整理了读《感谢》有感、大学生励志奖学金感谢信（787字）、感谢让我拥有你——母爱（814字）、请让我说声“谢谢”—《感谢那只手》读后感（820字）、读《感恩的心，感谢有你》有感（899字）、感谢生命（957字）、龙应台《亲爱的安德烈》读后感（1052字）等800字、900字、1000字左右的读书笔记作文6篇，供您参阅。
大学生励志奖学金感谢信_787字
尊敬的各位领导：
您们好！
我是xxx职业技术学院07级管理工程系经济管理二班的xxx，我来自于xxx一个偏远的小山村，这次能到励志奖学金，我很开心，终于可以为父母减轻负担，完成我心中的一个目标，同时也为我付出的艰辛和努力换回成功而感到喜悦，我真的是激动万分。首先，我得感谢国家和党；其次，我还要感谢培养我的老师，同时我要感谢与我朝夕相处的同学，是你们让我变得更加坚强，更加有学问，有知识。
你们带给我希望，我一定会还你们一个精彩。于国家，我立志做一个栋梁之材，为国家的发展做一番作为，做一个巾帼女英雄。话不光是说的还要做，我一定会加倍努力，让自己早日为国家和社会贡献出自己的一份力；于老师，我一定抱着感恩的心，一定让你们坚信“你们的学生是好样儿的”；于同学，我们彼此牵挂，学习，相信我们之间的同学情，友情会天长日久，真的很感谢你们给我的支持和栽培。
我曾多次做过暑期工，知道钱来之不易，我一定会妥善处理这些钱的，这些钱对我来说，真的很重要，我会用它的一部分来做学费，这样父母就不会奔波劳累于各家，向亲戚朋友借钱，每次看到父母劳累的身影真的很辛酸，我终于可以替他们分担痛苦和忧愁了，我长大了。另一部分钱我会用他来当生活费，这样父母就不会每日节省生活费，不用每个月都为钱忧愁，我仍然记得当我把这个消息告诉父母时，他们那喜悦的声音，是那么的激动。同时，我终于可以为自己买两件耐穿而又保暖的衣服。从小节约的我一定会把这些钱用在该用的地方，让父母，老师，同学都放心。
从今以后，我会更加努力学习，让自己变得更成熟，更有才，更有益于社会，相信我一定会做到，朝着我梦想的彼岸和心中的目标而奋斗，及时道路坎坷崎岖，艰难险阻，从型磨练出来的我一定会克服困难走向成功。
再次感谢国家，老师，同学。没有你们也没有我的今天，我谢谢你们，我会更加努力，一定会还你们一个精彩！
成语来之不易：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。如：明·朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”又如：我们活着的人都不要忘记，我们的红色江山来之不易啊。——何长工《红旗插上井冈山》
成语艰难险阻：险阻：危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。如：《左传·僖公二十八年》：“险阻艰难备尝之矣。”又如：南极考察队的队员们，战胜了各种艰难险阻，终于完成了考察任务。
感谢让我拥有你——母爱_814字
像已经到达饱和的海绵，只要轻轻一碰就会满溢。这是我在看完《婚纱》后对母爱的重新认识。
在所有苍凉的背后，总有一股暖意将你包围；在所有委屈背后，总有一丝欣慰将你开导。母爱，就像细腻的绸缎，裹在肌肤却不曾发觉他的存在。
母亲从得知自己即将离开人世时，便开始制作人生最后一件婚纱——女儿的嫁衣。女儿是一个有洁癖的孩子，在学校中没有朋友，没有人喜欢跟她玩。但为了完成妈妈的愿望，她渐渐的改掉洁癖，和所有的小朋友一起去医院看妈妈，让妈妈放心。她，学会了坚强；她，学会了与朋友交往；她，学会了忍耐；她，也学会了在雨天没有妈妈的陪伴，独自一人撑伞回家。因为，妈妈一直都在，一直都在心中。
细想，有多少次，我们亲手将这份爱狠狠地摔在地上，像已碎的玻璃杯，不许你的任何关怀，便会自己愈合。母亲已无形中默默地为我撑起了一片天，而我却忽视了他牺牲的血和泪。那个在每天早晨为我忙碌的身影；那个晚上焦急的等我回家的身影；那个为我学习紧张着急的身影；那个每天放学为我拿下书包的身影；那个会在冬天一进门就握着我的手嘘寒问暖的身影；那个在我生病时温柔而不知疲倦照顾问我的身影；那个每天晚上陪我学习到很晚的身影；那个……却被我狠心地伤害着，我已无从忆起，也亿不尽，原来我已从母亲那汲取了潺潺的无形的爱与温情。
很多人都说，当你成为母亲，你将不再一个人活着。《婚纱》中的母女似乎将我与母亲的心悄悄拉近了。有些电影和书籍总能带给人以思考，不仅仅是一种感动，在泪水跳跃之余，多的是一份启迪。
母亲的爱让我们不断成长，在寻找生命晨光的途中，总有一份信念使我们不会孤独。当我们能面对母亲说：“真好，还有你在。”时，是多么幸福的事啊！
我想，是时候打包任性寄到远方，是时候寄给母爱珍惜的包裹。从现在起，珍惜你的珍惜。
笼着旭日，待到方消雾散的迸发，看宇宙洒下无边无际的悲悯之光，照亮前行的路程把一切浸得淬然……感谢让我拥有你，在我的年华里。母爱。
成语无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。如：清·钱采《说岳全传》第66回：“白茫茫一片无边无际，原来是太湖边上。”又如：山路通过涧上一座毛竹小桥，重又隐没到无边无际的大竹林里了。——《霹雳》
成语嘘寒问暖：嘘：缓缓吹气。形容对人的生活十分关切，问冷问热。如：冰心《关于女人·我最尊敬体贴她们》：“孩子们安静听话，太太笑脸相迎，嘘寒问暖。”又如：他经常过来嘘寒问暖。
请让我说声“谢谢”—《感谢那只手》读后感_820字
“这是您的手，老师。”初读《感谢那只手》这篇文章，男孩小道格拉斯的这句话就深深地印在了我的心里。这是一个孩子小小心灵中最深情的呼唤:他要感谢那只手，一只给了他自尊、自信和关爱的手。小道格拉斯家境贫寒，他的衣服又总是脏兮兮的。可放学后，老师常常会拉着他勃糊糊的小手，送他走一段。因此，当老师要求孩子们画想感谢的东西时，当老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋时，小道格拉斯的画令老师大吃一惊，因为他画了一只大手。老师迷惑不解。“这是您的手，老师。”孩子小声说。每每读到这儿，我就惭愧。我很清楚地知道:没有父母，就没有我的人生；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗……但是，我却习以为常，因而忽略了他们的存在。一直以来，我总是认为，这是天经地义的。但是今天，我却m然醒悟:贫寒的小道格拉斯尚且知道感谢那只手，我怎么能不知道感谢呢？其实，我们每个人都有着要感谢的人或物。当缕缕阳光照耀着大地，徐徐清风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过感谢大自然吗？学会感谢大自然，就是感晤生命，理解生活。校园，见证了我们的成长历程，承载了我们的喜怒哀乐，给了我们学习知识的机会，让我们认识了那么多真诚的朋友。感谢学校，给予我们挥洒热隋的地方。父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语；没有信心的时候，有他们坚定的微笑；生病的时候，有他们关切的眼神和悉心的照料……虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。‘懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界！学会感恩，学会面对亲情时说一声“谢谢”，学会用自己的实际行动回报你最亲爱的家人、老师、朋友对你的付出和爱意—这，就是我读完这篇文章以后最想说的一句话。感谢所有爱我的人，请让我说声“谢谢您给我的爱”；感谢所有我爱的人，请让我说声“谢谢您让我学会爱”。
成语喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。如：《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”又如：虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那喜怒哀乐的人情，原是一样的。——清·陈忱《水浒后传》第三十一回
成语大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。如：明·冯梦龙《警世通言》第28卷：“则一张那员外大吃一惊，回身便走，来到后边，望后倒了。”又如：那个朋友和他再次见面，不禁大吃一惊。——巴金《等着盼着》
读《感恩的心，感谢有你》有感_899字
今天我读了一篇故事，故事的名字叫《感恩的心，感谢有你》。从前，有一位天生失语的小女孩，每到日落时分，她就开始充满期待站在家门口，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
读了这篇故事，我不由自主地想起了一件事。记得上次我带了一个蛋糕到学校留着晚上写作业吃。时间像流水一般过去了，终于到了放学的时间，我刚写完作业，肚子就咕咕地叫起来，我不禁想起早上带来的蛋糕，便狼吞虎咽地吃了起来。可是，爸爸在辛苦的忙着，我吃了一半又留了一半给爸爸，爸爸却说：“我不饿，还是你吃吧！”我也没办法，只好把那块蛋糕先藏起来，我想,再等一会儿给他吃吧。等着，等着，爸爸累了，他直了直腰，又揉了揉眼睛。我赶忙又把那半块蛋糕拿给爸爸吃，爸爸不一会儿就吃掉了，吃着还说：“真好吃，真好吃……”我听了笑了，爸爸也笑了。
世界上，所有的父母都把最好的东西给自己的儿女，留给自己却总是辛苦和劳累，我们也要多为父母想想，多为他们做一些事，让他们少一些辛苦和劳累；我们还要好好学习，天天向上，因为沉甸甸的奖状总能让父母感到特别欣慰、特别自豪。
成语狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。如：明·凌蒙初《初刻拍案惊奇·刘东山夸技顺城门》：“十人自来吃酒……须臾之间，狼飧虎咽，算来吃够有六七十斤肉。”又如：走了这半日，肚中饥饿，狼吞虎咽吃了一回。——清·陈忱《水浒后传》第五回
成语不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·曹雪芹《红楼梦》第81回：“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。”又如：韦珍说不上什么爱不爱，只是接触的多了，便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章
感谢生命_957字
读了这篇文章，让我深深地体会到了“生命”这一词的意义，“生命”让我深思，让我思索，生命是什么？生命应该怎么样来把握？然而，冰心奶奶在文中谈了自己对生命的独到见解，她告诉我们生命有快乐也有痛苦，快乐和痛苦是相生相存的。是的，生命有喜有悲，有苦就有乐，我们应该在快乐中感谢生命，在痛苦中也要感谢生命，从而热爱生命，珍惜生命。
生命究竟是什么？恐怕大家都不能解释出来，但是要说生命像什么，这也许很多很多。
文中，冰心奶奶说生命像东流的的一江春水，在江水流淌的道路上，可能我们会看到岸边沿途的美好风光，但也可能遇到峭壁前阻，我们也许会气恼，会怒号；当遇到暴风雨时，我们会胆怯，会心惊胆战。但如果我们在这恶劣的环境下，挺过来了，我们会惊喜，会感动，自己有了战胜苦难的信念。在人生的道路中，我们也是同样，会遇到许多跌荡起伏，重重困难，在学习上的失败，事业上的不成功，生活的艰难，如果我们迎着困难而上，克服困难，我们一定会自己感到高兴，对生命也会有更多的认识。
文中还说生命像一克树，像宇宙生命大气中的一息。的确，在辽阔的大宇宙中，我们的生命就像一叶，一滴水，一粒沙。可能微不足道，但不管自己的生命多么渺小，多么卑微，但这小小的生命也有自己活在世上的使命，然而这一滴一叶的小生命才组成了宇宙这个大家庭，我们应该热爱生命，珍惜生命，我们要为自己拥有生命而感到情形，感到高兴。
每个人的生命都应该活得有精彩，不要自己这一生就像一张白纸，活得毫无意义。比如有些活了100岁，但他这一生都无所作为，就这样虚度了美好的光阴，但是如王小二这样的少年英雄，虽然他只在，人世之间活了十几年，但他远远比那些活了100多岁虚度光阴的人活得更有意义，更精彩。他的很短暂，可是他的一生是充实的，没有白白的浪费，他让人们人们永远记住了他，在生命的纸上永远是有色彩的，有光亮的。所以每个人一定要珍惜自己的生命，让自己的生命不再空白。
生命固然短暂，也固然漫长，我们应该珍惜每一天的生活，保护自己的也生命。在学习生活中，我们要开阔自己我们在的视野，了解更多的信息知识，让生命丰富多彩。
让我们一起感悟生命的阵地，懂得珍惜……
生命是何等可贵，让我们在人生的道路上感谢生命，愿大家“生命中有够多的云缀，来造成一个辉煌而美丽的黄昏！”
成语无所作为：作为：作出成绩。没有做出任何成绩。指工作中安于现状，缺乏创造性。如：宋·朱熹《朱子语类·论语七》：“纵黄帝亦曾用兵战斗，亦不是全然无所作为也。”又如：停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。
成语骄傲自满：看不起别人，满足于自己已有的成绩。如：宋·王明清《挥麈后录》卷八：“既登宥密，颇骄傲自满。”又如：你得知道我并不是一个骄傲自满的人。——巴金《短简·病》
龙应台《亲爱的安德烈》读后感_1052字
《亲爱的安德烈》这封家信，读来使我觉得受益匪浅。
首先，从作者的角色看，这是由一本母子书信集结而成的家书。这封家书中既有对儿子成长到18岁的紧张，也掺杂着为儿子独立生活状态的担忧，而这也正是诸多家长们在孩子来到成年阶段的一种巨大改观的普遍的惊慌的心理状态。
家长们如果阅读过此书，正好有助于自己了解此时正处于这个年龄段的孩子们的心理状况，也明白了父母这个经常目送着孩子的背影去幼儿园，小学，中学之后愈来愈小的身影，终究要离开父母和家庭，回到他该回到的社会当中去。原来，父母的职责就是让儿女丰满了翅膀飞到远方去。如果看来，似乎有种戚戚然的感觉。原来，生养一场，就是为了有朝一日的分离！
其次，母亲的视野很是开阔。自小的母亲是一个小镇上成长起来的，具有一般女孩儿的特征，但是她却有改变城乡差异、贫富差异的志向，这个动力使得她努力向前，不计其他。所以后来的穿衣的简朴，与儿子穿衣时间的不对等也是母子之间的消费与时间的差异，正是这些个差异才有沟通的必要，也才有个性的特点。他的母亲是一名教授，作家，也是台湾的一名政要。无论是从学识上，阅历上，眼界上，视野的宽泛上，都是不得不说是一流的，远见卓识的，这也为安德烈提供了足够的成长的精神动力支持，强大的社会背景支持和心理动力支持。
再次，母亲能一贯拥有悲天悯人，同情人的情怀。这也是影响儿子的因素，我想这也是安德烈成长的养料，孩子的身上势必要烙印有母亲的痕迹，安德烈也是如此。尽管他与母亲从一些心理角度来讲，对一些事物的认同同母亲不一致，比如，穿衣的品味认同，对垃圾的理解认同，对香港的品味与德国品味、自由的认知的不同，但是他的其他方面也还是与母亲有相通的地方。比如，对事物，对战争的认知等有自己独立的方法，也有与母亲相似的认知。
由此，我想到了一本书的名字叫《发现母亲》推动世界的手是摇摇篮的手作者王东华，著名经济学家刘伟在序言里说：没有贵族的母亲，哪来富有贵族精神的孩子。不错的，孩子受母亲的影响是巨大的，正如安德烈与龙应台。
同样的，作为母亲，我们身上缺失了什么，在孩子不与我们沟通交流时，我们站在孩子的角度，生长规律的角度来探察孩子的细微变化，是否能通过一种可以沟通的方式来与正处于关键期的孩子沟通这个世界，这些个影响孩子生命的事物呢？我想，这也是诸多家长和孩子的心声吧！
感谢龙应台，感谢安德烈，令人读后有所启迪。但愿天下的父母，均能智慧地找到一条不让自己苦恼的、适合自己和孩子之间沟通交流的一个出口、一种方式来。像龙应台这样。
成语有朝一日：朝：日，天。将来有那么一天。如：唐·坎曼尔《诉豺狼》诗：“有朝一日天崩地裂豺狼死，吾却云开复见天。”又如：有朝一日，我出矛庐指点世人迷，凭着我剑挥星斗，我志逐风雷。——元·无名氏《博望烧屯》第一折
成语悲天悯人：悲天悯人[bēi tiān mǐn rén]，意指忧伤时局多变，哀怜百姓疾苦。语本唐·韩愈〈争臣论〉。[源]唐·韩愈〈争臣论〉（据《全唐文·卷五五七·韩愈》引）自古圣人贤士皆非有求於闻用也，闵其时之不平，人之不yì，得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也，孜孜矻矻，死而後已。故禹过家门不入，孔席不暇暖，而墨突不得黔，彼二圣一贤者，岂不知自安佚之为乐哉？诚畏天命而悲人穷也。夫天授人以贤圣才能，岂使自有余而已？诚欲以补其不足者也，耳目之於身也，耳司闻而目司见，听其是非，视其险易，然後身得安焉。圣贤者，时人之耳目也；时人者，圣贤之身也。且阳子之不贤，则将役於贤以奉其上矣；若果贤，则固畏天命而闵人穷也，恶得以自暇逸乎哉？[典故]唐德宗时，有个叫阳城的人担任谏议大夫，主司规谏天子的职务。他学问很好，饱读诗书，却不常发言。当时与他同朝为官的韩愈看不过去，认为以他的学识，应该多给予皇帝意见，作好谏官的职务。於是写了〈争臣论〉这篇文章，讥讽阳城没有尽到职责。阳城当时看了并不以为意，但後来大臣裴延龄诬陷忠良，陆贽等人遭到罢黜。阳城便上疏指责裴延龄，论述他的罪状，替陆贽等人申诉，并极力阻止德宗任命裴延龄为相。由此看来，韩愈的这篇文章应当发挥了功效。〈争臣论〉整篇文章采设问法，假设有人问关於阳城的问题，韩愈再一一解答，表述自己对阳城的看法。阳城和一般官员不同，他高中进士後，反而隐居在中条山，不出来作官。很多人仰慕他的学问与情操，前来从他求学，後来才被德宗召为谏议大夫。韩愈就在文章中假设有人问：“阳城不是自愿要作官的，他不发言也是谨守本分，何必这麽苛责他？”韩愈回答：“自古以来，圣贤之人都不是为了获取名利与权势而作官，而是忧虑时局的动荡，哀怜百姓的疾苦。学得了治世之道，不肯独善其身，总想利用所学，对国家人民有所贡献。如果阳城是个贤人的话，就应该知道现在时势的困顿，为百姓所受的苦难而哀伤，然後尽自己所能去完成改善时局的职责，怎麽可以只顾过自己的安逸生活呢？”後来，文中的“畏天命而悲人穷”演变成“悲天悯人”这句成语，指忧伤时局多变，哀怜百姓疾苦。
