整理了小妇人读后感（440字）、记《一日》有感（377字）、笑猫日记又见小可怜读后感（452字）、凡卡（367字）、《我要做个好孩子》读后感（454字）、读《大器之材》有感（366字）、读《野犬女皇》有感（418字）、中学生水浒传读后感（381字）等400字左右的小学六年级读书笔记优秀作文10篇，供您参阅。

小妇人读后感_400字

《小妇人》中我最喜欢的人物是乔。因为她活泼开朗的性格，像劳里所说的一样“一分钟前掉眼泪，转眼又笑了！”不拘小节的她，会双手插进衣袋，吹起口哨，会穿红灰两色的划艇衣，再戴顶又破又旧的大帽子；她对姐妹们的嘲笑从不在乎，因为她非常爱自己的亲人，胜过爱自己。当妹妹贝思受理病痛折磨时，乔伤心地失声痛哭，令我感动：真是姐妹情深！

我最敬佩的是乔的坚强，她从不一味地抱怨生活的艰难，而是一次次鼓足勇气，勇敢面对重重考验。她很少把懦弱的一面表现出来，使大家心情沉闷。当母亲要去看望病重的父亲时，乔把自己一直引以自豪的满头秀发卖了25元钱，并说“现在剪掉这头乱发，我还可以健脑益智，我的脑袋变得又轻便又好使”，可是晚上她又在被窝里为自己的头发而伤心。她是一个充满活力，乐观向上的女孩，给家人们更多的勇气与力量。她能平静地面对生活，为她爱着的人着想，理智地做出选择，也正因为如此，她获得了人们的尊重与文学创作的成功。小说的最后，她已蜕变成一只美丽的蝴蝶了，像她的母亲一样温柔、乐观、充满爱心。

成语不拘小节：拘：拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。如：《后汉书·虞延传》：“性敦朴，不拘小节。”又如：此人廓达之才，不拘小节。——明·冯梦龙《东周列国志》第十八回

成语失声痛哭：因为过度悲痛而痛哭。如：清·文康《儿女英雄传》第十二回：“公子想起自己那番苦楚，痛定思痛，也不觉失声痛哭。”又如：众百姓见到此碑，想起他生平的好处，往往失声痛哭，因此这碑称为“堕泪碑”。——金庸《神雕侠侣》第三十五回

记《一日》有感_400字

天气的微凉像一把锋利而尖锐的钢针，冷不丁的刺入那敞开的衣袖。很冷。很凉。

读惯了名著，品够了不朽的精神。偶尔的一本小说，正像那一杯浮生茶，很苦，也很甜，淡雅芳香。那是一本《且试天下》。或许这两者不着边际，也毫无道理，但正如此文题目，记一日有感。我已初三，要说紧张不可不无，但苦中作乐倒也自有自的乐趣。又如《醉翁亭记》里的太守欧阳修，“醉翁之意不在酒，在乎山水间也”，一日之感，便是如同这山水般依依的寄托。偶尔读上这一本《且试天下》，“如画江山，狼烟失色。金戈铁马，争主沉浮。”一日之记，反而更可体现生活。就像那“雨打风吹流云散”之境，生活虽美，却往往深入人心，让人体会。倒也想到那“幽幽浮生茶”，渗心之苦，浸心之甜。

秋天了，倒也霜高云洁，焉得清静。还是那首小诗，清清扬扬，却不失韵味。

“湖泊上，落着一片秋叶，像一片轻舟，上面坐着秋天。”

成语苦中作乐：在困苦中勉强自寻欢乐。如：宋·陈造《同陈宰黄簿游灵山八首》自注：“宰运：‘吾辈可谓忙里偷闲，苦中作乐。’”又如：此第三首，则俗所谓苦中作乐也。言山行之可畏若此，而于其中强寻乐处，则亦有可喜者。——清·无名氏《杜诗言志》卷十

成语金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。如：《新五代史·李袭吉传》：“金戈铁马，蹂践于明时。”又如：想当年金戈铁马，气吞万里如虎。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》词

笑猫日记又见小可怜读后感_400字

《又见小可怜》讲述了在一个细雨霏霏的清明节，一只与小可怜神似的猫，从笑猫他们眼前一闪即逝。“猫有九条命”的传说，让笑猫全家和老鼠坚信可怜没有死。笑猫和虎皮猫循着悠扬的钟声来到仙桃村，踏上了寻找小可怜之旅。在那里他们亲眼看见了恶人为了自己的利益，不顾别人感受，三番五次地想杀了小可怜。于是，笑猫和虎皮猫为了保护小可怜，和恶人斗智斗勇。

当我看到小可怜为救自己的姐姐三宝不惜被车撞的情景时，我深深的被家人之间的爱所触动了，同时我也被小可怜舍己救人的优秀品质所震撼。我们这些人又有几个做得比书中小可怜更好？我决定以后我也以后要好好爱护弟弟妹妹。

当我看到虎皮猫为救自己的孩子小可怜而自愿被人追打时，我又深深地被感动了。母亲是多么地伟大，可以为孩子做许多事；母爱是多么地无私，可以为孩子付出一切，甚至是自己的生命。我们一定要好好学习，不可以辜负母亲对我们的期望。

看完这本书，我决定不学习书中的恶人，为了自己的利益，不顾别人的感受。我长大以后，一定会回报母亲，回报母亲在我成长过程中付出的浓浓母爱。

成语三番五次：番：遍数。一再，多次。如：元·郑德辉《王粲登楼》第一折：“你将书呈三番两次调发小生到此，萧条旅馆，个月期程，不蒙放参。”又如：三番五次，缠的老和尚急了，说道：‘你是何处光棍，敢来闹我们！快出去！我要关山门。’ ——清·吴敬梓《儒林外史》第三十八回

成语舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。如：老舍《老张的哲学》：“舍己救人也要凑好了机会，不然，你把肉割下来给别人吃，人们还许说你的肉中含有传染病的细菌。”又如：我们要学习LeiF舍己救人的精神。

凡卡_400字

这篇小说通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，通过写信向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了与爷爷在一起时的生活情景；最后交待，凡卡没有把收信人的地址名字写清楚就把信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信。本文表达上的特点主要有三方面。第一，讲凡卡的悲惨遭遇，由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，相互映衬。第二，采用了对比反衬和暗示的手法。第三，抓住了细节描写，从人物的语言，神情，动作，心理描写等方面进行刻画，使文章十分生动，催人泪下。也使人在读完后无不流泪。

成语催人泪下：催：催促，促使。形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。如：王朔《过把瘾就死》：“电影里的相声和幽默小品不能使我们解颐一笑，甚至绝对催人泪下的悲剧我们从头看到尾也始终无动于衷。”又如：这本催人泪下的小说，我至少读了三遍。

成语无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。如：清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回：“以至顶到如今，偏偏碰着这位制军是不轻容易见客的，他见也好，不见也好，便也漠然无动于中了。”又如：面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷呢？

《我要做个好孩子》读后感_400字

《我要做个好孩子》讲的是小学六年级学生金铃，是一个成绩一般，但善良，正直，诚实的学生。为了做一个让家长老师满意的孩子，她做了种种的努力，遇到了许多人，还有许多事：养蚕、老鼠和猫、老师住院。每件事情，他都用乐观的心态去面对。

读完这本书，我知道了好孩子所具备的——有爱心、冷静、关爱。家长说：“成绩好是好孩子，成绩不好是坏孩子。”那么，那些作弊的成绩也算成绩好？有些成绩好，人品坏，也算好孩子？书中的倪志伟，偷看女生上厕所、“卖作业”做尽一切坏事，可是他的成绩数一数二，所以备受老师和家长的喜爱。成绩好不一定是个好孩子，成绩差不一定是个坏孩子。金玲为什么是个好孩子呢？因为他善良、诚实、无私、博爱，具有好孩子的一切特点。当然学习也是很重要的。成绩不好没关系，早起的鸟儿有虫吃，万事功到自然成，不怕你成绩不好，只怕你心态不好。现在的老师和家长都注重成绩，成绩好就要提拔，成绩不好就受冷落。这世上有许多比成绩要重要的东西，如人品、素质、情感一个好孩子，要品学兼优，这才是真正的好孩子。让我们一起做个好孩子吧！

成语数一数二：不算第一也算第二。形容突出。如：清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：“这门亲原是老亲，且又和我们是同在户部挂名行商，也是数一数二的大门户。”又如：他的学习成绩在班里是数一数二的。

成语品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。如：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”又如：他是一名品学兼优的好学生。

读《大器之材》有感_400字

今天我读了《大器之材》这篇文章，有很多感想。我深深地被文中的一个四年级的美国小男孩儿所吸引。你们想知道这个小男孩是谁吗？他就是信息时代的天才，微软公司的创始人比尔盖茨。

他小时候经常去学校图书馆，发现整理图书的工作很神奇，也很重要。于是他请求图书管理员让他帮助整理图书。他就像小侦探一样，把不是一类的书放回自己的队里，他干得很起劲，得到了图书馆理员的赞美。

不久他搬家了，不得不转学，也不能再整理图书了。可是过了几天他又回来了，因为新学校的图书馆不让小学生当图书管理员，所以他坚持回到原来的学校上学。他说如果爸爸不开车送他，他就天天自己走着上学。就这样比尔盖茨一直坚持着，内心无比坚定。

和比尔盖茨相比，我感到很羞愧。遇到数学难题，我并没有使劲想就放弃了。以后我要好好向他学习，做事要坚持不懈，也要像他一样当世界首富。

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

成语统一战线：比喻在某些问题上抱同样态度。如：毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线，防止冒险主义。”又如：我们要结成统一战线。

读《野犬女皇》有感_400字

书是智慧的源泉，我从书中学到了很多知识，书使我懂得了什么叫做真善美，什么叫做丑恶厌。书也教给我了许多做人的道理，书就是我的老师，也是大家的老师！

我看完了一本厚厚的《野犬女皇》，它是沈石溪写的。故事讲的是两条野犬，一只叫红桃心，另一只叫白桃花，而女皇却是红桃心。它们原本是一对非常要好姐妹，但由于公犬赛豹尾，这对非常要好的姐妹俩反目成仇，后来姐姐红桃心用了各种方法，想用爱弥补姐妹之间的裂痕，但妹妹白桃心不予理睬，还在野犬群里生下了八只幼犬。红桃心见状，便不在努力化解，可是姐妹俩成了真正的仇“人”。在一次捕猎过程中，遇见了猎人，妹妹白桃心为了救红桃心，死在了猎人的猎枪下。看完我的眼睛湿润了，我懂得了我们要好好让让自己的姐姐或妹妹，要理解她们，要信任她们，要给她们鼓励，不伦她们犯了什么错误都要好好地问清原因，千万不要让姐姐和妹妹真的成为敌人。

这本书有时让我哈哈大笑，有时让我感动得流泪，有时让我大发雷霆，建议大家去看看。

成语大发雷霆：霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。如：《三国志·吴书·陆逊传》：“今不忍小忿而发雷霆之怒。”又如：不知说了一句甚么话，符老爷登时大发雷霆起来，把那独脚桌子一掀。(清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十四回)

成语反目成仇：反目：翻脸了。翻脸而变成仇敌。一般指夫妻不和，矛盾激化，互相对立。如：清·曹雪芹《红楼梦》：“甚致怜新弃旧，反目成仇，多着呢？”又如：这事使他们兄弟反目成仇。

中学生水浒传读后感_400字

近来，我读了《水浒传》这本书。《水浒传》说的是一百零八位梁山好汉为民除害，打抱不平的故事。书中塑造了鲁达﹑杨志﹑武松﹑李逵等许多栩栩如生的人物。我最喜欢的是鲁达。

鲁达是一个武艺高强的和尚。他性情放纵不拘，虽然当了和尚却不守佛门规矩，但他很有正义感，爱打抱不平。一天，他下山去，正好碰见了卖酒的，卖酒的见他是和尚，就不卖给他。鲁达才不管三七二十一呢，拎起酒坛子，一下子就把一桶酒喝光了。回去后，被方丈发现了，方丈把他赶下山去。鲁达便去投奔东京的相国寺。到了相国寺，他成了管理菜园的监工。可小偷经常光顾菜园，鲁达便把他们打得狗血淋头。有一个叫张三的小偷想出了个坏点子。他把鲁达骗到粪坑，想乘机抱住鲁达的脚把他掀进去。没想到鲁达却一脚把他踢进了粪坑了。

除了喜欢鲁达的豁达以外，我还欣赏林冲的智﹑杨志的忠﹑武松的勇。我以后要抓紧时间学习，将来要服务于人民。

成语狗血淋头：旧时迷信说法，谓狗血淋在妖人头上，就可使其妖法失灵。后形容骂得很凶，使被骂者如淋了狗血的妖人一样，无言以对，无计可施。如：明·施耐庵《水浒全传》第五十三回：“马知府道：‘必然是个妖人！’教去取些法物来。牢子、节级将李逵捆翻，驱下厅前草地里，一个虞候掇一盆狗血没头一淋。”又如：在联合国会议上，在板门店谈判中，被骂得狗血淋头，一句踊也无法回。——谢常见哉《放毒犯》

成语打抱不平：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。如：清·曹雪芹《红楼梦》第四十五回：“气的我只有替平儿打抱不平。”又如：扶正义，打抱不平，正是我们革命党我的本色。——吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》

请给我结果的读后感_400字

这是本通俗易懂的书，以寓言、案例、故事讲述了一个鲜明的理论——追求结果。颠覆了人们惯有的一些理念，如：“追求完美”、“结果并不重要，关键是否尽力”、“没有功劳也有苦劳”、“我尽力了”。书中所倡导的“给我结果”，正是我们缺乏的一种理念。

常常有这样一种现象：某个事情出现了差错，当事人会找出许许多多的理由，力求证明自己是如何的认真，卖力气，但结果就这样。“我是按照要求做的”、“我尽力了”、“我没错啊”。这是以自我为中心去考虑问题，并不去认真关注结果如何。以为哪是别人的事，上级的事。

“结果”不是单纯的一个目标，一个工作目的，而是贯穿于我们整个工作的流程之中的。每一个步骤，每一个环节，都有它的结果，这些结果的是与否，决定了我们总体目标这个大结果的是与否。每个人所负责的每项不同的工作，都是为了一个共同的结果。而在任何一个环节上出现问题（差的结果），都将会使我们的努力付之东流。正是所谓的“只有苦劳，没有功劳”。岂不知劳而无功等于零。

做任何事情，都应关注结果，这是我们成功的关键。

成语劳而无功：花费了力气，却没有收到成效。如：《管子·形势篇》：“与不可，强不能，告不知，谓之劳而无功。”又如：不注意科学，一味地蛮干，结果必定是劳而无功。

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

终极期望读后感_400字

相信看完这本书，大家都在想这个问题。而有着自己创业梦想的我也陷入了深深地思考中。

我们现在先来看看都是些什么人在为公司工作。据我分析：作为员工来公司工作，一般来说都只有三个目的：一是为了得到与之工作相当的一份收入以养家糊口，也就是说纯粹是为了挣钱；二是为了自己今后的职业道路累积经验，相当于把工作作为了学习、实习；三是纯粹为了自己的兴趣爱好而工作。在这其中，我相信在目前的社会环境下，出于前一种目的员工一定占到绝对多数，位居次位的是第二种员工，或者是前两者间有之。而完全出于自己的兴趣爱好而工作的员工的数量之是微乎其微。

知道了什么人在为公司工作之后，不难想到用什么方法来调动员工的工作积极性了：那就是实行有效的“绩效工作制度”。所谓绩效工作制度就是“业务成果和金钱报酬直接挂钩，员工是为了拿到更多报酬而努力工作”。不难想象，对于绝大多数纯粹为了挣钱而工作的员工来说，这应该是非常行之有效的制度。

这是我在看到世界最具盛名的电子企业索尼公司的失败经历之前的想法，相信这也是绝大多数人的想法。

成语微乎其微：微乎其微[wéi hū qí wéi]，意指“微”有衰微或微小、精微等意。“微乎其微”形容极其衰微。语本《尔雅·释训》。後用“微乎其微”形容事物极其细小或精微。[源]《尔雅·释训》式微式微者，微乎微者也。[典故]《尔雅》是我国最早解释词语、名物的专书，〈释训〉篇有“式微式微者，微乎微者也”一节，系释《诗经·邶风·式微》之文。《诗》云：“式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？”这是黎侯被狄人所逐，寄居卫国时，他的臣子劝他回国的话。黎侯流亡到卫国，卫国给他优厚的待遇，局势稳定後，他竟然不想回去了。他的臣子因此来劝谏他。据朱熹诗经传的说法，这段劝谏文字的意思是：“您被逐而寄居卫国，已是衰微得不能再衰微了，您为何不回国呢？不是为了您，我们做臣子的何必餐风露宿，陷身泥涂，这麽辛苦而受不到庇护拯救呢？”“式微式微”是诗歌常见的叠句，有加强语气的作用；其中的“式”是发语词，无义。後来“微乎其微”这句成语就从这里演变而出，但多用来形容非常微小，也偶见用於形容事物极其精微，清·杨伦《杜诗镜铨·白丝行》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家话，微乎其微。”就是形容其精微。

成语行之有效：之：代词，它，指办法、措施等；效：成效，效果。实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。如：晋·张华《博物志·方士》：“皇甫隆遇青牛道士，姓封名君达，其论养性法则可施用，大略云……武帝行之有效。”又如：整风是在我们历史上行之有效的办法。——毛泽东《中中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话》