本文整理了包含道德的名言、名句100句。出自高尔基、苏格拉底、《爱情公寓3》、甘地、莎甫慈伯利、凯洛夫、雪莱、张平等名人、伟人。
1、人类最不道德处,是不诚实与怯懦。——高尔基
2、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
3、小贤:九十岁老太为何起死回生,数百头母猪为何半夜惨叫,女生宿舍为何频频失窃,超市方便面为何惨遭黑手,在这一切的背后,是人性的扭曲,还是道德的沦丧,敬请关注明天的,小贤有话说,好男人就是我,我就是,曾小贤。——出自《爱情公寓3》
4、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。——甘地
5、美德对於每个人,都是善;不道德对於每个人,都是恶。——莎甫慈伯利
6、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
7、法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为,正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。——雪莱
8、贪污腐化不是人的天性。有的人认为性本善,有的人认为性本恶,关键是法律的约束和道德的约束。——张平
9、我所谓教育就是指对儿童适当的习惯所给予善端的培养养;--当把快乐、友谊、痛苦和憎恨都适当地植根于儿童心灵中的时候,他们对这些性质固然还不能明白;但一旦获得了理性,就会发观这些都是相和谐的。这心灵的和谐达到完善的境地时,即是道德;而那种依于快乐和痛苦的特殊训练,--就是在引导着你去恨你所应恨的,爱你所爱的,--从始至终,是可以分开来的;我看这可以正确地称为教育。——柏拉图
10、因为有这种种假文学,所以我近来不看人的文章,只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈,似乎不合理,但是此中有个分别.创作的文学之高下为标准,但是理论的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人,但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等於说比如我的厨子与人通奸,而他做的点心仍然可能很好吃。——林语堂
11、集体是社会的有机体,……教师的使命就是创造这种模范的组织,爱护它,改善它,把它传给新的教师。这并非在两个人之间来讲道德,而是对于集体的正常成长的技巧而聪明的领导,这就是教师的使命。——马卡连柯
12、教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜遵义相助,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽现行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
13、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义?——贺拉斯
14、要使学校的一切教育与训练都成为共产主义道德的教育。要使青年有正确的政治观点。同时要在提高社会主义觉悟的基础上克服各种旧社会的坏思想与坏习惯,培养新的一代符合共产主义事业所要求具备的好思想与好习惯。——成仿吾
15、在婚姻里,如果没有感情色彩,我觉得那也是一种不道德。可你的爱如果没有责任去约束的话,对家庭也是一种伤害。——江珊
16、任何人试图以真理裁判道德裁判者自居,以救世主自居,众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒,不要随便信他。——王蒙
17、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
18、一种美德的幼芽、蓓营,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德,我们会其乐无穷。——加尔多斯
19、不赚钱的公司是不道德的。——王永庆(台塑集团董事长)
20、好的艺术家是一辆汽车,能源是汽油,但它需要把控自己,不能情感失控,要让别人看到它的速度,漂亮的造型。艺术家的道德就是控制它,使作品符合规范。——毕飞宇
21、教育以培养健全的人格为目标,道德教育不是教育的唯一内容。道德教育应该重点培养自由意志的激发,善与恶的思考等。——邓晓芒
22、以事物对于社会的功用为标准而施教育,实为养成道德,增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络,则所得知识亦愈加正确愈有实用。——杜威
23、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫
24、教育必须立足於道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。——尚福尔
25、每个人有自己的生活方式和价值观,有些事是不能评论出对错与否的,大家不能以自己的主观想法来随意评价别人的看法。一只碗不会发响,两只碗叮当响。作为一名娱乐圈的新人,我觉得要首先学会自重自爱,要有自己为人处事的道德标准。——唐嫣
26、以菩萨心肠,行霹雳手段,吾人今日处兹乱世,认定一事于道德良心均无悖逆,则应放胆做去,无所顾怯,所谓既要仁慈,又要痛快也。——蔡锷
27、中国人不讲究严密的思维形式,不在乎概念的确切内容,可以是无限大,也可以是无限小,凡事以意志为之,没有一定规则,因此权变之术盛行。中国人经常处于精神紧张和道德恐怖的状态,缺少自由思考的空间,不知在什么地方触礁,在什么角落踏雷。人性也向两极发展,不是谨小慎微,就是桀骜不驯。——何家栋
28、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
29、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴恃
30、皇天后土力,使我向此生。贵贱不我均,若为天地情。我家世道德,旨意匡文明。家集四百卷,独立天地经。寄言青松姿,岂羡朱槿荣。昭昭大化光,共此遗芳馨。——出自皇甫松《古松感兴》
31、不要站在道德制高点俯瞰他人,也永远别去考验人性。一个聪明的人,不会让朋友在自己与利益中做选择,而是竭力创造彼此共同的利益;只有愚蠢的人,才去考验别人的人性,然后两败俱伤。——周知
32、我们对小学生的标准很高,总是教育小学生要爱祖国爱人民爱社会,要胸怀世界,要勤劳勇敢,而对于政府官员,道德标准就明显降低,只要能做事,不贪腐,就是好官。——小桥老树
33、真相来自探寻,来自我们自身对世界的认识。而这个过程中,平衡是我们的道德责任。——柴静
34、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
35、道德是自由的保卫者。——斯米茨
36、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
37、金钱与贪欲,是最无道德的恶魔。——意大利
38、有时候姿态可以低到尘埃里。但再往下,触到生命和道德的底线,就不会再低下去了。那里是一把骨头,像石头一样硬的骨头。——邵丽
39、有许多种的教育与发展,而且其中每一种都具有自己的重要性,不过道德教育在它们当中应该首屈一指。——别林斯基
40、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
41、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
42、不守时间就是没有道德。——蒙森
43、美---是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
44、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
45、科学技术这一仗,一定要打,而且必须打好。|毛泽东体者,载知识之车寓道德之所以也。——毛泽东
46、人身上有好多弱点,小时候觉得你爱上了一个人,爱情就是最重要的,可以超越一切,包括道德,别人的眼光,但是实际上有很多东西爱情是不能超越的。尤其是当激情过去了。——徐静蕾
47、道德教育成功的"秘诀"在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
48、教师应该是道德卓异的的优秀人物。——夸美纽斯
49、为了体验人生,应以道德严律人格;为了追求学问,应以智慧扩充心光。——星云大师
50、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
51、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——恩格斯
52、应该知道德行与善良的心灵比任何学问或文字都重要,要把他的主要工作放在形成学生的心理,使它具有一种正当的心情上面;……如果没有这一点,不能排除不良的与邪恶的习惯,那么,文字、科学以及教育上的其他一切成就都没有用处,就只能使得一个人变得更坏,更危险而已。——洛克
53、现在这个社会已经完全不能用道德或法律衡量进步还是落后了。我们会说它乱,但是不是因为我们都老了?我们说人心不古,是不是因为我们都太传统、太古了?——阎连科
54、我的命运掌握在不为我所知的人手里,档案、户口都是我的敌人。从上述角度说,我对儒家道德的痛恨是有生理基础的,这种由人类祖先崇拜和祭祀礼仪发展而来的原始的野蛮的宗教,它的惟一的依据就是人的出生,它已经成了中国人野蛮和退化的依据。——葛红兵
55、劳动最大的益处还在於道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别於资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
56、如果灵魂仍能研究和学习,那麽没有什麽比老年的空闲更快乐了……空闲存於善良的行动,人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。——西赛罗
57、故纯朴不残,孰为?尊!白玉不毁,孰为?璋!道德不废,安取仁义!性情不离,安用礼乐!五色不乱,孰为文采!五声不乱,孰应六律!——出自《庄酒·外篇·马蹄》。
58、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?——陶行知
59、荣誉当然是诱惑人的,但是和道德相比,只不过是浮云轻烟而已。——果戈理
60、不说谎”是人生幸福的基本保障,一个假话连篇的人,即使他以世俗的标准看有多么“成功”,他实质上也不是个幸福的人,因为他的道德一直悬空着。说谎和厚脸皮往往联系着,苏霍姆林斯基说过,“不知羞耻是由不肯履行自己的诺言产生出来的” 。说谎的次数多了,他自己都辨不清楚哪句是真哪句是假,一个人的道德也随之开始堕落了。——尹建莉
61、每个人都是一个完整的世界,一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体,集体又怎样“影响”个人,对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独,感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应,这是教师的道德所不容的。——苏霍姆林斯基
62、随着时代的变迁,文化会盛衰,礼仪会更替,道德会修正,社会文明也会不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。——沈石溪
63、道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。——陶行知
64、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利於人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益於人民的人。——毛泽东
65、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
66、高房价导致的不仅仅只是经济的衰退,社会失业率的增加,也是社会的堕落,道德体系的崩溃。你说,还能让高房价死灰复燃吗?——牛刀
67、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。——乌申斯基
68、道德建设是个漫长的过程,不能盲目悲观或乐观,而应脚踏实地,持之以恒,不急不躁,稳步扎实地推进。——喻大华
69、说老实话,他们的谈话十分枯燥无味,而且谈话大都分的内容可以归结为两个字:金元。所有他们的忧虑、希望、欢乐、感情、道德以及友谊,全部都似乎熔化为金元了。他们的谈话像在慢火上烤着的一个锅,不管你往这锅里投入些什么偶然的话,他们总会把锅内的液体煮成浊浆,铸成金元。他们是用金元来评价人,用金元来衡量人的。生命的拍卖、估价、加价、减价也全以金元为依据。——出自《狄更斯评传》
70、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐
71、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
72、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔
73、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
74、热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。——周国平
75、要努力才会有收获,我不喜欢不劳而获的心态。认清自己的职业,遵守自己的职业道德。我是演员,我内心强大,我不会怀疑自己,我知道承受的定义。我不会怨天尤人,我会坚持!继续拼搏!——赵丽颖
76、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
77、道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
78、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
79、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
80、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
81、儿童节目最重要的一点是培养未来人的思想道德以及各方面的素质,而不是以娱乐为先。——鞠萍
82、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什麽是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
83、子女是高尚道德及两颗相有的心自愿结合的结晶。——苏霍姆林斯基
84、没有德行,文学技巧算得什么呢?凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人(一句古话说),那便不是进步而是退步。——夸美纽斯
85、如空同先生与阳明先生同世同生,一为道德,一为文章,千万世后,两先生精光具在,何必更兼谈道德耶?——李贽
86、不能因为某个行业中个别人的不道德行为,就凭此揣测这个圈子,从而否定其中所有的人,这样很不公平。——张国立
87、人与人是不同的,有的人比较自律,有他的道德底线,他就会做到走火归走火,只限于心理的走火,不会行动,有的人就会立刻付于行动,那就不一样了。——王海鸰
88、夫圣贤所陈,皆同取道德仁义,以为奇论异文,而俱善可观者,犹人食皆用鱼肉菜茄,以为生熟异和,而复居美者也。——桓谭
89、依照自然法则,发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力,而这些能力的发展,又必须顾到它们的完全平衡。——裴斯泰洛齐
90、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯
91、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
92、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
93、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
94、我真是看不懂有些商人,到处演讲,搞得自己跟创业之神一样。爱讲你也就算了,还披着道德外衣要做中国商人的道德楷模。实际上呢?背信弃义,出尔反尔,拉出的屎都能吃回来…不懂有些年轻人怎么会把这种人视为偶像。——王思聪
95、面对阚治东,这个被包装过度的伪英雄至今仍然有人为之叫好,这恐怕是中国证券市场的最大悲哀。在商界群体中,证券业的伦理底线应该是最高的,这是由其从事的特殊职业特点决定的,券商是为别人打理钱财的委托人。而挪用客户保证金这样的“偷盗”行为竟然为我们证券市场的道德所容忍,还堂而皇之当上了证券公司的总裁,这只能说明,我们股市的价值体系还很成问题。——左晓蕾
96、老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温
97、道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同,於是产生了我们赞叹不止的四季。同样,道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失,如果出在将军身上,就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘,一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的女儿,一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩,一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿,要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
98、偷拍和跟踪,这也许是一种报导手法的变异。它说明了两点,第一是现在言论自由了,只要有新闻,就会有媒体报导,只要你能写,就会有人看。第二是说明了一些记者和媒体开始行使自己的言论权利,只是他们在行使权利的时候,忽略了别人,我认为这是不道德的。——张国立
99、没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基
100、欲攘外,亟须自强;欲自强,必先致富,必首在振工商;必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。——郑观应