本文整理了包含学习的名言、名句100句。出自布卢姆、茅以升、契诃夫、巴格莱、几米、谚语、苏步青、肖复兴、沈涛、李连杰、谚语、法布尔等名人、伟人。
1、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。学校学习变得更具有吸引力,学生精神涣散的问题也更少。——布卢姆
2、学习要有方法,要有计划,才能事半功倍。——茅以升
3、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
4、如果教育放弃严格的标准,因而对于学习所必需的努力不提供有效的鼓励,那么许多人格虚度在学的十二年,不过发现自己愚昧无知和缺乏基本训练日益处于严重不利的困境。——巴格莱
5、我抱着无比的决心,但对某些事不一定有帮助;我乐观地对待任何事,但对某些事不一定管用;我做了万全的准备,但对某些事根本白搭;我掉下了伤心的眼泪,但对某些事情一样没辙。我在清晨的窗口,观看飞动的生命,并努力学习并试着发现自己。——几米
6、不向前不知道路远,不学习不明白真理。——谚语
7、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
8、一个孩子的学习习惯,在马虎和不马虎两种截然不同的态度面前和惯性面前,已经在小学阶段慢慢地养成了,再想扭转,一般要花费非常的气力。等孩子和家长都把眼睛瞪大了,开始着急了,小学毕业快到了。——肖复兴
9、每一枚玫瑰都有刺,每个女孩的性格里,都有你让你不舒服的部分。爱护每一朵玫瑰,并不是得努力把她的刺拔掉,而是学习如何不被她的刺刺伤,同时让她绽放美丽。——沈涛
10、每一个人每天都在学习,每一分钟都在进步或者退步,都很难有一个定义的,最重要就是你努力了,但求无愧于心。用心做一件事是最重要的。——李连杰
11、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——谚语
12、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
13、古人云:‘工欲善其事,必先利其器’。这句话我看有两层意思。一是物理教学必须重视物理实验,必须有物理实验所需的仪器设备。二是物理教学人员要开好实验课,必须学会自己动手制造仪器设备,在这个过程中,学习各种技术,提高实验水平。——王大珩
14、我觉得这么多年,我能够走下去,是我自己保持一个学生的状态,录专辑完了当成放假,一直是这样,这辈子,好好学习,天天向上,不会觉得自己进入成人世界了。我觉得还是保持学生的心态挺好。——许巍
15、不是穿了西服就变成绅士,不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习,需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题,需要慢慢去学,最简单的第一步就是不再打骂孩子,不做穿西装的野人。——尹建莉
16、要把一个落后的农业的中国变成为一个先进的工业化中国,我们面前的工作是很艰苦的,我们的经验是很不够的,因此,必须善于学习。——毛泽东
17、『学习吃亏』能养德,『人我互调』能慈悲;『当然如此』能自在,『享有就好』能常乐。——星云大师
18、既定的印象是需要被打破的,我对任何角色都不抗拒。不管成功失败都好,都可以从中学习到经验。我也没有刻意追求(甜美),接戏都是缘分。做演员不应该局限自己。——陈妍希
19、努力学习,改正缺点,发扬优点,把学习成绩提上去。——蒙涛
20、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
21、假如你打算继续学习,那么崇高的目标和高度的热情将最最有助于你持之以恒,学有所成。——约翰·嘉德纳
22、学习并不等于就是模仿某种东西,而是掌握技巧的方法。——出自高尔基《外国名人名言录》
23、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——LeiF
24、知识从无止境,学习也不可能有终点。人类就是这么进化的。——詹姆士·托宾
25、不学习的人,像不长谷物的荒地。——出自印度
26、吸引我的男生样子就是顺眼就好,然后他要聪明,要有智慧。我希望他知道的东西是我不知道的,就是说我们在聊天的时候,我可能在听他讲话的时候,我不一定知道他在讲什么,但我希望可以学习,希望可以在爱情里面学习。——孙燕姿
27、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止,这会使他们的生活更加惬意舒适。——索菲娅·罗兰
28、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
29、学习---永远不晚。——高尔基
30、如果现在我身边有年轻的孩子想要入演艺这一行,我一样还是会告诉他们踏踏实实学习,老老实实做人。——佟丽娅
31、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益,去学习。——爱因斯坦
32、获得冠军只是副产品,重要的是成为更好的自己。坚持自我,坚持对胜利的无限渴望,坚持学习,坚持努力---这就是黑曼巴的精神,是成功的秘诀。——科比
33、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳
34、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。——尹建莉
35、独一能持久的竞赛优势是胜过竞赛对手的学习能力。——盖亚斯
36、学习好不是评价一个人的标准,我评价一个人是看他的品行,品行远比知识重要得多。——关悦
37、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。——西塞罗
38、当你接受一样东西,开始欣赏一样东西,惦记一样东西,你不自觉地就会开始学习,那东西的某种分子就开始渗入,不知不觉改变你。当你突然一天发现自己长出了陌生的肌肉和神经,遁迹而去,总会有段找得到的张望。——柴璐
39、咬紧牙关学习,不怕敌人讥笑我们,笑我们无知,笑我们落后。——斯大林
40、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔
41、成功是需要积累的,我想我也一样,希望我们这些八零后能端正心态,虚心学习。总有一天,咱们会成为这个社会的中流砥柱。——汪小菲
42、要成为德智体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。——吴耕民
43、从前我的字典里面是没有“妥协”这两个字的,现在我们要大场合的讲,万科能不能学习妥协,因此在这样的一个网络时代,资源整合不是说听谁的,或谁对谁错,它就是一个互相妥协的场合,如果万科学不会妥协,这种整合能力是不具备的。——王石
44、做个形象的比喻:学习能力的构建好比盖房子,“语言系统”就相当于工具,“智力背景”相当于工程背景。有好的工具和完善的工程背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量就可想而知了。——尹建莉
45、没有辛苦,就不会有收获。我是把别人睡觉和喝水的时间都压缩在工作和学习上,一直跑在时间前面的。——张华夏
46、教一个老狗学习他没有接触过的新东西,怎么会不难呢?我们 的话剧演出不怕出错,我反而希望现场出娄子,这才是对观众的尊重。——曾江
47、看了很多很多多宝们的留言。你们太给力了就向你们说的,我是需要淡定下。你们比我能沉得住气。这是我要向你们学习的地方。一路有你们在真的什么都难不倒我了。这个张睡前的笑是想告诉你们我真的很爱你们晚安。我永远爱的多宝们。——多亮
48、武术有三境。境界一,学习一招一式,不断重复练习。“把身体当成武器,集中精力学习技巧。”境界二,身体是天赐,头脑靠后天。“不战而屈人之兵,是为上乘”。境界三:获得内心的平静,再也不用抬手,打得越多,越不想打。——李连杰
49、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基
50、成功三要素,第一:有志向,做人正派;第二:要有韧性;第三:要有学习精神。——杨元庆
51、学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基
52、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
53、‘都是你啦!把家里搞得像猪窝!’这是指责,通常引起吵架。‘你如果一吃完饭就洗碗,家里比较不会脏乱。’这是指正,让问题解决。指责是小孩常用说话方式,因为很多事小孩不知有解决方法。但长大后学习过,知道事情多可解决,就不必再像小孩那样,把指责别人误当成解决之道了。——蔡康永
54、谁游乐无度,谁就没有功夫学习。——谚语
55、学校的职能是通过系统的训练“教会学生学习”,其方法是发展学生的思考能力、组织工作的能力、在分析和综合间建立联系的能力,同时鼓励他们养成对话和参加集体工作的习惯。——朗格朗
56、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基
57、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
58、从小开始,每个老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习,爱迪生确实说过“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水”这句话。但是,老师偏偏每次都漏掉爱迪生后面最关键的话:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。勤奋和努力只是成功的必要条件,运气很关键!——雷军
59、从古以来的贤王圣帝,还需要勤奋学习,何况是普通百姓之人呢!——颜之推
60、民主的教师,必须具有:(—)虚心;(二)宽容;(三)与学生共甘苦;(四)跟民众学习;(五)跟小孩子学习--这听来是很奇怪的,其实先生必须跟胆小孩子学,他才能了解小孩子的需要,和小孩子共甘苦。……(六)消极方面,肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
61、顺境的人生人人会走,只是速度快慢而已;人一定要学着走逆境,而且愈年轻愈好,因为逆境才是真正学习成长的机会。——郭台铭
62、数缺形时少直观,形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
63、因为许多不堪回首和难以面对的事,使我领悟“不能改变世界,只好改变自己”,学习“不痴不聋不做阿家翁”的无为与“揖让月在手,动摇风满怀”的洒脱。——刘墉
64、小鸡雏有值得许许多多的老公鸡和老母鸡学习的地方!——出自高尔基《苏联记游》
65、培养兴趣,而不养成癖好;学习正直,而不学成古板。——星云大师
66、金钱不是真实的资产,我们唯一的,最重要的资产就是我们的头脑。人类其实就是再犯错误的过程中学习的。——出自《富爸爸·穷爸爸》
67、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
68、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
69、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
70、我真的不是完美,也永远不会完美,每一天都在学习,每一天都想改变,每一天都会检讨,每一秒都不算迟,要用力改头换面,也尽力追求圆满。——黄子佼
71、就拥抱失败吧!寻找失败且学习爱上失败,可能是我们唯一的解脱方式。——汤姆·鲁宾斯
72、经历是一面镜子;学习它,你能清楚地看到往事。——易卜生
73、学习的东西。一回见生,二回见熟,三回就成为朋友。——高士其
74、每一个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
75、要学习自己鼓舞自己,挺过去觉得很为自己高兴,其实可能只是微不足道的小事情,但若自己放松自己,成为习惯,一定会是很可怕的事情。——杜淳
76、我不知道那些不惜花费无数让小孩勤于穿梭在各种才艺班补习班“学习”的父母为何如此不在意如此无价的生活教育,学习如何平等尊重善待弱小生命并及于其他弱势,我相信,对这价值的轻忽,日后早晚会反噬到哪怕是也会老也会弱的父母身上。——朱天心
77、好好学习,俸禄就在其中。——颜之推
78、读书应具有学习和求知的欲望,也就是说,要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。——金肯
79、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
80、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——吴玉章
81、“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”“有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
82、既然你是无知,就不要惭愧学习。——华盛顿
83、敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族。——周恩来
84、做企业从来没有固定的模式。在整个企业发展的历史上,企图找到固定模式,一劳永逸当个懒汉,是不会成功的。面对其他人的成功方法,简单机械的学习和模仿也是不会成功的。优秀的企业家一定是创造者,企业家是最具创造精神的一批人。——潘石屹
85、我们不能像小白兔吃饭那样赚钱,吃一口就放下,那样最终会被别人吃掉。应该学习鲨鱼,一口就把对方吞噬,赚大钱不要赚小钱。——曹仁超
86、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
87、要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,由一个先决条件:学习鲁迅!——茅盾
88、交学费,是学习很重要的一部分;钱在哪里,心在哪里,人在哪里,收获在哪里。——翟鸿燊
89、生命的每秒钟都是学习的过程。我就是拿得起,放得低。没有能力就不要拿,如果尽了力也不成功,就要放得低。不要后悔。我们必须接受现实,如果不能,不断在内心斗争,那就很辛苦。——杨紫琼
90、青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
91、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。——出自《素质教育观念学习提要》
92、现在转业退伍军人找工作不容易。政府要成立高级别的退伍转业军人就业辅导机构。许多退转军人可进入大学学习管理,他们基本素质不错,毕业後肯定成为香饽饽。——胡锦涛
93、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种种问题,启发学生兴趣,使他们无论在校内的时候或离开学校以后,能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料,不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。——杜威
94、东西方文化存在着特别大的差异,不同的历史,种族,环境,气候,食物,风俗…造成完全不一样的两种思维模式与价值观。很多人以为会说英语了,在这里生活工作几年了,就已经十分了解对方了。no,冲突往往是你以为了解了其实你并不了解造成的,上升到国与国之间的外交也是如此。只能谦虚的去观察与学习。——袁立
95、学习有两忌,自高和自狭。——书摘
96、我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们:你跌倒时,怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的创痛,怎么获得心灵深层的平静;心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?——龙应台
97、教师的真正的思维素养,就在于在学习教材的过程中,教师就能找出一些工作方法和形式,使他能够看见学生的思路是怎样发展的。——苏霍姆林斯基
98、谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。|歌德人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
99、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐,也接受人生的不完美,而心甘情愿地学习“臣服”的功课,找到一种追求美好生活的快捷方式,而最好的快捷方式就是从当下开始。——张德芬
100、其实成功的人善于学习,而且从不重视面子,尤其开始的时候,面子以后才是尊严。——远观