。歇后语是由近的谜面和谜底两部分组成的。说的时候往往只说前一个部分把后一个部分隐去，让听的人去猜测汉字王国，从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
汉字是我国古代人民的智慧的结晶，我爱你！中国的汉字。
成语古色古香：古色古香[gǔ sè gǔ xiāng]，意指形容具有古旧典雅色彩和情调的书画、或造型仿古的器物、建筑、艺术品等。语本宋·赵希鹄《洞天清禄集》。[源]宋·赵希鹄《洞天清禄集》（据元·陶宗仪《南村辍耕录·卷一八·叙画》引）古画色黑或淡黑，则积尘所成，自有一种古香可爱。若伪作者，多作黄色而鲜明，不尘暗，此可辨也。宋·米芾《画史》开轴多有湿臭气，檀犀同匣，共发古香。纸素既古，自有古香也。宋·陆游〈小室〉诗（据《陆放翁全集·剑南诗稾·卷七八》引）窗几穷幽致，图书发古香（古香，见米元章书画史）。尺池鱼鱍鱍，拳石树苍苍。老去身犹健，秋来日自长。养生吾岂解，嬾或似嵇康。[典故]赵希鹄，南宋理宗时人，生卒年不详。所着《洞天清禄集》，是一本关於考察、鉴赏古文物的作品。依中国的传统说法，文具也叫文房器物，赵希鹄在书中列了十项之多，有古琴、古砚、古钟鼎彝器、怪石、笔、墨、纸、画等，同时论述了鉴赏、收藏、装裱等方面的经验。赵希鹄提及辨别画作真伪的方法：古画会因为时日久远，沾染灰尘，而呈现黑色或淡黑色，因此散发出一种古雅的色彩和情调，具有独特的气味。如果是後人仿作的，则多为黄色而且色彩鲜明，没有任何的灰尘与暗淡的色泽。後来“古色古香”这句成语就从这里演变而出，用来形容具有古雅色彩和情调的书画、器物、建筑、艺术品等。另外在北宋和南宋也均有出现“古香”一词，如北宋·米芾《画史》：“开轴多有湿臭气，檀犀同匣，共发古香。纸素既古，自有古香也。”此处指的是画轴中的画纸，因受湿气影响，久而久之就散发出一种古香。南宋·陆游的〈小室〉诗：“窗几穷幽致，图书发古香。”则是指书本发出古雅的幽香。所以“古香”在古代就已用来泛指各种书、画所独特散发出的一种古雅气味。
年开学第一课观后感别样的人生课_300字
9月1日开学了，大家走进了一个陌生的学堂；遇见了陌生的面孔；听见了陌生的铃声；看见了陌生的课桌……但在这陌生之间有一种熟悉的味道，但总说不出来…… 随着的一节课的铃声，我们做的端端正正，迎接一个新的老师，一个新的学习氛围。老师慢慢的进来了，他是一名男老师，年迈的脸上显示出了岁月的无情。他首先介绍了自己，我们从书面的表达大概了解了这位老师。老师上的第一节肯并不是我们所想象的数学课，而是一节人生课。“在这个世上我们要懂得……”“叮铃铃，叮玲玲”下课了，上完这节课我懂了世界上知识不是唯一的，要学会去做一个人，一个正直，一个文明，一个有礼貌，一个乐于助人，一个对社会对祖国有用的人！这节别样的人生课让我永生难忘，通过这节课我终于明白陌生间熟悉的味道是什么了。初一：赵玮
成语端端正正：形式上、结构上或安排上协调相称，正正规规。如：清·曹雪芹《红楼梦》第六回：“粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。”又如：清·曹雪芹《红楼梦》第六回：“粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。”
成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”
黄香温席读后感_300字
今天我看了一本名叫《榜样故事》的书，里面在许许多多感人的小故事，其中有个故事叫《黄香温席》，它深深地打动了我。
它讲了一个名叫黄香的小孩，九岁的时候他的妈妈就去世了，他和爸爸相依为命，家里家外的大事小事全落在爸爸一个人肩上，看到爸爸很辛苦，小黄香非常心疼，就经常默默地帮爸爸做些力所能及的事情。
每天放学后，别的小伙伴们出去玩了，黄香却在家里做事。一天，黄香帮爸爸铺被子时发现被子好冷啊，聪明的黄香想到用自己的体温去温暖被子，被子暖和了，黄香却冻得发抖，但是他却很高兴。以后冬天的时候黄香就为爸爸温席，夏天就为爸爸驱蚊扇扇子。黄香的孝行使他在做人、求学上都有所成就。
看完这个故事我很感动，黄香的孝行让我明白了，虽然我帮不了家里做多少事，但我应该好好学习，做自己能做的事，做好爸爸妈妈的小帮手。
成语相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。如：晋·李密《陈情表》：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相依为命。”又如：死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。——郭沫若《棠棣之花》
成语死而复生：死去了又活过来，形容生命不息。如：三国·魏·曹植《辩道论》：“方士有董仲君，有罪系狱，佯死数日，目陷虫出，死而复生，然后竟死。”又如：经过死而复生的挣扎，他才在风雪中摸下了祁连山。——碧野《山高水长》
尊严读后感_300字
自从我学了《尊严》这一篇课文之后，改变了我以前许多愚昧的想法。
这篇文章的主人公是石油大王哈默和镇长杰克逊大叔，在哈默非常困难、穷困潦倒的情况下，杰克逊大叔把饭菜放在他的面前时，它不但没有像其他人一样狼吞虎咽的吃起来，而是问杰克逊大叔“先生，您有什么活需要我做吗？”从这一点我可以体会到他拥有尊严，因为他在很饿的情况下还能这样做，这一点是平常人办不到的事。而杰克逊大叔的回答却是：“我没有什么活需要您做”他的回答同样让我感到敬佩。以前，我只知道只要努力挣钱就可以拥有一大笔财富，就可以过上好生活。现在我才知道，有了尊严比任何东西都要宝贵，因为有了尊严就等于有了一大笔财富。
读了这篇文章使我懂得了人活者要有尊严，用了尊严才有志气，才会奋发图强，努力拼搏。最终达到自己的目标。
成语穷困潦倒：穷困：贫穷、困难；潦倒：失意。生活贫困，失意颓丧。如：唐·杜甫《登高》诗：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”又如：破了房县，又有一些穷困潦倒而没有出路的读书人参加了他的义军。——姚雪垠《李自成》第二卷第二十三章
成语奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。如：郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。”又如：年青人要奋发图强，为祖国的建设出力。
昆虫记读后感_300字
昆虫记是法国作家法布尔写得关于昆虫学的一本书。如今，我再一次打开它，写下这篇文章，表达我的感受。
童话故事里，都说蝉是乞讨者，其实蝉是勤劳的生产者。它从来都是一个人生活，自力更生。它非常善于挖掘，建筑地下巢穴是它的特长。他是一个聋子，但它却是一个音乐家——。蝉的生命苦涩却又美丽，因为它在地底下艰辛劳动四年才能在夏季的阳光中歌唱一个月。
恶心的松毛虫，别看它小，它的成长经历可不简单。——孵化、啃食、搭帐篷。松毛虫还是一个小小的天气预报员，它能预知暴风雨的时间呢！
昆虫记里有形形色色的昆虫，它介绍了各种昆虫的特点与生活习性，阅读这本书不仅能增加知识，还能走进昆虫的世界，去分享它们的喜怒哀乐呢！
成语自力更生：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。如：孙中山《中国问题的真解决》：“中国不但会自力更生，而且也就能解除其他国家维护中国的独立与完整的麻烦。”又如：放在自己力量的基础上，叫做自力更生。——毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》
成语喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。如：《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”又如：虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那喜怒哀乐的人情，原是一样的。——清·陈忱《水浒后传》第三十一回
羊脂球读后感_300字
这本书收录了莫泊桑这位法国十九世纪著名作家的5篇短篇小说，分别是羊脂球、项链、遗产、一家人和一个女雇工的故事。
羊脂球这篇小说讲了一位绰号是羊脂球的妓女的不幸遭遇。在一辆行驶的马车中，坐着六位上流社会的人、两位修女、鸟夫妇以及高尼岱和羊脂球，大家都很看不起她。但到后来，停车住旅馆的时候，有位德国军官要羊脂球留下来一会，她不肯。于是，那些马车里的人便求他留下来一会，不然他们是无法走了，因为德国军官下了命令：如果羊脂球不留下，那马车就不走。最后，羊脂球被迫留下了，走的时候，那帮伪君子还嘲笑羊脂球。
项链讲了一位小职员的妻子突然被邀请参加晚会，但她却很不高兴，他没有钱，穿什么衣服？佩戴什么首饰？衣服选定了，首饰借的朋友的。后来那条项链丢了。
水滴石穿的启示读后感_300字
学了滴水穿石的启示这一课后，我有许多感想，我想：不管什么事情，只要目标专一，持之以恒，就一定能够成功。在现实生活中，我曾有过许多与此相关的事情。
我在去年的时候开始学拉丁舞。开始时，我非常害羞，只敢背对着镜子跳舞。每当我看到电视里的那些人跳拉丁舞，就非常羡慕，因为他们跳得太好了。于是，我下定决心一定要成为最好的。为此，妈妈还特地给我买了一双男士专用拉丁舞鞋。刚开始时，先练习站姿，我按照老师的指点收腹夹臀，双腿并拢，抬头挺胸，威风凛凛地站在房子中央。练习了几天，终于掌握了基础。接着，我更加刻苦了，所有的动作都天天练，并且越跳越好。
由此可见成功并不可怕，关键是看自己的毅力。
成语威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。如：宋·吴自牧《梦梁录·州府节制诸军》：“亲从对对，衫帽新鲜，士卒威风，凛凛可畏。”又如：看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。——明·罗贯中《三国演义》第七回
成语浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十三回：“只见里面一个浓眉大眼的黑面肥胖妇人，穿着一件黑夏布小衣，两袖勒得高高的，膊肘子也露了出来。”又如：那和尚生得浓眉大眼。——清·文康《儿女英雄传》第五回
微观世界读后感_300字
《微观世界》的开头是湛蓝的天空与轻纱似的白云，摄像机如同飞鸟一般，掠过天空。慢慢的，出现了一片树林，在这里，我欣赏到了美丽的画面。
也许，只有在童年时，才有机会与昆虫近距离接触，那搬运食物的蚂蚁，采蜜的蜜蜂，正在破茧的蝴蝶，讨厌的蚊子，当这一切出现在一部电影中时，留给我们的只有欣慰与感动。
平凡的蒲公英，华贵的牡丹，所有人都只会看到花儿盛开时的美丽，然而，又有谁会注意到花儿的凋谢呢？本片让我们换了一个角度，看到花儿怎样长出花骨朵、开放、凋谢的。暮色中，一枝正在凋谢的花朵，它的花瓣缓缓的坠向大地……
本片中，我们平时视而不见的蚂蚁、蜗牛、蜻蜓，蜣螂等其实离我们并不遥远，它们就在我们身边。看了这部电影，会发现我们身边另一个世界，在哪里每一个生命都有自己的宿命，值得我们尊重。
成语视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。如：战国·宋·庄周《庄子·知北游》：“终日视之而不见，听之而不闻，搏之而不得也。”又如：视而不见，谓合道于希夷。——唐·韩愈《明水赋》
《海底两万里》读后感_300字
《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。
成语无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。如：清·钱采《说岳全传》第66回：“白茫茫一片无边无际，原来是太湖边上。”又如：山路通过涧上一座毛竹小桥，重又隐没到无边无际的大竹林里了。——《霹雳》
苦儿流浪记读后感_300字
苦儿流浪记时十九世纪法国著名作家艾克多.马洛写得他出生于法国西南部的一个律师家庭，他一生写过七十多部小说其中这本书最为著名，几乎到了家喻户晓的程度。
苦儿名叫雷米是一个弃儿被一家农户收养。他生性善良天真，在慈母的呵护下过着贫穷而又宁静的生活。雷米命运坎坷，八岁时凶恶的养父把它卖给了品德高尚而又身份神秘的维泰利斯。于是他一路与动物为伍靠卖一杂耍为生，后来在维泰利斯遭冤入狱时遇到了善良的贵妇人和她的儿子过上了奢华的生活。在维泰利斯出狱时把她领走一心要把它培养成正直善良的人。最后他找到了他的生母竟然是那个贵妇人。
这本书内容精彩作品无论是审美价值还是主题内涵都远远超过了一般的情节剧。
1月20日
马怡珊/著
成语家喻户晓：家喻户晓[jiā yù hù xiǎo]，意指“家喻户晓”典源作“户告人晓”，意为告诉家家户户知晓。语本汉·刘向《列女传·卷五·梁节姑姊》。後来引申为家家户户都知晓，形容事情、名声传播极广。[源]汉·刘向《列女传·卷五·梁节姑姊》梁节姑姊者，梁之妇人也。因失火，兄子与其己子在火中。欲取兄子，辄得其子，独不得兄子。火盛，不得复入，妇人将自趣火，其人止之曰：“子本欲取兄之子，惶恐卒误得尔子，中心谓何，何至自赴火？”妇人曰：“梁国岂可户告人晓也！被不义之名，何面目以见兄弟国人哉！吾欲复投吾子，为失母之恩，吾势不可以生。”遂赴火而死。《宣和书谱·卷二〇·叙论》昔者帝王坐法宫，垂衣裳，不出九重深密之地，使四方万里，朝令夕行，岂家至户晓也哉！以吾有庆赏刑威之柄，以驭之而已。[典故]“家喻户晓”原作“户告人晓”。汉朝时，刘向编了一本《列女传》，讲述古代贞烈女子的故事。其中有一篇是叙述古代梁国的一位妇人，有一天家里失火了，她的孩子和侄子都在里面。妇人跑进大火中，原想先救侄子，在慌乱中抱出一个小孩，一看原来是自己的孩子。眼看火势愈来愈大，已经不可能再进去救人。妇人心里十分难过，想投火自尽，旁人赶紧把她拦下劝说：“你原本是想救侄子，只因一时慌乱才救成自己的孩子，又何必想不开呢？”妇人说：“话虽如此，但我又怎麽可能挨家挨户的去解释，让全国上下都知道呢？一定会有许多人不了解事情的经过，因而指责我偏心，只救自己的孩子，我以後都要背负这个不义的罪名，还有什麽脸见人？要我再把自己的孩子推回火场，和侄子一起死，我这个做母亲的也办不到，这样下来，还是只有一死吧！”说完就冲进屋子，葬身火海。在这篇故事中，原作“户告人晓”，指的是挨家挨户告诉大家知道。到了北宋的《宣和书谱》，有这麽几句话：“昔者帝王坐法宫，垂衣裳，不出九重深密之地，使四方万里朝令夕行，岂家至户晓也哉？以吾有庆赏刑威之柄以驭之而已。”说皇帝端坐深宫中，靠着行政机制的运作，不用挨家挨户告知就能实行政令，也是同样的用法。後来“家喻户晓”这句成语就由此演变而出，用来表示家家户户都知道，亦用来形容事情、名声传播极广。
成语家至户晓：晓：告知。到每家每户宣传，使每家每户都知道。如：《旧唐书·魏漠传》：“虽然，疑似之间，不可家至而户晓。”又如：昔者帝王坐法官，垂衣裳，不出九重深密之地，使四方万里朝令昔行，岂家至户晓也哉？——宋·无名氏《宣和书谱·叙论》
《顶碗少年》读后感_300字
今天我们学习了一篇很有意思的课文，那就是《顶碗少年》！
这篇课文的作者是赵丽宏，是伟大的散文家、诗人，1951年出生于上海。
他的散文续写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创造个性的散文作家。顶碗少年这篇文章就应验了他的这些特点。
这篇文章的主要描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的少年第一次是表演失败了，他歉疚得向观众鞠了一躬，第二次表演时，他又失败了，第三次，这位少年在一位白发老者的鼓励下表演成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。
这位顶碗少年坚持不懈的精神打动了我，我想起自己在日常的生活中遇到困难时，不会迎面而上，而是退缩。
读了这篇文章后，我明白了一个道理那就是：无论遇到多少艰难曲折，也不要退缩只要坚持下去就能获得成功。
成语扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。如：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”又如：那种景象多么扣人心弦！ ——秦牧《花城·古董》
成语艰难曲折：困难和曲折。如：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：“任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折。”又如：道路是艰难曲折的。
小熊住山洞读后感_300字
今天学了一篇《小熊住山洞》的课文，这个故事告诉我们“春、夏、秋、冬”四个季节的不同特点。
我喜欢冬季，冬天可以打雪仗、可以滑雪、还可以堆雪人。
我喜欢春季，春天可以让我看到各种各样漂亮的、鲜艳的花朵，绿绿的草地。可是现在城市都被废气、垃圾污染了，很不容易看到那么美的风景了！
我还喜欢夏季，夏天可以去海边玩水、冲浪，可以去沙滩堆沙子，还可以去游泳，吃到甜甜的冰淇淋，夏天真好！
我也喜欢秋季，因为秋天是丰收的季节，我很喜欢吃水果，在秋天就能吃到沉甸甸的果实了！
“春、夏、秋、冬”四个季节我都很喜欢，因为每个季节都给我们带来了不一样的乐趣！
成语各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如：罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》：“各种各样的人，抱着各种各样的想法，川流不息地来访。”又如：社会上的人各种各样。
成语川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。如：南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”又如：两个丫头，川流不息的在家前屋后的走，叫的太太一片声响。——清·吴敬梓《儒林外史》第二十七回
六十六道弯读后感_300字
我读了《六十六道弯》这本书，故事中描述了在一个叫枫林口的小山村，有一群小学生，其中王树魁、金小尊和柳芽子是形影不离的好朋友，他们成天在一起玩耍。一天，他们发现在村前的一条废弃的公路上来了一群城里的孩子，他们在这条路上练习滑板。这三个小朋友很快就迷上了滑板。
在这中间，发生了许许多多的让人心酸的故事。他们没有像城里孩子那样向爸爸妈妈伸手要钱，而是通过自己拣榛子、打鱼攒钱买滑板车。当他们发现买滑板的钱没有了的时候，也曾失望过，但他们没有被现实困难打倒。最终，通过努力，他们得到了滑板并学会了滑板。
当马老师说他们当中只有一个人能去城里读书时，他们通过往常“手心手背”抉择的方式让王树魁去城里念书了。
这本书讲述了他们迷上滑板、攒钱买滑板、练习滑板和因滑板技术高超被选拔进城里学校的故事。
成语形影不离：形影不离[xíng yǐng bù lí]，意指形容关系密切，不能分开。语本《吕氏春秋·孝行览·首时》。後亦用“形影不离”形容关系亲密，无时无处不在一起。[源]《吕氏春秋·孝行览·首时》墨者有田鸠，欲见秦惠王，留秦三年而弗得见。客有言之於楚王者，往见楚王，楚王说之，与将军之节以如秦，至，因见惠王。告人曰：“之秦之道，乃之楚乎？”固有近之而远，远之而近者。时亦然。有汤武之贤而无桀纣之时不成，有桀纣之时而无汤武之贤亦不成。圣人之见时，若步之与影不可离。故有道之士未遇时，隐匿分窜，勤以待时。时至，有从布衣而为天子者，有从千乘而得天下者，有从卑贱而佐三王者，有从匹夫而报万乘者，故圣人之所贵，唯时也。[典故]《吕氏春秋·孝行览·首时》论述的重点是教人把握时机。时机不对，纵使有商汤和周武王的才德也无法成就功业；反之，处在夏桀和商纣暴虐无道的朝代而没有商汤、周武王的才德，同样也无法成就功业。圣人和时机不可分离，就像一个人在日光下步行，他的形体和影子不可分离一样。後来“形影不离”这句成语就从这里演变而出，用来形容人与人或与物、物与物的关系密切，不能分开。此外，清代纪昀《阅微草堂笔记·卷二·泺阳消夏录二》：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离，恒相对嬉笑，不避忌人。”则用“形影不离”形容二人关系亲密，无时无处不在一起。
成语有道之士：明白事理的人。如：战国·卫·吕不韦《吕氏春秋·察今》：“有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。”又如：我们愿意结识有道之士。
多年父子成兄弟读后感_300字
这篇文章是汪曾祺写的一篇散文。作者的父亲是一位画家，会刻图章，画写意花圃。他的父亲还会玩很多其他的乐器。对待儿女就像自己的兄弟一样。和自己的儿子玩在一起。关心自己儿子的成绩，但是不强求。小时候作者的数学成绩不是很好，父亲没有怪他只是要他能考到及格就行了。作者和他父亲就像是两兄弟一样，这篇散文中有一件事让我印象最深的是作者在十七岁的时候喜欢一个人给那个人写了一份情信，结果父亲既然在傍边帮他出主意。
这篇文章学出了父亲和儿子也可以像兄弟一样一起玩耍，可以看出作者和父亲的感情很好。但在现实生活中有和多人和父亲的感情不是很好。我看的这篇文章之后我觉得其实每一个人都可以和自己的父亲成为兄弟，和父亲相处的很好。
所以我们要学会与父亲相处和父亲成为朋友。多和父亲沟通。
