本文包含读《我爸爸》有感、我爸爸读后感（87字）、《我爸爸的小飞龙》读后感（261字）、《我爸爸》读后感（373字）、我爸爸绘本读后感（740字）等100字、150字、200字、300字、400字、500字、600字、700字左右的精选读后感10篇，供您参阅。
我爸爸读后感_87字
寒假里，我看了《我爸爸》这本书。书中的爸爸是很特别的人，威猛高大，无所不能，真是一个好爸爸。其实我们每个人都有值得自己尊敬的好爸爸。我爱爸爸，爸爸也爱我，而且是永远永远爱我！
成语无所不能：没有什么不能做的。指样样能做。如：宋·沈括《梦溪笔谈》卷二十一：“近岁迎紫姑者极多，大率多能文章歌诗，有极工者，予屡见之，多自称蓬莱谪仙，医卜无所不能，棋与国手为敌。”又如：从小风流俊雅，无所不能。——明·冯梦龙《醒世恒言》卷十三
我爸爸读后感_168字
读了《我爸爸》这本书以后我很感动，感觉爸爸很伟大，文中的爸爸是个无所不能的爸爸，做什么事都那么出色，那么优秀。其实在生活中爸爸不过是一个简单的音节，却蕴含着无数力量，他不但要像闹钟一样时刻提醒我们，还要像老师一样教导我们。生活中的点点滴滴都离不开爸爸的身影，只是有时常常却被我们忽略了而已。我以后要更爱我的爸爸，将来报答爸爸的养育之恩。
成语点点滴滴：一点一滴，形容数量非常少。如：清·钱彩《说岳全传》第四回：“眼光四射，口中流出涎来，点点滴滴，滴在水内。”又如：学习要靠点点滴滴地积累。
我爸爸读后感_228字
我的爸爸很棒，很强壮，敢和大力士摔跤。我爸爸真的很厉害，连大灰狼也不怕，体育方面也很棒，跑步和游泳都很快，协调平衡能力也很强。他是一个聪明、活泼、快乐、幽默的爸爸，爸爸在我心目中跟家一样大，本书从生活等方面描绘我的爸爸，还有特别是墙上的太阳、门外树后面的小红帽和三只小猪，赛场下的观众都充分的体现出来，使图画更生动更具活力，同时也锻炼了我们的观察力，在以后的画画、学习中要开阔眼界，大胆思考，活跃思维，要更富想象力和创造性。
我爱爸爸，爸爸也永远爱我！
《我爸爸的小飞龙》读后感_261字
《我爸爸的小飞龙》这套书是我妈妈从她同学那借的。拿到家后，我一看里面的内容，就被这套书深深吸引了。我一口气就把这套书读完了。书的主人公是“我爸爸”，他名叫埃尔默，是作者的爸爸。书中讲的是我爸爸小时候把一只流浪猫带回家，流浪猫告诉他在野蛮岛上有一只小飞龙被抓了。我爸爸决定去解救小飞龙，他排除万难终于解救了小飞龙，最后又成功把小飞龙送到了小飞龙爸爸妈妈的身边，让小飞龙与他的爸爸妈妈、六个姐姐、七个哥哥团聚。
我看了这本书，觉得我爸爸真聪明，有危险不会害怕，我要学习我爸爸这种不畏艰难、勇往直前的精神和我爸爸的聪明才智。
成语排除万难：扫除重重障碍，克服各种困难。如：毛泽东《愚公移山》：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”又如：总是主动挑起最艰巨最危险的任务，兢兢业业，排除万难去圆满完成。——邓小平《悼伯承》
成语愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。如：《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。又如：在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。
我爸爸读后感_300字
今天我和妈妈阅读了老师推荐的绘本《我爸爸》，绘本中的那个爸爸真的很厉害。他不怕大野狼，可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索，又敢跟大力士摔跤，跑步比赛还取得了第一名。
现实生活中我的爸爸也很棒，爸爸长的高大壮实是我和妈妈的保护神，不管在任何情况下只要有爸爸在我都不会感到害怕。我的爸爸还很有才，我爸爸会吹口琴、笛子、葫芦丝、萨克斯还会弹吉虽然不是很专业但是我听起来确是悦耳动听，这也是我爸爸最伟大的地方，因为它是自学乐器。唱歌、跳舞就更不用说了。爸爸也很爱运动，喜欢打羽毛球，跑步。奶奶说爸爸小时候参加运动会总是第一名。
爸爸是最爱我的，陪我玩时爸爸笑的总是像小婴儿一样开心。我也永远爱我爸爸！
《我爸爸》读后感_373字
今天，我读了一本奇怪的书，这本书叫做《我爸爸》，这真是一本神奇的书。
《我爸爸》读绘本中的爸爸很勇敢，连坏蛋和大野狼都不怕；这个爸爸也很厉害，他能从月亮上跳过去，还会走高空绳索。爸爸像房子一样高大，像猫头鹰一样聪明，也常逗得他哈哈大笑。他爱爸爸，爸爸也爱他。
爸爸是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”这些都是孩子们心中的爸爸，对“我爸爸”产生感同身受的情感，树立起孩童时期爸爸在我们心目中的高大形象，那是孩子对父母的极端的尊重和崇拜。随着年龄的增长，“我爸爸”的形象越来越趋向于一个非常平凡的人，可是爸爸对我的爱却从来没有减少过。
虽然我爸爸不像书中的《我爸爸》一般，不过，我知道我爸爸是世界上对疼我，为我付出最多的人。
成语感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。如：清·藤谷古香《轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”又如：你如果能给我解决三分之一，我真是感同身受呢！（叶圣陶《感同身受》）
《我爸爸》读后感_533字
《我爸爸》是我在幼儿园的时候看过的绘本，寒假里我又拿出来重新看了一遍。书里的爸爸真的很棒啊，样样事情都很在行，都能做得很好。他厉害得连森林里欺负“小红帽”和“三只小猪”的大野狼都怕他。他还能走高空绳索，连一双小袜子都可以跟着他。他跑步竞赛也能得第一名，游泳和河里的鱼儿似的那么棒。他还是个超级舞蹈家，唱歌也很厉害，总之，书里的爸爸真厉害啊！
我想到了我爸爸，虽然我爸爸没有书里的爸爸那么厉害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以帮我做到。我的爸爸也很棒！
可是我好沮丧。我有一位特别胆小的爸爸。说出来你一定不相信，我爸爸最怕的就是小狗了。我爸爸还很健忘，在我们家，你常常可以听见爸爸问：“姜宁，我的衣服在哪儿？”“咦，遥控器哪儿去了？”爸爸还老喜欢和我抢零食吃，星期天还老爱睡懒觉。
难道我不爱他吗？
可是，小时候给我当马骑的是爸爸，早晨和我一起锻炼的是爸爸，晚上接我放学的是爸爸，星期天带我逛游乐园的是爸爸，陪我装飞机模型的是爸爸，教会我游泳的是爸爸，鼓励我克服困难的是爸爸……
我明白了，爸爸虽然没有做过惊天动地的壮举，但是他把对我的爱都凝聚在生活的点点滴滴中了。
我不再羡慕书中的爸爸。我爱爸爸，爸爸爱我，这就足够了！
成语惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。如：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”又如：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出惊天动地的事业来，功垂竹帛，世享荣华。——清·陈忱《水浒后传》第一回
成语功垂竹帛：垂：流传；竹帛：古代写字用的竹简和白绢，借指典籍史册。建立伟大功勋，名载青史。如：战国·卫·吕不韦《吕氏春秋·情欲》：“故使庄王功迹着乎竹帛，传乎后世。”又如：宫保若能行此上策，岂不是贾让二千年后得一知己？功垂竹帛，万世不朽！ ——清·刘鹗《老残游记》第14回
《我爸爸的小飞龙》读后感_554字
今天，我看了一套书，叫《我爸爸的小飞龙》。
这套书的作者是个小女孩，在她的爸爸艾尔默还是一个小男孩的时候，救了一只野猫。艾尔默很想飞翔，野猫告诉他，在一个叫野蛮岛的地方，拴着一只小飞龙，只要他把小飞龙救出来，小飞龙就能带他飞上蓝天。艾尔默很快就收拾好物品出发了。他历经千辛万苦来到了野蛮岛，救出了小飞龙。
小飞龙带着艾尔默飞到了一个羽毛岛，那里有很多金丝雀，还有很多小飞龙喜欢的食物，他们在那里住了很久。后来，小飞龙把艾尔默送回了家，自己向蓝岛飞去了。
在蓝岛的大山上，住着小飞龙的爸爸妈妈和兄弟姐妹们。小飞龙飞回去以后，发现原来包围着蓝岛的沙尘暴不见了，一群人来到了岛上。小飞龙想，一定不能让他们发现飞龙。他飞回去找艾尔默帮忙。艾尔默准备了一些物品，就和小飞龙一起飞回了蓝岛。
艾尔默给每只飞龙身上挂了一只号角，告诉小飞龙，等自己打了三下枪，就带领龙群冲出山洞。他开枪了，砰，第一枪表示准备，砰，第二枪表示做出飞的姿势，砰，第三枪，他大喊：“快救我啊，我被飞龙抓住了！”外面的人听见呼救声，以为是自己的同伙呢，赶紧把扯在洞口上的网挪开。飞龙们一起吹响了号角，冲出了山洞，把那群人中的四个吓跑了，还有两个掉进了河里。小飞龙一家得救了。
小飞龙把艾尔默送回了家，然后跟着家人一起飞回了蓝岛。
成语千辛万苦：各种各样的艰难困苦。如：元·张之翰《元日》：“千辛万苦都尝遍，只有吴淞水最甘。”又如：侨胞的金钱不是容易得到的，是由于他们胼手胝足，千辛万苦，省吃俭用，积累起来的。——邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》
成语省吃俭用：省、俭：节约，不浪费。形容生活简朴，吃用节俭。如：明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“虽不及得盛三时，却是省吃俭用，勤心苦胝，衣食尽不缺了。”又如：虞华轩在家，省吃俭用，积起几两银子。——清·吴敬梓《儒林外史》第四十七回
我爸爸读后感_624字
画册中的爸爸是一个崇高伟大，令他的儿子高山仰止的偶像。就像我对我爸爸的感觉。
他爸爸连大野狼都不怕，我爸爸也可以，他也爱我胜过一切。妈妈说，我小时候有一次生病，病了一星期，爸爸日夜照顾了我一星期。等我好了，爸爸累病了一星期。
他爸爸可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索，又会摔跤，又会跑步，真厉害。我爸爸似乎只会跑步，不过，我一样认可我爸爸。他以前读书的时候长跑还是全校前几名呢。
我爸爸吃的很多，但没有河马那么多，他喜欢每天喝点酒，还答应我，等我上了大学了就跟我一起喝酒。好期待长大啊！
我爸爸不会像鱼一样游泳，他是个“旱鸭子”；但他也“像大猩猩一样强壮”，我从小最喜欢的就是骑在他的脖子上去逛街了。
我爸爸也很快乐，特别是当我有了进步的时候。我爸爸也很高大，我最喜欢给他当小跟屁虫了。我爸爸有时候也会很柔软，当然不是打我屁股的时候，他会轻轻地拍拍我的头，细语温存，不厌其烦的教我很多的道理。我爸爸也很聪明，奶奶说，爸爸从小就是班级第一名，是小学里的少先队大队长，还要我向爸爸学习呢。
至于唱歌、跳舞、踢球这些，都不是我爸爸的强项，所以，爸爸希望我这几块不能拉下，一定要比他强。嗯，我也相信自己肯定会比他强的。
以前我一言一行，都亦步亦趋于爸爸之后，以爸爸做榜样。但现在爸爸说我已经长大了，要开始有自己的想法了，我觉得很对。因为我慢慢也开始觉得爸爸“有时候也会做一些傻事”，但总起来讲，“我爸爸真的很棒。”
我爱他！
成语高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。如：《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”又如：夫岂不怀，高山仰止，愿言敏德，啜菽饮水。——唐·王勃《倬彼我系》
成语亦步亦趋：亦步亦趋[yì bù yì qū]，意指指学生追随老师的脚步。语本《庄子·田子方》。後用“亦步亦趋”形容事事追随或仿傚别人。[源]《庄子·田子方》颜渊问於仲尼曰：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰；夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎後矣！”夫子曰：“回，何谓邪？”曰：“夫子步，亦步也；夫子言，亦言也；夫子趋，亦趋也；夫子辩，亦辩也；夫子驰，亦驰也；夫子言道，回亦言道也；及奔逸绝尘而回瞠若乎後者，夫子不言而信，不比而周，无器而民滔乎前，而不知所以然而已矣。”[典故]颜渊在孔子弟子中最为贤良，虽然贫困，却不受外在环境影响，依然奋发好学，在孔门四科（德行、言语、政事、文学）里，名列於德行科。在《庄子·田子方》中，曾用他们师生为例，来说明道家自然无为的道理。文章中记载了孔子和颜渊的一段对话。有一天颜渊请教孔子：“夫子走的时候，我也跟着走；夫子快步走，我也跟着快步走；夫子快跑时，我也跟着快跑。可是当夫子奔走速度达到非常快速的时候，我却只能在後面瞪着眼睛直看。”颜渊所要表达的意思是，孔子做什麽，他也跟着做什麽，但是却发现某些地方是无法模仿、跟上脚步的，也就是孔子不需要说什麽，众人就自然信服；不曾亲近或偏袒，但情意却自然而周到；没有爵位，而百姓却自然归向他，这些在颜渊的心中，一直无法看出是什麽缘故，因此就向孔子请教。而孔子也向颜渊解释，这一切都是因为虚心的顺应自然万物之变化，遵循着既有的大自然规律的关系。後来“亦步亦趋”这句成语就从这里演变而出，用来形容事事追随或仿傚别人。
我爸爸绘本读后感_740字
《我爸爸》这个绘本有着它独特的价值，因为在这个绘本中始终洋溢着满满的对爸爸的爱，但是却没有一点说教，绝不空洞，而是那么朴实的从孩子的视角去观察爸爸的方方面面，用孩子的思维、孩子的理解方式表达着对爸爸的爱，而这个视角又是那么有趣、那么真实。《学前教育纲要》中也明确指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”所以我觉得今天这个绘本故事应该会被孩子所喜欢，而且能激起孩子的一种情感共鸣。
教学过程主要有四个环节。活动一开始，我通过出示故事的封面引入，让幼儿在仔细观察的基础上各抒己见，说说这是一个怎么样的爸爸，引导幼儿了解故事的主要角色—我爸爸。第二个环节是让幼儿欣赏故事，了解我爸爸的特别，并让幼儿结合自己对爸爸的了解，说说自己爸爸的特别之处，这是活动的重点，所以我采用看图欣赏结合生活经验讲述的方式，帮助幼儿理解故事内容，感受故事夸张的表现手法，并知道爸爸与被比喻成某种动物之间的关联，为第三个环节画画我的爸爸作铺垫。最后一个环节是在分享交流自己作品的基础上，进一步萌发孩子爱爸爸的情感，并鼓励孩子大胆地表达自己的爱意。这也是一个情感的渲染的环节！在设计活动时，我认真解读作品，并根据自己的理解对原文的内容作了筛选，我觉得原书图片数量比较多，有的图片不易被幼儿理解，所以我依据亲子情感这样一个主基调选择了一些对比比较鲜明的图片，如：聪明与傻傻、强壮与柔软等做成ppt供孩子欣赏阅读。今天的活动《我爸爸》仅仅只是一个开始，因为在这本书中每一个画面都隐藏着“太阳”的图案，意预着爸爸是孩子心中永远的太阳，还有很多细节之处的解读在本次活动中我都不做要求，我想：我会和孩子一起再读绘本，共同发现和挖掘爸爸独特的爱。
成语各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。如：唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”又如：据我主意，何不各抒己见，出个式子，岂不新鲜些？——清·李汝珍《镜花缘》第七十四回
