文章有实用文摘小学版内容读后感（188字）、文化苦旅读后感（198字）、奉献读后感（190字）、伊索寓言读后感（191字）、伯牙绝弦读后感（256字）、都是咖啡惹的祸读后感（225字）、孔乙己读后感（237字）、班门弄斧读后感（225字）等200字左右的三年级读书笔记15篇，供您参阅。
实用文摘小学版内容读后感_200字
读《唱和喝》有感
今天，我读了《实用文摘》中的《唱和喝》，这个故事，让我知道一个很重要的道理。
一天晚上，要举行歌唱比赛，大家在舞台前面放了一些饮料，比赛开始了，喝小姐上台了，突然她跳下舞台，拿起饮料就喝，她喝了一瓶又一瓶，把所有的饮料都喝完了……原来是一位叔叔把唱写成了喝，才引起了这么大的误会！
今后我们可不要像这位叔叔一样，要先想好字再写，可不能写错字啊！
文化苦旅读后感_200字
《文化苦旅》使我对读书有了更深一层的了解，我们读书人读书不能只为自己，要为这个社会这个国家奉献自己的微薄之力，这样读书人才是读书人。
而且我们所学的文化有多少是古人用自己一身的心血换来的啊，文化的保留是艰难的，因此我们要好好珍惜这来自不意的文化，不虚度光阴，真正的领悟中华民族的优异文化，并且发扬古人身上的良知和意志力，坚决不做学成之后，而忘本的人，也不做半途因为搓责和困难而放弃学业的人。
成语虚度光阴：时光白白地度过。指没有好好地利用时间。如：唐·元稹《羡醉》：“也应自有寻春日，虚度而今正少年。”又如：我虽然帮不上您什么忙，但是每次谈一谈翻译，就觉得在这里的生活也是充实的，没有虚度光阴……（霍达《穆斯林的葬礼》第十章）
奉献读后感_200字
《奉献》这篇故事主要讲：张海迪大姐姐身患重病，从胸部以下失去了知觉，是一个严重瘫痪的人。
她自学了英语、日语、德语和世界语。
她关心小朋友，她常常教小朋友们唱歌，为小朋友理发，还为几个小朋友治好了瘫痪病。
这篇故事告诉我们要好好学习。因为一个瘫痪的人都可以学那么多外语，帮助那么多人，为什么我们就不行？而且我们比她的条件好。所以我们要好好学习，做一个对社会有用的人。
伊索寓言读后感_200字
文/王珂
《伊索寓言》是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。相传这部寓言集中的索言是伊索写的，所以叫《伊索寓言》。
在这本书里，狐狸成了主角，比如说，《鹰和狐狸》、《狐狸和豹子》等，在书中，都是一些有趣的小故事。众所周知，语言起初为人们总结的生活经验，概括人们的生活智慧。
这本书告诉我们不仅仅只有好玩的故事，还有做人的道理，让人们一生用之不尽，受益一生。
成语众所周知：大家普遍知道的。如：《玉娇梨》第二十回：“城中宣杂难住，莫苦就在众所周知石村卜一居，与白公为邻。”又如：这种小说的生产，众所周知，主要是为了“爆炸”，所以他特别注意的是政治上的应时。——孙犁《文林谈屑（一）·运动文学与揣摩小说》
伯牙绝弦读后感_200字
我学了一篇文言文《伯牙绝弦》，故事情节非常感人。
记叙了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，伯牙喜欢弹琴，钟子期有很高的音乐欣赏能力，当伯牙把感情融汇进音乐中，用琴声表达了他像高山、像大海一样的高尚情操，琴技达到了炉火纯青的地步。不管伯牙怎样弹奏，子期都能一一解读伯牙的心意，两人成为知己，后来子期死了，伯牙便觉得世上再也没有人能听懂他的琴声，没有人能知道他的心意。于是便砸破琴弦，在有生之年不再弹琴。
这个凄美的故事让我明白了什么是友情，人生得一知己足矣，知音可遇不可求。伯牙绝弦谢知音令人感伤，令人敬佩。
成语伯牙绝弦：牙：伯牙。钟子期死后，伯牙从此不弹琴。比喻知音的难遇。如：《汉书·扬雄传》：“是故钟期死，伯牙绝弦破琴而不肯与众鼓。”又如：伯牙绝弦失子期，更无知音之辈；管宁割席拒华歆，调非同志之人。——清·程允升《幼学琼林·朋友宾主》
成语有生之年：一生之中最后的年月，即余年。如：清·李汝珍《镜花缘》第68回：“俾臣得保蚁命，此后有生之年，莫非主上所赐，惟求格外垂怜。”又如：只好用今后有生之年的辛勤努力，来补偿过去的不足。——秦牧《<长河浪花集>序》
都是咖啡惹的祸读后感_200字
前几个月，我读了一套书，叫《老鼠记者》，我最喜欢看的一本叫《都是咖啡惹的祸》。我先给电脑前的你介绍一下人物：主角是杰罗尼摩，他的妹妹叫菲，他的表弟叫赖皮，他的侄子叫本杰明。故事讲的是杰罗尼摩爱上了一位女伯爵，但是女伯爵对他似乎没什么兴趣，为了博取心上鼠的欢心，在菲、赖皮和本杰明的陪同下，杰罗尼摩发现了世界第八大奇迹——奶酪香山谷，他成了名鼠，也赢得了心上鼠的芳心。
这套书有20本，我读过8本，觉得这本书很好看，既搞笑又惊险，推荐你也看一看。
孔乙己读后感_200字
“看客”原来只是鲁迅笔下孔乙己、祥林嫂、阿Q身边的人，现在为何在我们生活中出现？当好心把摔倒的老人送到医院，反过来成了肇事者，大善沦为大恶。当儿子在机场用刀捅母亲，但没人敢上去扶一把，最后还只有外国人敢上去帮。猫小乐在他的作品中，当阿衰看到老人摔倒时，只能和老人一同倒在地上，阿衰固然好笑，但是什么让阿衰只能这样做。中国的道德文明开始直线下滑，造成了人们不做好事，不敢做好事的现象。
我最终还是希望那些所谓的“看客”始终只出现在鲁迅笔下，不要在我们生活再造成血的悲剧。
班门弄斧读后感_200字
我读了《班门弄斧》这篇短文后。我懂了一些道理：我们做人要谦虚，不能骄傲自满，不要在名人面前炫耀自己。
在我们的生活中，每个人都有骄傲的坏习惯，我们只有亲自尝试和体验才会真正的体会到“骄傲使人落后”的道理。这个道理在我们的生活中比比皆是。
比如自己得了高分，你就会骄傲，到其他地方一看，就会发现“山外有山楼外有楼”，比如我考试均分是99分，得了全年级第一名，但是我在别的学校可能是第二或者第三，所以我不能骄傲，还需要继续努力，攀登知识的高峰。
成语班门弄斧：班门弄斧[bān mén nòng fǔ]，意指班，鲁班，古代巧匠。“班门弄斧”指在巧匠鲁班门前玩弄大斧。比喻在行家面前卖弄本事，不自量力。语本唐·柳宗元〈王氏伯仲唱和诗序〉。[源]唐·柳宗元〈王氏伯仲唱和诗序〉（据《全唐文·卷五七七·柳宗元》引）况宗兄握炳然之文，以赞关石，廌冠银章，荣映江湖，则向时之美谈，必复其始。某也谓予传卜氏之学，宜叙于首章，操斧於班郢之门，斯强颜耳。明·梅之涣〈题李白墓〉诗（据《幼学琼林·卷三·人事类》注引）采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。[典故]唐代大文学家柳宗元的朋友王纬兄弟，出身於书香世家，富有文采。两人前来京师为文，柳宗元为他们的唱和诗作写序，赞美他们有如三国时的应璩、应瑒及南朝时陆机、陆云两对兄弟，写出音律玄妙、内容精美的诗句，并自认所写的序文是在行家面前献丑，有如在善於工艺的鲁班、郢匠前耍弄斧头。後来“班门弄斧”这句成语就从这里演变而出，用来比喻在行家面前卖弄本事，不自量力。
成语比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。如：《战国策·秦策一》：“犯白刃，蹈煨炭，断死于前者，比是也。”宋·包拯《请救济江淮饥民疏》：“年亢旱，民食艰阻，流亡者比比皆是。”又如：上自朝廷，下至草野，比比皆是。——清·曹雪芹《红楼梦》第二回
蝉和驴读后感_200字
今天我读了一个故事，故事的题目叫《驴子和蝉》，主要讲的是：从前，有一头驴子听见蝉唱歌，自己也想发出同样悦耳的声音，便羡慕地问蝉每天吃什么。蝉回答道：“我每天只吃一点露水。”从那以后，驴子每天都满心欢喜地吃露水。可是，没过多久，驴子就被活活饿死了。
我真替故事中的那头驴可惜，不经大脑思考，随便听从别人的话，并按照他人的生活规律生活，为了仿效蝉，结果连命也丢了。读了这个故事，同时我也明白：不结合自己的实际情况，盲目地仿效别人，是愚蠢的！
名人传读后感结尾_200字
读完这本书，我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不同时代，不同地区的英雄，是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人传》这本书，又让我们呼吸到英雄们的气息。人类中最优秀的人正与我同行，我怎能不从中汲取勇气和力量？每个人都可能遇到困难，但比起伟人们，我们算的了什么，不如努力学习，学习他们可贵的品质，让我们的人生也充满意义。
鸿门宴读后感_200字
今天我读了《鸿门宴》，讲的是刘邦的军士在挑拨项羽和刘邦之间的关系，刘邦带着张良等人到鸿门来向项羽道歉，项羽见到刘邦那副委屈的样子气就消了还请刘邦喝酒，席间项羽的谋士范增要项羽找机会杀了刘邦，可项羽一直没理他，范增只好去找项羽的弟弟项庄来舞剑趁机杀刘邦，可是也没成功，后来刘邦借大小便偷偷地溜走了，范增暗暗叹息：“以后我们就等着做刘邦的俘虏吧。”，后来刘邦真的强大起来，项羽被迫自杀了，刘邦赢得了天下。项羽因为有勇无谋失去了天下，刘邦有谋略才能赢得天下。
成语鸿门宴：鸿门：地名，今陕西临潼东北。指不怀好意的宴请或加害客人的宴会。如：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“沛公旦日从百余骑来见项王。至鸿门，谢曰：……”又如：我不会参加你的鸿门宴。
成语有勇无谋：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。如：唐·陆贽《论两河及淮西利害状》：“（王）武俊蕃种，有勇无谋。”又如：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。——清·陈忱《水浒后传》第五回
执行读后感_200字
《执行》一书告诉我们执行是一种科学、执行是一种意识、执行是一种意志、执行是一种文化，执行的过程也是一种决策的过程。
这本书前几章通过几个国际公司成败具体的案例让你认识到执行的重要性，执行的三个核心：战略——需要5W1H来制定目标；人员——关注人才、培养人才、知人善任；运营——工作方法PDCA、循序渐进的过程。
企业是以人为本的，只有亲身实践才能真正的了解自己的员工，一个正确的判断是来自实践和经验。人永远不可能通过思考而养成一种新的实践习惯，只能通过实践来学会一种新的思考方式（实践出真知）。
成语循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。如：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”又如：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是循序渐进地写，而不是错综交叉地写。——茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》
成语知人善任：知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。如：汉·班彪《王命论》：“盖在高祖，其兴也有五：一曰帝尧之功裔，二曰体貌多奇异，三曰神武有征应，四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。”又如：只有知人善任，才能人尽其才。
读格林童话有感_200字
暑假里，我看了格林童话里《小红帽》这个故事。故事里讲述了小红帽去看望生病的奶奶，在路上遇见了狼。小红帽不知道狼是坏家伙，就把奶奶的地址告诉了它。后来，狼把小红帽和奶奶都吃掉了，最后，还是猎人救了小红帽和奶奶。
这个故事告诉我们不能轻易相信陌生人的话，更不能把自己的信息透露给陌生人。小红帽去看望生病的奶奶非常值得我们去学习。我们不但要做懂事的孩子，更要做聪明懂事的好孩子。
蝴蝶豌豆花读后感_200字
开学后，我读了《蝴蝶·豌豆花》，这是一本儿童诗集，一共有20首诗，每首诗还配有画呢，我非常喜欢它。
《天上的街市》让我对天空产生了无尽的想像，天上是不是真有牛郎和织女呢，他们能过那银河相聚吗？《纸船》是冰心奶奶写的想念母亲的诗，让我感到了母爱的伟大，“儿行千里母担忧”，也让我更爱我的妈妈。读了《亲亲我》，我想起暑假爸爸妈妈带我去海边，在海边学游泳，海浪扑过来，我和妈妈牵手跑的欢乐场景。
还有好多好看的童诗，你也赶快和我一起来阅读吧！
成语儿行千里母担忧：子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。如：清·褚人获《隋唐演义》第二十四回：“你这个冤家，在何处饮酒，这早晚方回，全不知儿行千里母担忧。”又如：清·姜振名《永庆升平前传》第40回：“逢年过节，老太太时常想念，不过是儿行千里母担忧。”
成语逢年过节：在新年之际或在其他节日里。如：清·姜振名《永庆升平前传》第40回：“逢年过节，老太太时常想念，不过是儿行千里母担忧。”又如：逢年过节，我都特别想念你。
杞人忧天读后感_200字
今天下午，我津津有味的看完了《杞人忧天》这个故事。
故事讲述了：古时候，杞国有人胆子很小的人，一天夜晚，他坐在院子里乘凉，忽然一座老房子倒塌了。这个人就想：“如果有一天，天突然塌了下来，我们该怎么办呢？”于是，这个人整天想这个问题，吃不好，也睡不着。不久就被忧愁所困扰，之后一病不起。
这个故事告诉我们：不要想象不会发生的事情，为不必担心的事情担心。也使我想到了，在现实生活中，不要想象不会发生的事，要面对现实，珍惜每第一分钟时间。
成语杞人忧天：杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。如：《列子·天瑞》：“杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”又如：杞人忧天，伯虑愁眼。——清·李汝珍《镜花缘》第二十七回
成语津津有味：津津有味[jīn jīn yǒu wèi]，意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉（据明·王骥德《曲律》引）余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生於谭秇（艺）之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质，先生辄颐解首肯，谓可与言曲。先生於此道故本夙悟，加以精探逖揽，自宫调以至韵之平仄，声之阴阳，穷其元始，究厥指归，靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”，是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来，“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语，较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德，其字伯良，工於词曲，为明代著名的戏曲理论家，所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言：“诗不如词，词不如曲。”（《曲律·卷四·杂论下》）由此可见他对戏曲的喜爱，所以毛以遂描述他：“每及词曲，津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲，绝对是充满兴味，滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛，亦可用来描写食慾盎然的样子，或直接形容食物的美味。
