高中三年级读后感优秀作文8篇800字

文教艺术2023-02-06 07:24:30百科知识库

高中三年级读后感优秀作文8篇800字

本文包括怎样当好班组长读后感(834字)、安徒生的读后感(790字)、冰心的小桔灯读后感(796字)、安阳书院回音读后感(850字)、爷爷的微笑读后感(811字)、感恩的力量读后感(847字)、巨人三传读后感(826字)、老人与海读后感(819字)等800字左右的高中三年级读后感优秀作文8篇,供您参阅。

怎样当好班组长读后感_800字

最近一段时间,单位组织学习了李学章、崔生祥老师合着的《怎样当好班组长》一书,使我从整个企业发展的高度充分认识到了当好班组长的重要性。班组是一切组织工作的基本作业单元,企业的一切工作,都需要通过班组穿针引线。班组与企业的关系,就如同地基与大厦、大海和航船:没有班组作扎实的基础,企业的大厦将无法立足;有了班组厚实的浮力,企业之舟才能扬帆远航。而做为“兵头将尾”的班组长,则是企业从事生产活动一线的指挥者、组织者和战斗核心,当好班组组长事关整个企业的发展。

在没有当班组长之前,自以为靠着自己娴熟的技能,带好小小的班组是轻而易举的事。但真正走上这个岗位,每天忙前忙后,然而班组管理并不像我所设想的那样如“旭日东升”,这时我才才切身感受到班组管理并不因为其小而简单。在我一筹莫展之际,手头的这本《怎样当好班组长》一书就像洞悉一切的智者,将我脑海中的问题一一解答。

通过对这本书的学习,对如何才能做一个合格、称职的班组长有了新的认识,班组长一职并不是靠个人的力量就能胜任的,还需要调动起班组集体的主观能动性,团结协作;要合理地组织人力、物力,充分利用各方面信息,使班组产生“1+1>2”的效果;既要有协调好本班组的成员能力,又要有协调好与本岗位工作内容相关的其它班组沟通能力,才能保证质量、如期完成上级下达的任务,这是一门管理科学。

俗话说:火车跑的快,全靠车头带。在班组成员眼中,班组长就是车间班组的火车头。一个优秀的班组长,应该以身则,严以律己,时时刻刻,事事处处做出表率,在日常生产、学习和生活中,要求班组成员做到的,班组长必须自己首先做到,这样才能赢得班组成员的尊重和信任,才能做到说话有人听,做事有人跟。

怎样当好班组长虽然是个老话题,但又是个常提常新的话题。李学章、崔生祥老师这本著作案例新鲜生动,内容丰富,论述精辟,贴切班组长工作特点,为如何更好的做好班组长提供了理论依据,为提高班组长的管理水平指明了方向,读来有耳目一新的感觉,让人受益匪浅。

成语旭日东升:旭日:初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去,美好的日子刚刚来到。如:《诗经·邶风·匏有苦叶》:“旭日始旦。”又如:我描写了她们怎么在黑暗中挣扎和怎样看到了旭日东升,破涕为笑。(老舍《最值得歌颂的事》)

成语破涕为笑:涕:眼泪。一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜。如:晋·刘琨《答卢堪书》:“时复相与举觞对膝,破涕为笑。”又如:她很高兴地赞同这个计划,并且破涕为笑地说她有逃的办法。——巴金《家》二十八

安徒生的读后感_800字

我喜欢《安徒生的童话》书籍,自小以来朋友家里几乎都有《安徒生童话》书籍,优秀的童话是成长过程中滋润心灵的精神食粮,在多滋多彩的童话世界里,丹麦作家安徒生创作的童话是举世公认的美丽奇葩。

翻开《安徒生童话》,我被书中精彩的故事所深深吸引。其著名又精彩的《丑小鸭》尤为生动。

丑小鸭原是一个不知来历、被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。出生不久的他,因为长相丑陋,处处挨啄、被排挤、被讪笑,成为全体鸡鸭嘲笑对象。后其之生日蹙,大家要赶走这只可怜的小鸭,甚至兄弟姐妹也开始排斥丑小鸭。鸭儿们咬他,小鸡们啄他,连女佣人都踢他。他最终受不了,离开了养鸡场。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他再次被野鸭嘲笑,被老母鸡、雄猫为难,被女主人用火钳夹,还险些被猎人用枪打死,差点儿被野狗吃掉,忍饥挨饿,这些都成为丑小鸭幼年的部分生活。丑小鸭面对苦难,却没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想使他克服种种困难,最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。圆满的结局让我为丑小鸭高兴,也为他坚持不懈、满怀希望、不屈不挠、争取幸福自由的精神深深感动。

观摩了《丑小鸭》后,我深刻理解到:一个人只要有理想,并拥有坚定的信念,为之而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,毕竟逆境总是短暂的,奋斗后得来的是幸福的甜果。现在的我们生活在一个与丑小鸭截然不同的幸福环境中,我们的生活是多么甜美,我要通过加倍的努力,发奋读书,为中华之腾飞作出贡献……

《安徒生的童话》是世界文学宝库中一颗灿烂夺目的明珠,这些作品包含著作者的艰辛、智慧、乐情和希望。它能以丰富的想象、美丽的憧憬、善良的心灵和高尚的情操给人们启迪。阅读这些作品,可以培养品德,增长知识,丰富想象,开阔视野,陶冶情操。在阅读这些作品中,能产生一种愉悦的心情!能有一种美妙的享受!

成语忍饥挨饿:忍受饥饿。形容极其贫困。如:余华《活着》:“她每天提着篮子去挖野菜,身体本来就有病,又天天忍饥挨饿,那病真让医生说中了,越来越重。”又如:钱花完了,只好忍饥挨饿。

成语不屈不挠:不屈不挠[bù qū bù náo],意指“不屈不挠”之“挠”,典源作“桡”。“桡”义同“挠”。“不屈不挠”指意志坚毅,不肯屈服。语本《荀子·法行》。[源]《荀子·法行》子贡问於孔子曰:“君子之所以贵玉而贱珉者,何也?为夫玉之少而珉之多邪?”孔子曰:“恶!赐,是何言也?夫君子岂多而贱之,少而贵之哉!夫玉者,君子比德焉。温润而泽,仁也;栗而理,知也;坚刚而不屈,义也;廉而不刿,行也;折而不桡,勇也;瑕适并见,情也;扣之,其声清扬而远闻,其止辍然,辞也。故虽有珉之雕雕,不若玉之章章。诗曰:『言念君子,温其如玉。』此之谓也。”《汉书·卷一〇〇·叙传下》乐昌笃实,不桡不诎,遘闵既多,是用废黜。武阳殷勤,辅导副君,既忠且谋,飨兹旧勳。高武守正,因用济身。述王商、史丹、傅喜传第五十二。[典故]先秦儒家以孔子、孟子、荀子为代表,在《荀子》书中记载了一段孔子与门下弟子子贡的对话。子贡问:“为什麽君子重视玉而轻视珉呢?难道是因为玉少而珉多吗?”孔子答道:“欸!赐啊,这是什麽话呢!君子怎麽会因为数量多就轻视,数量少就看重呢?君子重视玉石,是因为玉石可拿来比拟君子的品德。玉石温润而有光泽,就好像仁;坚固而有文理,好比智;刚强不屈,就好像义;有棱角却不会割伤人,好比有德行的人;即使折断它也不会弯曲,就像勇;玉的瑕疵都显露於外,便是诚信;敲打玉石,声音清脆远扬,就像美好的言辞。所以即使珉有鲜艳的花纹,也比不上玉石的洁白明亮。这便是君子重视玉石的原因啊!”後来这里的“折而不桡”演变成“不屈不挠”这句成语,用来指意志坚毅不肯屈服。

冰心的小桔灯读后感_800字

今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定,勇敢,乐观的精神。

文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕,屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员,因党组织遭到破坏,而离开了家。母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血,然而,这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措,哭鼻子,而是能够帮着或替大人做事。这对于一个八九岁的小女孩来说该是多么的不容易啊!

当我读到小姑娘独自一人上山,到乡公所楼上打点话给妈妈请大夫,遇到作者后,平静地回答了作者的问话这一段时,我感到她是多么地勇敢,镇定啊!正因为她坚信:总有一天革命会胜利,总有一天父亲会回来的,到那一天,人民群众就可以翻身做主人了,大家的生活就会好了。所以,她有这种勇气,有这种胆量!

在读到作者问她吃过东西了吗?锅里是什么?她笑着回答:"红薯稀饭——我们的年夜饭"时,我的心里感到一阵酸楚。年夜,这是多么诱人的时刻呀!我已经度过了13个年夜。每当这时,我不仅能够受到父母的疼爱,全家人一起吃着香喷喷的饺子,还观看五光十色的烟花,倾听着辟辟啪啪的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻,我的心里别提有多美了!可是这些东西对这位小姑娘来说却一样也没有,她的母亲被打伤,父亲出走而不知下落,过年只能吃红薯稀饭。然而,她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强,多么了不起的姑娘啊!

抗战期间的斗争是残酷的,我们今天的幸福生活是来之不易的。通过本文的学习,我更深深地理解了这一点,我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢?

我们要攀登科学的高峰,就需要勇气,需要珍惜这美好的时光,学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人,以镇定,勇敢,乐观的精神为祖国的现代化建设做出自己最大的贡献。

成语了不起:极好或令人钦佩的,不平凡,优点突出。如:清·名教中人《好逑传》第七回:“本县看她处心行事,竟是一个了不起的大豪杰,断不肯等闲失身。”又如:毛泽东是中国历史上了不起的大人物。

成语五光十色:五光十色[wǔ guāng shí sè],意指形容景色鲜丽复杂,光彩夺目。语本南朝梁·江淹〈丽色赋〉。後亦用“五光十色”比喻内容丰富,变化万端。[源]南朝梁·江淹〈丽色赋〉(据《艺文类聚·卷一八·人部二·美妇人》引)夫绝世独立者,信东邻之佳人。既翠眉而瑶质,亦颅瞳而赬唇,洒金花及珠履,飒绮袂与锦绅。色练练而欲夺,光炎炎而若神,非气象之可譬,焉影响而能陈?故仙藻灵葩,冰华玉仪。其始见也,若红莲镜池;其少进也,如彩云出崖,五光徘徊,十色陆离。宝过珊瑚同树,价直琼草共枝。[典故]“赋”是传统文学体裁之一,形似散文,但内含诗的韵律,是一种介於诗歌与散文之间的文体。盛行於汉魏六朝,魏晋南北朝时,因应新兴的骈偶文风而发展出“俳赋”,此体多采四六对仗的句式,讲求严格的平仄音律,并喜用典故。江淹为当时著名作家,〈丽色赋〉即其作品之一,内容描绘一位绝色美女的容貌、姿仪。其中一段,文曰:“其始见也,若红莲镜池;其少进也,如彩云出崖,五光徘徊,十色陆离。”大意是:初见佳人,如见生长於无波如镜之池中的红莲,佳人一动,则如绚烂的云彩自崖间飘出,色彩鲜丽,灿烂夺目。短短数语,即生动呈显了丽人的绰约风姿。後来“五光十色”这句成语就从这里演变而出,用来形容景色鲜丽复杂,光彩夺目。亦用来比喻事物的内容丰富,变化万端。

安阳书院回音读后感_800字

寒假休在家,随手翻开《书院回音》,百年沧桑厚重的文化韵味裹挟着春天的气息扑面而来。回首百年书院的曾经走过的艰辛岁月,感受书院古朴严谨的校风学风,一路沧桑,风雨变幻,深厚底蕴,古树见证,不禁让人感慨万千。

小时,常听父亲说过,他也曾在安阳书院读过书,只因值国家遭遇三年最困难的时期(60年到62年自然灾害),家境实在贫困,家中没有男劳力,念不起学,只念到初二,不得不辍学。如今,年岁一大,常忆艰苦而快乐的学生时代,经常谈起班主任冯惠铨老师亲自三次上门求学的事,“其他的学生不学,我就不去请了,你学习这么好,不学是非常可惜的。”还谈到他们的同学尹义良将军,说那时的写作水平,就数我父亲和他最好。每每谈起这些陈年旧事,父亲心中总是既自豪又可惜,自然是一番感慨。

所以小时候,父亲就特别重视我们的读书,不顾家境困难,千方百计要让我们读下去。常说,我们那时没有赶上好时代,国家又穷,家里又是贫农,想学上不起学,你们只要会读书,砸锅卖铁也得供你们上学。所以,父亲白手起家,历经创业的艰辛,家境渐渐改变,我也就如愿上了省锡中高中,又继续上了三年镇江师范。弟弟也读到了大专。写到这儿,要感谢父亲的远见和培养,让我能顺利完成学业,并能自豪地再次踏上安阳书院的这块土地,默默耕耘,挥洒年华,这或许就是命运使然吧。

展书掩卷,思虑再三,学诗三首,以表心意。

书院回音声声传,字字句句把心憾,时光飞逝不可返,前尘往事成篇章,绍武教授谈诗眼,书社学诗重心感。

风雨人生百余年,教风古训代代传。

敦厚教师责任担,教书育人美名扬,淳朴少年志气高,朗朗书声山中宕。

艰辛岁月尤难忘,千里之外把校探。

百年书院韵味长,承前启后续篇章。

常忆父亲读安阳,家中贫困无口粮,几颗米粒水瓶装,开水一冲成稀饭,翻过牛郎狮子山,学子刻苦有理想,饥肠辘辘把书念,万般无奈辍学回。

师生情谊深似海,三顾寒舍好言劝,五十年来心中憾,梦里几番把校返,一腔热血寄厚望,子女读书圆夙愿,父母期盼放心上,教书育人展新颜

成语砸锅卖铁:砸了锅去卖废铁。表示穷极无聊,不留后路。也比喻把所的都拿出来了。如:刘绍棠《蒲柳人家》八:“老人家真当是儿媳妇有了喜,满街满巷奔告亲朋好友,说她只要抱上孙子,哪怕砸锅卖铁,典尽当光,也要请亲朋好友们吃一顿风风光光的喜酒。”又如:欠你的账,即使砸锅卖铁我也要给你还上。

成语一腔热血:满腔为正义事业而献身的热情。如:明·吾邱瑞《运甓记·问卜决疑》:“胡骑猖狂,中原无主,一腔热血,无以自效。”又如:梁启超《新罗马·楔子》:“老夫生当数百年前,抱此一腔热血,楚囚对泣。”

爷爷的微笑读后感_800字

最初买来《爷爷的微笑》这本书,是因为被它淡雅的封面吸引。在众多琳琅满目的书中,它的封面看起来那么朴素,又那么诗意:夕阳西下(也可能是刚升起而已),祖孙俩背对着我,坐在长椅上,享受着阳光的温暖。喜欢他们惬意的背影,更喜欢这本让人温暖的书名,于是便毫不犹豫地买下它,在空闲的时间里细细品读,品读爱,品读宽容。

萨瓦拓(或者叫罗果聂),一个从卡拉布里亚来到米兰的退伍老兵,一个古怪的老头和身患绝症的病人。和米兰,他是格格不入的,粗鲁而不知变通的,但是,这一切在见到他可爱的外孙布纳提诺时却发生了变化。尽管他仍不适应米兰的生活,但是他在学习着去爱别人,爱自己的外孙,宽容别人的错误。随着在米兰的生活,他不再是孤独的,因为米兰同样有理解他的人,玛德蕾娜、荷黛夏、凡勒力……他们在改变着老人,改变着他的余生。当疾病最终到来并夺走他的生命时,老人微笑着在感恩中死去,那一刻,宛若隆达尼尼的圣殇,他美丽得动人心魄……

在一个慵懒的午后,我一个人在阳台上读完了这本书,内心却无法平静。不得不说,我被老人深深的爱而感动了。就是这样一个顽固、自大的老顽童,最终却为了外孙而改变了自己。老人深沉的爱,平淡而真实,不经意间触动着我的心弦。也许它太过美好,以至于并不真实,但是这样的感动难道不够真实么?记得著名恐怖小说作家H·P·拉夫克罗夫特曾说过:“人类最古老最强烈的情绪,是对未知的恐惧。”那么,死亡对每个平常人来说也是再普通不过的了吧?但是,在这本书里,你能看见的只是死亡那一瞬间的壮美,丝毫没有一点儿恐惧。一直以来,总感觉西班牙的小说是带着魔幻现实主义色彩的,从萨菲的《风之影》,到这本小说,有时很神秘,有时又感觉一切都很明了,悲伤也许会有,但是却总不是长久的,死亡固然恐怖,但是生命逝去瞬间的壮美却留下了永恒。也许,明天的我们也会如老人一样走向死亡,走向那个未知的世界,但是,爱与宽容却能在世界上流传下来,为黑暗中的旅人指明方向!

成语格格不入:格格:阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。如:《礼记·学记》:“发然后禁,则扞格而不胜。”又如:我本不知“运动”的人,所以凡所讲演,多与该同盟格格不入。——《鲁迅书信集·致章廷谦》

成语夕阳西下:指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。如:元·马致远《天净沙·秋思》:“夕阳西下,断肠人在天涯。”又如:夕阳西下路途行,越岭经峰十里余。——柳亚子《琵琶湖·杂诗》

感恩的力量读后感_800字

在人生的成功征途上,每个人都不会一帆风顺。当我们自己取得了成功后,除了要感谢自己的努力付出之外,更重要的是时时刻刻都不要忘了感恩曾经给我们机会和扶我们走向成功第一步的人,因为,是他改变了你的一生。

他们从五千年的历史烟尘中走来,把仁义礼智信、温良恭俭让的中国元素注入时代风尚;他们向新的文明高地走去,胸怀坚定的理想信念和对祖国人民的挚爱,英雄般肩负起民族大义的旗帜和社会和谐的重任;他们是崛起于阡陌的标杆,是凸立于泥土的群雕,是社会风潮里从不摇摆的定向仪。他们一遍一遍地刷新历史的经典和道德教科书,一遍一遍地提炼着社会的核心价值和”论语新编“关键词,让不同的风景集结在同样的主题下,使当代中国的史记变得厚重而温暖。他们是光、是灯、是暖,是冬日里的阳光,是长河上的航标,是寒夜里的火炉,璀璨的人性光辉烛照每一孔心灵的窑洞,提升着这个社会的整体温度。

是生命在交换生命,是博爱取代了私人情感,他们将泪强下咽,将撕心裂肺的疼痛留给自己……你看,那一片蓝色天空在闪光,那是人性耀眼的光芒。

昨日泪流满面,模糊了的视线看不见,那些美丽动人的脸,心灵却久久泛滥着感动的波澜,不能停息。

太阳自有太阳的光芒,小草当有小草的春天。人间有情,精神无价,没有尊卑贵贱之分,没有长幼贫富之别。他们是高贵的人,崇高的追求、崇高的境界、崇高的事业构成他们人生价值和精神空间的全部;他们是朴素的人,像泥土一样真切、小草一样生动、路边的石子一样平凡,像真理一样朴素。但他们让我们怦然心动,泪眼婆娑。这就是朴素的力量,一种纯粹得不能自已的感动,一次次叩问着我们的良心。

感动是内心真实情感的渲泄,是心灵分明的震颤,感动是一种善良的情感。

一个有感动的社会是不会麻木的,一个有感动的国家是不会消亡的,一个有感动的民族一定是有力量的。阅读感动、铭记感动,传递感动,把感动变成行动,把行动载入英雄的史诗。

静心品味,当清冷的月光覆盖感动的幽香,我早已将感动留下,潜心咀嚼,仍暖彻胞怀,溋于心,溢于表……

成语温良恭俭让:原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。如:春秋·鲁·孔丘《论语·学而》:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”又如:物有本来,事有终始,以温良恭俭让之德,五者乃圣德光辉。——明·无名氏《孟母三移》第二折

成语泪流满面:眼泪流了一脸。形容极度悲伤。如:明·罗贯中《三国演义》第110回:“言讫,以印绶付之,泪流满面。”又如:听完这个故事,他已经泪流满面。

巨人三传读后感_800字

《名人传》包含三部分:“贝多芬传”,“米开朗琪罗传”,“托尔斯泰传”,又称《巨人三传》。

19XX年到1912年,创作了《约翰、克里斯朵夫》,1915年此书获得诺贝尔文学奖。(克里斯多夫的家庭、童年和少年,基本上是以贝多芬为原型的,克一生战斗不止的精神,也是贝多芬本人的写照。)

罗曼、罗兰经历了两次世界大战,19XX年离婚。战争、瘟疫、火灾、家庭不幸等等遭遇并没有压垮他,他依旧爽朗活泼,俏皮幽默,充分体现出法国民族传统中乐观的高尚精神。

1944年,去世,安葬在他的出生地——克拉木西。

“莫扎特和贝多芬的快乐和痛苦、愿望和梦想,已经成为我肉中的肉、骨中的骨。”

他对德国音乐有着特别强烈的热情。19XX年写作《贝多芬传》有两个目的:1、感谢贝多芬的精神和音乐让他走出失望和苦闷,恢复了力量。2、希望这本书给当时的法国几百万生灵带来光明和希望。

“我们周围的空气多么沉重。;老大的欧罗雅在恶法与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,人类喘不过气来——打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

这里的“英雄们”不是指思想或强力称雄的人,而是指心灵伟大的人。贝多芬在肉体和心灵的双重压力下,仍保持着不屈不挠高昂的斗争精神,巨大的创造力和道德标准,任何时候都绝不向命运低头。

罗曼、罗兰总结了贝多芬的一生:一个不幸的人,平穷、残疾、孤独,由痛苦造成的人。世界不给他快乐,他却创造了欢乐给世界!他用他的苦难铸成欢乐,好似他用那句豪言壮语来说明的、可以总结他一生的:“用痛苦换来的欢乐!”

著名翻译家傅雷对名人传做了概述:你只要打开《名人传》,生命的烈火就会扑面而来。

音乐的意义不是只培养训练和技巧,而是不要忘了培养心灵的神圣。

唯有真实的苦难,才能驱赶罗曼蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运。

成语罗曼蒂克:浪漫,具有强烈的个人感情、高度的个人爱慕之情。如:路遥《平凡的世界》第四卷第53章:“他,农民孙玉厚的儿子,一个漂泊的揽工汉,岂敢一味地沉醉在一种罗曼蒂克的情调中?”又如:她很喜欢罗曼蒂克的男人。

成语昏迷不醒:昏昏沉沉,失去知觉。如:清·李汝珍《镜花缘》第四十四回:“即如桑椹,人能久服,则延年益寿。斑鸠食之,则昏迷不醒。”又如:流血和过多疲劳,使他昏迷不醒,脸色煞白。——杜鹏程《保卫延安》第五章

老人与海读后感_800字

读了《老人与海》,我便被主人公乐观,勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过两天三夜的搏斗,最后捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而,天有不测风云,在归航途中,多次遭遇鲨鱼袭击,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间,老人以非凡的勇气,惊人的毅力,忍受着常人难以忍受的孤独,饥饿,疲劳和伤痛,一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪,却分明看到强者失败时高傲的微笑,他是一个硬汉,是一个虽败犹荣的英雄。

这是一场孤独的历程,一个人划着一条小船缓缓地驶向远海,被大鱼拖着在漫无方向,复杂的洋流中四处飘荡,那种令人恐慌的迷失感,就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样,老人只能和自我对话,和鱼对话,和大海对话。

“一个人并不是生来要给打败的,”“你尽能够把它消灭掉,可就是打不败他。”外在的肉体能够理解折磨,内在的意志却是神圣不可侵犯的。被打败的能够是肉体,但绝不能是我们的意志。最大的敌人永远都是自我,当一个人的意志坚不可摧时,那么便没有任何事物会再让你畏惧。

所谓的“背运”,从未在老人心里起过一丝涟漪,他在大海上时刻面临着生与死的挑战,却始终没有产生退缩的心理。而反思我们此刻所定义的挫折,磨难,难以跨越的荆棘,是何等的肤浅。或许,应对这些,老人的脸上只有淡淡的不屑。

尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家,不是最后的胜利者。但是从另一个角度看,老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终,都没有向大海,向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降,他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上,残破的小船,冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味,也许这才是人真正害怕的,唯有不羁的灵魂,才能与大海对抗,与自然对抗,与命运对抗,这才是真正的伟大,即使他不曾成功过。

成语坚不可摧:坚:坚固;摧:摧毁。非常坚固,摧毁不了。如:清·叶燮《原诗·内篇上》:“惟力大而才能坚,故至坚而不可摧也。”又如:二十年闺阁,养成拘墟笃时之见,牢不可破,坚不可摧。——清·李绿园《歧路灯》第八十二回

成语不可侵犯:不能侵凌触犯。如:毛泽东《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》:“德国愿意停止反苏,愿意放弃所谓《防共协定》,承认了苏联边疆的不可侵犯。”

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