本文整理了读名著后的读后感（680字）、读《复兴中华˙从我做起》有感（720字）、谢谢花儿开了读后感（737字）、哈佛校训读后感（660字）、读《老人与海》后感（667字）、2018年开学第一课观后感（727字）、观当幸福来敲门有感（692字）、阳光教师读后感（707字）等700字左右的高中三年级读后感优秀作文10篇，供您参阅。
读名著后的读后感_700字
寒假期间，我看了一本课外书——《西游记》，的确让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩。这本书讲述了唐僧师徒去西天取经、一路上历尽艰险、降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得了真经的故事。
其中的四个人，一是唐僧，他心地善良，诚心向佛。二是孙悟空，他形义大胆，所有的妖怪都怕他。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但是不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实。其中我最喜欢孙悟空，因为在书中孙悟空不仅有七十二变，而且武艺十分高强，脑子很聪明，眼睛一转总能想出好办法，在关键时刻总是他救了大家。他就是是只机灵，聪明，可爱的小猴子，一高兴起来就上窜下跳的，两手在胸前直绕花。我觉得唐僧没什么本事却还是师傅，在故事里他出力最少，但最后功劳却最打，我觉得对孙悟空来说很不公平。
其中三打白骨精的故事最令我气愤。白骨精为了吃到唐僧肉就变成了村姑，老太婆，老头，可逃不过孙吾空的火眼睛睛，把他们全打死了，可唐僧以为孙悟空杀了人，于是把他赶走了。
孙悟空可真可怜啊！他被师傅冤枉，自己非常的伤心，为什么唐僧那么不相信孙悟空，我觉的唐僧做的一点也不对，他不分清红皂白就赶走孙悟空，要是我是他，我就相信孙悟空，信认他不会杀人，谁让唐僧只是凡夫俗子呢！虽然孙悟空被逼离开了，可他心里还是放不下师师傅。当听猪八戒听说师傅被妖怪变成啦老虎，他马上就去就师傅。后来他们和好如初。我觉得孙悟空非常有情有义的猴子，虽然被人冤枉了他，可他并没有恨那个人。一路上他保护师傅，默默无闻的付出辛苦，他们可真勇敢啊！我应该向他们学习。
我要做一个勇敢，默默无闻，付出辛苦，不半途而废的人。
成语有情有义：对人有深厚感情和情义。如：清·名教中人《好逑传》第12回：“后来细细访问，方知果然不是拐子，倒是一个有情有义的好人。”又如：她是一个有情有义的人。
成语凡夫俗子：泛指平庸的人。如：明·许仲琳《封神演义》第四十三回：“吾等又不是凡夫俗子，恃强斗勇，皆非仙体。”又如：瞧我这凡夫俗子，不能交通神明，所以梦都没有一个儿。——清·曹雪芹《红楼梦》第一○九回
读《复兴中华˙从我做起》有感_700字
一条条公路修起来了，一幢幢高楼建起来了，一座座城市靓起来了……人们的物质生活和精神生活发生了巨大的变化，这巨大的变化都是我们的先辈用智慧和汗水创造的。
在读了这本《复兴中华。从我做起》的书之后，才发现祖国的存亡与每个人有关，就如顾炎武说的那句话“天下兴亡，匹夫有责”。我们伟大的祖国给了我们数之不尽的灿烂文化，我们怎能不感激我们的祖国？同样，“爱国是一条光明的道路”
民族复兴，首先是文化复兴，文化是民族的血脉，是大家的精神家园。我们是龙的传人，对每个人来说，龙的形象是一种符号，我们的文化程度与中华的复兴息息相关。我们的先辈给我们留下了无数的艺术文化，我们要用火红的忠心，传承传统文化。
我们每个人来到这个世界上，生命有限，时间有限，终点一样。世界上最美好东西是什么？对我来说那就是阳光。大自然里的阳光温暖，犹如一个活泼开朗的少年；而我正是那个少年，我像阳光一样，找到了自己美丽的彩虹，做个阳光少年真好！让我们一起做阳光少年，为更多需要帮助的人做一些力所能及的事，为自己的生活增添一份光彩，让自己的人生更有价值。
大家有没有听说这样一件事——一个小镇取消了红绿灯，而交通事故却减少了。是不是不可思议？其实有没有红绿灯并不重要，关键是在于人们遵不遵守交通规则。文明行车、文明停车、举止文明、言语文明……这些都跟我们的生活有着巨大的关系，做一个文明少年，复兴中华，从一点一滴做起。
我们作为新一代的小学生，对于复兴中华，重任在肩，我们要用实际行动表达我们对祖国的感激之情；我们要用智慧和汗水，让华夏灿烂的历史再创新的辉煌，将人生的美好年华奉献给中华民族伟大复兴的壮丽事业！
复兴中华，从我做起；复兴中华，从小事做起！
成语天下兴亡，匹夫有责：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。如：清·顾炎武《日知录·正始》：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”又如：吾国人知天下兴亡，匹夫有责，则人人当自奋矣。——孙中山《孙文学说——行易知难》第七章
成语行易知难：行：实施；知：知晓。实行容易，但通晓其道理却很困难。如：孙中山《民权主义》第二讲：“天下的事情，的确是行易知难。”又如：说行易知难，真是确切不移。——叶圣陶《某城纪事》
谢谢花儿开了读后感_700字
感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。
自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳；我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸……
吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。
当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。
感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
哈佛校训读后感_700字
校训精辟地诠释了勤奋、机遇和成功三者之间的关系：时刻准备着，当机会来临时你就成功了。
麦克阿瑟将军说过：“召集军队上战场的军号声对于军人来说，就是一种机会。但是，这嘹亮的军号声，绝不会使军人勇敢起来，也不会帮助他们赢得战争，机会还得靠他们自己来把握。”促使一个人抓住了成就他一生的那个机遇并走向成功的，正是他的个性、他的个人能力。
偶然的机会只对那些勤奋工作的人才有意义。
成功的秘密在于，当机遇来临的时候，你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒惰者来说，再好的机遇，也是一文不值；对于那些没有做好准备的人来说，再大的机遇，也只会彰显他的无能和丑陋。
当一个人“撞上”了一个好职位的时候，并不仅仅是因为他利用了什么有利的条件，而是因为他已经为得到那份工作做了多年的准备。
每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都要力争高效地完成。尝试着超越自己，努力做一些份外的事情，不是为了看到领导的笑脸，而是为了自身的不断进步。即或是在同一个单位、同一个职位上，机遇没有光临，但在你为机会的来临而时时准备的行动中，你的能力已经得到了扩展和加强，实际上，你已经为未来某一个时间创造出了另一个机遇。
在平时的教育教学工作中，要想取得优秀的成绩，背后要付出多少艰辛的努力和默默无闻的积累。所谓“厚积薄发”，即是此理。大量的积累和付出，当看不到成果时，确实是一件沮丧的事。如果没有平时的积累和付出，机会来临时，就会像水中月，镜中花，再美也不属于自己。
让我们一起牢记：时刻准备着，当机会来临时，你就成功了。
成语一文不值：指毫无价值。如：明·毕魏《三报恩·骂佞》：“最可悲年少科名，弄得一文不值。”又如：有时说自己的作文的根柢全是同情，有时将校对者骂得一文不值。——鲁迅《而已集·读书杂谈》
成语尽心尽力：指费尽心力。如：《晋书·王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。”又如：利所当兴，弊所当革，尽心尽力。——明·余继登《典故纪闻》第11卷
读《老人与海》后感_700字
在暑假中，我读了一本课外书，这本书的名字叫——《老人与海》。这本书告诉我们，遇到困难，我们要勇敢面对，坚持不懈！
这本书的作者是美国著名的小说家欧内斯特·海明威。在1899年7月21日，海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥郊外橡树园镇的一个医生家庭，1954年获诺贝尔奖。他的小说充满刚阳之气，多用散文体，文风简约明晰，对20世纪英美小说产生了极大的影响。代表作有《乞力马扎罗的雪》、《太阳照常升起》、《永别了，武器》等。
这本书的主要内容是：古巴老渔夫圣地亚哥出海八十四天都一无所获，但他却并为绝望，最终钓上了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗了三天，才将鱼杀死，并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，回港时就只剩下了脊骨和尾巴。
这本书让我觉得，在面对困难时，我们不要退缩，要勇敢面对。就像本书中的老人圣地亚哥，他和大鱼搏斗时，他没有退缩，勇敢的面对，最终他捕捉到了大鱼；他在归程中，遭到鲨鱼的袭击，但他还是坚持了下来，带着大鱼回到了家，虽然只剩下了脊骨和尾巴，但他坚持了，努力了！文中的鲨鱼就如同我们人生中的困难，我们要学习老人圣地亚哥，不畏困难！
这本书中有一段令我感触很深，是这样的：我们得搞一支很好的鱼镖，一直在船上备着。你可以用旧福特车上的弹簧片做刀刃。可以拿到瓜纳瓦科去打磨。这样应该会很锋利，不要回火，免得把他们弄断了。我的刀就断了。这是老人圣地亚哥在回港后说的话。他虽然遇到了困难，但他没有消沉，而是考虑下一次的打渔，这样的精神也是值得我们学习。
生活不是等待暴风雨过去，而是在雨中跳舞！
成语一无所获：一无：全无。什么东西都没有获得。如：五代·王定保《唐摭言》：“然日势既暮，寿儿且寄院中止宿，颢亦怀疑，因命搜寿儿怀袖，一无所得，颢不得已遂躬自操觚。”又如：他最终还是一无所获。
成语一无所得：什么也没有得到。形容毫无收获。如：五代·王定保《唐摭言》卷八：“然日势既暮，寿儿且寄院中止宿，颢亦怀疑，因命寿儿怀袖，一无所得，颢不得已遂躬自操觚。”又如：但现在寻起来，一无所得，想必是十七那夜统统烧掉了，那里我还没有知道被捕的也有白莽。——鲁迅《南腔北调集·为了忘却的记念》
2018年开学第一课观后感_700字
新学期，新梦想，新收获，新起点。今天我在家看了《开学第一课》。
是何炅和撒贝宁主持的。它就像是伟人给我们上的第一堂课一样，情节既生动又感人，还是那么的有趣。
第一堂课，要告诉我们，努力奋斗，为梦想而奋斗。还有些成功的人都是为了自己的梦想而奋斗，就比如清华大学副校长，还有新东方的CEO俞洪敏。下面就听听他小时候的故事吧！
俞洪敏他小时候的梦想就是考上大专，于是他努力了一年分数大大的提高了，第二年他并没有放弃是跟她妈妈边劳动边学习的，他的分数就只差五分就可以考上大专了，于是他告诉他妈让他这一年再努力一把他妈同意了，最后他考上了北京大学，当时他在种菜，每个人在成功的道路上都是要付出汗水的只有刻苦才有收获。
清华大学副校长出生于农村，他小时候的桌子是半个木头，读书很艰苦。可是他有个梦想就是长大要当一位科学家，他在考研的时候有一门功课只考了三十三分，可是他并没有放弃，还坚持努力了，第二年他终于成功了，现在研发了好多成果，为祖国贡献，有梦想就要坚持下去，梦想才能实现。
成功的背后都有艰苦的经历，荣誉的背面都有刻苦的付出，就像成熟的麦子都注入着农民伯伯的汗水，一分辛苦一分甜。
成功也是一次次失败换来的，就像开学第一课王源和一个科学家一同做了一个实验，这个实验是无蛋壳孵化小鸡，是利用保鲜膜和一个塑料杯，将生鸡蛋打开放进杯子上的保鲜膜里，可就是这么简单的一个动作，王源一共打了五个鸡蛋才成功，经历了失败的王源没有放弃，所以他成功了。有时看起来简单的事情做起来却很难，但只要我们不怕困难，坚持下去，就一定会成功的。
通过《开学第一课》我从伟人身上学习了永不放弃、勤奋刻苦的精神。
新学期新气象，就让我们为自己的梦想努力吧！
观当幸福来敲门有感_700字
《当幸福来敲门》相必很多人都看过，可是在我得印象里，只是听太多的人说过这个影片，无意识的在我的脑海里也留下了我也看过的印象，可是当我回忆的时候，却什么也不想不起来了，偶然在网上又看到关于《当幸福来敲门》的这部影片的介绍，又激起了我要看一遍冲动。
影片讲述了一个在经济萧条时期，一个推销医疗器械的男主人公和还在上幼儿园的儿子所经历的一系列的事情，用男主的话，一开始生活的篇章称之为“挤公交”系列，男主每天身穿一套西服，背着包拿着推销的医疗器械，坐车来往于各个医院，只要卖出一台，就够一家人的生活费了，可是男主已经有好几个月没有卖出去了，再加上房屋和纳税，生活压力让人感到窒息。第二个篇章称之位犯傻系列，男主有一天走在路上，无意间遇到了一个做股票经纪人的男人，瞬间就想往这方面发展，当男主跟妻子说之后，妻子觉得他异想天开，之后妻子忍受不了这样的生活，离开了父子二人，因为没有钱间房屋被房东赶出来，带着儿子到地铁站的厕所里睡觉，男主用一种幽默的方式，让儿子以游戏的方式很欣然的接受了，深夜里这个顽强的父亲默默的付出留下眼泪，但是他一直在为他选择的工作努力着，最后取得成功的一个励志故事。
影片中我记得印象深刻的还有一个场景是，当儿子说我以后要当一个篮球运动员，父亲却说了打击儿子的话，之后，父亲语重心长的对儿子说：你要记住，没有人可以说你不行，包括我！只有那些自己成不了大器的人，才会说别人也成不了大器。是啊，没有人可以否定我们，包括自己的家人，只要你有梦想，就去拼搏。
最后男主也正是因为自己的拼搏，找到了幸福。人们常说：梦想还是要有的，万一实现了呢。只要你努力，肯定能行。
成语异想天开：异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。如：清·李汝珍《镜花缘》第八十一回：“这可谓异想天开了。”又如：刑部书吏得了他的贿赂，便异想天开的设出一法来。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十八回
成语语重心长：话深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。如：清·洛日生《海国英雄记·回唐》：“叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。”又如：他这些语重心长的话，深深地打劫了我的心。
阳光教师读后感_700字
暑假我认真品读了《修优美师德 做阳光教师》这本书，让我感受到做一个优秀的阳光教师必须要做到：在面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。书中的一个个案例在我的脑海里烙下了深深的印痕。
教师是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。
智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。
做一名阳光教师，就要乐于读书学习，走进阳光海洋。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。做一名阳光教师，就要善待学生的错误。因为每个人都会犯错误，更别提孩子了，吃一堑，长一智。孩子们正是在一次次的错误中吸取教训，逐渐长大的。因此作为教师，我要改变自己的观点，用赞美的眼光去发现孩子身上的优点，进而形成赞美的习惯。那么，我即使面临巨大的压力，也会从心里感到自己是一名快乐的教师。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之；懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松，懂得遗忘获得自由”。
我要做一名阳光教师，调整好心态，热情地学习，快乐地生活，幸福地工作。在今后工作中，我会用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴以及学校、家长的认同和社会的认可。
成语吃一堑，长一智：堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。如：明·王阳明《与薛尚谦书》：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。”又如：所谓“失败者成功之母”，“吃一堑，长一智”，就是这个道理。——毛泽东《实践论》
终极期望读后感_700字
《终极期望》是世界领先的管理顾问，员工激励专家，美国学者鲍勃？尼尔森在《不要做我告诉你的事，请做需要做的事》一书中虚拟的一封信。
在我们现实工作中，已经习惯了按着一种既定的模式或惯有的规律去做事，在他人眼中也许看到一个对待工作兢兢业业，踏实肯干的我们，然而只有自己才知道，不过是每天仍做着同样的事，思考着同样的问题罢了。安于现状、沉默呆板、害怕挫折、恐惧失败……从来没有意识到自己如果主动去做一些事情，将会对自己的影响，甚至认为倘若自己主动去做，计划若最终以失败告终的话，那么，等待自己的将会是领导的责备，同事的怀疑。然而自己内心又能够承受多少，消化多少？只要我们能承受住失败的压力，并确定能够做出对工作有益的改进，那就要坚持下去，并且相信一定能够取得最后的成功。
在日常的工作中，我们有很多“不可能完成的任务”。但是，中国一句老话叫“人往高处走，水往低处流”我们应当主动去做那些“不可能完成的任务”，主动学习，主动负责，勇于承担。“一流的员工找方法，末流员工找借口”只有靠自己的坚持和努力才能出好的效果。想要成功，成为重要的人，就要做别人不愿意做的事，没有人注定是要失败的，在困境中迎难而上，将潜能化为成就，用心态来决定成就的高度，培养积极主动的工作习惯，带着快乐工作，用员工的的三心：精心生产、安心工作、忠心华天，回报公司。同样，公司也会用三心：对员工知心、诚心、热心，来关怀我们员工。这样的话，公司员工就会同心同德，把一切工作做好，将公司做强做大。
我相信公司在这样一位用心的董事长的带领下，会做的更好，更加富有生命，富有力量，富有爱心。
成语同心同德：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。如：《尚书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。”又如：朕得天下，皆我君臣同心同德以成大功。——《金史·太祖本纪》
成语安于现状：对目前的情况习惯了，不愿改变。如：王朝闻《论凤姐》第11章：“这样的梦境，与我那不安于现状又不能改变现状的生活实际有关。”又如：我从小就不安于现状，我总是在想改变我的现状，因为我不愿意白吃干饭混日子。——巴金《探索集·探索》
读《向命运挑战》有感_700字
《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来居然成了伟大的科学家，他就是霍金。读过《向命运挑战》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自强的精神，佩服他那坚强不屈的毅力，佩服他那不屈不挠的品格。命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击，如果是正常人，他知道自己只能活两年半了，那他一定会对生活失去信心，对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样，他心里想：反正就是一死，命运的能力再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你便吧”他对自己说：“时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争，他坚持靠自己的力量上楼，病情不断的加重，霍金终于站立不住了，坐上了轮椅，他的手指失去了活动能力，只有两个还能动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也不能出声了，后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他用两个手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流，做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。我们是正常人，而霍金是残疾患有绝症的人，他却能成为伟大的天文物理学家，我们为什么不可以呢？因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。想到这里，我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前，什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈帮我穿……现在，我长大了，已经学会了自立自强，不在依靠别人。我得衷心感谢霍金，因为是他让我学会了自立自强。
成语咄咄逼人：咄咄逼人[duò duò bī rén][源]桓南郡与殷荆州语次，因共作了语。顾恺之曰：“火烧平原无遗燎。”桓曰：“白布缠棺竖旒旐。”殷曰：“投鱼深渊放飞鸟。”次复作危语。桓曰：“矛头淅米剑头炊。”殷曰：“百岁老翁攀枯枝。”顾曰：“井上辘轳卧婴儿。”殷有一参军在坐，云：“盲人骑瞎马，夜半临深池。”殷曰：“咄咄逼人！”仲堪眇目 故也。卫稽首，和南近奉敕写〈急就章〉，遂不得与师书耳。但卫随世所学，规摹锺繇，遂历多载。年廿，着《诗论》、《草隶通解》，不敢上呈。卫有一弟子王逸少，甚能学卫真书，咄咄逼人，笔势洞精，字体遒媚，师可诣晋尚书馆书耳。仰凭至鉴，大不可言。弟子李氏卫和南。晋·王羲之〈杂帖〉（据《全上古三代秦汉三国六朝文·全晋文·卷二四·王羲之》引）献之字子敬，少有清誉，善隶书，咄咄逼人。
成语不屈不挠：不屈不挠[bù qū bù náo]，意指“不屈不挠”之“挠”，典源作“桡”。“桡”义同“挠”。“不屈不挠”指意志坚毅，不肯屈服。语本《荀子·法行》。[源]《荀子·法行》子贡问於孔子曰：“君子之所以贵玉而贱珉者，何也？为夫玉之少而珉之多邪？”孔子曰：“恶！赐，是何言也？夫君子岂多而贱之，少而贵之哉！夫玉者，君子比德焉。温润而泽，仁也；栗而理，知也；坚刚而不屈，义也；廉而不刿，行也；折而不桡，勇也；瑕适并见，情也；扣之，其声清扬而远闻，其止辍然，辞也。故虽有珉之雕雕，不若玉之章章。诗曰：『言念君子，温其如玉。』此之谓也。”《汉书·卷一〇〇·叙传下》乐昌笃实，不桡不诎，遘闵既多，是用废黜。武阳殷勤，辅导副君，既忠且谋，飨兹旧勳。高武守正，因用济身。述王商、史丹、傅喜传第五十二。[典故]先秦儒家以孔子、孟子、荀子为代表，在《荀子》书中记载了一段孔子与门下弟子子贡的对话。子贡问：“为什麽君子重视玉而轻视珉呢？难道是因为玉少而珉多吗？”孔子答道：“欸！赐啊，这是什麽话呢！君子怎麽会因为数量多就轻视，数量少就看重呢？君子重视玉石，是因为玉石可拿来比拟君子的品德。玉石温润而有光泽，就好像仁；坚固而有文理，好比智；刚强不屈，就好像义；有棱角却不会割伤人，好比有德行的人；即使折断它也不会弯曲，就像勇；玉的瑕疵都显露於外，便是诚信；敲打玉石，声音清脆远扬，就像美好的言辞。所以即使珉有鲜艳的花纹，也比不上玉石的洁白明亮。这便是君子重视玉石的原因啊！”後来这里的“折而不桡”演变成“不屈不挠”这句成语，用来指意志坚毅不肯屈服。
