《彩虹》读后感6篇700、800、900字

文教艺术2023-02-06 22:54:45百科知识库

《彩虹》读后感6篇700、800、900字

本文整理了读《彩虹》有感、彩虹鸽读后感(717字)、成长像彩虹一样灿烂(744字)、不经历风雨,怎能见彩虹——读《贝多芬传》有感(765字)、彩虹色的花读后感(865字)、风雨过后才见彩虹——读《只剩一英里》有感(901字)等700字、800字、900字左右的读后感精选作文6篇,供您参阅。

彩虹鸽读后感_717字

战胜恐惧,成就勇敢的自己

前不久,我在书中认识了一只勇敢的鸽子,它的颈羽拥有着彩虹般的梦幻颜色。它曾奇迹般地飞越了喜马拉雅山,在炮火中传递情报。它在我心中是无比的优秀,不但因为它热爱工作和那坚强的毅力,还因它的勇敢。

彩虹鸽的飞行技术异常优秀,小小年纪不知逃脱了多少危险。但是,这样一只活泼又热爱飞行的小鸽子,有一天却对飞行产生了厌烦和恐惧——它经历了战火的恐怖和死神的威胁后,受了重伤,一直休养了很久才恢复。但是再一次拥有健康身体的它却对天上任何浓重的黑影都害怕不已,哪里还有受伤前的王者风范?但经过僧人的帮助和它自身的一次次勇敢尝试,彩虹鸽重新张开双翅,飞向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。

看了彩虹鸽的勇敢,再来看看我自己,对未知事物有种莫名的恐惧感。但我也会做一些小小的尝试。有一次,妈妈打算让我换换口味,特地给我买了一份茄子馅的包子,有着妈妈“爱心“的早餐,妈妈咬开一口给我看馅,看着那满是油腻汤汁和红紫色粘稠茄馅的包子,我一点儿食欲都没有了,只是皱皱眉,闻着那又香又辣的怪异“香味”,坐的离茄子包远一点远一点再远一点,只怕妈妈硬要我吃下去。可我的逃避并没有摆脱妈妈要我吃茄子包的要求,我只能在无用的抗议下勉强吃下一口。“果然不出我所料,真的好难……”我刚想嘴硬,突然觉得口里的辣味变淡了,转而是柔韧的碎肉和香味四溢的茄子,柔中带刚,有种不可言说的美味。我赶紧咽下这一口茄子包,拿起咬过的那个拼命吃,生怕妈妈会把这绝世美味给吃光。

从这件事上,我知道了:勇敢去尝试新事物,战胜对陌生事物的恐惧,会发现更多比平常有趣和意想不到的结果。我相信,在以后的日子里,我将拥有彩虹鸽般的勇气,去面对生活中的一切艰难险阻。

成语日日夜夜:每天每夜。形容延续的时间长。如:洪深《青龙潭》第二幕:“这里,刘秀三日日夜夜的车水,车的晕倒在水车上。”又如:在重庆红岩的日日夜夜,你英勇斗争,临危不惧。——郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗

成语意想不到:料想不到,没有料到。如:清·李汝珍《镜花缘》第二回:“今日这般寒冷,满天雪片飘扬,仙姑忽然下顾,真是意想不到。”又如:我走进房间,看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》

成长像彩虹一样灿烂_744字

今天,我读完了《哈佛家训》这本书,这是一本故事集,它从十个方面来讲述青少年成长过程中应该了解的道理和知识。我和妈妈一起看完了这本书,书中一个个动人的成长故事深深地感动了我和妈妈,让我更深刻地明白了什么是温暖心灵的亲情、什么是天真无瑕的童真,看着书中的故事,让我感受到成长是快乐的,成长是温暖的,成长像彩虹一样灿烂!

亲情是照耀心灵的太阳。《最后的金钱豹》中那只被子弹打中,奄奄一息的金钱豹,在临死之前心里还一直惦记着自己的孩子,它竟然爬了千余米,来到家中,用最后的乳汁拯救了它的孩子。我被这位母亲的行动震撼了,多么伟大的母爱啊,母亲对孩子的爱胜过了一切,即使是面临死亡,母亲也愿意为孩子牺牲一切。我想,世界上所有的母亲都像金钱豹那样无私,那样伟大,妈妈,谢谢你的爱,谢谢你给了我世上最温暖的爱!

心态是成就未来的境界。《快乐的油漆匠》让我印像深刻,比尔的眼睛失明了,他对生活失去了信心,变得沉默寡言,而在他家里干活的油漆匠虽然只有一只手,但他却快乐地工作,快乐地生活,坚强乐观的油漆匠改变了自卑的比尔。油漆匠虽然没有健全的身体,却拥有一颗快乐的心灵。我想,我们都要像油漆匠那样,用一个健康、乐观、积极的心态去面对生活中的困难。感恩是珍惜万物的慧心。《一束鲜花改变人生》中的被冤入狱、伤心绝望的乔治,收到花店老板一束代表着勇气和信心的鲜花,从此改变了乔治的一生,成了富豪的乔治并没有忘记花店老板曾经给他的鼓励和帮助,他用花店老板的名义捐钱给慈善机构,用自己的爱心回报社会。我想,我们都应该像乔治那样学会感恩,如果别人给我们一盏烛火,我们就该回报满天的阳光!

一本好书能使我们在成长过程中接受高尚的思想,点燃我们内心深处的智慧火花,给我们带来阳光和水,让我们的成长像彩虹一样灿烂!

成语沉默寡言:沉默:不出声;寡:少。不声不响,很少说话。如:《旧唐书·梁崇义传》:“梁崇义,长安人,以升斗给于市,有臀力,能卷金舒钩。后为羽林射生,从来瑱于襄阳,沉默寡言,众悦之,累迁为偏裨。”又如:沉默寡言,深沉不露,令我忆君之丰采。——陈毅《哭叶军长希夷同志》诗

成语奄奄一息:奄奄:呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。如:明·冯梦龙《东周列国志》第八十七回:“惠王亲往问疾,见痤病势已重,奄奄一息。”又如:他已被打得体无完肤,奄奄一息了。

不经历风雨,怎能见彩虹——读《贝多芬传》有感_765字

贝多芬是19世纪德国伟大的音乐家,是人类精神领域的英雄。然而,他的成长过程并非一帆风顺,在这期间充满了挫折和困难。

从他小学时,他的父亲为了能把他当作神童而到处炫耀,每天都逼着他练习各种乐器。虽然繁重的作业压得他喘不过来气,但这也为他将来从事音乐打下了基础。

然而长大后的他更是深切的体会到了命运的不公。他患过肺病……气管炎、急性关节炎,以及在一场大病中双耳失聪,这对一个热爱音乐的人来说是多么残酷啊!但贝多芬凭借他的坚强意志硬是挺过了这些挫折,并以顽强的意志创作了《第五交响曲》,这支曲子气魄雄浑,沉郁悲怆,正符合当时他的处境,为后人所传颂。

我们不能只看到围绕在贝多芬身上的诸多光环而感叹自己没有天赋。事实上,只要通过努力,每个人都能获得成功。真正促使贝多芬成功的原因,还是与他多年来的努力及辛勤付出分不开的。

许多人不能成功,总惋惜自己的命不好,没有天分。但爱迪生说过:“成功等于百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。”那百分之一的天赋固然重要,但更重要的还是你自己的付出。付出和回报是成正比例的,一分耕耘,一分收获,但你连付出都没有,那何谈收获?

在一次一次的挫折,一次一次的磨难中,贝多芬磨练了他非比寻常的意志,这对他的成功起很大作用。所以,在生活中,我们不能畏惧挫折,而要勇敢地去面对,磨练自己的坚强意志,才能在今后的困难和挫折中积极进取,永不言弃,直到抵达成功的彼岸。

不经历风雨,怎能见彩虹。贝多芬就是这样一位在风风雨雨中成长的英雄。他所获得的功名令我们惊叹,他所走过的坎坷道路更让我们为之折服。我们虽然不能像他一样遭遇如此之多的磨难,但面对生活中的难题,我们依然会勇敢克服。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”勇敢的向前走吧!只需走过那片荆棘林,翻过那座高山,一定会有鲜花和彩虹!

成语风风雨雨:不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。如:元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》:“风风雨雨清明,莺莺燕燕关情。”又如:若闹闹嚷嚷,弄得满坝风风雨雨,不是逗得人暗里朝他说怪话吗?(克非《春潮急》二十六)

成语一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。如:唐·孟郊《送崔爽之湖南》:“定知一日帆,使得千里风。”又如:栉霜沐露多劳顿,喜借得一帆风顺。——清·李渔《怜香伴·蹴居》

不经历风雨,怎能见彩虹_778字

在我的书架上,排列着许多期的《少年文艺》,他们是我最好的朋友:欢乐时,她们与我共享;忧愁时,她们替我分担。里面有一期已经显得有些陈旧,因为有一个故事——《流淌着爱的河流》深深地吸引了我,让我读了一遍又一遍。

故事里的英子是一个不幸的小女孩,从她一出生,命运之神就让她失去了双腿——不能正常走路。照理说,这样的女孩应该受到父母亲更多的关爱,可英子的父亲却从没有对她付出哪怕多一丁点儿的爱心,从上学那天起,都是自己拄拐杖,摔倒了,自己爬起来,甚至自己在不小心摔倒在水田里,弄脏衣服时,还招来了父亲的责骂,让她把“脏衣服带到学校去洗”。读到这儿,我和英子一起流泪了,我为英子有这样一位狠心的父亲而哭泣,为自己有一位细心呵护自己的父亲而庆幸。但是就是因为这位“狠心”的父亲,促使英子最终考上了一所有名的大学,成了村里前所未有的一名大学生。“狠心”的父亲终于舒展了眉头,露出了笑容,告诉女儿“爹只认一个理,你不能靠别人活着,什么都要靠自己,不经受风雨,不摸爬滚打,将来你怎么活呀!”年迈的父亲还亲自将已经十几岁的女儿背过了响水河……读到这里,我又一次流泪了:父亲真是用心良苦啊!为了让女儿提高自理能力,培养自立自强的精神,甘愿被女儿误解甚至怨恨,但最终使女儿比“好手好脚的人还能干”。看看英子,想想我自己,真的很惭愧,平时习惯于被无尽的爱包围着,爷爷奶奶宠,爸爸妈妈爱,只知道一切都有人替自己安排,什么也不用自己操心。爸爸妈妈提一点稍严格的要求,就“强烈抗议”,直到他们妥协答应才破涕为笑。殊不知,终有一天,我们会离开爷爷奶奶和爸爸妈妈,独自飞向自己的天空,不知那时,我们的翅膀是不是还坚实有力?还能不能认识回家的路?

真想告诉所有的同龄人,“不经历风雨,怎能见彩虹”今天的磨练是为了今后更好的发展——这就是我读了《流淌着爱的河流》一文后得到的最深刻的启示。

成语用心良苦:用心:认真思考;良:很。很费心思地反复思考。如:清·李渔《闲情偶寄·结构第一》:“尝读时髦所撰,惜其惨淡经营,用心良苦。”又如:不能不说他们的‘用心良苦’,然而事实告诉我们,这样枝枝节节,一手一足的办法,何时才能有成效! ——王统照《青纱帐》

成语惨淡经营:惨淡:苦费心思;经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。如:唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》:“诏谓将军指绢素,意匠惨淡经营中。”又如:这样惨淡经营之后,这一所房屋,在那条贫民窟的街道上简直是一所很整洁的屋子了。——邹韬奋《经历·惨淡经营之后》

彩虹色的花读后感_865字

《彩虹色的花》是一本及其优秀的作品,讲述的是一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……

这本绘本又很多地方都值得我们学习,首先整本绘本,它的色彩十分的鲜艳,运用了大块的色彩,画面简单而鲜明,每页都纸出现一到两个角色,让幼儿能一目了然的看清楚绘本的主要内容,不需要老师的阅读,自己也能看懂图画的主要意思,十分适合中大班的幼儿阅读和表演。其二这本绘本所藏的寓意非常好,可以给孩子们的东西很多,可以让孩子们体会到帮助和牺牲的情感,同时也带给幼儿关于友爱与希望的深刻内涵。其三,这本绘本十分适合幼儿自主的表演,我们通常说的,一个绘本的角色不需太多,易于幼儿表演,这个绘本就具备了这样的条件,书本的角色不多,语言也不多,画面简易清晰,便于幼儿表演,在表演中巩固和体会绘本内容的精神。

对于这样的一个绘本,我觉得在幼儿自主阅读的同时,教师的指导也很重要,因此教师在设计阅读上需要下点功夫,让幼儿能对这本绘本产生更大的兴趣和表演欲望,从中更深的体会绘本所蕴藏的意义,首先教师在上第一课时时,可以设计课件给幼儿阅读,绘本比较小,不能保证全体幼儿都能看清,导致幼儿失去阅读的兴趣,利用课件的形式更有效的保证孩子的阅读兴趣和注意力;其二,在阅读时可以采取边读边提问的方式,让幼儿回答,有助于幼儿思考和往下看的欲望,同时可以使孩子的注意力迅速指向老师的预期目标,并激发学习新知的兴趣,培养积极探索的精神,有疑才能激发孩子学习的主动性和自觉性,引疑求趣的关键在于教师善于设疑;最后教师可以充分的引导幼儿去体会书中的教育价值,挖掘书中的教育精华,以达到逾期的教育效果和这本绘本的最大优点,让幼儿感受到了主人公彩虹色的花的这种无私奉献、乐于助人的精神,给幼儿幼小的心灵留下无穷的回味意义。

以上是我个人在阅读《彩虹色的花》后的一些小小感想,希望在平常的教学活动中能对幼儿有所帮助,同时也希望孩子们能真正的喜欢这本绘本,爱上绘本。

成语乐于助人:很乐意帮助别人。如:章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》:“康同璧的乐于助人,在一定程度上是受了家庭的影响。”又如:章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》:“康同璧的乐于助人,在一定程度上是受了家庭的影响。”

成语一目了然:一目了然[yī mù liǎo rán],意指看一眼就完全清楚明白。语本《朱子语类·卷一三七·战国汉唐诸子》。[源]《朱子语类·卷一三七·战国汉唐诸子》徐问文中子好处与不好处。曰:“见得道理透後,从高视下,一目了然。今要去揣摩,不得。”[典故]“一目了然”原作“一目了然”。朱熹为宋代大儒,其学说以居敬穷理为主,集宋代理学之大成,後世尊称他为朱子或朱文公。编次与着述之书甚多,所注四书,明清科举奉为考试的标准。《朱子语类》非其亲着,所录为与门人问答之语,共一百四十卷,分二十六门。〈战国汉唐诸子〉一章记载的是朱子对於数位重要思想家及哲学典籍的看法。其中提及了隋代大儒文中子,他本名王通,字仲淹,受业者甚多。与朱子同时的学者对文中子贬多於褒,朱子却说:“他虽有不好处,也须有好处。”好处在於“其志不卑”,坏处在於“二帝、三王却不去学,却要学两汉”,但若欲谈细微处,朱子则以为,若能透彻了解文中子的学说理论,那要评断他将犹如从高处往下看,一眼就能够看得清清楚楚。後来“一目了然”这个成语就从这里演变而出,用来表示看一眼就完全清楚明白。

风雨过后才见彩虹——读《只剩一英里》有感_901字

海面浓雾弥漫,海水冰冷刺骨。此时此刻的费罗伦斯·查德威克应经在这里游了16个小时。嘴唇发,全身精疲力尽。她会坚持吗?她会创一项前无古人的记录吗?我期待着:

“咬咬牙,再坚持一下。只剩一英里远了。”艇上的人鼓励她。可是她几乎连划一下水的力气都没有了。会有转机吗?我还在盼望着:

结果,固执的查德威克认为:如果只剩下一英里,我就应该看到海岸。于是,浑身瑟瑟发抖的查德威克上了船。而不远处就是为她而欢呼的人们。我掩卷沉思着:

查德威克没有转机,人们的希望也破灭了。其实她只要再咬咬牙,坚持一下就成功了。可是她没有相信别人,所以懊悔自己与成功失之交臂。懊悔有什么用?世界上没有后悔药。早知今日何必当初啊!的确,查德威克挑战的是自己,自己就是“敌人”。她首先从心里放弃了,那么她注定不会成功;她要是坚持不懈、毅力十足,那一定会成功。就算剩下的不止一英里或者没有一英里,心里放弃了,但是被逼游上岸,表面上成功了,其实是借助他人之力。

对手是自己,敌人是心理。一个人的成功不是超越别人,更不是让别人逼你超越对手。只有自己超越自己,凡是都是用自己的坚强、自信、毅力去勇敢地克服,就算不是名人,那也成功了。

风雨之后才见彩虹。难道人不是?查德威克当时一定冷得发抖,身体瘫软,十分痛苦。就算自己不能坚持,但在心里不断说:“坚持!坚持!再游一米!再游一米!”不再想有多难受,那样一步一步地,就能走向成功。痛苦只是一时的,彩虹总在后头。只有通过自己的努力,才能见到它。先苦后甜,何必斤斤计较当初的苦而不想想今后的甜?但是得到“甜”容易吗?

有些同学胖,跑不动,就更别提体育课上的绕操场两圈跑了。实在坚持不了也许想:走一会儿,没事!结果不能坚持,而且一走便跑不动了,掉了队。

而刘翔、海伦·凯勒、勃朗特等等,他们都是把自己的大部分时间倾注到事业上了,没有因挫折而放弃,没有因痛苦而半途而废……他们最终体会到了幸福和快乐,因为他们的光辉成就是用许多汗水、心血换来的。

世界上没有不劳而获的人,成功的人都是饱受了风霜、坎坷……都是经历了风雨后见到的彩虹。其实,不论谁,只要坚持努力到最后,那就是成功。

成语半途而废:废:停止。指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。如:《礼记·中庸》:“君子遵道而行,半途而废,吾弗难已矣。”又如:如果就此请假回国,这里的事半途而废,将来保举弄不到,白吃一趟辛苦。——清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回

成语失之交臂:交臂:胳膊碰胳膊,指擦肩而过。形容当面错过。如:《庄子·田子方》:“吾终身与汝交一臂而失之,可不哀与?”又如:用人者不务取其大而专取小知,则卓荦俊伟之材失之交臂矣。——清·魏源《默觚下治篇一》

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